누나도 동생도 즐거운 책읽기!

요술 연필 페니의 비밀 작전 ㅣ 좋은책어린이문고 2
에일린 오헬리 지음, 공경희 옮김, 니키 펠란 그림 / 좋은책어린이 / 2007년 2월

책을 받자 마자 맨 앞장에 자신의 이름을 쓰는 칸이 나오니
동생이 덜컥 자신의 이름을 먼저 쓴다.
것두 요술연필페니로,
누나가 삐졌다.
동생은 누나에게 요술연필 페니를 양보하면서 살살 달랜다.
아이들이란 참~!^^

한참을 책속에서 빠져 나오지 못하던 아이들이 편지를 쓴다.
-----누나의 편지(한쪽에서 천대받던 주원이의 연필이 되어...)---
연필 페니야! 요즘은 정말 샤프가 대세야!
우리 주원이두 필통속에 샤프니 색팬들이 가득하거든!
그래서 너의 그 심정을 잘 알쥐~!
하지만 너의 그 비밀작전은 정말 멋졌어! 사실 조마조마했거든!
검은 매직팬에게 어떻게 될까봐! 다음편 이야기도 기대할께!
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그리고는 편지지를 페니의 그림들로 가득 채운다.

그에 질새라 동생도 덩달아 편지를 쓴단다.
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요술연필 페니에게.....
오랜만에 너에게 이렇게 편지를 쓰니 참 좋다.
검은 매직팬이라는 이름만 들어도 무서워하는 다른 필기구들을 위해
용감하게 나서서 감시하는 너의 모습이 정말 자랑스러웠어.
나같으면 그런 용기를 낼 수 없었을텐데...
내가 좀 겁이 있는 편이거든!
그리고 너는 어떻게 그렇게 국어랑 수학을 잘하니?
정말 부럽다.
앞으로두 친구 연필 폴리와 얼룩지우개와 함께
더 재미난 이야기 만들어줘!
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사실 겁이 많은 편인 우리 아들아이에겐
용기있는 페니의 모습이 젤 부러웠으리라!

그리고 엄마도 책을 읽어본다.
왜 아이들은 이 책이 그렇게 재미난걸까?
그럴수 밖에 없을 책이다.
항상 책가방을 챙기면서 필통속에 연필이 한자루도 들어 있지 않아
엄마를 불러대는 아이들을 떠올릴 때 그 필통속 필기구들에게 정말
이런 책속의 사건들이 벌어지고 있는듯 생각하게 만드니 말이다.
누나와 동생이 더불어 즐겁게 책읽기를 할 수 있었던
참 좋은 책이란 생각이다.

촌놈 생일에 추억 떠올리기

오늘은 촌놈 생일이에요 - 놀이 유물 ㅣ 우리 유물 나들이 3
이명랑 지음, 배현주 그림, 김광언 감수 / 중앙출판사(중앙미디어) / 2007년 2월

촌놈 생일은 닷새마다 서는 '장날'이랍니다.
금순이를 따라 가다보면 칠교놀이, 풍물놀이, 줄타기, 윷놀이,엿치기,연날리기,탈놀이,공기놀이 같은 여러가지 놀이들을 만난답니다.
그렇게 금순이를 따라 촌놈 생일구경하다 보니 옛생각이 납니다.
엿치기 놀이!
저 엿가락으로 엿치기 놀이를 하진 않았지만
저 엿이 너무 먹고 싶었던 그 시절!
병이나 책 같은 것들로 엿바꿔 먹을 수 있었던 그 시절엔
병하나 생기기를 간절히 바랬었지요!

이렇게 책 속에는 그런 놀이와 관련된 여러가지 도구들을
참 친절하게 사진과 함께 설명해 놓아
옛물건 전시장 같은 분위기가 난답니다.
엿가락과 엿장수 가위!
저 가위 소리는 철거덕철거덕 참 시끌벅쩍한 것이
멀리서도 너무 잘 들려 듣기만 해도 반가웠던 ...

연날리기!
저건 정말 어릴적에 많이 하던 놀이였습니다.
남동생이 만드는 연의 꼬리를 길게 길게 달아 준다고
밥풀을 으깨어 열심히 붙이던 그 기억이 참 즐겁습니다.
연실을 아주 강하게 한다고 유리가루를 풀에 게어 바른 기억을
아이들에게 이야기 했더니 고개만 갸우뚱!
지금 그 남동생도 이 책을 보면 그런 추억을 떠올릴까요?

금순이 따라 촌놈 생일 구경 참 잘했습니다.
금순이 따라 만났던 놀이를 쭈욱~ 순서대로 말해 보는
게임을 한번 해 볼까요?

"장날이 되면 칠교 놀이도 하고 풍물놀이도 하고
줄타기도 하고 윷놀이도 하고 엿치기도 하고
연날리기도 하고 탈놀이도 하고 공기놀이도 하면 촌놈 생일 끝!"

순서를 다 못외는 사람은 금순이의 벌칙 '집지키기'를 해야한답니다.^^

금순이는 우리 엄마 이름인데 제가 이렇게 마구 불러대니
귀가 간질간질 거리실까요?

친구는 만드는게 아니란다.

아기여우의 친구 만들기
애덤 렐프 글.그림 / 예림당 / 2006년 12월

아이들은 참 단순한 면이 있다.

그래서 순수하다고들 하는걸까?

아기 여우처럼 말이다.

아기 여우는 집에서 혼자 놀기가 너무 심심해

친구를 잡으러 잠자리 채를 들고 나가려고든다.

아니 신구를 왜 잡는다고 생각을 한걸까?

그런데 엄마는 아기여우에게 친구는 잡는게 아니고 만드는거라고 알려준다.

그제서야 잠자리채를 두고 밖으로 나간다.

그런데 친구를 어떻게 만들까하고 고민하던 여우!

아니 이번엔 나뭇가지와 사과 도토리 열매를 가지고 친구를 만든단다.

정말 어처구니 없는 이야기다.

그런데 아무리 같이 놀자고 해도 놀아주지않는 말없는 친구!

지나가던 토끼에게 도와달라고 한다.

그리곤 더 큰 친구를 만들지만 그래도 역시 놀아 주지 않는다.

마침 나무위에 다람쥐가 그꼴이 우스운지 까르르 웃자

더 큰 친구를 만들어야겠다면 도와 달라고 한다.

그래도 역시 친구는 놀아줄 생각이 없다.

너무나 실망한 나머지 다른 동물들과 풀이 죽어 앉아 있는데

마침 엄마가 "그새 친구를 만들었구나!"라고 알려준다.

그렇게 아기 여우가 친구를 만들어 가는 이야기를 들려 주는

아주 판형이 커다란 책이다.

친구를 정말 만들려고 했다는 자체가 참 우습지만

너무나 순수한 우리 아이들은 그럴 수도 있지 않을까?

아마도 이 책을 우리 유아들이 본다면 여우에게 외쳐대겠지?

"야, 토끼랑 다람쥐가 바로 니 친구인거야! 바보!"하면서...

그렇게 우리 아이들도 친구 만들기를 어려워 하지 않고

 가까이서 친구를 찾기를 바란다.

슬기둥 덩뜰당뜰이 뭐야?

슬기둥 덩뜰당뜰 저소리 들어보오 - 악기 ㅣ 우리나라 바로알기 6
연필시 동인 지음, 홍선주 그림, 김상철 감수 / 대교출판 / 2007년 1월

슬기둥 덩뜰당뜰?
이게 도대체 무슨 말일까?
아들 아이와 무슨 흉내를 낸건지 한참을 생각했는데
알고 보니 거문고 소리란다.
꾕과리는 깽깽깽 깨깽,
징은 징~징~ 꽈 앙,
가야금은 둥기당기 흥지리징 청다라당 흥지리징
거문고는 슬기둥 덩뜰당뜰 당다짓도로 당다둥뜰당
등등

악기 하나 하나에 동시와 아이들이 좋아할 그림으로
시를 읽으면 꼭 악기를 부는듯한 느낌이 든다.
그림 또한 참 예쁘다.

그리고 그 소리에 대한 느낌을 표현한 부분들도 너무나 좋다.
대금의 철철이 푸르던 대숲 바람 소리 철철이 푸르던 갈잎 빗방울 소리
단소의 달빛에 섞이면 달빛 소리로 별빛에 섞이면 별빛 소리로 친구가 불면 친구 목소리
등등

우리 악기 연주는 행진이나 제사, 음악, 무용반주하는 음악등
편성법이 있단다.
그 악기 편성법중에 사물놀이 부분의 그림이다.
꾕과리 장구 북 징을 들고 정말 흥겹게 놀이를 하는듯하다.

동시와 그림이 끝나고 우리 아기이야기기 부분에서는
좀더 자세히 우리 악기에 대해 살펴 볼 수 있다.
만든 재료와 소리 그리고 어디 어디에 사용되었는지..
거문고와 가야금의 차이는 줄의 숫자가 다르다는것인데
거문고는 여섯줄, 가야금은 12줄이다.
그리고 가장 줄이 많은 악기는25줄 짜리 슬인데 13번째줄은 사용하지 않는단다.
ž?

악기 소리가 참 궁금하던 차였는데
그 소리와 또 더 많은 우리 악기에 대한 정보를 얻을 수 있는
인터넷 사이트와 우리 악기를 보러 갈 수 있는 곳을 소개해 놓았다.
이 책을 볼때는 필히 이 사이트를 열어 함께 보기를 권한다.

그리고 사진으로 보는 우리 악기 포스터가 세장이나 들어 있다.
타악기, 현악기, 관악기
그래서 아들 아이와 이 사진을 이용해 포켓 퀴즈북을 만들어 보기로 했다.
그림을 오려 카드를 만들고 뒷편에 소리를 흉내내는 말을 쓰고
그 악기에 대한 퀴즈를 낸다. 그리고 포켓모양의 책을 만들어
각 악기에 맞는 곳에 끼워 넣는다.

그래서 엄마와 대결을 벌인다.
역시 아이가 낳다.
이제 나이를 먹어서인지 기억력이 떨어져서
아이에게 졌다.
이렇게 재미나게 활용까지 할 수 있었던 참 좋은 책이다.

우리 악기 소리 들어 보아요!

슬기둥 덩뜰당뜰 저소리 들어보오 - 악기 ㅣ 우리나라 바로알기 6
연필시 동인 지음, 홍선주 그림, 김상철 감수 / 대교출판 / 2007년 1월

슬기둥 덩뜰 당뜰?

처음엔 이게 무슨 춤추는 모양새인줄 알았다.

책을 보고 난후에야 그것이 거문고 소리를 흉내낸 것이란 사실에

정말 어쩜 그리 절묘한 표현을 했을까 싶어 놀랍다.

 

이 책을 읽기전에 우리 악기를 몇가지나 아는지 이야기 나누어 보았다.

꾕과리, 북, 징, 장구, 단소....

그리고는 한참을 생각한다.

그럼 서양악기는 어떤게 있을까 했더니

리코더, 실로폰, 피아노,캐스터네츠,탬버린, 바이올린, 플룻,,,

주섬 주섬 많이도 댄다.

 

아이들의 학교에서도 서양악기로 주로 수업을 받으니 당연지사!

그래서 책을 펼쳐 들고 함께 시를 읽으며 그 소리와 느낌을 느껴보았다.

물론 책을 넘기면서 '아~ 이런것도 있었지'하고는 아는채를 한다.

모르는건 아닌데 자주 접하지 않다보니 그런듯!

직접 악기의 소리를 들을 수 없어 아쉬웠지만

악기마다의 소리를 흉내내는 말이 너무나 재미있다며 함께 웃었다.

 

꾕과리는 깽깽깽 깨깽,

징은 징~징~ 꽈 앙,

가야금은 둥기당기 흥지리징 청다라당 흥지리징

거문고는 슬기둥 덩뜰당뜰 당다짓도로 당다둥뜰당

등등

 

그리고 그 소리에 대한 느낌을 표현한 부분들도 너무나 좋다.

대금의 철철이 푸르던 대숲 바람 소리 철철이 푸르던 갈잎 빗방울 소리

단소의 달빛에 섞이면 달빛 소리로 별빛에 섞이면 별빛 소리로 친구가 불면 친구 목소리

등등

 

그리고 뒷페이지에 가득한 정보들을 하나 하나 살펴 보니

같은 종류지만 모양이나 크기가 다른 악기들이 참 많다!

엄마도 이참에 우리 악기 박사가 되어 볼까나?

맨 뒷페이지의 길다란 사진자료는 참 유익한 활동자료가되었다.

책속에도 충분히 사진이 담겨 있으므로

아이와 이 사진을 오려내어 우리 악기들의 퀴즈북을 만들어 보았다.

 

 

 

 

이왕이면 악기 소리를 담은 cd라도 한장 들어 있다면 하는 아쉬움도 들지만

뒷페이지에 인터넷으로 우리 악기 소리들을 수 있는 사이트가 소개되어 있다.

시와 함께 악기의 그림이 없는 페이지가 있어 직접 찾아 보아야하는 수고스러움도

너무나 멋진 시와 너무나 이쁜 그림과 함께라면

괜 찮 다.