눈 떠보니 50 - 절대 오지 않을 것 같지만
김혜민 지음 / 한국경제신문 / 2018년 10월
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그야말로 책 제목대로 <눈 떠보니 50>이다. 어렸을 때에는 얼른 서른이 되고 싶었다. 공부 하고 진로 선택하고 부모님의 싸움 같은 모든 고민하는 중간 과정을 뛰어넘어 가장 행복하고 안정되어 있는 상태가 서른이라고 생각했기 때문이다. 막상 서른이 되고 보니 가정을 이루어 겉으로는 안정된 상태였을지 모르겠으나 이제 막 태어난 아이와 제대로 자리 잡지 못한 남편에 대한 고민으로 또다시 다른 나이를 꿈꾸었다. 십 년 후면 괜찮아질까. 이십 년 후면 괜찮아질까. 항상 십 년 후를 꿈꾸는 것 같다. 그때가 되면 좀 나은 삶을 살고 있지 않을까... 하고. 50이라는 나이는 또 다르다. 반백 년이라는 말이 있듯이 훌쩍 삶의 반을 넘어버려 뭔가 조바심이 날 것 같은 나이. 게다가 인생의 후반부이므로 좀 더 높은 위치에 서야 할 것 같은 나이. 이제 그런 나이가 머지 않았지만 나만 혼자 제자리인 것 같은 느낌이 들었는데, 꼭 그런 것만은 아닌가 보다. 


<눈 떠보니 50>은 라디오 PD인 저자 김혜민이 다양한 분야에서 자신 만의 방식으로 단단한 삶을 살고 있는 인사들을 만나 인터뷰를 한 내용을 담은 책이다. 주제는 역시 그들이 바라보는 50에 대하여, 3040들에게 해주고 싶은 조언을 담고 있다. 책은 크게 5개로 나뉘어 있는데 50이라는 나이가 아직 전성기가 될 수 있다는 점, 젊게 생각하며 활발하게 청년처럼 살아갈 나이라는 점, 가족 간의 관계를 재정비할 나이라는 점, 다시 "시작"하기 좋은 나이라는 점, 사회와 함께 할 나이라는 점에 대해 이야기한다. 인터뷰이들이 무척 흥미를 끈다. 광고계의 전설인 박웅현에서부터 정신분석학자 정혜신, 최근 시나리오까지 자신의 활동 범위를 넓힌 문유석 판사, 홍세화 작가나 사회학자 송호근 등 한 번쯤 들어봤음직한 유명인사들의 이야기를 들을 수 있다. 


50이 지난 선배들의 이야기가 하나같이 소중하다. 꼰대로 남지 않기 위해, 아이들이 다 성장하고 떠난 후의 빈 둥지 중후군을 이겨내기 위해, 평생 직장일 것 같던 곳에서 밀려난 후의 삶을 살아가기 위해, 해체될 것 같은 가족들과의 관계를 돈독히 만들기 위해 미리 준비할 수 있는 것들을 조언해 준다. 


"제게 50대가 어떤 나이냐고 묻는다면 사소함을 주목해야 하는 나이라고 대답할 거예요."...22p 박웅현의 말 중

"나이가 들수록 정말로 원하는 일이 무엇인지 생각해야 하며, 무엇을 원하는지 알기 위해 내면의 자신과 이야기를 나눠야 한다."...96p 권대욱의 말 중


40대는 앞만 보고 달려갈 수밖에 없는 나이이다. 주위를 둘러볼 여유가 없다. 한창 공부하는 나이인 아이들 뒷바라지에 일도 한창 집중해야 하는 나이이다. 조금만 한눈을 팔아도 뭔가 잘못될 것 같은 느낌이 들어 조바심이 난다. 그런데 선배들의 말을 들어보니 바로 지금 앞이 아닌 나 자신, 지금의 자리, 내 가족, 무엇보다 나 자신을 돌아보라 한다. 조바심을 내기 보다 아주 사소한 것에 만족하고 행복을 찾을 수 있도록 노력하라 한다. 그야말로 "나"에게 집중해야 할 때이다. 


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중국사가 낳은 천재들 이와나미 시리즈(이와나미문고) 29
이나미 리쓰코 지음, 이동철.박은희 옮김 / AK(에이케이)커뮤니케이션즈 / 2018년 7월
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중국사는 한국사와 뗄려야 뗄 수 없는 관계이기에 무척 가깝고 잘 알고 있는 것처럼 느껴지기도 하지만 워낙 방대하고 다양한 이 역사를 막상 이야기 하려고 하면 잘 알지 못한다는 사실을 깨닫게 된다. 그럼 도대체 중국사를 어떻게 공부해야 한 눈에 꾈 수 있는지 고민하게 된다. 우선은 사건을 중심을 통사를 공부한다. 언제 어떤 일이 일어났는지 원인과 결과를 찾아가며 훑어본다. 그 다음으로 이어져야 할 작업은 사람이다. 그 시대에 누가 어떤 일을 했는지를 통해 역사 안으로 들어설 수 있다. 씨실과 날실이 엮이는 것처럼 구석구석이 채워지는 것이다. 


그런 면에서 <중국사가 낳은 천재들>은 아주 탁월한 책이다. 춘추전국 시대 공자에서부터 현대 루쉰에 이르기까지 전 중국사를 통들어 다양한 분야에서 두각을 나타낸 56인의 이야기를 담은 책이다. 보통 역사 하면 정치적인 것만 생각하기 쉬운데 정치뿐만 아니라 문학가, 예술가와 과학자에 이르기까지 다양한 사람들의 이야기를 담고 있어 무척 재미있고 흥미롭게 읽을 수 있었다. 워낙 일획을 그어 잘 알고 있는 사람도 있지만 다른 역사책에서는 쉽게 접하기 힘든 이들도 있어 즐거웠다. 각 인물에 대한 일러스트 같은 얼굴이 먼저 작게라도 그려져 있는 것 또한 책을 읽는데 즐겁게 한 이유이기도 했다. 


책은 가장 유명한 사상가 공자에서부터 시작한다. 우리나라는 물론 전세계적으로 많은 이들에게 영향을 미친 사상가인 공자의 이야기를 짧지만 확실하게 갈무리할 수 있다. 춘추전국 시대 인물들은 우리가 흔히 알듯 제자백가 인물들이 차지한다. 그동안 중국사를 꾸준히 공부해 왔다면 그리 어렵지 않게 한 번 복습의 의미로 읽고 넘어갈 만 하다. 그 뒤는 시대를 평정했던 왕 진시황제와 한무제가 등장하지만 그 이후엔 문장가인 사마상여나 병법가인 반초, 의사 화타 같은 인물을 통해 왠지 그 시대 속으로 들어간 듯한 느낌이 들게 한다. 


무엇보다 끈임없이 나라와 백성을 위해 노력했던 이들의 이야기가 감동적이다. 정치적으로 배타당하든, 자신의 삶이 무너지든 상관없이 다른 이들을 위해 희생한 이들의 이야기는 항상 가슴을 울린다. 근대로 오면 인물들이 더욱 다양해진다. 아마도 고대와 중세에 머물렀던 역사 공부를 질타하듯 말이다. 특히 최초의 편집자였던 풍몽룡의 이야기나 장서가인 모진, 남장 여인 유여시의 이야기가 무척 재미있었고 팔대산인의 이야기나 납란성덕의 시는 깊은 울림을 주기도 한다. 


한 번 독파했다고 이들이 모두 내 기억 속으로 들어오지는 않을 것이다. 길지 않은 짧은 이야기로 되어 있어 이젠 아무때나 잠깐 펴서 한 사람 한 사람 읽을 수도 있겠다. 그렇게 자주 중국사 속으로 들어간다면 나의 중국사 공부가 좀더 풍부해지지 않을까 싶다. 


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하버드에서 배우는 내 아이의 표현력 - 당신의 자녀를 '작은 외교관'으로 키우는 법
코헨 지음, 하은지 옮김 / 미래타임즈 / 2018년 10월
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첫 아이를 키울 때에는 처음이라 잘 몰라서, 얼떨결에, 뭔지도 모르고 그냥 키웠던 것 같다. 그래서 무척 순한 아이를 제대로 살펴보지도 못하고 내 감정에만 충실히 키우지 않았나 싶다. 그렇게 자란 아이는 어쩌면 그럼에도 불구하고 잘 자랐을 수도 있고 나로 인해 부족한 부분도 있다. 최대한 아이의 입장에서 의견을 반영해주려고 했지만 은연중에 엄마가 원하는 것을 강요했을 수도 있고 조금만 잘못해도 큰소리를 냈을 것이다. 그래서 아이는 언제나 참아야 한다고 생각하는 듯하다. 사춘기인 지금 아이는 나름대로 자신의 의견을 내는 중이다. 엄마인 나는 열심히 들어주는 중이고. 이렇게 어린 시절 부족했던 점이 좀 채워졌음 좋겠는데 아이가 원하는 만큼이 될런지 모르겠다. 


그러다 뒤늦게 둘째가 태어났고 이 둘째는 순하던 첫째와는 달리 무엇이라도 자신이 하고 싶은 것, 먹고 싶은 것, 갖고 싶은 것을 마음껏 표출하는 아이라 이제 알만큼 아는 부모가 되었는데도 또다시 아이가 힘들게 느껴진다. 뿐만 아니라 나이도 들고 일도 하고 있는 상황에서 아이까지 돌보기란 쉽지 않아서 그러면 안된다는 걸 알고 있는데도 또다시 아이에게 내 감정을 표출하고 있는 건 아닌지 되돌아보던 시기였다. 


<하버드에서 배우는 내 아이의 표현력>은 표현을 마음껏 하는 아이와 그렇지 못한 아이 둘을 키우는 입장에서 좀더 나은 아이들로 만들기 위해 선택한 책이었다. 그런데 제목만 보고 유추했던 내용과는 사뭇 다른 책이었는데 훨~씬 좋았다. 우선 책은 아이가 어떻게 얼마나 표현해야 하는지를 설명하고 그렇게 하기 위한 설명, 행동 방법까지 자세히 알려준다. 아이가 살아가며 가장 중요한 것이 사회 속에서 다양한 사람들과 다양한 관계를 맺는 것이고 그러려면 표현력이 얼마나 중요한지를 강조한다. 


사실 나는 사람들 속에 있는 것을 그다지 좋아하지 않는 사람이라 이미 큰아이를 키우며 실패를 경험했다. 둘째가 태어나고 어린이집에 갈 나이가 됐을 때에는 첫째가 이번엔 꼭 친구 엄마들 번호를 따라고 신신당부를 했을 정도. 큰아이 스스로 친구들과 관계를 만들어가는 것에 어려움을 느꼈고 그 원인을 나로 꼽은 것 같아 미안해지기도 하고 그럼에도 이해해주는 것 같아 고맙기도 했다. 그래서 둘째를 위해 최선을 다했던 것 같다. 아마도 그런 여러가지 상황이 쌓여서인지 둘째는 무척 활발하고 사회성이 좋은 편이지만 내 성격은 하루아침에 변하는 것이 아닌지라 둘째 또한 은연중에 내가 무언가를 가로막는 것은 아닌지 고민이 많았다. 




책에서 좋은 점은 중요한 곳마다 밑줄이 쳐져 있는 것이다. 집중력이 흩어질 때 즈음 다시 한 번 강조되어 짚고 넘어갈 수 있다. 또한 정확한 문제 진단과 원인 파악, 행동 요령까지 제시해주고 있어 내가 무엇을 잘못했고 앞으로 어떻게 해야 하는지 아주 명료하게 설명해준다는 점이다. 다양한 예시가 있는데 그런 예시 속 아이들의 모습도 우리 아이들 모습과 오버랩되며 공감할 수 있어 좋았던 것 같다. 


첫째가 나이가 있어도 두 아이 모두 아직 성장하는 중이다. 최대한 아이들 입장에서 배려해주려고 생각했지만 내 기분에 따라 내 마음대로 한 건 아닌지 되돌아본다. 중요한 건 실천이다. 이성적이고 객관적인 부모의 모습도 좋지만 좀더 아이들에게 감정적으로 공감해줄 수 있는 엄마가 되어야겠다. 행동, 실천만이 남았다. 


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블랙 로직아트 : 중급 (스프링) 로직아트
컨셉티즈 퍼즐 지음 / 시간과공간사 / 2018년 11월
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언제부터였는지 정확하게 기억이 나지는 않지만 무료하거나 할 일이 없을 때에는 "네모 로직"이라는 놀이를 즐기기 시작했다. 딱히 진지한 무언가를 하고 싶은 것도 아니고 하고 나면 허무한 게임을 하고 싶지도 않을 때 집중해서 즐겁게 할 수 있는 것이 네모로직인 것 같다. 


예전엔 신문 가판대 같은 곳에서 얇은 잡지 식으로 팔았던 것 같은데 그렇게 어렵지 않아서 금방 끝나버리니 좀 아쉽다는 생각을 했었다. 그 이후로는 아이가 보는 과학 잡지에 있었는데 꽤나 어려워서 도전 의식이 마구 샘솟곤 했었다. 그런데 이번에 책으로 만났다. 꽤나 했던 네모 로직이라 초급이 아닌 중급을 골랐고 색까지 칠하면 너무 번거롭고 어려울 것 같아 블랙으로만 하는 것을 선택했다. 


우선 책이 활짝 펼쳐지고 넘기기도 쉬운 "스프링북"이라 좋다. 양쪽으로 나뉘어 있는데 활짝 펼쳐지지 않으면 아무래도 집중하는데 자꾸 신경이 쓰이기 때문이다. 책 앞부분에는 네모 로직을 모르는 사람들도 풀어볼 수 있도록 쉽게 기본 규칙과 쉽게 푸는 꿀팁을 소개한다. 차근차근 이 방법들을 따라가다 보면 로직 아트가 생소한 사람들도 방법을 익힐 수 있고 몇 번 풀어보고 나면 이 로직의 마법에 끌려들어갈 것이다. 




단계는 첫 번째 20 x 20로 중급이다 보니 작게 시작하지 않는다. 위쪽엔 로직 아트의 제목과 번호,난이도가 표시되어 있다. 아무래도 초급이 아니어서 별 5개 중 3개에서부터 시작한 이 로직 아트는 내가 막연히 생각한 중급보다는 꽤 어려웠다. 40 x 40이나 50 x 50도 거뜬히 풀어봤던 경험으로 아주 자신있게 시작했으나 단지 칸수가 늘어난다고 해서 어려운 건 아니라는 사실을 바로 깨닫게 되었다. 칸수보다는 얼만큼 채울 수 있게 되어있느냐에 따라 난이도가 결정되는 것 같은데 <블랙 로직 아트 중급>은 떨어진 수들이 많아서 20칸 전체가 채워지는 줄이 거의 없고 가로 세로가 겹쳐지지 않아 꽤 난항을 겪어야 했다. 




1번부터 2, 3번을 지운 후에야 완성! ㅜㅜ 처음부터 이렇게 어려울 줄은... 상상도 못했었기에 그 다음이나 다음다음이 마구 두려워졌다는 사실~!




그래도 뭔지도 모르고 마구 맞히기 보다는 제목이 있어서 어느 정도 유추도 가능하고 쉬운 것보다는 도전 의식도 생겨서 시간이 팍팍 간다. 심심할 때 사람들은 많이들 핸드폰 게임을 하는데 핸드폰 게임은 눈도 아프고 아무 의미 없이 누르기만 하니 그야말로 시간죽이기가 될텐데, 로직 아트는 머리를 굴려가며 풀다 보니 치매 예방에도 좋지 않을까? 


처음 받았을 때는 고급 단계가 아니니 술술 풀고 고급으로 넘어가야겠다고 생각했는데, 사실 시작한 후 많이 풀지 못했다. 조금 하다가 막혔는데 어디서부터 풀어야할지 모르겠는 페이지도 있고, 실컷 했는데 오류가 나서 모두 지워야 하는 상황에 맞딱뜨려 그냥 내버려 둔 페이지도 있고... 그래도 조금씩 시간 날 때마다 풀어가고 있다. 아주~ 즐겁게!^^


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독서로 완성하는 학생부 - 상위권 대학으로 가는 지름길 독서로 완성하는 학생부
서현경.엄신조 지음 / 한국경제신문i / 2018년 10월
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독서가 얼마나 중요한지 아는 사람은 독서를 해 본 사람뿐이다. 꼭 이해력이나 어휘력, 글쓰기 능력이 아니더라도 사회, 세상을 보는 눈이 조금이라도 달라짐을, 문제를 해결하는 힘이 커짐을 깨닫기 때문이다. 그러니 독서는 평생 해야 하는 것인데, 학업에 질려서 게임에 빠져서 초등학교 중학년만 되면 책을 멀리하는 요즘 아이들이 안타까울 뿐이다. 대부분의 아이들이 그럼에도 불구하고 일부 어떤 아이들은 그 없는 틈을 타, 자신의 진로를 설정하고 미래를 계획하기 위해 아주 착실하게 책을 읽는다. 그 책은 그 아이들에게 결국 살이 되고 뼈가 되어 학습 결과보다 더 많은 것을 안겨준다. 


<독서로 완성하는 학생부>는 누구라도 그렇게 할 수 있다는 것을 아주 자세히 설명해주는 책이다. 지금부터라도 한 권, 한 권, 도움이 되는 책을 읽고 자신의 것으로 만들고 하나하나 기록하여 좋은 대학으로 가기 위한 플랜을 짜라고 말이다. 공부를 잘 하고 있다면 한 단계 위로 올라가기 위한 방법이 될 것이고, 그렇지 못하더라도 자신의 진로에 한 발 다가가기 위한 초석이 되는 방법이 될 것이다. 




책은 총 4장으로 되어 있다. 1부는 이 시대가 요구하는 인재가 어떤 인재인지 그래서 어떤 준비를 해야하는지를 설명하며 독서의 중요성을 설명한다. 2부는 어떤 책을 읽어야 하는지 어떤 식으로 포트폴리오를 작성해야 하는지 그저 학생부를 만들기 위한 독서가 아니라 도움이 되는 독서를 위한 방법까지 구체적으로 설명한다. 3부는 이렇게 내 것으로 만든 독서를 학생기록부에 잘 기록하는 방법을 설명한다. 무엇보다 자세한 예시를 다양하게 설명해주고 있어 가장 도움이 되었다. 4부는 직접 자신이 설계하고 작성해볼 수 있도록 유도한다. 책은 이 외에도 부록 페이지를 두어 도대체 어떤 책부터 읽어야할지 모르겠는 아이들을 위한 추천 도서와 목록을 정리하고 있다. 




아직 아이가 중학생이라 학생기록부를 어떻게 작성해야 효과적일지 자세히 알지 못한다. 어떤 행동, 어떤 선택이 도움이 되는지도 잘 모르겠다. 부모 입장에서 봤을 때 이런 방법들이 너무나 복잡하고 힘들어 보인다. 그래서 이렇게 학생기록부 예시를 들여다볼 수 있는 것만으로도 많은 도움이 되었다. 그리고 다시 한 번 독서의 중요성을 깨닫는다. 사실 책 좀 읽는다고 자부하던 우리 아이도 중 2, 3이 되니 책을 꾸준히 읽기 힘들어하고 있던 중이다. 자신의 진로를 위해 꾸준히 도서관에서 책을 빌려오고는 있으나 미처 챙겨읽기도 전에 반납기일이 끝나버리는 것이다. 어떻게든 시간을 낼 수 있다는 것도 알지만 앞만 내다보며 달리라고 채찍질 할 수 없다. 좀 더 자신에게 집중할 수 있는 대한민국의 교육이 이루어지길 바랄 뿐이다. 그런 와중에 이 책이 많이 도움이 된 것 같다. 


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