[블랙홀에서 살아남는 법]우주의 모든 비밀에 답하는 물리학의 핵심 개념 35가지

블랙홀에서 살아남는 법 - 우주의 모든 비밀에 답하는 물리학의 핵심 개념 35가지 ㅣ 사이언스 씽킹 2
폴 파슨스 지음, 이충호 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2012년 12월

이과를 선택한 것을 후회했던 일중 하나가 물리 아니였을까? 잘하는것이 아니라 그나마 관심이 있었던 것이 수학이였기에 이과를 선택하고 어쩔수 없이 그쪽으로 계속 공부를 하게 되었지만 물리는 늘 지옥같은 과목이였다. 물리시간이면 성격상 차마 엎드려 잘수는 없기에 딴 생각을 하거나 낙서를 하기 일쑤였다. 세상에 이처럼 재미없는 과목이 있을까하는 정도였으니. 물론 어떤 이들은 물리가 어떤 과목보다 재미있고 즐겁게 공부한 과목이라 말할 것이다. 하지만 나에게는 그리 즐겁지 않은 과목이였기에 다시는 만나고 싶지 않은 분야였는지도 모른다.

학교를 졸업하면 만나지 않을거라 생각했지만 살면서 종종 마주치게 된다. 관련 공부를 계속 해야하는 것은 아니지만 우리의 삶과 그리 동떨어지지 않은 분야일지도 모른다는 생각이다. 일반적으로 우리 주변에 일어나는 현상들을 보며 눈에 보이는 것을 지나치기 보다는 물리적인 내용을 알고 있다면 재미있다는 생각을 하게 된다.

우리들의 주변에서 흔히 볼수 있는 현상들이나 가끔 혼자서 궁금해했던 일들이 물리학이라는 것을 통해 다시 설명되고 있으니 그리 재미없게 다가오지 않는다. 학창시절 선생님은 열심히 설명해 주시지만 앉아있는 우리들은 도통 무슨말인지 알아듣지 못하고 진도에 맞춰 책을 읽듯이 넘어가는 선생님. 그런 물리를 접하다 새로운 방식으로 접근하니 그리 지루한 과목이 아니라는 것을 알게된다.

어릴 적 누구나 투명망토를 갖고 싶어한적이 있다. 물론 지금도 그런 상상을 종종 하기도한다. 영화 속에서도 많이 등장하는 장면이기에 우리들은 현실로도 이루어지지 않을까하는 생각을 하게된다. 이렇듯 우리의 작은 생각 하나로 출발한 물리 이야기는 깊이있게 우리들에게 알려준다. 물론 어려운 공식이나 용어들이 있지만 그런 것들이 읽는데 그리 방해가 되지 않는다. 오히려 읽으면서 단순한 공상으로 끝나는것이 아니라 현실적으로는 어디까지 실현가능한 이야기이고 그런 일들이 이루어지게 될수 있는지 근거를 통해 명확하게 알려준다.

여러 이야기 중 표제의 블랙홀에서 살아남는 법에 누구나 궁금증을 가질 것이다. 혹시나 하는 마음을 가졌었는데 블랙홀에서 탈출하는 것은 불가능하다고 한다. 블랙홀의 경계선을 들어가면 중력이 너무나도 강해서 엄청난 힘을 받아 우리 몸은 국수가락처럼 길게 늘어난다고 한다. 하지만 이런 불가능한 상황 속에서도 가능하게 만드는 것이 과학이 아닐까? 언젠가 우리들이 투명망토를 입고 다니며 블랙홀에서도 살아남는 날이 오지 않을까?

어쩌면 우스운 생각으로 출발했지만 그 일들은 현실로 가능하고 그것이 하나씩 이루어지고 있다. 우리의 상상과 공상의 세계들이 물리학이라는 조금은 어려운 이야기들로 펼쳐지고 있지만 우리들은 어느새 블랙홀에 빠져들듯이 물리학에 빠져들고 있다. 

[생각하는 십대를 위한 철학 교과서, 나]청소년, 철학과 사랑에 빠지다!

생각하는 십대를 위한 철학 교과서, 나 - 청소년, 철학과 사랑에 빠지다 ㅣ 꿈결 청소년 교양서 시리즈 꿈의 비행 3
고규홍 외 지음 / 꿈결 / 2012년 11월

 

철학이라는 말은 우리들에게 어렵게 다가옵니다. 철학의 사전적 의미만 보아도 그리 쉽지 않다는 것을 알수 있습니다. 굳이 학문이 아니더라도 우리들은 살아가면서 나의 존재, 가치 등에 대해서는 생각하게 됩니다. 아무 생각없이 사는 사람일지라도 자신에 대해 생각하지 않는 사람은 없을테니까요. 우리들은 어쩌면 학문으로 만나 공부하지 않더라도 삶속에서 생각하고 행동하는 과정이기에 철학이라는 학문이 중요하다는 생각입니다. 끊임없이 자신에 대해 생각하는 청소년 시기의 아이와 만나는 이 책은 우리들에 어떤 이야기를 들려줄지 궁금합니다.

철학의 사전적 의미 : 인간과 세계에 대한 근본 원리와 삶의 본질 따위를 연구하는 학문. 흔히 인식, 존재, 가치의 세 기준에 따라 하위 분야를 나눌 수 있다.

생각하는 십대를 위한 철학 교과서. 반가운 마음으로 만납니다. 아이가 일반 철학서를 읽는데 어려움이 있었는데 십대를 위한 책이 나왔다하니 아이와 함께 어떤 내용인지 궁금하여 펼쳐봅니다. 3장으로 이루어진 이 책에는 나, 나와 우리, 나와 세계의 이야기가 담겨 있습니다.

삶은 관계의 연속이며, 정체성은 모든 관계의 문을 여는 출발점입니다. 그리고 그 관계가 지속되는 동안 계속해서 서로를 관계의 존재로 인식하게 됩니다. 결국 정체성이란 인간관계의 본질이자, 인생의 시작과 끝을 관통하는 종점이 되는 셈이죠. - 본문 26쪽

나로 시작한 이야기는 주위로 나아갑니다. 사실 가장 중요한 것은 아이가 옳바르게 자신을 알아가는 것일것입니다. 아직 자신에 대한 정체성을 찾지 못하고 혼란스러울수 있는데 주변을 돌아보기는 힘든 시간이 아닐까합니다. 

아이가 책을 보며 더 좋았던 것은 철학이라는 학문을 어렵지 않게 설명한 것뿐만 아니라 참고 도서들을 함께 볼수 있다는 것입니다, 시간은 많이 주어지지 않았는데 그 시간에 책을 선별하여 읽는 것도 아이에게는 부담스러운 일입니다. 하지만 책 안에 또다른 책들을 보며 아이가 관심있는 부분이나 자신이 더 알고 싶은 부분의 책들은 선정하여 읽을수 있다는 것입니다. 아이가 어떤 책을 읽어야할지 조금은 막막했는데 그런 부분들을 조금이나마 해결해 나가는 시간이 되기도 합니다.

처음에는 책을 보며 아이가 철학을 학문적으로 접근한다는 생각을 했습니다. 하지만 아이가 단지 지식적인 면을 알아가는 것이 아니라 자신과 주변에 대해 생각한다는 것입니다. 철학이라는 단순한 의미를 알아가는 것이 아니라 아이가 스스로 생각하고 느끼며 받아들이게 하는 책이 아닐까 합니다.

본 서평은 한우리 북카페 서평단에서 제공한 책을 읽고 작성하였습니다.

[하회탈, 다시 살아나다]우리의 삶을 담고 있는 하회탈 이야기

하회탈, 다시 살아나다 ㅣ 노란돼지 창작동화
무돌 글.그림 / 노란돼지 / 2013년 1월

작년에 아이와 함께 안동을 다녀왔습니다. 더운 날에 하회마을, 도산서원 등을 하루 일정으로 소화하느라 힘들었던 기억이 있습니다. 아이도 가장 기억에 남는 것은 더운 날씨라고 말할정도이니 참으로 힘들게 다녀온 여행입니다. 그날 하회별신굿탈놀이가 있어 잠시동안이지만 아이와 함께 관람을 했습니다.  아무래도 해학적인 요소가 많아서 구체적인 내용을 알지 못해도 좋아합니다. 옛이야기를 소재로 하고 조금은 고전적인 내용들이라 나이드신 어른들이 좋아하는 공연이 아닐까했는데 의외로 어린 친구들도 많고 함께 웃으며 즐겁게 본 공연입니다. 

 

 

할아버지의 작업실은 금지구역이라 허락을 받아야만 들어갈 수 있습니다. 톱, 망치, 끌, 조각칼 등의 위험한 도구들이 가득한 그곳을 해질무렵 몰래 들어갈 작정입니다. 커다란 나무부터 납작한 나무, 제멋대로 뻗은 못생긴 나무까지 있는 싱그러운 나무냄새가 가득한  할아버지의 작업실이 좋습니다 .

아! 하지만 이런 한가한 이유 떄문에 할아버지 작업실에 들어가려는 건 절대 아니야. 가면 안되는 곳에 몰래 들어가려고 하는 데는 다 사정이 있어. 거기엔 우리 가족이 모르는 누군가가 있는 게 분명해.

그것도 한두 명이 아니라 꽤 여러 명이! - 본문  16쪽

할아버지의 작업실에서는 매일 시끄러운 소리가 들립니다. 하지만 가족들은 나의 이야기를 믿지 않습니다. 아무도 믿지 않으니 내가 들어가서 확인을 해보는 수밖에 없습니다. 도대체 매일밤 시끄럽게 떠드는 존재는 누구일까요?

아는만큼 보인다는 말의 진리를 다시한번 느끼는 시간입니다. 아이가 하회마을을 다녀와서인지 <하회탈, 다시 살아나다>를 보면서 그날 본 탈들을 기억하고 내용들을 기억합니다. 또한 하회별신굿 탈놀이에 대해서도 정확한 내용들을 알아갑니다. 안동 하회마을이 세계 문화유산에 등재된것은 알고 있었지만 하회 별신굿 탈놀이가 중요 무형문화재 제69호이고 하회탈도 우리나라 국보라는 것을 알게 되었습니다.책을 보며 단지 하회탈에는 어떤것들이 있는지 아는것으로 끝나는 것이 아니라 그들이 왜 탈을 쓰며 많은 사람들 앞에서 무엇을 말하려고 하는지 알아갑니다. 하회탈과의 만남을 통해 우리의 삶뿐만 아니라 옛 사람들의 삶도 함께 돌아볼수 있는 소중한 시간이였습니다.

[만화로 보는 자기주도학습의 비밀]이제는 누군가 시켜서가 아니라 스스로 하려는 아이들

만화로 보는 자기주도학습의 비밀
와이즈멘토 지음, 이주한.연두 그림 / 동아일보사 / 2012년 11월

언제부터인가 자기주도학습이라는 말이 나오고 공부 잘하는 아이들은 자기주도적 학습을 하고 있다고 합니다. 어릴 적 우리들은 지금 아이들보다는 자기주도적학습을 하고 있었다는 생각입니다. 물론 가끔 엄마가 공부하라고 말씀 하셨지만 그리 말씀을 하시기 전에 우리들이 알아서했던것 같습니다. 지금처럼 학원을 많이 다니지 않고 모든 과제는 스스로 해결하고 모르는 것은 학교 선생님께 여쭈어 보는 것으로 해결이 되었습니다. 물론 지금은 그때와는 다른 교육을 받고 그러기가 조금 힘든 환경이라는 생각입니다. 어릴적부터 학원을 다니고 스스로 생각할 시간도 없이 학원이나 누군가의 계획에 따라 움직이는 아이들. 그런 환경속에서 자기주도적이 될수 있을까하는 의문이 들기도 합니다. 그렇다고해서 사교욱의 도움을 받지 않아야 한다는 것은 아닙니다. 하지만 어릴적부터 엄마나 선생님의 계획에 따라 움직이던 아이들이 갑자기 혼자 힘으로 하는 것이 힘들지 않을까하는 걱정이 드는 것이 사실입니다.

가끔은 엄마만 책을 읽거나 엄마는 읽지 않고 아이만 읽고 자기주도적 학습을 하라고 이야기하는 것은 문제가 있다고 생각합니다. 혼자가 아니라 아이와 엄마가 함께 읽으며 하나씩 해결해가야할 문제이지 않을까합니다. 가끔 자기주도학습에 관한 책들을 보기는 하지만 저만 읽고 일방적으로 제가 책 내용을 이야기하고 아이에게 하라고 지시하는 경우가 많습니다. 그러면 결국 아이는 엄마의 잔소리로 듣고 하기 싫어하게 됩니다. 그래서 만화로 보는 자기주도학습의 비밀을 반가운 마음으로 만나게 되었습니다. 다소 딱딱한 글들을 만나면서 아이는 어렵다는 말을 종종 했는데 만화로 보여주니 아이가 어렵지 않게 받아들입니다.

<만화로 보는 자기주도학습의 비밀>은 7장의 내용으로 구성되어 있으면 아이들이 공부를 해야하는 이유에서부터 공부 효율을 높이는 방법, 배운내용들을 오랫동안 기억할수 있는 방법 등을 쉽게 만화로 보여주고 들려줍니다. 또한 학부모나 교사를 위한 페이지도 있어 아이들과 함께 보니 효과가 더 크다는 생각입니다. 아이나 엄마가 따로 읽는 것이 아니라 함께 읽으니 엄마는 아이들이의 어떤 점이 부족하며 어떻게 도와주어야 하는지 알게 됩니다. 일방적인 것이 아니라 서로 소통하며 도움을 주니 아이들이 좀더 적극적으로 책을 보며 스스로 해보려합니다.

아이가 고학년이 되니 이제는 스스로 해야한다고 생각을 합니다. 하지만 아직은 어떻게 어디서부터 시작해야하는지 막막해하는 경우가 있습니다. 저또한 그동안 아이에게 도움을 주고 있었다고 생각했지마 책을 보며 조력자라기 보다는 지시하고 있었다는 알게 됩니다. 앞으로는 스스로 해결해 나가는 아이뿐만 아니라 저또한 조력자로서의 역할을 하는데 지금보다는 나아지지 않을까합니다.

[곧, 어른의 시간이 시작된다]우리의 삶이 조금더 행복한 쪽으로 갈수 있기를

곧, 어른의 시간이 시작된다
백영옥 지음 / 웅진지식하우스 / 2012년 9월

몸만 어른이고 마음은 아직 어른이 되지 못하였기에 이 책을 읽으면서 내가 진짜 어른이 맞을까라는 생각을 했다. 살아가면서 늘 혼란스럽고 방황의 시간들을 보내지만 청춘의 시기만큼 그 크기가 크지는 않을 것이다. 미래애 대한 불안감이 크고 세상에 순응하기 보다는 늘 도전적인 생각과 행동으로 살아가는 시기가 점차 지나면서 현실이라는 이름 앞에 순응해가면서 조금은 다듬어진 우리들의 모습을 발견한다. 나의 모습을 찾기 시작하면서 우리들은 어른이 되어가는지 모른다. 아직도 어른의 모습을 찾지 못한 부족한 내가 <곧, 어른의 시간이 시작된다>를 읽어간다.

많은 책을 읽어보지 못했고 책에 대해 아는 것이 별로 없기에 책과 관련된 삶을 들려주는 이야기들을 좋아한다. 작가의 방대한 책읽기를 통해 다시한번 책 속에 길이 있다는 말을 실감하게 된다. 우리의 일상을 책을 통해 들려주고 책 속의 이야기들이 우리의 삶속에 젖어있는 것을 보며 나의 책읽기도 돌아보는 시간이 되었다. 자신의 이야기를 다른 책들의 내용이나 한 구절을 통해 우리들에게 들려주는 성장 에세이는 우리들을 성장하게 만드는지도 모르겠다.

알고 있는 책이나 음악 이야기가 나오면 반가운 마음이 들고 모르는 책이나 음악이 나오면 읽어보고, 듣고 싶다는 생각을 하게 만든다. 같은 책을 읽었건만 우리들이 살아온 삶이 다르기에 느끼는 부분들도 다른 점들이 많다. 나와 다른 생각을 가지고 있다는 것에 대해 반감이 아니라 그 사람의 생각과 삶을 들여다보는 소중한 시간을 만들어준다. 작가가 들려주는 잔잔한 삶의 일상들을 보면서 우리들은 어쩌면 우리들의 모습을 들여다보고 주변을 돌아보게 되는지 모르겠다. 

무엇을 내 원망하랴? 홍대에서 아티누스가 문을 닫고, 발전소가 문을 닫고, 리치몬드가 문을 닫았다. 젠장! - 본문 248쪽

시기는 조금 다르지만 홍대 리치몬드 제과점을 이야기할때 반가운 마음이 들었다. 나또한 자주 갔던 곳이라 작가와의 작은 공통점을 하나를 발견한 느낌. 이런 추억이야기를 보며 나의 작은 추억이 떠오른다. 홍대보다는 신촌과 이대에 많은 추억이 담겨있고 그 중에서도 신촌 목마 레코드. 한창 CD를 모으기 시작하면서 월급을 받으면 찾던 곳이다. CD 한장을 사면 쿠폰 하나를 주는데 그걸 모아가면 CD한장을 선물로 받을수 있었다. 친구와 함께 늘 찾은 그곳은 단지 CD만을 살수 있는 곳이 아니라 친구와 소중한 추억을 하나씩 만들고 좋아하는 가수와 음악을 만나는 소중한 공간이였다. 하지만 어느날 그곳은 사라져버렸다. 열심히 모은 쿠폰들은 무용지물이 되어버리고 말았다. 하지만 그곳의 추억들이 사라질까봐 한동안 쿠폰을 버리지 못했다. 고이 간직하던 쿠폰을 바로 얼마전 버리면서 왜 이리 아깝던지. 추억도 함께 사라지는것 같아 한참을 망설이다 버린 쿠폰이였다. 아마 친구와 나도 같은 마음이 아니였을까? 목마 레코드가 문을 닫아버렸어, 젠장!

작가의 말처럼 '꿈은 반드시 이루어진다'가 아니라 '세상에 죽도록 노력하면 이루어지는 꿈도 있다. 하지만 대부분은 좌절되고 만다.'라고 생각이 변하는 시기가 아닐까한다. 어른이 된다는 것은 포기할것은 과감히 포기하고 조금더 여유로운 마음을 가지게 되는 것인지 모르겠다. 도전을 두려워한다기 보다는 우리들이 행복이라는 이름에 가까워지도록 노력하는 시기가 아닐까? 어릴 적 어른이 된다는 것이 끔찍하게 싫었던 시절이 있었다. 하지만 지금은 어른들이 괜찮은 사람들이라는 생각이다. 물론 어른답지 못한 사람들을 만나면 씁쓸하고 내가 그런 어른이 아닐까하는 의문이 들기도 하지만 어른으로 살아간다는 것도 그리 나쁘지는 않다.