평상시 기본 방재 능력 향상을 위한 가이드북

우리 가족 재난 생존법 - 언제 대재해가 일어나도 우리 가족은 살아남는다
오가와 고이치 지음, 전종훈 옮김, 우승엽 감수 / 21세기북스 / 2017년 11월

가전제품을 사면 사용 매뉴얼이 따라온다. 그렇지만 정작 안전 생활 매뉴얼은 없다. 물론 가전제품 생활 시 안전 수칙 등이 있지만 자연재해 발생에 따른 피해 예방과 조치 방법은 따로 없다. 정부가 마련한 내용은 홈페이지 상에서 살펴볼 수 있지만 마음먹고 보기 전에는 찾아 읽는 게 어렵다. 얼

얼마 전 우리나라에서 지진이 발생했다. 지난 경주에 이어 포항에서도 일어났다. 이로 인해 예정된 수능도 미뤄졌다. 아직 피해 주민들은 집으로 돌아가지 못하고 대피소 생활을 하고 있다. 우리나라도 지진에서 이제 자유로울 수 없는 나라라는 게 확인이 되었다. 늦었지만 개인별 혹은 가정별로 자연재해에 대한 대비를 해야 한다. 

1995년 고베 대지진을 비롯 2011 동일본 대지진까지 지진을 수차례 경험한 일본의 도쿄도는 자연재해에 관한 매뉴얼, <도쿄 방재>를 발행, 도민들에게 배포하고 있다. 한국인을 비롯 외국인을 위한 버전도 있고 훈련도 실시한다. 전체 내용은 온라인을 통해서 볼 수 있도록 했다. 많은 언론에서도 이 책에 대한 인기를 다뤘다. 시각적으로 어떤 상황에 어떻게 대비해야 하는지 살펴볼 수 있게 했다. 우리 정부의 매뉴얼과 비교해 불 수 있는 부분이다. 앞으로는 좀 더 개선이 되지 않을까 생각한다. 이런 상황에서 이번에 21세기 북스를 통해 일본인 오가와 고이치의 책이 발간되었다. 방재사로 방재 강연을 다니는 저자의 <우리 가족 재난 생존법>은 지진, 해일, 태풍과 같은 자연재해와 인재 시 대비 요령과 대피요령을 알려준다. 

일본의 상황이기는 하지만 전반적으로 자연발생적인 지진의 피해 요령 등은 다르지 않다. 두껍지 않고 길지 않다. 그림은 설명을 도와 쉽게 이해하도록 했다. 우리보다 일찍 지진의 피해 경험을 안고 있는 일본의 대피 매뉴얼이라고도 할 수 있다. 지루하지 않아 한 번에 읽어 보는 것도 어렵지 않다. 평상시 다양한 훈련을 하지만 이 같은 책 하나쯤 곁에 두고 안전 관리에 좀 더 집중할 수 있으면 좋겠다. 심폐정지로 인한 인공호흡이나 조치 방법과 같은 내용도 들어 있다. 간간히 쓰러진 사람을 인공호흡으로 살려줬다는 기사를 만나면 흐뭇하다. 배우고 익힌 것을 그렇게 활용되어 생명까지 건질 수 있게 해주니 말이다. 

생활 안전은 누구에게 맡길 것이 아니라 우리 스스로 해결하는 능력을 갖추는 게 우선이다. 소화기의 사용방법을 알아두고 화재 발생 시 대피 요령 같은 것도 미리 알아두는 게 좋을 것 같다. 언제나 일어날 수 있는 일이기 때문이다. 저자는 가족과 미리 대피에 관한 이야기를 나눠두는 게 좋다고 말을 한다. 

"가족을 포함한 소중한 사람과 어떤 서비스로 연락을 취할지, 정해놓은 방법으로 연락이 안 되면 그다음으로 어떤 방법을 사용할지, 우선순위를 어떻게 정할지에 대해 평소에 이야기해두고 사용법도 파악해두는 것이 중요하다."-81쪽 중

여러 생각이 들지만 이 책을 보면서 우리 정부기관에서도 이런 책 하나쯤 만들어서 각 가정에 보급하는 것은 어떨까 하는 생각도 들었다. 아니면 온라인 버전으로라도 해서 다운로드 받아 사용할 수 있게 해주면 하는 바람을 가져본다. 

사람들아, 저녁 별을 바라보는 여유를 갖고 살아라

당신은 모를 것이다 - 그토록 보잘것없는 순간들을 사무치게 그리워하는 사람이 있다는 것을
정태규 지음, 김덕기 그림 / 마음서재 / 2017년 11월

타인의 삶을 들여다볼 수 있는 일은 고마운 일이다. 경험할 수 없는 것들을 꺼내어 이야기해주는 것은 쉬운 일이 아니다. 특히나 고통과 어려움 속의 지난 삶들을 말이다. 드러내놓고 싶은 것들만 있지 감추고 싶은 것들을 용기 내어 내놓을 수 있는 사람이 얼마나 있을까. 

소설가이자 전직 교사인 정태규는 루게릭병으로 7년째 투병 중이다. 정태규는 <당신은 모를 것이다>를 통해 자신의 삶에 순응하며 그가 거쳐온 인생 이야기와 앞으로 다가올 이야기를 풀어간다. 

"마지막 하나 남은 김밥을 삼켰다. 난 이제 예전으로 돌아가지 못할 것이다. 그래도 나의 삶은 계속될 것이다. 단지 이전과는 다른 질서 속에서 살게 되는 것일 뿐"-47쪽 중

그가 남긴 맑고 맑은 이야기가 책 속 가득하다. 그가 쓴 단편 소설도 한 묶음으로 들어가 있다. 자연에 대해서, 사람에 대해서 소소하게 바라는 것들은 어찌 보면 우리가 언제나 마음만 먹으면 되는 일이다. 그런 일을 할 수 있을 때 하지 못하고 있는데 어떤 이는 그토록 간절히 바라는 일이다. 건강했던 삶이 어느 순간 서서히 무너지기 시작했을 때 그 절망감을 어떻게 말할 수 있을까. 직접 겪어보지 않고서 어떻게 이해할 수 있을까.

"오늘도 아파트 광장에서 스모그로 뿌옇게 된 도시의 밤 하늘을 올려다보며 사람들이 모두 다 별을 바라보는 여유를 가졌으면, 그리하여 저 무한한 우주를 느끼고 겸손을 배워 저 우주처럼 넓은 가슴들이 되었으면 하는 바람을 부질 없이 가져본다."-229쪽 중

스모그 낀 하늘을 보며 투덜거렸지, 여유를 가질 틈이 있었나. 전투적인 삶을 살아가면서 하늘을 바라보는 일이 얼마나 될까. 그렇지만 저자 정태규는 우리의 삶이 좀 더 여유로워지길 바란다. 자신의 글과 소설이 세상 사람들에게 영혼의 힘이 되길 바라고 아름다운 힘이 되길 바란다. 그리고 그는 자신에게 주어진 길을 걸어가겠다고 다짐한다. 

"내 삶의 앞에 지난한 투병의 길이 놓여 있음을 안다. 나는 그 길을 담담하게 걸어갈 생각이다. 생각해보면 지금까지의 삶은 함박꽃밭의 한바탕 축제였는지도 모른다. 축제 후엔 고된 노동이 기다리고 있음은 당연한 일일 것이다. 수고로움이 삶의 또 다른 가치를 만드는 것처럼, 내 투병의 삶도 가치 있어지기를 바란다."-272쪽 중

새 한 마리가 되고 싶다는 그의 소원, 어떻게 그의 소원이 이루어지길 바라야 할지 아니면 그냥 미완으로 남겨두어야 할지 모르겠다. 그에게 새는 어떤 의미일까. 자유롭게 하늘을 나는 저 새가 되고 싶다는 것은... 오늘 내게 주어진 삶에 대해 조금 더 감사한 마음을 갖게 하고, 함께 살아가는 이웃에게 한 번 더 따뜻한 미소를 던져주고 싶은 이야기들은 나를 돌아보게 만든다. 

엄마로서 행복한 삶은 어떤 것인가

엄마의 자존감 공부 - 천 번을 미안해도 나는 엄마다
김미경 지음 / 21세기북스 / 2017년 11월

그냥 얻을 수 있는 게 아무것도 없다. 어떤 이의 수고와 노력 덕에 지금 누리는 것들을 갖고 있는 것이다. 그러나 우리는 우리가 갖고 있는 것들을 그냥 내가 얻은 것으로 착각하고 산다. 부모의 삶이 있었고 그 이전의 삶을 사신 분들이 있었기 때문이다. 그러한 삶을 통해 지금의 내가 만들어진 것이다. 수많은 사람과의 만남을 통해서 오늘의 내가 만들어졌다고 말을 한다. 

엄마도 그렇다. 누구나 다 부모가 되고 부모가 되면 다 잘 할 수 있을 것이라고 생각을 한다. 그러나 우리는 아무런 준비 없이 어느 날 엄마가 되고 아빠가 된다. 부모의 자리에서 자녀를 바라보는 것은 자녀로서 부모를 바라보는 것과 비교할 수 없다. 엄마로서의 삶은 결코 녹녹치 않다. 엄마로서의 삶을 어떻게 해야 할까. 오늘 우리 자식들은 모두 안녕한가. 그렇지 못하다면 엄마의 삶을 한 번 돌아봐야 한다. 건강한 엄마가 자녀를 건강하게 지킬 수 있다. 

김미경의 새 책 <엄마의 자존감 공부>는 엄마들 스스로 자존감을 가질 때 자녀들도 그를 본받을 수 있으면 또한 그렇게 키울 수 있음을 이야기한다. 각각 다르게 갖고 온 재능을 똑같게 키울 수 없다. 각각의 재능을 발견하고 그것을 키워주는 것은 엄마다. 그리고 나머지 자식들이 스스로 채워가야 할 것들이 있다. 그 모두를 다 해줄 수는 없다. 그건 엄마 인생이지 자식의 인생이 아니기 때문이다. 

"인간은 태어날 때 초기화 상태인 것처럼 보이지만, 이미 그 몸 안에 자신만의 고유한 성품과 색깔이 있다. 인간 하나하나가 본래 가진 고유의 빛깔은 누군가가 아무리 누르려 하고 바꾸려 한다고 해서 사라지거나 변형되는 게 아니다. 좋아하는 것, 싫어하는 것, 타고난 성격 등 삶을 꾸려나가는 자신만의 방식은 결국 커갈수록 더욱더 분명하게 드러난다."-46쪽 중

한 번 태어난 인생을 어떻게 하면 우리가 좀 더 행복하게 살 수 있을까 고민을 한다. 그러나 고민으로만 끝나지 실천하는 삶을 살지는 못한다. 현실에 묶이고 돈에 묶이기 때문이다. 그러는 동안 아이들은 큰다. 부모와 자식의 관계가 약해지고 있는 때에 이를 회복할 수 있는 길은 아이들을 바르게 키우는 것이다. 간섭하는 삶이 아니라 자신들이 좋아하는 것들을 할 수 있도록 길을 만들어주고 갖고 있는 재능을 펼칠 수 있도록 해주는 것이다. 엄마는 아이들의 땅이 되어야 한다. 그 위에서 하고 싶은 것들을 맘껏 펼칠 수 있도록 해줘야 한다. 

"아이의 마음이 죄책감을 매일 연습하도록 두지 말자. 매일 스스로 대견한 꿈을 연습하게 하자. 그것이 부모의 디대에 못 미친다 할지라도, 매일 죄책감을 연습한 아이와 꿈을 연습한 아이는 스무 살이 되면 엄청난 차이로 나타난다. 미안한 감정보다 꿈이 더 큰 아이로 건강하게 키우자. 결국 보무가 바라는 것도 그것이 아닌가."-101쪽 중

이 책 곳곳에서 세 자녀를 키우며 경험한 이야기들과 세상 속 이야기들을 예로 들어가며 자존감이라는 것이 무엇이며, 어떻게 자존감이 왜 필요하고 또 그것을 어떻게 키울 수 있는지를 풀어놓았다. 엄마와 아이가 함께 하는 시간, 지혜롭게 공유하고 나누고 쪼개며 각자의 꿈을 살리는 길이 무엇인지 생각하고 앞으로 나아갈 때 행복한 가정의 꽃이 피어나리라 본다. 

엄마로서 누려야 할 것들, 온전하게 누리는 삶을 사는 것이 내가 행복해지는 길이다. 

인간과 기계, 그 경계는 무너져야 하는가? 아니면 지켜질 수 있을까

위대한 유산 - 벼룩에서 인공지능까지 철학, 과학, 문학이 밝히는 생명의 모든 것
조대호.김응빈.서홍원 지음 / arte(아르테) / 2017년 9월

인간 탐구에 대해서는 평생을 해야 한다. 우리가 우리 자신에 대해서 알지 못하면서 무엇에 대해서 알려고 하는가. 내가 누구이며, 어디서 왔는지를 모르고 다른 학문을 파고 들어갈 수는 없다. 우리 인간 존재에 대해서 먼저 알아야 다른 학문으로 들어갈 수 있다. 우연찮게 요즘 인간의 존재에 대한 물음에 관한 책들이 많이 보인다. 출판사들이 그나마 가을에 접어들면서 인문학적 사고에 적합한 주제를 골라내는 것인가 하는 생각을 갖게 한다. 다양한 도판과 공동 저자들의 이야기는 강의장 안과 밖을 넘나들며 독자를 이끈다. 강의실에서 이루어진 육성의 강의를 텍스트로 담아냈지만 가만히 읽다 보면 강의실 안에서 강의를 듣는 느낌을 갖게 한다. 

한 대학의 인기 강의를 녹취하고 정리한 텍스트들이다. 다양한 인생 질문들이 곳곳에서 이루어지고 있다는 것은 참 반가운 일이다. 기계문명이 가져다준 편리함 속에서 질문조차 잃어버린 지금 우리의 삶이 과연 옳은 것인지 되묻는다. 인공지능과 로봇 시대에 접어들면서 윤리적 기준도 제대로 서 있는 지금, 무엇을 해야 하고 무엇을 그만두어야 하는지 구분하지 못한다. 인공지능과 로봇이 가져다줄 삶의 변화를 우리는 어떻게 맞이할 것인가. 우리 각자의 정보를 이제 우리가 통제할 수 있는 범위를 점점 벗어나고 있다. 하나의 정보로 이제 다양한 부가정보를 손쉽게 얻어낼 수 있다. 

연세대 철학과 조대호 교수, 영문학과 서홍원 교수, 시스템생물학과 서홍빈 교수는 각각의 강의 내용을 갖고 <위대한 유산>을 꾸몄다. 이 책에서는 3명의 교수가 연구해 온 인간과 인간 삶을 둘러싼 오랜 논쟁들을 펼쳐 놓고 지금 이 시대에 우리가 들여다봐야 할 텍스트를 읽어보도록 권유한다. 세 교수의 논점의 차이를 살펴볼 수 있다.  실험과 관찰로 현상을 기록하는 과학과 인간 마음을 탐구하는 철학 그 사이에서 인간의 길은 어디로 향해야 하는지 진지하게 고민한다. 예술가들의 미술작품, 신화 속 인물, 아담과 이브와 같은 성경 속 인물에 대한 논쟁과 생명의 기원에 대한 이야기를 할 때 빼놓을 수 없는 다윈의 <종의 기원> 등 다양한 과학 기술을 기반으로 한 생명 탄생에 대한 것까지 인간의 모든 것을 다양하게 짚어본다.

"우리는 사고 능력이 뇌에 의존한다는 사실을 잘 알고 있습니다. 하지만 아리스토텔레스는 판단이나 추론 같은 사고 활동을 담당하는 지성이 아무 신체 기관에도 속하지 않는다고 생각했어요. 그런 점에서 그는 사고 활동이 감각 활동과 본질적으로 다른 것이라고 봅니다. 감각은 감각기관을 전제로 하지만 사고는 그렇지 않다는 말인데, 이런 주장을 하는 데는 그 나름의 이유가 있습니다. 감각은 외부에서 오는 자극을 감각기관이 수용함으로써 이루어집니다. 그런데 감각기관이 외부의 자극을 수용하는 데는 한계가 있습니다."

 인간과 우주, 인간과 동물, 인간과 인간 등 인간이 인간으로서 존재하는 이유에 대한 고대 철학자들의 이야기에서부터 인공지능 시대에 이른 오늘까지 이어지는 물음에 대해서 우리가 답을 내려볼 때이다. 앞서 살아간 많은 사람들이 남긴 철학적 논쟁들과 과학적 탐구물들은 앞으로 우리가 살아갈 미래의 바탕이 되기 때문이다. 

여러 분야 중 조대호 교수의 강의 내용을 담은 5장에 실린 '플라톤에서 동물권리론'까지는 흥미롭게 읽었다. 플라톤이 생각했던 윤회론에 대해서 새삼 다시 알게 되었으니 말이다. 그런 주장이 그때 당시에 있었다는 것도 제대로 알지 못했으니 말이다. 

"그러나 많은 사람이 넘을 수 없는 경계라고 생각했던 것은 사실 자연적인 경계가 아니라 문화적, 역사적으로 규정된, 우리 의식 안의 경계, 머릿속 경계였던 말이에요. 그것이 지워짐으로써 오히려 인간의 역사가 발전했고, 보다 나은 삶이 가능해졌습니다. 그런 점에서 경계를 지우고 경계를 넘는 것 자체를 무조건 마다할 이유는 없습니다. 하지만 21세기에 우리가 겪고 있는 경계의 상실, 경계의 소멸이 20세기 이전까지 호모사피엔스가 겪었던 경계의 소멸과 같은 종류의 것일까요? 우리가 진지하게 생각해봐야 할 문제입니다."

무너져야 할 경계, 그러나 또 우리가 지켜내야 할 경계는 없는 건지 생각해본다. 인간이 어떤 존재로 생존할 수 있는지, 기계와 인간 사이의 경계는 사라져야 할 것인지 아니면 구분되어야 할 것인지 말이다. 점점 우리 앞에 현실로 오고 있다. 

질문을 하면 호기심이 큰다, 문제를 풀면 생각이 일어난다

하버드 1분 과학퍼즐 1 - 생각을 키우는 과학적 상상력 ㅣ 하버드 1분 과학퍼즐 1
하버드 두뇌퍼즐 연구회 지음 / 책들의정원 / 2017년 9월

신생아와 성인 중 누구에게 더 뼈가 많을까?
답은, 신생아.
이유는 자라면서 뼈가 붙거나 하기 때문이라고?
이 정도는 뭐? 쉽지.

우리는 생각할 시간이 좀 더 필요하다. 생각에 잠시 생각해 볼 수 있는 시간이 필요하다. 시간에 쫓기는 바쁜 일로 우리의 일상은 조급하게 마무리된다. 이전에 주간지 한편에 놓였던 퍼즐이 책 한 권으로 만들어졌다. 1권과 2권으로 구성된 하버드 1분 과학 퍼즐은 한 문제 푸는 데 1분의 시간을 준다. 1분을 넘긴다고 해서 불안해할 것도 없다. 질문하지 않으면 창조는 없다. 누군가에게 궁금한 것을 묻는 것이 질문이지만 나 자신에게 하는 것도 질문이다. 

칸을 채우고, 초성을 채우는 문제들이 반복적으로 들어 있다. 과학에 관한 상식도 챙기고 머리도 좀 쉬게 할 수 있다. 더 피곤하게 할 수도 있지만 그 정도 자극은 좀 필요하다. 문제 풀면서 뒤에 나온 풀이를 보고 싶은 욕구가 마구 생기는데 좀 더 참고 풀어보자. 

나름 난이도도 조절해서 간간이 만만한 것도 있고 좀 공부를 했어야 하는 것들도 있다. 어려운 것은 건너뛰고 하다 보면 나중에 몰리니, 차례대로 건너가는 게 낫지 않을까 싶은데 각자 스타일대로 풀어보면 될 것 같다. 

문제의 함정도 있어서 잘 읽어볼 필요가 있다. 개미는 자신의 몸보다 50배 무거운 짐을 들 수 있다고 한다. 벌은 자신의 몸보다 300배 무거운 짐을 질 수 있고. 이 둘을 더하면? 350? 아니 8이다. 각자 숫자 하나하나를 더하면 되는 것.  

가방에 넣고 다니면서 머리 좀 식힐 때 펼쳐보자.