[역사 공화국 한국사 법정 31]왜 조선에는 붕당 정치가 이루어졌을까?

왜 조선에는 붕당 정치가 이루어졌을까? - 이이 vs 시데하라 히로시 ㅣ 역사공화국 한국사법정 31
이근호 지음, 손영목 그림 / 자음과모음 / 2011년 6월

그러면 안되겠지만 붕당이라는 단어를 보면서 종종 국회에서 벌어지는 우리들의 모습이 떠오릅니다. 서로 다른 의견을 가진 사람들끼리 대화가 아니라 몸으로 서로의 의사를 표현하는 사람들. 여러 사람들이 보고 있다는 것을 모르는 것일까요? 아니면 그들은 창피함을 느끼지 못하는 사람들일까요? 모든 사람들이 똑같은 생각으로 살아갈수는 없을 것입니다. 서로 다른 의견이 있을때 좋은 점은 받아들이고 잘못된 것을 서로 고쳐나갈수 없는지. 그들은 바라보고 우리들의 마음은 헤아리지 못하고 자신들의 이익만 생각하고 다른 사람들의 말은 듣지 않고 자신들의 주장만 내세우고 있습니다. 괜시리 책을 읽기 전 그런 생각을 하니 답답해집니다.

늘 그렇듯 김딴지 변호사의 사무실에 누군가가 찾아옵니다 . 이번에는 누가 무슨 일로 찾아온 것일까요? 이번에는 많은 사람들의 존경을 받으며 아이들도 잘 알고 있는 이이가 김딴지 변호사를 찾아옵니다. 이이는 조선의 붕당에 대해서 악의적인 내용으로 책을 지어 역사를 왜곡한 학자 시데하라 히로시를 고소하려 합니다. 시데하라 히로시는 우리 민족이 분열만 일으키다가 나라까지 망하게 되었다고 이야기 합니다. 하지만 이이는 붕당이 조선을 유지해 온 원동력이라 생각합니다. 과연 이 재판의 결과는 어떻게 될까요?

붕당이란 같은 학통이나 정치적 성향을 가진 사람들이 형성한 집단입니다. 어떤 붕당 연구자들은 같은 선생님으로부터 공부를 배운 동문이나 동학을 '붕(朋)'이라 지칭하여 긍정적으로 인식하는 방면, 사리사욕을 추구하는 사람들의 모임을 '당(黨)'이라 하여 부정적으로 인식하기도 합니다. - 본문 24쪽~25쪽

우리는 붕당에 대해 약간은 삐딱한 시선으로 바라보고 있는 것도 사실입니다. 모든 것이 사실은 아니지만 역사 드라마를 보더라도 긍정적인 결론을 만들어내기 보다는 늘 싸움으로 서로에게 해를 끼치는 모습을 많이 봐서인지 부정적인 생각을 많이 가지고 있었습니다. 하지만 책을 보며 조금은 다른 생각을 가지게 됩니다. 아마도 이 책의 장점이 이런 것이 아닐까 합니다. 나와 다른  생각을 가진 사람들의 이야기를 들어보고 그 사람의 생각 안에 들어있는 역사를 다시 바라보게 됩니다. 역사도 보는 이에 따라 생각하는 것이 달라질 것입니다. 모두에게 같은 생각, 같은 시선으로 바라보라고 말할 수 없습니다. 아이들이 책을 읽으면서 '이럴수도 있구나'라는 것을 생각하고 역사에는 정답이 없다는 것을 알게 됩니다. 모든 사람들에게 한 가지 정답만을 강요하지 않습니다. 아이들도 스스로 생각하고 자신이 만들어가는 답을 통해 역사를 바라보는 넓은 눈을 가지게 하는 책이라는 생각입니다. 

[철학자가 들려주는 철학 이야기 30]순자가 들려주는 마음 닦는 이야기

순자가 들려주는 마음 닦는 이야기 ㅣ 철학자가 들려주는 철학 이야기 30
윤무학 지음 / 자음과모음 / 2006년 7월

마음을 닦을 수 있다면 얼마나 좋을까요? 가끔 나 자신조차 내 마음을 어찌할지 몰라 당황스러울때가 있습니디. 심지어 나에게 이런 면이 있었나 싶을 정도로 자신에게 실망하는 경우도 있습니다. 가끔 나쁜 행동을 하는 사람들에게 천성이 그렇다며 그 사람은 원래 나쁜 사람이라고 단정짓는 경우도 있습니다. 태어나면서 사람의 마음은 정해지는 것일까요? 원래 태어날때부터 나쁜 사람, 좋은 사람이 정해지는 것일까요? 만약 나쁜 사람으로 태어나는거라면 그 사름은 영원히 나쁜 사람으로 남아야 하는것일까요?

순자가 들려주는 마음 닦는 이야기에서는 어떤 이야기들을 들려줄까요? 순자는 성악설을 주장한 학자입니다. 아이들에게 다소 어려울 수 있는 성악설에 대해 책에서는 어떻에 풀어갈까요?

순자는 물론 인간의 본성이 태어날 때부터 악하다고 말하였다. 하지만 그것은 노력에 의해서 충분히 고쳐질 수 있다고 보았다. 즉 순자의 성악설은 인간의 본성이 모두 악하다는 주장이 아니라 인간의 자연적인 욕망을 그대로 인정해야 된다는 주장일 뿐이다. - 본문 49쪽~50쪽

동네에서 소문난 말썽꾸러기 이옥림. 워낙 장난이 심해 친구의 다리가 부러지는 일이 생깁니다. 화가 난 아빠는 옥림이를 청학동 여름학교에 보내기로 하십니다. 가기 싫어 거짓 울음으로 반성하는척을 해보지만 소용이 없습니다. 옥림이는 청학동에서 생활을 잘할 수 있을지 걱정입니다. 안에서 새는 바가지 밖에서도 샌다고 했던가요? 장난꾸러기 옥림이는 청학동에 가서도 친구들을 놀리고 장난을 칩니다. 순진한 재문이에게 개구리를 넣은 국이라 속이고 훈장님과 아이들이 먹는 국에 설사약을 넣어 다들 화장실에 줄을 서게 만듭니다. 훈장님께 꾸중을 듣고 벌을 받아도 옥림이의 장난은 멈추지 않습니다. 옥림이는 말썽꾸러기의 모습으로 집으로 돌아갈지 아니면 다른 모습으로 돌아가게 될지 너무도 궁금합니다.

순자는 인간에게는 태어날 떄부터 악한 일을 저지를 가능성이 있다고 보았는데, 이러한 악의 가능성이 있는 자연성을 극복하기 위해서 교육이 필수적이라고 한 것이란다. - 본문 105쪽

말썽꾸러기 옥림이의 좌충우돌 청학동 이야기를 통해 아이들은 순자의 성악설에 대해 알아갑니다. 혹시 사람의 나쁜 본성을 가지고 태어난다는 이야기를 했다고 부정적인 생각을 할 수 있습니다. 하지만 자세히 들여다보면 그렇게 태어났다 할지라도 노력에 의해 충분히 바뀌어질 수 있다고 말합니다. 순자가 말하는 성악설 자체를 부정하거나 인정하는 것을 떠나 사람들은 변화할수 있다는 것이 중요하다는 생각이 듭니다. 아이들도 누군가를 바라볼때 그 사람을 나쁜 사람이라고 단정짓는 것이 아니라 그 사람도 변할수 있다는 유연한 시선으로 바라보지 않을까 합니다.

[모로 저택의 비밀 1]모로 백작의 초대

모로 저택의 비밀 1 - 모로 백작의 초대 ㅣ 모로 저택의 비밀 1
스토리 이펙트 글, 이정태 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2013년 1월

 

평소 게임을 좋아하지도 않고 만화도 좋아하지 않는 제가 게임을 토대로 만들어진 만화를 만났습니다. 개인적으로 만화를 좋아하지 않기에 아이들이 만화로 된 책들을 읽는 것이 그리 반가운 일이 아니였습니다. 하지만 다른 책들을 읽으면서 함께 읽기에 저는 좋아하지 않지만 아이들이 읽는 것에 대해서는 그리 나쁘게 보지 않았습니다. 그러다 가끔 아이들이 재미있다고 하는 책들을 저도 종종 읽게 됩니다. 그 중의 한 권인 <모로 저택의 비밀>. 이 책은 앱스토어 최고 매출을 자랑하는 스마트폰 게임을 토대로 만들어졌다고 합니다. 개인적으로 게임에 대해 알지 못하기에 게임과 비교하면서 읽을수 없다는 아쉬움이 있지만 이 책으로 인해 게임에 대한 관심도 가지게 되는 재미있는 책을 만나게 되었습니다.

이 이야기는 파리 기숙학교에 있는 앙투안에게 의문의 편지가 한통 도착하면서 시작됩니다. 첫 장면부터 아이들의 흥미를 끕니다. 우리들이 알고 있는 일반적인 편지가 아니라 암호편지가 도착한 것입니다. 그 암호를 풀지 못한다면 어떤 내용의 편지인지 알수 없으니 어떻게 해서든 이 암호를 풀어야겠지요.

진실이 기다리고있다.

집으로.

모로 백작.

한 통의 편지를 받고 8년만에 모로 저택으로 돌아가는 모로 백작의 양아들 앙투안. 모로 저택을 찾아가지만 백작은 심장마비로 며칠 전 세상을 떠났다고 합니다. 이 집에 살고 있는 모로 백작의 자식들은 앙투안이 찾아 온것이 달갑지 않습니다. 그러던 중 모로백작이 심장마비가 아닌 약물에 의해 사망했다는 사실을 알게 된 사람들. 그들은 앙투안을 의심하고 그 누명을 벗기 위해 진짜 범인을 찾으려는 앙투안. 앙투안은 진짜 범인을 찾고 자신의 누명을 벗을 수있을까요? 과연 누가 의문의 편지를 보낸 것일까요? 가족들은 왜 이렇게 앙투안을 미워하는 것일까요? 의문투성이인 사건을 만나면서 어떻게 해결해 나갈지 진실은 무엇일지 궁금하여 책에서 손을 놓을수가 없습니다.

이야기 중간에 앙투안의 창의사고력 수업, 앙투안의 추리 노트에서는 사건들이 어떻게 해결해가는지 설명을 통해 아이들에게 정확한 내용들을 알려줍니다. 재미있는 이야기를 통해 어렵지 않게 과학에 대해서도 알아갈수 있는 시간이 됩니다. 왠지 앙투안이 아니라 내가 사건을 해결한것 같은 착각을 하게 만드는 이야기입니다. 아마도 자신이 그 사건 속으로 들어가 문제를 해결해 보려하고 의문을 가지면서 아이들은 이야기에 빠져들게 됩니다. 그래서인지 1권과 헤어지는 아쉬움이 큽니다. 아이들과 함께 읽으며 2권에서는 앙투안이 어떻게 사건들을 해결해 나갈지 궁금하여 빨리 만나고 싶은 마음입니다.

참, 1권에서는 출간기념 특별부록으로 암호편지 만들기가 있으니 아이들과 함께 암호 편지를 만들어보세요^^

[경제학자가 들려주는 경제 이야기15]왜 사람들은 명품을 살까?

왜 사람들은 명품을 살까? - 베블런이 들려주는 과시 소비 이야기 ㅣ 경제학자가 들려주는 경제이야기 15
김현주 지음, 윤병철 그림 / 자음과모음 / 2012년 12월

왜 사람들은 명품을 살까?

제목을 보는 순간 뜨끔했습니다. 명품 중독은 아니지만 가지고 있으면 좋겠다는 생각을 종종하게 됩니다. 예전에 큰 아이 학교에서 회의가 있어 교장 선생님과의 만남이 있었습니다. 다른 분도 아니고 교장 선생님과의 만남이라 신경이 쓰였지만 저만 가는 것이 아니라 몇몇 어머니들과의 모임이기에 저는 큰 부담을 가지지 않고 평소 옷차림으로 나갔습니다. 그날 평범한 저와는 달리 다른 어머니들은 한 눈에 봐도 좋은 아니 유명 브랜드 옷에 누구나 다 알만한 명품가방을 들고 왔습니다. 잘 아는 지인도 그 전날 급하게 백화점에서 하나 구입했다고 하더라구요. 평소 명품이나 외모에 대해 그리 큰 관심을 가지지 않았는데 그 날은 제 자신이 초라해 보였습니다. 가방 하나 가지고 있지 않다고 해서 제 자신이 왜 이렇게 초라하게 느껴지는지 참으로 속상한 날이였습니다. 또한 초라하다고 스스로 느끼고 있는 저 자신에게 화나는 참으로 복잡한 하루였던 기억이 있습니다.

어른들뿐만 아니라 아이들도 유명 브랜드에 관심을 가지고 가지지 못하면 안되는 것처럼 생각하는 경우가 종종 있습니다. 겨울이면 우리 나라 학생들의 교복이라 착각할 정도로 많은 아이들이 한 브랜드의 패딩을 입고 거리를 다니는 모습을 보게 됩니다. 같은 옷을 입고 다니는 모습을 보면 자신만의 개성을 살리지 못하고 꼭 저 옷을 입어야할까라는 의문이 들기도 합니다. 간혹 자신과 같은 옷을 입으면 쑥스러워하는 아이들도 유명 브랜드의 옷만큼은 같은 옷을 입어도 자랑스럽게 생각합니다.

베블런이 들려주는 과시 소비 이야기

누구나 가질 수 없는 희소한 가치를 지닌 것을 갖기를 원하는 이유는, 그것을 소유한 자신을 다른 사람들이 부러워하기 때문입니다.바로 이 부러움을 사기 위해 소비하는 것이 현대 사회의 '과시 소비'입니다. - 본문 37쪽

결국 과시 소비는 나를 위한 소비이기 보다는 다른 사람들에게 보이기 위한 필요없는 소비인것입니다. 그럼에도 우리들은 과시 소비를 끊임없이 하고 있습니다. 경제에서 과시소비에 대해 딱딱하게 알아갔다면 이렇게 피부로 와닿았을까요? 아이도 책을 보며 굳이 필요없는데 친구들보다 좋은 샤프, 좋은 휴대폰을 가지고 싶은 것도 이런 심리 때문이라는 것을 알아갑니다.

합리적으로 행동하지 않는 소비자, 우리는 왜 부자가 되고 싶어 할까?, 여성은 과시 소비의 주범일까?, 기업가의 이익과 사회의 이익, 유한계급은 영원할까? 라는 다섯번의 수업으로 우리는  굳이 알려하지 않아도 자연스럽게 경제에 대해 알아갑니다. 조금은 생소한 용어와 상황들을 정확히 이해하지는 못하지만 책속 이야기를 따라가며 자신의 현재 상황과 비교까지 하게 됩니다. 결국 우리의 삶 속에 녹아들어가는 이야기 속에서의 경제이야기라 공부한다는 생각으로 읽지 않더라도 자연스럽게 알게 되는 것입니다. 그래서인지 경제라는 주제로 책을 읽지만 과시소비의 이면에 비친 자신의 모습을 들여다보게 됩니다. 누군가에게 보여주는 나가 아니라 나 자신의 모습으로 정말 자신에게 필요한 것이 무엇인지 다시한번 생각해볼 필요가 있지 않을까요?

[아빠한테 가고 싶어요!]지금 이 곳은 우리것이 아니라는 것을 잊지마세요

아빠한테 가고 싶어요 ㅣ 미래 환경 그림책 6
유다정 지음, 주보희 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2012년 12월

아이와 함께 책을 읽고 서로 아무말도 하지 못했습니다. 사실 책을 읽고 아이와 환경에 대해 이야기 한다는것 자체가 얼굴을 화끈거리게 만듭니다. 

"동물을 보호하고 환경을 보호하기 위해 무분별한 개발은 자제해야해."

"동물과 우리들이 함께 살아가는 곳이니 우리 마음대로 하면 안되겠지?"

"이렇게 집을 잃은 동물들을 위해 우리들이 해야할 일은 무엇일까?"

이런 말들이 무슨 의미가 있을까요? 다른 책들을 읽고 나서는 책에 대해 아이와 한두마디 이야기를 나누게 됩니다. 하지만 이번에 만난 <아빠한테 가고 싶어요!>를 읽고는 서로 말을 할수가 없었습니다. 무엇이 우리들에게 이야기를 할수 없게 만든 것일까요?

분홍 진달래가 피어날 무렵 아기곰이 겨울 잠에서 깨어납니다. 잠에서 깨어나자마자 제일 먼저 아빠한테 가야겠다는 생각을 합니다. 작년 겨울 같이 자기엔 공간이 좁아 아빠는 산등성이 너머에 있는 굴에서 자고 봄이 되면 아기곰과 만나기로 약속을 했습니다.  아빠는 아기 곰이 자기에 편한 공간을 마련해주고 산등성이 너머 굴로 간 것입니다. 아기 곰은 아빠를 만나러 가는 길이 즐겁습니다. 가는 동안 아빠와의 추억들을 떠올리며 얼른 아빠를 만나고 싶은 마음 뿐입니다.

맛있는 도토리, 산딸기, 꿀을 잘 찾아주는 아빠

나무에 오르는 법, 물고기 잡는 법, 수영하는 법 등 무엇이든 잘 가르쳐 준 아빠

적이 나타나면 두 발로 버티고 서서 크르릉 소리쳐 다들 도망치게 만든 힘이 센 아빠

세상에 이런 멋진 아빠가 있을까요? 아기 곰은 아빠 곰처럼 멋진 곰이 되고 싶다는 생각만으로도 행복합니다. 

그런데 이게 무슨일일까요? 산 너머로 가는 길이 사라지고 그 자리에 넓은 길이 생겼습니다. 그 길을 사이에 두고 양쪽에는 높은 철조망이 세워져 있는 것입니다. 철조망을 올라가 보지만 자꾸만 떨어지고 넘어갈수가 없습니다. 아무리 큰 소리로 아빠를 불러 보지만 대답이 없습니다. 아빠한테 가고 싶어 울면서 큰 소리로 불러보지만 그 누구도 아기 곰을 도와 줄수가 없습니다.

"아빠! 아빠, 어디 있어요? 내 말 들려요?"

방송에서 종종 야생동물들이 길에서 사고를 당하는 것을 보게 됩니다. 뉴스에서 만났을때는 아이가 이런 반응을 보이지는 않았습니다. 물론 그때도 동물들이 그렇게 목숨을 잃는 것에 대해 안타까움을 보이기는 했지만 책에서 이야기를 통해 만나는 모습은 사뭇 달랐습니다.저또한 현실에서 이런 일이 일어나는 것은 알고 있었지만 아기곰의 이야기를 통해 알아가는 것은 조금 다르게 다가옵니다. 아이가 눈물이 많아서 흘리는 눈물은 아닐 것입니다. 지금의 그 마음을 잊지 않고 아기곰처럼 집을 잃고 가족과 헤어지는 동물들을 위해 작은 일이라도 실천해 나갔으면 하는 바람입니다. 다시한번 우리의 이기심으로 인해 얼마나 많은 생명들이 아파하고 있는지 생각해 보게 되는 시간입니다.