[마이 선샤인 어웨이] 집착이 아닌 사랑이라면

마이 선샤인 어웨이
M. O. 월시 지음, 송섬별 옮김 / 작가정신 / 2021년 11월

"파이니 크리크 로드 인도 초입에서 일어난 린디 심프슨 강간 사건 용의자는 네 명이었다."...11p

이 소설의 첫 문장이다. 그 이후 이 사건을 묘사한다. 그리고 다음 장, 그 네 명의 용의자 중 한 사람이 바로 자신이었다는 사실을 고백한다.

책의 앞, 뒤 표지에는 분명 이 소설이 서스펜스도, 미스테리도, 스릴러도, 장르 소설도 아니라는데 첫 시작부터 강렬했던 이 소설을 읽는 내내 가슴이 떨려서 페이지를 넘길 수가 없었다. 이 엄청난 사건은 15살의 한창 미래를 향해 달려갈 여자 아이의 삶을 엉망으로 만들고, 그 여자 아이를 너무나 사랑해서 어떻게든 가까이 가고 싶었던 남자 아이가 끝도 없이 실수를 저지르게끔 한다.

1인칭의 독백이자 고백체인 이 소설은 그 남자 아이, '나'가 아무것도 모르던 시절로 거슬러 올라가 자신이 살던 지역을 묘사하고 어떤 어린 시절을 보냈으며 어떻게 린디를 사랑하게 되었는지를 설명한다. 이들의 삶을 이루었던 드넓은 평야와 숲, 찌는 듯한 더위, 말도 안되는 홍수, 시골 특유의 끈끈한 이웃간 정과 하지만 그 마을에 살았던 위탁 가정 속으로 들어온 온갖 아이들, 그 가정에서 일어나는 일들이 혼란을 일으킨다.

나는 여성이다. 어린 시절부터 청소년기까지 버스나 전철 등에서 때로는 말도 안되는 일도 겪기도 했다. 그러므로 나는 내 두 딸이 더이상 나와 같은 일이나 여성이라는 약자로서 겪을 만한 일들을 겪지 않기를 바란다. 그러니 이 책에 '나', 한 소년이 보이는 소녀에 대한 사랑이 아무리 생각해도 집착으로 보일 때, 그것이 사랑이라고 우기며 모든 남자들이 그렇다고 변명하는 듯한 태도에 넌더리가 난다. 자신은 그저 사랑했을 뿐이라고, 모든 행동은 "사랑"이라는 이름에서 비롯된 거라고 말이다.

"내가 나를 아무 죄도 없는 사람으로 그려내고 있다는 걸. 우리 모두 그러지 않니?"...87p

하지만 그 모든 변명을 듣고 사건의 전말을 알게 되고 아이가 청소년에서 어른이 되는 과정을 읽고 난 후, 무엇보다 이 고백체가 누구에게 어떤 목적으로 씌어진 것인지 소설의 가장 마지막까지 읽게 되면. 비로소 이 소설 전체의 이야기가 완성되며 전율을 느끼게 된다.

루이지애나 주의 풍광과 청소년 시절의 모든 것, 자신이 했던 어릴 적의 실수 등을 떠올리게 하는 소설이었다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다. *

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[비행녀사] 딱지 소설, 새시대 새여성을 말하다.

비행녀사 ㅣ 딱지 시리즈 2
이희원 옮김 / 두두 / 2021년 10월

딱지본 소설이 무엇인지부터 설명해야겠다. 딱지본 소설은 20세기 초 발행되어 많은 대중에게 사랑받았으나 근대 소설에 미달한다는 평가를 받으며 문학장에서 잊힌 작품군이라고 한다. 그런 딱지본 소설을 두두출판사에서 "딱지 시리즈"로 펴낸 것이다. 1920년대 일제강점기 속에서 출판되어 많은 이들에게 읽혔으나 근대 소설에 속하지 않는다고 지금껏 읽히지 못하고 묻힐 뻔한 것을 이렇게 번듯이 책으로 내어 읽을 수 있게 해주니 너무 감사할 따름이다. 도대체 근대 소설의 기준이 무엇인지는 모르겠으나 그 시대의 모습을 충분히 느껴볼 수 있음에 모든 작품은 소중하다고 다시 한 번 생각하게 하는 소설이다.

<비행녀사>는 앞부분 현대어로 번역한 "비행녀사" 전문과 딱지본 소설에 대한 설명과 "비행녀사" 작품 속 역사와 드러나지 않은 숨은 역사, 그밖에 아쉬운 점과 그당시 문화 등을 전반적으로 설명하는 해설, 그리고 "비행녀사"의 원문이 담겨있다. 그러므로 "비행녀사" 내용 자체를 읽는 데에는 그리 오랜 시간이 걸리지 않는다. 하지만 이 작품을 읽을 때에는 마치 고전 소설을 대하듯 그 역사와 문화를 떠올리며 읽어야 하므로 그리 쉽게 페이지를 넘길 수 있지는 않다.

장창진의 딸 춘자는 무남독녀 외동딸로 태어나 바지런한 부모 밑에서 귀여움을 듬뿍 받으며 자란다. 시대가 시대인지라 자신들이 조금 힘들더라도 보통학교는 보내야겠다고 창진은 생각한다. 똑부러지고 야무진 춘자 또한 공부 욕심을 내며 열심히 뒷바라지 하는 부모님 공으로 항상 우등하며 학교를 졸업하고 거기서 그치지 않고 고등학교까지 입학한다. 때문에 가세가 기울고 춘자가 졸업하기만을 기다리던 차에 소작을 대던 마을 유지 리감찰이 춘자를 첩으로 들이기를 원한다는 소리에 시집보내기로 하지만 춘자는 그 소리를 듣고 부모에게 편지 한 장을 남긴 뒤 학교로 떠나버린다. 춘자는 자신이 배운 지식을 활용해 자신만의 생을 개척해 나갈 수 있을까.

길지 않은 소설이지만 이야기 진행이 굉장히 빠를 뿐만 아니라 조선에서 중국을 오가는 스케일이 전혀 부담스럽지 않고 자연스럽게 받아들여진다. 자신이 처한 상황에서 벗어나고자 하는 방법이 남장을 할 수밖에 없는 현실이 안타깝기는 하지만 그 시절로서는 어쩔 수가 없었을 거라고 이해하고 나면 춘원이 된 춘자를 응원하게 된다. 게다가 스스로 무엇을 공부할지, 많은 돈을 벌 수 있을 정도로 경력을 쌓고 죽을 뻔한 창록을 구해 금의환향하는 모습은 그당시 많은 이들에게 용기를 주고도 남았을 것이다.

하지만 물론 고전소설의 결말이 언제나 권선징악이고 성리학을 내세웠던 것처럼 그 많은 도전과 용기, 모험을 뒤로 하고 마치 그 전처럼 돌아오는 것은 안타깝기 그지 없다. 하지만 역시나 그당시의 행복이 무엇인지를 생각해 본다면 이해해야 할 부분인가 싶기도 하다.

딱지 소설을 읽는 것은 무척 새로운 경험이었다. 근대 소설이라고 하기보다는 살짝 고전 소설의 분위기가 물씬 풍기지만 훨씬 더 자유로운 여성의 모습이 감탄스럽다. 무엇보다 한 번도 접해보지 못했던 이야기라는 것이 가장 큰 매력이 될 것이다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다. *

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[자존감 수업] 나부터 사랑하는 법

자존감 수업 - 하루에 하나, 나를 사랑하게 되는 자존감 회복 훈련
윤홍균 지음 / 심플라이프 / 2016년 8월

"자존감"은 사람이 자신으로서 살아가는 데 필요한 가장 밑바탕이 된다. 자존감이 떨어지면 자신을 지키기 위해 자신을 상처 입히거나 다른 사람을 상처 입히기도 한다. 이런 행동은 다시 악순환을 불러올 뿐이다. 그럼 어떻게 하면 자존감을 높이고 스스로를 사랑하며 행복하게 살아갈 준비를 할 수 있는 걸까.

<자존감 수업>은 바로 그런 과정 하나하나를 알려주는 책이다. 자존감이 무엇인지에서부터 시작하여 왜 중요한지가 첫 번째 파트를 이룬다. 두 번째 파트에서부터는 자존감이 떨어지는 상황 별로 나누어 설명하는 것 같다. 사랑할 때 각 행동에 따라 자존감이 떨어지는 상황과 극복할 수 있는 방법, 인간 관계에 부딪혀 자존감이 떨어지는 상황과 극복하는 방법, 다양한 감정들에 따라 자존감을 극복하는 방법 등으로. 다섯 번째 파트에서는 본격적으로 자존감을 올릴 방법을 알려준다. 마음 습관과 극복해야 할 것들, 마지막 일곱 번째 파트에서는 다섯 가지 실천 방법까지.

자존심과 자존감을 자주 헷갈려하기도 하는데 이 책에서는 자존감은 "자신을 어떻게 평가하는가'로, 자존심은 그에 수반된 감정이라고 정의한다. 자존감을 찾기 위해서는 자신을 이해하는 법부터 알아야 하는데 대부분의 사람들은 자신을 보호하기 위해 모든 원인을 밖에서부터 찾기 때문이다. 하지만 자신이 어떤 사람이고 무엇을 원하고 어떨 때 어떻게 행동하는지를 잘 관찰하기 시작하면 비로소 자신을 이해하고 사랑할 수 있는 실마리를 찾게 된다.

책에서는 자신이 원하는 것을 정확하게 적어보라고 권하고 있는데 이럴 때 부정형이나 타인이 주어가 되거나 과거형이 아닌, 긍정형으로 내가 주어가 되도록 미래형으로 쓰라고 권한다. 이는 세상에 바꿀 수 없는 두 가지가 있는데 바로 과거와 타인이기 때문이다. 원인을 찾는 것도 중요하지만 그 원인을 찾는 데 너무 많은 체력을 쏟다 보면 이제 미래를 돌 볼 힘이 없어지기 때문이다. 중요한 건 앞으로 어떻게 바뀌어 내 자존감을 되찾고 나를 사랑하며 행복한 미래를 일굴 것인가 하는 것이다. 해결에 집중하자는 말이 이 책에서 가장 기억에 남는다.

하는 일마다 잘 안 되는 것 같고 자신감이 떨어지고 남 탓만 하게 된다면 <자존감 수업> 책을 권한다. 하나하나 이해하고 자존감을 올리는 실천을 하다 보면 어느새 자신을 사랑하는 사람이 되어 있지 않을까.

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[달걀 마법사 토와 1] 달걀 마법사가 되다

달걀 마법사 토와 1 ㅣ 달걀 마법사 토와 1
미야시타 에마 지음, 호시야 유키 그림, 남궁가윤 옮김 / 아이노리 / 2021년 10월

마법은 언제나, 상상력을 불러일으킨다. 어떻게 해도 안될 때 우리는 현실 이상의 것을 바라게 되고 그것이 바로 마법으로 나타난 것이 아닌가 싶다. 내 능력 밖의 일로 여겨질 때 누군가 와서 도와주면 좋겠다는 마음, 그것이 마법이다.

<달걀 마법사 토와> 시리즈가 시작되는 제 1권은 이제 막 10살이 되어 마법 전수를 받고 정식 마법사가 된 토와의 이야기를 그리고 있다. 하지만 이 세계는 마녀사냥으로 인해 이미 인간과 마법사들 사이의 교류가 없는 세상. 인간에게 마음을 허락하는 것이 엄격하게 금지되어 있다. 토와의 언니, 미쿠는 이 규칙을 어겨 감금되어 있는 상태. 토와는 마법 전수를 받자마자 그런 언니를 구하기 위해 언니의 흔적을 따라간다.

아직 시리즈의 첫 권이라서 이 책의 세계관이 설명되느라 어떤 사건이 구체적으로 벌어지거나 하지는 않았다. 토와는 이제 막 마법을 펼쳐볼 수 있는 마법사가 되었고 그 능력으로 언니를 구하려 이곳저곳을 탐험중이다. 그런 와중에 뒷골목 중고 가게에서 토끼 인형을 선물받고 달걀마법사가 되기 위한 여정을 시작한다.

언니를 구하는 것과 이 달걀 마법사가 되는 것이 연결되어 있기에 토와는 달걀 마법사가 되기 위해 인간 세계로 향한다. 하지만 인간에게 마음을 주는 것이 금지된 규칙을 어겨야 하므로 토와가 인간 세계를 향할 때마다 혹여 들킬까봐 두근두근하다. 하지만 토와 곁에는 토와를 도와주는 달걀 꺼내주는 토끼 츄츄도, 이웃집 오빠처럼 구는 블로섬도 있으니 함께 잘 헤쳐나가지 않을까 싶다.

"이웃에게 감사를 받고 다채로운 마음을 얻으라. 문지르면 고대 마법을 풀 수 있으리라......"...56p

앞으로 <달걀 마법사 토와>가 풀어낼 이야기가 궁금하다. "이웃"이라 함은 같은 마법사이기보다 인간을 말하고 있을 터, 인간들을 도와주고 다양한 감정을 얻어서 언니 미쿠가 걸린 고대 마법을 풀고 행복해질 수 있을 것 같다. 이미 1편을 통해 유이의 잃어버린 고양이를 찾아주고 슬픔이라는 감정을 얻었다. 이 과정을 통해 토와는 소중한 누군가를 잃으면 마법사든 인간이든 똑같이 슬프다는 것을 말이다.

2권에선 또 어떤 사연을 가진 인간을 도와주고 어떤 감정을 얻게 될지 기대된다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다. *

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[거꾸로 말대꾸] 말대꾸, ‘거꾸로 말‘을 탄생시키다

거꾸로 말대꾸 ㅣ 그래 책이야 45
류미정 지음, 신민재 그림 / 잇츠북어린이 / 2021년 10월

잇츠북 어린이의 "그래 책이야"의 45번째 동화책이 나왔다. 매 권마다 아이들의 생활을 콕콕 짚어 자신의 생활을 뒤돌아볼 수 있도록 도울 뿐 아니라 너무나 재밌어서 아이들이 쉽게 줄글 책을 읽을 수 있도록 돕는 동화책 시리즈이다.

이번 45번째 책은 <거꾸로 말대꾸> . 엄마가 한 마디 하면 두 마디, 세 마디씩 더 하는 아이들이 있다. 엄마는 약이 오르고 아이는 계속 말대꾸를 하고 그러다 보면 결국 싸움 아닌 싸움이 되고 만다. 하지만 잘 생각해 보면 결국 그런 아이를 만든 건, 그 정도로 많은 잔소리를 했던 부모이다. 물론 부모도 다~ 내 아이가 잘 되라는 뜻에서 시작한 것이겠지만 어느새 아이는 귓등으로 흘려듣고, 혹은 그 잔소리를 피하기 위해 더 많은 변명 같은 말들을 쏟아낸다.

<거꾸로 말대꾸>는 이런 포인트를 정말 잘 잡아낸 동화책 같다. 유준이는 매일같이 엄마와 말싸움을 하며 하루를 시작하고 하루를 끝낸다. 서로가 서로의 말은 듣지 않는다. 상대방이 했으면 하는 말들만 쏟아내다 보니 서로가 약이 오르고 진이 빠진다. 집에서뿐이 아니다. 안으로 새는 바가지가 밖으로도 샌다고 학교에서도 유준이는 행동보다 말이 더 많은 아이다. 그러던 어느날, 자판기 속 캔 음료를 마신 후부터 유준이는 말을 거꾸로 하게 된다. 유준이는 다시 제대로 말할 수 있게 될까?

아이들이 초등 1학년에 입학하게 되면, 혹은 7살 정도부터 말놀이를 참 많이 하게 된다. 끝말잇기에서부터 앞뒤가 같은 말 찾기, 관련 단어 찾기 등, 말에 호기심을 보이고 그것을 실험해 보는 나이인 것이다. 하지만 거꾸로 하는 말은 하기도, 듣기도 쉽지 않다. 거꾸로 하려면 먼저 하려는 말을 생각한 후, 다시 그것을 천천히 거꾸로 생각해야 하는데 말 할 때가 되면 어떻게 생각했는지 잊어버리기 때문이다. 우리 아이와도 많은 말놀이를 했지만 거꾸로 말하기는 결국 실패했다. 듣는 것도 마찬가지다. 들었지만 그것을 다시 제대로 변환시키는 와중에 잊어버린다. 문장이 길어질수록 더 어렵다.

<거꾸로 말대꾸>의 포인트는 거기에 있다. 유준이가 거꾸로 말하게 되면서 평소 너무 말이 많은 유준이 말은 흘려듣던 엄마나 친구들이 이제 유준이의 말에 귀 기울여 듣게 된 것이다. 그러다 보니 유준이도 상대방이 알아듣기 쉽게, 천천히 말할 수 있게 된다.

대화라는 건, 한쪽만 쏟아내는 것이 아니다. 내 생각을 잘 전달하는 것만큼 상대방의 말을 잘 경청하는 것이 중요하다. 하지만 많은 아이들이 "들을 줄"을 모른다. <거꾸로 말대꾸>는 "경청"의 의미와 거꾸로 말하게 됐지만 주눅들지 않고 자신을 스타로 만드는 유준이의 창의력에 감탄하게 되는 동화책이었다.

*이 후기는 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성하였습니다. *

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