데미안

데미안 ㅣ 민음사 세계문학전집 44
헤르만 헤세 지음, 전영애 옮김 / 민음사 / 2000년 12월

학창시절 나름 책벌래 과에 속했는데 무작정 마구잡이로 읽다 보니 부작용이 있을 때가 가끔 있었다.

제목을 보지도 않고, 내용을 곱씹어 보지도 않고 마구 읽어 대다 보니, 어떤 책은 '어, 이 내용 왜 아는 거지?' 싶어 보면 이전에 읽은 책인 것이다.

데미안은 바로 그 학창시절 중 한참 명작에 빠져있건 기간에 읽은 책이었는데 지금 보니 어쩌면 이리도 내용이 기억나지 않던지. 하지만 '새는 알을 깨고 나온다' 이 문구만은 아직도 내 뇌리에 남아 있다.

데미안은 십대에 읽을 때와 성인이 되고 읽었을 때 그 느낌이 다르다고 했다. 이전에 읽었을 때 기억이 그리 남아 있지 않은 상태에서 거의 30년이 지난 후 다시 읽었는데, "아, 이래서 한번 더 읽어보라고 하는 구나.."라는 생각은 들었다.

책의 전체 내용은 주인공 싱클레어의 어린시절 부터 성인이 되서까지 이야기다, 이 기간동안 소년의 성장통을 넘어서서 한 명의 독립된 인격체로 거듭나기위한 과정이 추상적이고 개념적으로 묘사가 된 탓에, 그다지 두껍지 않은 책이지만 생각할 거리가 많았다. 사실 '생각할 거리'보다 '해석할 거리'가 맞는 말이겠다.

싱클레어의 <두 세계>, <카인>, <예수 옆에 매달린 도둑>, <베아트리체>, <새는 알에서 나오려고 투쟁한다>, <야곱의 싸움>, <에바부인>, <종말의 시작> 으로 이어지는 일련의 고뇌를 따라 가다 보니 어린시절의 나와도 가끔 만나기도 했다.

일반적으로 악인으로 언급되는 <카인>에 대해 데미안은 그를 뛰어난 사람으로 평가하는데, 이를 통해 싱클레어는 기존 규범에 대해 달리 볼수도 있는 '눈'을 뜰 준비를 한다. 그러면서 나도 살며시 아주 오래된 어린시절이 떠올랐다.

초5학년 때 즈음 당시 '반공교육'은 여전히 일상에 녹아들어 있던 시절이었는데, 친구 중 한명이 '혹시, 북한은 우리가 생각하는 거 만큼 비참하지 않은데 우리나라 정부가 우리를 세뇌시키고 있는 거 아닐까'라고 말한 적이 있다. 당시 이 말은 나에게 큰 충격으로 다가왔었다. 단 한번도 의심한 적 없던 '사실'에 대해 뿌리부터 흔들 수 있는 생각을 할 수 있다는 거 자체가 놀라웠기 때문이다. (오죽하면 이 나이될 때까지 기억을 하겠는가)

그리고 <예수 옆에 매달린 도둑>을 보며 마지막 순간 회개한 도둑보다 그 자신의 길을 끝까지 간 도둑 쪽이 <강한 개성을 가진>도둑이고 뛰어난 카인의 후예일 수 있다는 데미안의 이야기를 듣고 이번에는 초6의 나와 만났다.

그때 상당히 재미있게 읽었던 <탈무드> 중, 금욕된 삶을 살며 오랜기간 수련을 한 제자가 아니라, 방탕한 생활을 즐기다 마지막 깨달음을 얻고 회개한 제자를 후임자로 받아들인 '어떤 선인'의 이야기를 읽으면서, '부당'하다는 생각을 강하게 했던 기억이 난다.

학교에서는 노력과 성실이 미덕이라고 배웠는데, 왜 할거 다 하고 '마지막'에 깨달음 얻은 이가 선택받아야 하는지 어린 나는 전혀 납득이 되지 않았었다.

이 의문은 내 마음속에 물음표로 꽤 남아 있었던지, 중학생이 되어 모태신앙 친구와 종교 설전을 할때 등장하기도 했다. (당시에는 나도 교회를 열심히 다녔었다) 그때 나의 질문은 '회개만하면, 그리고 믿기만 하면 천당에 가는 건 부당하다. 살면서 배푼 선행의 무게로 천당에 가야 하지 않냐, 특히 믿음만으로 천당을 간다면, 우리나라 처럼 기독교가 전파되기 전 우리 조상은 어찌되나, 하나님의 존재자체를 모르고 선하게 산 사람은 도대체 천당과 지옥 어디를 가게 되냐' 였다.

처음엔 종교 관련 작은 주제로 시작한 이야기가 막편에 나의 저런 공격적 발언으로 인해 제대로 된 토론은 하지 못하고 친구의 입을 막는 걸로 끝이 났는데, 돌이켜 보면 이건 더 이상 연결시킬 수 없는 끝말잊기의 마지막 단어를 댄 격으로 모태신앙의 친구를 논리로 꺾었다는 건방진 승리감을 느끼지 않았나 싶다.

아마 비겁하게 이겼다는 부끄러움이 지금도 남아 있어서 저리 오래된 이야기를 아직 기억하는 거겠다.

이렇게 데미안을 읽으면서 몇가지 간간히 떠오르는 어린 시절의 '나'를 만났다. 이떻게 떠오르는 과거의 나는, 새가 알에서 나오듯 나만의 작은 세계를 깨기도 했었고, 겹겹히 쌓인 알 속에 남는 걸 선택했던 하기도 했다.

앞으로 10년이나 20년 후 다시 이 책을 읽었을 때 내 머릿속에 떠오르는 '내가 새로 깨뜨린 세계'는 어떤 것이며 '내가 그 속에 남기를 원했던 세계'는 어떤 것일까 궁금 하다.

이렇듯 데이만은 책속의 싱클레어와 데미안에 집중하기 보다 '나'를 반추해 보는 기회를 주는 책이었다.

책 전반에 걸쳐 싱클레어가 그리러하고 영향을 받았던, 어쩌면 싱클레어 고뇌의 근원이면서 해결사였던 데미안, 에바부인은

어쩌면 싱클레어가 원하는 싱클레어의 또 다른 모습, 싱클레어가 닿고 싶은 이상적인 모습이 않을까 한다.

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열 두 발자국

열두 발자국 - 생각의 모험으로 지성의 숲으로 지도 밖의 세계로 이끄는 열두 번의 강의
정재승 지음 / 어크로스 / 2018년 7월

요즘은 왜 이리 책이 재미있는지 모르겠다. 그렇다고 열심히 책만 파고 있는 건 아니다.

눈이 아플때, 그리고 머리 식히고 싶을 때 아주 잠깐씩 책 펼쳐서 몇 페이지 읽는 수준이다.

이 열두 발자국은 정재승 교수가 쓴 책으로 <강연>스크립트 모음집이라고 해야 겠다. 언제부터인가 각 영역의 전문가들이 대중이 접근하기 쉬운 눈높이로 한 많은 강연이 생겼었다. 상당히 고무적인 현상인데 그 덕분에 막연히 어려운 줄 알았던 특정 분야에 대한 문턱이 낮아진 느낌도 들고, 관심 없었던 분야에 대한 흥미도 생기게 했던 것 같다.

과거에는 이런 기회가 별로 없어서 따로 북클럽이나 특정 모임을 찾아갔어야 했다. 물론 남들보다는 두둑한 배짱이 있어야 했고.

나도 몇가지 추억 아닌 추억이 있는데, 아주 오래 전 프로젝트를 하던 건물 옆 건물에서, 교보문고로 기억하는데 매월 책을 선정해서 저자와 함께 토론하는 그런 모임을 진행했다. 고맙게도 참가자는 그 누구라도 상관이 없어서 나도 신청을 하고 꼬박꼬박 참석했다.

점심시간을 이용했었는데 월 1회 정도라 부담없었고 샌드위치를 포함한 다과도 제공해줬고, 책도 나눠줬다. 참석하면 모르는 사람들과 함께 이런 저런 이야기도 나누고 헤어졌는데 생각보다 활발한 토론을 하기에는 서로 쑥쓰러움도 있었던 거 같다. 아마도 사회문화운동의 일환으로 진행된 무료 행사였을 텐데 돌이켜 보면 나름 좋은 기억이었다.

그후 각종 강연이나 토론장을 가보고 싶다고 생각은 했지만 그런 기회 갖기가 여의치 않다가 TV에서 경쟁적으로 강연 프로그램이 생겨 TV는 잘 보지 않으면서도 요런 프로그램은 한동안 챙겨보곤 했던 거 같다. 새로운 이야기를 해 주면 호기심이 생겨 좋았고, 아는 이야기를 하면 반가워서 좋았다.

이 책은 강연을 귀가 아닌 눈으로 듣게 구성이 되어있다. 과학자는 왠지 딱딱하고 고지식하다는 선입견을 깨준 동글동하고 푸근한 인상을 가지면서 귀여운 말투로 재치까지 겸비한 정재승 교수가 했던 강의라 읽는 내내 즐거웠다.

열두발자국은 12개 강의로 구성 되어 있다. 전체 이야기가 다 재미있고 때로는 폭소도 나왔다. 알쓸신잡으로 이미 정재승 교수의 재치 넘치는 입담은 알고 있어서 목소리가 들리는 듯 했다. 반면 솔직히 말해 이 책을 간단히 요약해 봐라 하면 못하겠다. 매 에피소드 마다 기억하고 싶은 내용과 활용하면 좋겠다 싶은 문구가 가득하지만, 전반적인 책 내용 자체가 기승전결이 있거나 뚜렷한 메시지가 있는 "스토리"가 아니라 강연의 모음집이다 보니, 책의 내용을 한꺼번에 엮어 생각하기 보다 12개 하나하나 강연의 의미를 생각하는 것이 훨씬 더 나은 '이 책의 활용법'이지 않을까 한다.

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* 프롤로그, 메인의 12가지 이야기, 그리고 부록까지 하나하나 모두 알찬 이야기가 가득해서 가끔 다시 읽어봐야 할 듯..

< 프롤로그 - 인간이라는 숲으로 난 열두 발자국 >

1부 더 나은 삶을 향한 탐험 -뇌과학에서 삶의 성찰을 얻다

첫 번째 발자국-선택하는 동안 뇌에서는 무슨 일이 벌어지는가

두 번째 발자국-결정장애는 어떻게 극복할 수 있는가

세 번째 발자국-결핍 없이 욕망할 수 있는가

네 번째 발자국-인간에게 놀이란 무엇인가

다섯 번째 발자국-우리 뇌도 ‘새로고침’ 할 수 있을까

여섯 번째 발자국-우리는 왜 미신에 빠져드는가

2부 아직 오지 않은 세상을 상상하는 일-뇌과학에서 미래의 기회를 발견하다

일곱 번째 발자국-창의적인 사람들의 뇌에서는 무슨 일이 벌어지는가

여덟 번째 발자국-인공지능 시대, 인간 지성의 미래는?

아홉 번째 발자국-제4차 산업혁명 시대, 미래의 기회는 어디에 있는가

열 번째 발자국-혁명은 어떻게 시작되는가

열한 번째 발자국-순응하지 않는 사람들은 어떻게 세상에 도전하는가

열두 번째 발자국-뇌라는 우주를 탐험하며, 칼 세이건을 추억하다

부록

인터뷰 특강1 - 뇌과학자, ‘리더십’을 말하다

인터뷰 특강2 - 뇌과학자, ‘창의성’을 말하다

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* 작년 초 였나, 블럭체인과 비트코인을 주제로 JTBC에서 정재승교수님과 유시민작가님 등 모시고 토론을 한 적이 있다. 당시 너무 재미있어서 두번을 봤다. 정말 단순무식하게 말해서 이과의 최고봉과 문과의 최고봉이 현재 핫 기술에 대해 토론을 하다니 이건 누가봐도 이과 승 아닐까?라고 생각하고 봤던 토론이었다.

지식이나 논리력, 언변도 필요한 주제였지만, 아무래도 순발력까지 요구되다 보니 평소 정교수님의 언변이 아쉬운 순간이 보였었다.

하지만, 내가 처음으로 느낀 건 '사고의 흐름'은 특정 지식에 특화된 것이 아니구나였다. 인문학적/경제적 관점에서 바라본 IT 가 어떤 모습인지 처음으로 바라본 것이다. 이는 유작가님의 '말'을 통해 얻은 경험이었다고 해도 무방하다.

누구 말이 맞다 틀렸다 이전에, 통찰력을 가지고 논리적으로 접근하면 비록 전문성을 요하는 분야라고 해도 '해석'이 가능하다는 신기한 간접경험을 한 셈이라 '재미'를 느꼈던 거다.

* 열두 발주국에는 정교수님이 블럭체인 토론 당시 미처 전달 못한 교수님의 의중들이 언급되어 있어 좋았다.

https://blog.naver.com/jykang73/222008252235

개인주의자 선언

개인주의자 선언 - 판사 문유석의 일상유감
문유석 지음 / 문학동네 / 2015년 9월

오랫만에 책을 펼쳤다. 학생들 처럼 하루를 시간단위로 나눠 1교시는 독서, 2교시는 운동, 3교시는 집안일, 4교시는 일 방과후는 친구만나기 등으로 스케줄을 짜지 않는 이상, 일하고 살림하면서 무언가를 꾸준히 하는 건 한가지 하기도 벅차다.

이전 젊을 때는, '나는 뭐든 할 수 있는 사람이야, 마음을 안먹어서 그렇지' 라고 호기롭게 살았지만 중년을 넘어서고 정신력이 체력을 이기지 못하게 될 즈음.. '나라고 별수 없구나' 라는 생각을 하게 되었다.

이것도 남들보다 비교적, 아니 엄청 뒤늦게 깨달은 건데, 이를 인정하고 나니 삶이, 정확히 말하면 내 마음가짐이 조금이나마 너그러워졌다.

물론 과거의 나였다면, 나태함에 안주하고 핑게거리를 찾는다고 했을텐데 지금은 '너도 내 나이 되어봐'라는 멘트에 나도 슬쩍 숟가락 얹고 싶어진다.

최근 1~2년 책을 안 읽었다고 해도 엄밀히 말하면 그런 것도 아니다. 워낙 책을 좋아하다보니 활자가 찍힌 종이 책을 안봤다 뿐이고 읽던 영역이 인문학, 역사, 문화에서 카카오페이지에 있는 로판물들로 옮겨갔을 뿐이다. 프로젝트 강도나 스트레스가 좀 쌓일 때 머리를 가볍게 비우고 싶어 로판물들을 읽지 않았을까 싶은데, 이것도 시큰둥 해지자 다시 책장을 서성이게 되었고 이전에 읽으려고 사둔 '개인주의자 선언'이 낙찰되었다.

본 내용은 전체 3개 챔터로 구성되어 있다. 2부는 저자가 판사를 하면서 접한 각종 사건에 대한 저자의 생각이 주된 내용이라 에세이에 가까웠고, 1부 <만국의 개인주의자여 싫은건 싫다고 말하라>와 3부 <세상의 불편한 진실과 마주하기>가 상당히 흥미로왔다.

하지만 이 책 중에 가장 마음에 드는 문구는 '프롤로그인 인간혐오'에 다 적혀있다.

표지에는 손석희 앵커가 자신의 성향이 저자와 상당히 일치한다고 되어 있는데, 어떤 부분인지 알겠다.

내가 바라보는 이 책은 '개인주의자'에 대한 이야기를 하고 싶은게 아니라, 손석희 앵커처럼 이런 성향을 가진 사람에 대한 공감대를 이야기 하고 싶은 것이 아닐까 한다.

솔직히 말하자면, 나의 성향과도 상당수 일치하기 때문에 책을 읽으면서 꽤나 기뻤던 거 같다.

일터에서 나를 바라보는 사람들의 모습은 지극히 '사회적'이다. 격의없이 사람들을 대하고 사교적이고 활발하고 적극적인 나의 모습을 사람들은 친숙하게 봐왔다.

반면 내가 생각하는 나의 모습은, 누군가와 같이 있을 때와 없을 때 상당히 다르다. 누군가와 같이 있을 때는 남들이 보는 내 모습과 같다. 다른 이와 어울리는 시간 (그게 업무로 인해서건 개인적인 친분이건)을 나도 즐긴다. 가기 귀찮은 회식, 모임이라 하더라도 막상 가면 즐거운 시간을 보내는 것도 그런 맥락이다.

하지만, 내가 정말 좋아하는 시간은 혼자 생각하고 혼자 뭔가를 하는 시간이다. 이 시간이 길면 심심하고 외로울 수 있을 텐데, 그럴 시간적 여유가 없다 보니 억지로라도 이런 '나홀로 시간'을 가지지 않으면 오히려 스트레스가 쌓인다.

그 시간에 책도 읽고, 동영상도 보고, 미뤄뒀던 입시정보도 찾아보고, 인터넷 쇼핑을 하기도 하고 핸드폰 메모판에 글을 적어두기도 한다. 어느 누구에게도 방해 받고 싶지 않아, 그 짧지만 매혹적인 시간을 잠시라도 가지볼 심산으로 아침 이른 시간 또는 가끔 점심시간을 활용하기도 한다. 도시락을 사달라고 부탁하면서 말이다. 이런 내 모습이 '인정투쟁의 소용돌이, SNS' 에서 언급한 저자의 생각이 정확히 나의 생각과 일치해서 무척이나 반가웠다. 내가 블러그에 글을 쓰는 이유는, 그저 재미있어서 인데, 저자도 같은 이야기를 하고 있다. (글 올리는 거 자체가 재미있다는 게 아니라, 책을 읽거나 생각을 정리하거나 하면서 누군가와 대화가 아니라 글로 표현하는 이 시간을 즐긴다는 이야기)

사실은 나와 비슷한 관심사를 가진 사람이 있다면 더할나위없이 대화가 즐겁겠지만, 그런 사람은 실상 많지 않다. 상당히 유쾌하고 밝은 성격이고 그 어떤 사람과 있어도 이야기를 잘 풀어가는 성격이지만, 내가 정말 좋아하는 주제는 '상당히 재미없을 법한 진지한 이야기'다. 그러다 보니 이런 이야기를 사람들과 하진않는다. 어느정도 지식이나 정보가 있어야 통하는 주제도 많다 보니, 잘못 이야기 꺼냈다가는 일방적인 대화로 흘러갈 수도 있고, 정치, 경제, 역사, 문화, 예술, 교육 등 이야기를 싫어 하는 사람들이 생각보다 더 많기 때문이다.

그래서 잘쓰건 못쓰건 글쓰는 게 좋다.

일종의 심리적 안정감을 주는 셈인데, 내가 하는 이야기를 내가 귀 기울이는 느낌이 들어서라고 해야 할까? 그 엄마에 그 아들이라고 션도 비슷한 이야기를 한다. 친구들과 있을 때 진지하고 깊이 있는 이야기를 일부러 하지 않는다고. 그런 이야기를 하고 싶을 때가 있지만, 이런 부분에 있어서 같은 관심 가진 사람이 의외로 없다고 한다. 물론 그렇지 않은 아이들 만나면 엄청 기뻐하고..

무슨 말을 하는지 충분히 이해가 가서, 조언을 해 준건 '글을 써라'는 것과 결국은 자연스럽게 나와 비슷한 성향의 사람이 있는 그룹을 알게된다고도 알려줬다. 션은 아직은 내가 무슨 이야기 하는지 잘 모르겠지만, 나이를 먹어가면서 분명 이해할 것이다.

오랫만에 책을 잡으니 여러모로 기분전환이 된다. 다시 책 즐거이 읽던 내 모습 돌아가야지.

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영어책 한 권 외워봤니?

영어책 한 권 외워봤니?
김민식 지음 / 위즈덤하우스 / 2017년 1월

이전에 영어회화 꾸준히 했던 기간이 있었다. 1년 남짓이었지만 없는 시간 조각내서 열심히 했었는데 지금 너무 흐지부지 살고 있다. 그 당시에 [영어책 한 권 외워밨니?]를 읽었을 때는 아주 크게 와 닿지는 않았다. 왜냐하면, 이미 충분히 자투리시간을 모아모아 열심히 공부하고 있었으니까..

그런데 다시 읽어보니.. 아.. 정말 문구 하나하나가 다 와 닿는다.

목차만 봐도 너무 찔린다.. 그 어떤 비법이든간에 '꾸준히'하는 것을 이길 특별한 비법은 없는데...

<목차>

영어 공부에는 때가 없다

일단 한권 외워보자

짬짬이 시간도 내편으로 만들어라

책 한 권을 완벽히 외웠다면

영어 공부 즐겁게, 계속하자

결국, 영어는 자신감이다

에필로그. 영어가 취미가 되는 날까지

갑자기 오래 전 있었던 일이 하나 떠 오른다.

션 초등학교 가자 마자 같은 반이 된 분이 나에게 션 영어 어떻게 해 줬냐고 물어봤다.

그때 이런 저런 이야기 많이 했지만, 키워드 중 하나는 "1000 권 읽기" 해 봐라..

사실 이 분 말고도 그 동안 나에게 아이 교육이나 육아 관련 질문 하시는 분들은 많았고, 그때마다 정말 성심껏 설명드렸는데.. 결론적으로 '실천'하시는 분은 보지 못했다. 대게 기본에 충실한 방법이라 특별한 방법이 아니구나를 느끼신 분들도 많았을 테고, 또 그리 하려면 엄마가 꾸준히 챙겨야 하니 힘들겠구나 하셨던 분도 있다. 조금 실천하고 나서, 우리 아이는 평범해서 그 방법은 맞지 않아 하고 포기하시는 분들도 있었다. 조금만 더 꾸준히 해서 '습관'을 만들면 큰 성과는 아니라도 세월이 흐름에 따른 좋은 결과물은 분명 나오는데..

다시 그 분 이야기로 돌아가서..지금까지 숱하게 많은 분들이 이런 저런 조언을 구하셨는데 실천한 분은 그분 한분이다. 초1 1년 사이에 아이가 영어동화책 천권읽기를 결국 해 냈다.

초3 때는 수학에 대한 조언을 구하셔서 알려드렸더니 또 기어코 해냈다.

엄밀히 말해 큰 Tip도 아니고, 아이가 한거지만, 아이가 스트레스 받지 않게 내 아이 맞춤형으로 긴 세월 꾸준히 하는 게 사실 힘든 일인걸 안다.

그래서 솔직히 나도 놀랬다. 이리 해 낼 줄 몰랐기 때문에..

(지금 저 아이는 영재고를 재미있게 잘 다니고 있다. )

지금 내가 딱 그렇다.

'영어 공부 다시 해야 하는데..' 하고 생각만 하고

일이 많아서, 회식이 잦아서 등으로 치일피일 미루고..

자투리 시간 활용해서 영어공부하던 좋은 습관 어디로 날려먹고..

다시 시작하려니 많이 힘이 드는 건 사실이다.

몸도 회복해야 하고,

집도 대 공사 중이고,

그 와중에 션 보러 제주에도 가야 하고,

업무는 업무대로 쌓여있고,

워크샵도 있고,

또 크게 준비하고 있는 것도 하나 있고..

그런데 이런 저런 핑게 대면 언제 시작하나

얼른 시작하고, 얼른 재미찾자.

제일 중요한게 건강이니, 몸 회복하는 데 1순위로 두고

서서히 시작해서 10월 부터는 좀 열심히 해 보자.

화이팅!

Ps. 책이야기는 하나도 안했네, 꼭 영어 뿐 아니라 자기개발에 관심이 있는 사람이나 성취를 좋아하는 사람은 꼭 읽어봤으면 좋겠다.

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퇴사학교

퇴사학교 - 이대로 회사를 다닐 수도 무작정 떠날 수도 없는 시대, 준비된 퇴사를 위한 로드맵
장수한.신지원.김연지 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2016년 11월

정독하지는 않았다.

그저 '퇴사'에 대한 저자의 생각을 주요 키워드만 듣고 싶었고 나의 생각을 정리하면 좋겠다 싶어 그리 술술 읽었다.

청년실업이 넘쳐나는 이때에 '퇴사'라는 말이 어쩌면 호사스러운 말이 아닐까 싶다.

하지만 직장인이라면 대부분 '퇴사'를 생각해 본다.

사실 책을 읽다보면 순수하게 '퇴사'를 의미하기보다, 현재 하고 있는 일이 어떤이유에서건 벅차고 맞지 않을 때 새로운 일을 찾아가기 위한 의미로 쓰이는 말같다.

과거 조직에 몸담아 본 입장에서,

그리고 지금도 끊임없이 큰 프로젝트를 해 본 입장에서,

또한 이제는 나만의 길을 찾아가려고 애쓰고 있는 입장에서,

저자가 던지는 화두는 공감이 간다.

대부분 직장인은 재미있고 적성에 맞아 그 일을 하고 있는 거 같진 않다. 현실이 외면할 수 없고 다른 뽀족한 대안도 없고 지금 생활에 아주 불만족 스러운 것은 아니기에 '퇴사'라는 행위를 하지 않을 뿐이다.

이런 상황에서라면, 약간의 정체성이 있다해도 소소한 취미나 다른 소일거리를 통해 충분히 생활의 활력을 얻으며 살아갈 수 있다. 반면, 내가 견디기 힘든 상황이나 현실이 갑자기 닥치면 '퇴사'를 결심할 것이다.

그런 것 없이 오로지 나의 꿈과 이상만을 쫓아 안정적인 현실을 박차는 건 용기를 넘어선 행동일 것이다.

너는 누구니?

너는 무엇을 좋아하니?

너는 무엇을 하고 싶니? ​

저자는 위 3가지 질문에 대해.. 고민을 해 보라고 한다.

어떤 이는 이런 생각을 하는 것 조차 귀찮아 한다. 저런 생각 이전제 직정은 "돈"을 버는 곳이고, "돈"을 벌기 위해 "일"을 한다는 단순하지만 명확한 논리고 사는 사람들이 많다. 이 또한 틀린 말이 아니다. 내가 원하는 일/하고 싶은 일 = "직업" 은 아니지 않은가..

지금 하고 있는 일이 죽도록 싫거나 죽을만큼 힘든 것이 아니라면, 저 3가지 질문을 내 직업과 꼭 연결시켜야 할지는 다시 생각해 봐야 할 문제가 아닐까 싶다.

잠시 나는 나의 직업에 대해 어떤 생각을 하고 있나를 정리해 봤다.

나야 말로 끊임없이 내가 잘하는 일, 좋아하는 일, 그리고 나는 누구인지 찾는 타입 같다.

그리고 이제는 안다.

급히 서두르지 않아도 되고,

지금도 늦지 않았다는 것을..​

그리고 뭐든 해 보면 내가 진정 좋아하는 게 뭔지를 알 수 있다는 것도..​

그런 의미에서 나의 직업은..

내가 나를 찾아가는 과정에 도움을 주는 조력자 같다. ​

시간의 소중함도 일깨워 주었고

건강의 중요함도 알려주었고,

이리 살다 죽으면 너무 억울 할 거 같으니 더 늦기 전에 하고 싶은건 다 해 보자는 생각도 하게 해 주었고,

이런 것들을 하기 위해 금전적 도움을 주는 조력자.

그리고 성취를 좋아하는 타입이니,

이왕 일하는 거, 일하는 동안 자기만족 할 만큼 제대로, 재미있게 하고 싶기도 하니 나의 직업도 내가 좋아하고 잘하는 영역에 들어오도록 조금씩 해 쓴다.

이제 나의 나이는

'퇴사' = '은퇴' 일 가능성이 크다.

솔직히 평생 일을 해 왔기 때문에 일을 안하는 삶이 더 걱정되고 두렵다.

하지만 그 날이 인생의 3단계로 여유롭고 한가한 삶보다 지금까지 살아온 날보다 더 활기차고 흥미롭게 살았음 좋겠다.

그래서 오늘도 내 버킷리스트를 다시 읽어 본다.

https://blog.naver.com/jykang73/221577975276