통일을 염원하는 마음으로 권정생 할아버지를 그리다.

밥데기 죽데기 - 보급판
권정생 / 바오로딸 / 1999년 8월

권정생 선생의 강아지똥이라면 연극으로도 만들어지고 애니메이션으로도 나왔을만큼 유명한 책이다.
아이들 학교 교과서에도 실려 하찮은 똥이지만 예쁜 민들레 꽃을 피워내는 소중한 거름이 된다는 사실로
세상에 하찮은 것이란 없으며 무엇이건 소중하게 쓰일 수 있다는 감동을 안겨준 이야기다.
이 책 또한 똥이라는 소재로 이야기가 전개되며 마무리 또한 똥으로 끝나는 멋진 이야기다.

일제강점기와 6.25전쟁의 가슴 아픈 과거 이야기를 밥데기 죽데기와 할머니의 재미난 이야기와 잘 버무려
가끔은 깔깔거리고 웃게도 하면서 권정생 할아버지의 통일에 대한 염원에 감동받게 된다.
권성생 할아버지 살아 생전 당신이 꿈꾸셨던 통일이 이루어졌더라면 얼마나 좋았을까?

밥데기 죽데기는 50년동안 가족을 죽인 사람에 대한 복수를 꿈꾸던 늑대할머니가 탄생시킨 아이들이다.
삶은 달걀을 똥통에 담갔다가 깨끗한 물에 담갔다가 하며 온갖 정성을 들인끝에 주문을 외워 태어난
두아이를 자신의 복수를 위해 훈련시키고 드디어 복수를 위해 떠나지만 자신의 정체를 아는 황새아저씨를 만나 이러지도 저러지도 못한채 쩔쩔 매며 끌려 다니다 결국 모자지간이 되기까지 한다. 

참으로 독특하게도 똥통에 담궜다는 이야기가 더럽다기보다 강아지똥 이야기를 알고 있어서 그런건지
두 아이를 탄생시키는 좋은 밑거름이 되어주었을거란 생각을 하는걸 보니 그동안 강아지똥을 통해
알게 모르게 내머리속이 권정생할아버지에게 엄청 세뇌가 되었나보다.
또한 두 아이를 탄생시켜 손자삼더니 자신을 아는 청년까지 아들로 삼아버리는 엉뚱한 할머니가
버스비를 내지 않으려고 아이들의 나이를 속이는 여느 부모와 같은 사랑의 마음이 가득하단 사실도 안다.

드디어 원수를 만나게 되지만 원래는 사람 잡아먹는 호랑이를 잡는 포수였던 그가
일제치하에서 어쩔 수 없이 안타까운 동물들을 죽여야했으며 전쟁으로 가족을 모두 잃고
그 또한 다리 하나를 잃고 사람들을 위해 신을 깁는 일을 하며 살았다는 고백을 듣고
결국 그의 죽음 앞에서 할머니는 그를 용서하고 엉뚱하게도 다른 할머니까지 떠맡게 된다.
처음 이야기 도입부에서 늑대도 사람도 모두 서로가 서로를 잡아먹는 같은 처지란 이야기를 했듯
늑대를 죽일 수밖에 없었던 할아버지도 마찬가지로 불행하게 살았다는 사실이 할머니의 마음을 녹인듯,

자신의 원수지만 전쟁으로 가족을 잃고 다리까지 잃은 할아버지의 불행한 이야기도
원자폭탄을 맞아 벽장속에 갇혀 세상에 나오지 못한채 50년을 지내온 아이와의 만남도
일제강점기에 위안부로 강제로 끌려가 비참한 생활을 해야했던 할머니와의 만남도
모두 우리가 잊고 사는 치욕스럽고 고통스러워 지워버리고 싶은 그런 아픈 과거 역사다.
산속에서 홀로 지내느라 아무것도 몰랐던 할머니와 지금 우리 아이들도 비슷한 처지가 아닐까?
지금 우리는 남북이 통일이 되건 말건 우리와는 먼 이야기인것만 같은 그런 삶을 살아가고 있다.

'사람들이 더 이상 불행해지지 않으려거든 총도 만들지 말고 폭탄도 없애고 군대도 다 없애라고 해, 가까운 데는 걸어다니고, 제발 공장에서 더러운 물 흘려 보내지 말고 짐승이고 벌레고 죽이지 말라고 해, 그러면 되는게 아니냐?'
   ---- 142

불행한 사람들을 보니 다시 산속에 들어가고 싶은 할머니는 황새아저씨의 설득으로
자신의 해야할 일이 무엇인지 밤새 고민을 하고 마지막 결단을 내려 넷이 모두 함께 출동한다.
이야기가 결말에 다가오니 할머니의 작전이 어떤것일지 무척이나 기대가 되는데 
역시나 똥에서 에너지를 얻는 할머니는 네 사람의 똥을 받아 떡으로 만들어 굽고 태워 가루로 만들어
혼신의 힘을 다해 온세상에 뿌려 남북통일은 물론 세계평화같은 마법같은 일이 일어나게 만든다.
모두가 힘을 합해 세상의 불행을 몰아내야하며 통일은 다른 사람이 아닌 바로 우리의 해야할 일이라는
권정생할아버지의 강한 메세지를 담은 마지막 유언같은 이야기가 되어 버린 이 책을 읽으니
지금 저 멀리서 세상을 굽어보고 있을 권정생 할아버지가 무척이나 그리워진다.

사랑을 속삭이듯 재즈를 이야기하다.

이 노래, 아세요? - 당신에게 어울리는 재즈를 찾아주는 윤희정의 친절한 재즈 이야기
윤희정 지음 / 나비 / 2011년 6월

 
가끔 영화를 보다 보면 주인공이 사랑하는 사람을 위해 감미로운 목소리로 사랑을 노래하곤 한다.
그럴때면 꼭 흘러 나오는 노래는 왠지 애를 태우는듯한 멜로디에 투박한듯한 목소리로 속삭이는 재즈다. 
한동안은 그 노래에 빠져 인터넷을 뒤지고 노래를 다운받아 내내 그 노래만 듣고 흥얼거릴때가 있다.
꼭 내게 사랑을 속삭여주는것만 같아 그렇게 사랑에 빠진듯한 착각을 하곤 한다.
마침 재즈를 들으며 재즈에 관한 글을 읽을 수 있는 책이 출판되어 무척이나 설레었다.




' 무엇에건 가슴이 뛰면 그것이 사랑입니다.' --- p43

사랑이라고 하면 꼭 연인들을 떠올리곤 하는데 그녀의 이야기처럼 남녀의 사랑이 아니더라도
아직도 내 가슴을 설레이게 하고 뛰게 만드는 사람이나 일이 있다면 그게 바로 사랑이다. 
그러니 사랑스럽고 감미로운 노래라고 해서 꼭 사랑하는 연인들만 들어야하는 그런 노래는 아니다.
지금 내가슴에 따스한 불을 지피고 설레이게 만드는 재즈와 나는 이미 시랑에 빠진건지도 모르겠다.




'소소한 일에 웃기도 하고 울기도 했던 청춘의 나날이 재즈속에 머물고 있습니다. ' ---p44

재즈를 한곡 소개하면서 그 재즈의 탄생배경과 그 노래에 담긴 깊은 뜻을 세심하게 이야기하며
또한 자신의 프로에서 그 노래를 했던 수많은 사람들의 무대에서기까지의 과정을 들려준다.
윤희정 그녀가 들려주는 재즈에 담긴 이야기를 들을때면 그냥 멜로디만 느꼈던 전과는 달리
좀 더 깊은 재즈의 수렁속으로 빠져드는 것만 같은 기분이 된다.





'몽롱하고 모호한것이 꼭 나쁠까요?'   ---p74

내가 좋아하는 재즈곡은 'misty'라는 곡으로 몇해전 드라마속 주인공이 부른 섹소폰 연주를 통해서다.
그리고 멋진 피아노 반주와 함께 어느 여인의 허스키한 목소리로 듣던 그 곡을 몇번이고 반복해 듣곤 했는데
이 노래는 사랑에 빠진 사람이 갑자기 바보가 되어 사랑의 안개속에서 길을 잃어버린 버린 모습을
몽환적인 멜로디와 노랫말로 담아 내고 있어 뜻을 알고 다시 들으니 더욱 그 느낌이 진하게 다가온다.





' 사람들은 참 이상하죠? 사랑은 알 수 없는 것이라고 하면서도 우리는 자꾸만 사랑을 정의 내리려고 하잖아요? ' ---p65

우리가 흔히 알고 있는 재즈곡이라면 광고나 영화등에 정말 자주 등장하는 'LOVE'라는 곡이 아닐까?
첫 단어를 듣자마자 '아~' 하게 되기도 하고 또 노래가 너무도 사랑스러워 그냥 마냥 즐거워지는 노래!
이 노래 가사말은 어쨌거나 서로 사랑하는 마음을 받아들여 사랑하자는 이야기다.
그렇게 사랑은 어느 하나로 딱히 정의 내릴 수 없는 것으로 재즈 또한 마찬가지가 아닐까?




 
이 책은 윤희정이 그녀의 무대에서 노래했던 배우, 가수, 명사들의 동영상을 QR코드로 담아 놓았다.
스마트폰으로 스캔하면 동영상이 뜨고 노래가 흘러 나와 아이디어가 참 좋은 책이란 생각이 든다.
하지만 스마트폰이 없다면 무용지물이며 또한 인터넷속도가 느리게 되면 동영상 플레이가 제대로 되지 않는다는 단점이 있다.
또한 컴으로 유튜브라는 곳엘 들어가 검색을 해서 찾아 들어야하는 번거로움이 있어
한번에 재즈를 모두 감상할 수 있는 mp3 다운이나 씨디 한장이라도 담아주었다면 하는 아쉬움도 있다.





우리나라를 대표하는 재즈 가수 윤희정이 자신이 진행을 맡고 있는 [윤희정과 프렌즈]의 이야기와 
재즈에 대한 이야기를 무척이나 세세하고 로맨틱하게 풀어 내고 있어
그녀와 대화를 나누는 느낌이 드는 이 책은 누구에게나 사랑받을 책이란 느낌이들며
게다가 꽤 많은 삽화가 책 사이 사이 무뚝뚝할 수 있는 공간을 재즈를 듣는듯 감미롭게 장식하고 있어
사람의 모습과 눈이 부시도록 아름다운 자연과 사랑스러운 그림들이  책장을 넘기는 즐거움을 더한다.

모리교수의 마지막 생의 고백을 듣다.

모리와 함께한 화요일
미치 앨봄 지음, 공경희 옮김 / 세종(세종서적) / 2002년 3월

희귀병에 걸려 점 점 죽어 가는 신세가 된다면 나는 어떤 기분이 들까?
우리가 살면서 죽는다는 생각을 하기란 극히 드문 일인데
문득 어느 누군가 죽었다거나 죽을병에 걸렸다는 이야기를 들으면 내 삶을 되돌아보고
뭐 아둥바둥 살게 아니구나 하며 괜히 죽음에 대해 초연해 지려 멋을 부리곤 한다.
그런데 여기 모리 교수는 루게릭이라는 희귀병에 걸려 하루 하루 자신이 죽어 감을 알면서도
오래전 제자를 만나 화요일마다 인생에 대해 스스로 터득한 참된 진리를 알려주며 죽음을 담담히 맞이하려한다.

'일단 죽는법을 배우게 되면 사는법도 배우게 되지'

미치 앨봄은 대학을 졸업하며 자신을 성장시킨 모리 교수는 까맣게 잊은채
출세와 성공과 돈을 위해 아둥바둥 눈코뜰새 없이 바쁘게 살아가고 있다.
그러던 어느날 문득 모리교수의 이야기를 티비를 통해 접하고 과거의 기억을 떠올리며 그를 찾아간다 .
생의 어느순간 운명처럼 만나게 되는 사람들처럼 그렇게 스승과 제자는 다시 만나게 되는데
미치 앨봄은 모리 교수를 만나는 화요일이면 그를 위해 맛있는 음식을 준비해 가고
점 점 마비되어 가는 그를 곁에서 지켜보며 자신 또한 도우미의 역할을 대신하기도 한다.
그럴때면 죽음에 직면한 모리 교수의 죽음에 초연한 모습에 미치 앨봄은 당황스럽지만
때로는 죽음이 두렵다며 솔직한 심경을 이야기하기를 주저하지 않는 모리교수에게 감동받는다.

'자신을 용서하게, 그리고 타인을 용서하게, 시간을 끌지 말게, 누구나 나처럼 그런 시간을 가질 수 있는건 아니야, 누구나 다 이런 행운을 누리는게 아니지.'

모리 교수가 자신이 살아온 여정속에서 터득한 생의 진리를 한마디 한마디 자신의 삶을 고백하듯 말하고
그것을 곁에서 받아 적고 녹음을 하며 미치 앨봄은 그와 함께 생의 마지막 논문을 작성한다.
모리교수는 생에 있어 모든걸 경험하라 말하며 또한 벗어 나라구도 말한다.
자신에게 닥친 모든 상황속에서 당당히 다른 삶속으로 걸어 나올것을 주저하지 말라 한다.
또한 사랑을 배우고 자신이 줄 수 있는 것이라면 타인에게 주며 사랑을 나누라고 말한다.
그리고 지금 당장 내 마음속에서 우러나는 일들을 하기를 주저하지 말라고도 이야기한다.

'2등이 어때서?' 라고 당당히 말할 줄 아는 모리교수의 특별하고 감동적인 화요일이 언제나 계속 될것 같지만
결국 그에게 마지막 작별 인사를 나누고 그의 몸을 태우고 남은 재를 묻으며 그를 보내야한다 .
더이상의 모리 교수와 함께 하는 화요일은 없을거 같지만 이제는 언제든 들어 줄 수 있으니
자신의 무덤을 찾아와 이야기하기를 권하던 마지막 말은 진한 감동을 주었다.
끝은 또다른 시작이라고 모리 교수의 죽음은 많은 사람들에게 살아가는 힘을 주었으며
죽음 후에도 이렇게 책으로 남겨져 월화수모금토일을 모리 교수와 함께 하는 시간으로 만들어 주었으니
이미 그는 이세상 사람은 아니지만 책으로라도 그를 만날 수 있다는 사실이 참으로 감사하다.

이 책을 쓴 모리 교수의 제자였던 미치 앨봄은 모리교수가 남긴 것들을 모두 실천해 나가고 있을까?
문득 궁금한 생각이 든다. 
또한 생의 마지막을 함께 하며 인생을 배울 수 있는 이런 스승이 내게 없다는 사실이 참 슬펐다 .
또한 누구나 죽는다는 사실을 인정하고 살지 못하는 어리석은 한 인간이란 생각에 
그의 창가에 놓인 히비스커스 화분에 담긴 깊은 뜻을 되새겨본다. 
그가 진짜 어렵다고 말한 '살아가는 것과 화해하는 일'을 해나가고 있는 나는
비록 죽음으로 가는 나의 생일지라도 생과 화해를 하며 열심히 살아가고 싶다.

할머니가 전해주는 감동!

책 읽어주는 할머니 (작가가 읽어 주는 파일을 QR 코드에 수록) - 2010 문광부 우수교양도서 선정 ㅣ 작가가 읽어주는 그림책 1
김인자 지음, 이진희 그림 / 글로연 / 2009년 9월

얼마전 아주 늦은 나이에 손자의 어깨너머로 한글을 깨친 할머니의 이야기에 감동을 받은적이 있습니다.
그렇게 한글을 깨치고 못난이지만 삐뚤빼뚤 글씨로 무려 여덟권의 일기장을 남기셨다는 그이야기에
교회를 다니시며 외운 찬송가로 한글을 깨치고 매일 성경책을 베껴쓰씨던 엄마가 떠올랐습니다.




책속에 등장하는 할머니 또한 한글을 배우지 못해 책을 읽지 못하십니다.
하지만 엄마가 밤마다 재미나게 동화책을 읽어주어 한글을 깨친 기억을 떠올린 손녀는
잠자기 전 할머니에게 재미난 동화책을 읽어 준답니다.




그러면 할머니는 매번 똑같은 이야기인데도 똑같은 장면에서 감동을 하십니다.
그리고 할머니가 스르르 잠이 들면 소녀는 책읽기를 그만두고 잠을 잡니다.
그림과 이야기가 너무도 잘 어울리는 따스함을 전해주는 이야기에 괜히 가슴이 뭉클해집니다.
요즘 아이들은 할머니 할아버지와 너무도 거리가 멀어 전화 통화조차 하기가 어려운데
이렇게 동화책을 읽어주는 손녀와 그 소리에 잠이 드는 할머니라니 정말 꿈같은 이야기입니다 .





할머니 나이 여든이 되던 날 생일 잔치에 모인 가족들을 위해 할머니는 손녀가 읽어준 동화책을
처음부터 끝까지 한자도 틀리지 않고 차분 차분하게 읽습니다.
생신을 위해 모인 가족과 친척들은 모두 뜻하지 못한 이벤트에 너무너무 감동을 받습니다.





 우린 당연히 한글을 배워 글을 읽을 줄 알기에 할머니가 글을 읽지 못한다는 사실을 알지 못합니다.
하지만 지금으로부터 그리 오래지 않은 과거에는 학교에 가는 일 조차 어려웠던 시절이 있었으며
글자를 모르는 사람들이 많다는 사실을 잠깐만 우리 주변을 돌아보면 금새 알 수 있답니다.

너무 늦은 나이지만 주저하지 않고 한글을 배우고 익히기 위해 노력하는 부모님들에게 존경의 마음을 전합니다.
또한 철모르던 어린시절 학교 문턱에도 가지 못했던 부모가 챙피했던 나를 반성해 봅니다.
우리의 부모들 또한 우리 못지않게 글을 배우고 싶었겠지만 시대적 상황이 허락하지 않아
배우지 못했을뿐인데 지금 너무도 풍요로움 속에서 공부만 해도 되는 시대에 사는 우리들이
참으로 한없이 부끄러워집니다.

 이 책은 작가가 책을 읽어주는 씨디가 들어 있어 감동적인 책읽기를 도와줍니다.
게다가 하늘을 날고 싶지만 날지 못하는 펭귄 그림이 숨은 그림 찾기를 하게도 합니다.
흐릿한 안개속 같은 그림과 책을 읽어주는 손녀, 그리고 책을 읽는 할머니의 이야기를
더욱 감동적으로 느끼게 합니다.

1등도 함께 해야 행복하지!

모두가 일등!
미라 로베 글, 안겔리카 카우프만 그림, 김경연 옮김 / 은나팔(현암사) / 2011년 1월

카니클, 쾨니클, 키니클, 카우니클, 쿠니클은 언제나 함께 뒹굴거리며 지내는 사이좋은 다섯형제!
이름들이 참 재밌어서 자꾸만 불러보고 싶어지는 이 다섯토끼는 무엇이건 함께 한다.
재미난 놀이를 할때도 맛있는 당근을 먹을때도 누가 먼저랄것도 없이 똑같이 놀고 먹는다.

그런데 이런 이야기에서 꼭 등장하는 나쁜 역할을 맡은 토끼가 역시 이 책에서도 등장한다.
어느날 갑자기 나타나서는 누가 가장 빠르고 힘세고 영리하고 용감한 토끼인지 물으며
괜히 사이좋은 토끼형제들에게 시합을 하게 하고 1등을 가려내어서는 불화를 일으킨다.
분명 누구든 각자 잘하는 것이 하나씩 있으니 그 분야에서는 1등이라 할 수 있지만 혼자서 무슨 재미?

꼭 무리중에는 이도 저도 제대로 하는게 하나도 없는 캐릭터가 있는데 바로 쿠니클!
토끼형제들이 각자 자기가 제일 잘났다며 같이 놀지 않으니 슬픔에 빠져 있던 쿠니클은
오소리가 나타나자 형제들에게 토끼들만이 아는 신호로 위험을 알리게 되고
그 순간 각자의 재주를 발휘해 모두가 힘을 합쳐 오소리를 몰아내게 된다.
위기의 순간 재치를 발휘한 쿠니클과 똘똘 뭉친 다섯 토끼형제들이 다시 하나가 되는 순간이다.

혼자 잘났다고 우쭐 대기보다는 모두가 함께 하니 그 힘이 세진다는 사실을 알게 된 토끼형제들!
마지막 그림은 토끼들이 태어나기전 엄마의 자궁속에 함께 있었던 모습을 나타내 주는듯!
잠깐이지만 누가 1등인지를 가리고 다투던 토끼들이 엄마의 배속같은 동굴속에서 다시 태어나
다시 예전처럼 함께 재미난 놀이를 하고 맛있는것도 같이 나눠 먹으며 신나게 논다.

카니클, 쾨니클, 키니클, 카우니클, 쿠니클 다섯 토끼형제의 이름은 정말 재미나다.
누구든 1등이 될 수 있지만 혼자만 1등이 아닌 모두가 1등인 세상이 되었으면 좋겠다.