어린이 논어 한글 한자 따라쓰기

어린이 논어 한글+한자 따라쓰기 - 하루 10분 손으로 쓰면서 배우는
공자 원저, 시사정보연구원 지음 / 시사패스 / 2017년 1월

논어에는 우리 삶에 지혜로움을 주고 도움이 될만한 글귀들이 많이 있죠. 아이들이 아직 논어를 접하기에는 다소 어렵다는 생각이 있었는데 이 책은 아이들이 하루 10분 손으로 쓰면서 논어를 배울 수 있도록 구성되어 있답니다.

아직 한자를 많이 아는 것은 아니지만 우리 아이는 이 책을 보더니 맨 앞부분부터 펴서 한자들을 읽어봅니다. 그 중에 아는 한자들은 반가워하며 호들갑을 떨며 이야기합니다. 시키지 않아도 아이가 스스로 한자를 따라 쓰고 소리 내어 읽고 그 뜻 역시 소리내어 읽더라구요.

책은 논어의 학이편부터 자장편까지 담고 있어요. 한자는 아이가 따라 쓰지만 저도 책을 보면서 학이편부터 읽어보니 예전에 읽어봤던 부분들이 기억이 나기도 하고 하더라구요. 역시 좋은 글귀들인데 자주 접하지 않아 많은 부분들을 놓치고 있었던 것 같아요. 아이가 지금이라도 논어라는 것을 접하게 되어 조금이나마 친근하게 논어에 다가가게 된 것 같습니다.

저는 개인적으로 우리말 해석을 아이도 한번 따라 써볼 수 있게 한 부분이 좋았습니다. 따라쓰기처럼 할 수 있도록 되어 있어서 아이가 학이편을 직접 한문으로 쓰고 그 이후에 뜻에 대해서도 알 수 있어 좋습니다. 사실 한문을 아는 것도 중요하지만 논어에 담겨져 있는 그 의미를 아는 것이 어찌보면 더 중요한 일이 아닌가 생각하거든요.

아이가 우리 말로 써놓은 글씨 중 '아첨하는 말과 거짓으로 낯빛을 선한 척하는 사람 중에는 어진 사람이 드물다'라는 글귀가 눈에 들어오네요. 오늘날 우리 사회의 어두운 현실을 대변하는 것 같기도 하구요.

아이는 하루에 10분 정도 따라 쓰면서 한자도 익히고 무엇보다 그 의미를 읽어보고 익히니 좋습니다. 겉표지부터 알록달록 색상과 그림들까지 아이들이 지루하지 않게 할 수 있도록 고려한 게 아닌가 싶어요. 우리 아이도 표지 봤을 때부터 이건 자기 책이구나 알더라구요. 하루에 10분이 아니더라도 조금씩 써보고 읽어보면서 논어의 의미를 느껴보면 좋을 것 같아요.

오싹 오싹 거미 학교

오싹오싹 거미 학교 ㅣ 살림어린이 그림책 46
토니 로스 그림, 프란체스카 사이먼 글, 김주연 옮김 / 살림어린이 / 2016년 12월

작년 이맘 때 우리 아이 초등학교 입학을 앞두고 많은 걱정을 했던 기억이 납니다. 아이는 아이대로 설레이고 궁금해하기도 했지만 새로운 학교 생활에 적응하는 과정에서는 새로운 것들이 두렵기도 했던 것 같아요. 이 책은 요맘때 새로운 학교나 새학년을 앞두고 읽으면 좋을 것 같은 내용입니다.

새학교에 가야하는 케이트는 학교에 가기 싫어서 평소와는 다르게 침대 왼쪽으로 처음 내려왔답니다. 옷장에는 학교에 입고 갈 옷들도 사라지고 없고 신발, 양말도 모두 사라지고 말았네요. 결국 처음 학교 가는 날인데도 케이트는 더럽고 낡은 옷을 입고 등교를 합니다. 지하 감옥처럼 보이는 학교에 도착했고 엄마는 케이트에게 다 컸다면서 혼자 3반을 찾아가라고 하네요. 왜 유난히 3반만 안 보이는지... 어렵게 찾은 3반 문을 두드리니 고릴라가 나타나 자기가 선생님이라면서 지각이라고 케이트에게 말합니다.

뭐든 새로운 환경에 적응해야되는 상황이 오면 부딪쳐보기 전까지 두려움이 앞서는 것이 사실입니다. 이런 아이들의 심리를 케이트의 3반 교실 풍경에서 찾아볼 수 있는 것 같습니다. 케이트가 생각했던 것과는 달리 교실에는 책상도 책도 의자도 없고 케이트의 친구 역시 보이지 않습니다. 고릴라 선생님은 만화책만 읽을 뿐 여기엔 화장실도 없다고 하니 케이트는 얼마나 당황했을까요. 점심 시간에는 뱀과 달팽이 거미가 들어있는 음식을 아이들에게 줍니다. 케이트는 거미 학교가 싫다면서 정신없이 달려 집으로 돌아온답니다.

다음 날은 침대에서 원래대로 오른쪽으로 내려옵니다. 이 때 어떤 마음이 들었을까요? 어제와 같은 하루가 시작되면 어쩌나 하는 걱정과 오른쪽으로 내려왔을때 어떤 일이 일어날까 그런 마음이 아니었을까 싶어요. 다행히 새로운 옷이 옷장에 걸려있었고 학교에는 선생님과 친구들 그리고 맛있는 점심이 기다리고 있었답니다.

막연한 두려움으로 걱정만하기 보다는 실제로 겪어보면 그 두려움이 아무 것도 아닐 수도 있기에 아이들의 두려움을 덜어주기에 좋은 책인 것 같아요.

신기한 씨앗 가게

신기한 씨앗 가게 ㅣ 미래그림책 128
미야니시 다쓰야 글.그림, 김수희 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2016년 12월

그림만 봐도 낯이 익어 더욱 더 반가운 미야니시 다쓰야의 책이네요. 이 돼지와 늑대 그림은 책 속에서 심심찮게 볼 수 있는 단골 캐릭터죠.

신기한 씨앗 가게에서 너구리 아저씨가 보여주는 신기한 씨앗들을 구경하게 된 돼지는 이 씨앗들에 관심을 많이 갖습니다. 하얗고 차가운 씨앗을 땅 속에 심고 주문을 외웠더니 나무가 쑥쑥 자라 눈사람이 주렁주렁 매달린 나무가 됩니다. 일명 눈사람 씨앗이라네요.

실제로 눈사람이 열리는 나무는 없기 때문에 아이들의 상상력을 이끌어내고 다음 씨앗은 또 어떤 색다른 나무가 될까 궁금해하면서 책을 보게 만드는 힘이 있는 것 같습니다.

다음 씨앗 역시도 특이합니다. 고리 모야의 씨앗을 심고 주문을 외우니 도넛이 주렁주렁 열리는 나무가 자랍니다. 도넛 씨앗이라네요.

아이들이 좋아하는 눈사람이 매달린 나무도 신기한데 이번엔 달콤한 도넛이라니 정말 이런 나무가 있으면 좋겠다고 아이가 책을 보면서 맛있겠다고 이야기 합니다. 정말 도넛이 열리는 나무가 있다면 어떻게 될까 혼자 상상을 해보다가 그냥 미소가 절로 지어지더라구요. 너무 달콤해서 벌레들도 올 것 같고, 도넛이 눅눅해지지는 않을까 하는 생각이 문득 들었거든요. 저처럼 너무 현실적으로 말고 아이들처럼 그냥 그대로 순수하게 바라보며 행복해하는 모습을 저희 딸 아이에게서 볼 수 있었답니다.

알록달록 둥실둥실 씨앗은 풍선이 되고, 구멍 숭숭 뚫린 씨앗은 벌집이 되어 돼지와 너구리는 도망을 갑니다. 씨앗에 따라 다양한 나무가 자라는 모습이 재미있네요.

너구리 아저씨가 준 씨앗을 갖고 돌아가는데 요번에는 늑대가 나타났어요. 눈사람 씨앗으로 눈사람 나무가 자라게 한 후 본인도 눈사람으로 변신. 하지만 얼마 가지않아 눈이 녹으면서 정체가 탄로나네요. 다시 둥실둥실 씨앗을 심고 풍선 나무에 풍선으로 하늘로 날아오르지만 늑대 역시 풍선으로 쫓아오네요. 위험할 때 쓰라고 너구리가 준 울퉁불퉁한 씨앗을 심었더니 공룡이 나타나 늑대가 정신없이 도망치네요. 돼지는 신기한 씨앗도 좋지만 보통 꽃씨가 더 좋다면서 평범함이 갖는 아름다움을 느끼게 된 것 같아요.

알고 보면 재미있는 우리 민속의 유래 2

알고 보면 재미있는 우리 민속의 유래 2 - 온고지신으로 인성 기르기 ㅣ 우리 민속의 유래 2
박호순 지음 / 비엠케이(BMK) / 2016년 10월

이 책을 읽으면서 참으로 부끄럽다는 생각이 들었습니다. 그동안 우리의 전통이나 민속에 나름 관심이 있다고 생각했는데 책을 통해 만나본 이야기들은 그동안 짧은 지식으로 어설프게 단편적으로 알고 있었던 것들이지 제대로 알고 있는 것이 아니었다는 생각이 들어서요.

아이들이 봐도 유익한 책이지만 부모들도 꼭 봐야할 책이라는 생각이 들어요. 우리의 민속의 유래를 담고 있는 책인만큼 기본적으로 알아두면 좋을 내용이 가득하답니다.

사실 호기심 많은 우리 아이만 하더라도 이것저것 궁금한 것이 너무나도 많은 나이인가봐요. 이럴때 우리 민속에 대한 이야기를 아이에게 들려주면 좋을 것 같아요.

곧 있으면 새해가 다가오기 때문에 떡국과 관련된 이야기, 윷놀이, 널뛰기, 제기차기 등과 관련된 민속놀이에 대해서 아이랑 이야기하기 좋을 것 같아요. 떡국을 먹으면 나이 한 살 더 먹는다는 것은 다들 알고 있는데 그래서 이 떡을 나이를 더하는 떡이라고 해서 첨세병이라고 한다고 하네요. 떡국의 맛을 내는 데는 국물 맛이 좋아야 하는데 꿩고기를 고아 만든 국물이 최고라고 하네요. 꿩을 잡기가 쉽지 않았기 때문에 꿩 대신 닭을 잡아 국물을 우려 내어 떡국을 끓여 먹었다네요. 거기서 '꿩 대신 닭'이라는 속담이 생겨났대요.

윷놀이도 아이가 명절 때마다 할머니, 할아버지와 함께 하기 때문에 이번엔 왜 도, 개, 걸, 윷, 모에 왜 동물 이름을 쓰게 되었는지 설명도 해줄 수 있어 좋은 것 같아요.

봉선화 꽃에 관련된 이야기도 흥미롭네요. 역사적인 이야기들과 함께 나와 있어 책을 읽는 재미를 더해주는 것 같아요. 옛날에는 봉선화 꽃물을 많이 들였던 것 같아요. 저도 어른이 된 후에는 해본 기억이 별로 없지만 어렸을 때는 해마다 했던 것 같아요. 지금 생각해보면 그만큼 봉선화 꽃이 흔했던 것 같구요. 봉선화에서 나는 특유의 냄새를 뱀이 싫어해서 봉선화가 심어져 있는 곳에는 접근하지 않아 금사화라고도 한다네요. 그래서 집집마다 뱀의 접근을 막기 위해 봉선화를 심었다고 해요. 저도 나중에 마당에 봉선화를 심을까하는 생각을 하게 되네요.

오줌싸개에게 키를 씌우는 이유에 대한 이야기도 많이 알려져 있지만 흥미로웠어요. 좋지 않은 버릇을 가려내라는 의미도 있지만 여린 아이의 살에 소금을 뿌리면 아이의 살이 따갑고 아플 것을 생각해서 보호하는 의미도 있다고 해요. 저는 개인적으로 윤동주의 오줌싸개 지도라는 시를 읽고 그 속에 들어있는 일제의 만행으로 고통을 겪고 있는 우리 민족의 비극을 담고 있어 다시 곰곰이 생각하면서 읽게 되더라구요. 그동안 잘 몰랐던 우리의 민속의 유래를 아는 계기가 되어서 좋았습니다. 1권도 꼭 읽어봐야겠다는 생각이 듭니다.  

비둘기 꾸꾸의 세계 건축 여행

비둘기 꾸꾸의 세계 건축 여행 ㅣ 길벗어린이 지식 그림책 3
세키 나츠코 그림, 꾸꾸(스펙 리) 글, 김난령 옮김 / 길벗어린이 / 2016년 10월

아직 프랑스에 가본 적은 없지만 아이가 프랑스 여행을 가서 에펠탑을 보고 싶다는 이야기를 자주 합니다. 그래서 그런지 이 책 속에 나오는 에펠탑을 관심있게 보더니 자연스레 비둘기 꾸꾸가 들려주는 다른 건축물에도 관심을 갖네요.

책의 큼직한 크기만큼이나 넓은 부분에 아름다운 각 나라의 건축물들이 눈에 띄게 잘 나와 있어요. 큰 글씨와 그림이 어우러진 책이 아니라서 더 좋네요. 글씨들은 상당히 많은 내용과 정보들을 담고 있음에도 아래 부분에 작게 쓰여져 있어서 저는 개인적으로 더 좋았습니다. 아이도 건축물에 집중하고 찬찬히 아랫 부분에 쓰여져 있는 글을 읽으면서 정보를 얻을 수 있어 좋은 것 같더라구요.

특이하게 비둘기 꾸꾸를 통해서 세계의 건축물 여행을 떠난답니다. 비둘기가 공원이나 건물들 주변에 많이 몰려 있는 것을 봤던 아이들이라면 자연스레 꾸꾸와 함께 떠나는 여행에 동참할 것 같아요.

역시 에펠탑은 아이가 직접 보고 싶어해서 그런지 세심한 것들 하나까지도 놓치지 않고 샅샅이 그림도 보고 글도 열심히 읽어봅니다. 아이랑 프랑스 여행을 꼭 한번 하자고 약속을 해둔터라 저 역시도 관심이 많이 가네요. 프랑스의 에펠탑 이외에도 시드니의 오페라 하우스, 코로세움, 노트르담 뒤 오 성당, 캔터베리 대성당, 타지마할 등 유명한 건축물들을 다 만나볼 수 있답니다.

우리나라의 건축물은 뭐가 있냐고 아이가 물어보는데 이 책 속에는 우리나라 건축물은 등장하지 않아 많이 아쉬워하더라구요. 우리도 대한민국하면 떠오르는 우리나라의 유명한 건축물이 있음 좋겠다는 생각도 들고 세계인들에게 아름답다고 인정받는 궁이나 이런 건축물들이 이 책속에 소개되었음 좋겠다는 아쉬움도 들더라구요.

책 속에는 건축물들과 함께 꾸꾸와 같은 새들이 부르는 이름이 나와 있어요. 예를 들면 에펠탑은 '강철로 만든 나무', 만리장성은 '세상에서 제일 긴 지렁이', 콜로세움은 '잔인한 동그라미' 등으로 부릅니다. 건축물의 특징을 담아내면서도 재미있는 부분들이 있어 아이가 재밌다고 하고, 다른 건축물에도 이름을 지어보려고 하네요.

설명을 읽다보니 저도 자세히 몰랐던 부분들도 알게 되고 흥미로운 내용도 많더라구요. 콜로세움은 출구가 80개나 있어 관중들은 줄을 설 필요가 없었다네요. 이 출구를 '구토실'을 의미하는 '보미토리움'이라고 한다고 하네요. 구토하듯 사람들을 밖으로 쏟아 내는 통로라는 뜻이라네요.

책 속에 나와 있는 건축물 어느 것 하나 흥미롭지 않은 것이 없네요. 건축물의 그림과 함께 사진처럼 보이는 사람들의 얼굴 모습이 너무 잘 어우러져 재밌게 잘 읽은 책입니다. 아이랑 같이 보는 걸 추천하고 싶어요.