세계 3대 중국여행기로 꼽히는 우리 고전

표해록 - 바다 건너 뭍길 따라 붓으로 그려 낸 명나라 풍경 ㅣ 책 읽는 고래 : 고전 4
최부 원작, 김충수 지음, 이해정 그림 / 웅진주니어 / 2007년 9월

   쉽게 말해 표류기다. 흔히 ‘제주도 풍랑기’라고도 한단다. 특히 표해록은 다른 기행문들과는 달리, 최부가 자신이 가본 곳에 대한 감상을 쓴 것이 아니라 조선의 관리로서 관직을 이탈해 있을 동안의 행적을 임금인 성종에게 보고하는 형식으로 되어 있어서 시종 객관적인 태도를 취하고 있는 것이 특징이라고 한다. 그래서 조선 후기에 쓰여진 홍대용의 <을병연행록>이나 박지원의 <열하일기>와 비교하면 딱딱하고 재미가 없다. 하지만 사실을 그대로 썼기 때문에 역사를 연구하는 자료로서의 가치는 매우 높다고 한다. 그래서 15세기 명나라의 역사를 연구하는 사람은 꼭 읽어야 하는 책이라고 한다.

  조선 단종 때 태어나서 성종과 연산군 때 활동했던 관리였던 최부가 이 글을 쓰게 된 계기는 1487년 성종 18년 11월에 추쇄경차관이 되었기 때문이다. 추쇄경차관은 나라에서 시키는 노동이나 병역을 거부하고 도망간 사람을 찾아내어 잡아오는 관리를 말한다. 그가 추쇄경차관이 되어 제주도에 부임한 다음해 정월 30일에 아버지가 돌아가셨다는 소식을 듣게 된다. 맏이로서 한시바삐 상주의 예를 올리기 위해 그는 주위에서 곧 폭풍이 불어 닥칠 거라며 만류했어도 고집대로 1월 3일에 배를 띄운다.

  예상대로 폭풍이 오고 43명이 탄 그의 배는 풍랑을 만나 망망대해를 표류하다가 중국 땅 닝보(영파)에 이른다. 그곳에서 왜구라는 오해를 받아 모진 고초를 당하지만 조선의 관리임이 확인되자 손님으로서 대우를 받고 풀려나 운하를 통해 연경에도 오고, 6월 4일에는 압록강을 넘어 의주성에 들어온다.

  이처럼 표해록은 풍랑을 만나 바다를 떠돌게 되면서부터 우리나라에 땅을 밟게 되기까지 5개월 동안의 기록이다. 이 표해록의 특징은 하루도 빠짐없이 기록했다는 것과 명나라 전반기의 역사와 문화를 자세히 기술했다는 데 있다고 한다. 그래서 세계 학계에서는 <표해록>을 마르코 폴로의 <동방견문록>, 일본 스님 옌닌이 쓴 <입당구법순례행기>와 더불어 세계 3대 중국 여행기로 꼽는다고 한다.

  앞서 말했지만 객관적인 기록이어서 그런지 내용이 술술 읽히지는 않는다. 내가 중국 지리에 대한 지식도 없고 문화적인 배경도 없을 뿐 아니라 소개되는 관리의 직함 등이 어렵고 생소해서 쉽게 읽히지는 않았다. 그러나 그의 세심한 관찰과 설명으로 보게 된 명나라의 풍광과 문화를 마치 직접 보는 것 같았고 그의 새로운 문화에 대해 느꼈을 경탄이 내게도 전해지는 것 같았다. 

  또한, 그 가치를 몰랐던 <표해록>이라는 우리 소중한 고전에 대해 알게 되어서 즐거웠고 당시에 우리사람 눈에 비쳤을 중국이라는 나라의 무게가 어땠을지 생각해 볼 수 있는 시간이 돼서 즐거웠다. 그리고 무엇보다도 놀랄 정도로 치밀한 기록 정신을 배워야겠다는 생각이 들었다.

언제나 즐겁고 몰입하게 만드는 교구 학습

조이매스 입체펜토 수준 1 세트 (워크북 + 입체펜토) - 만 7세 이상
학교수학교육학회 연구개발 / 한국창의력교육개발원 / 2003년 1월

 수학교구 학습은 언제라도, 어떤 것이라도 대환영이다. 일단 아이가 학습이라 생각하지 않고 즐겁게 할 수 있어서 좋고 그만큼 학습 효과도 좋기 때문이다. 특히 이런 입체 펜토나 소마큐브 같은 경우는 초등 2, 3학년 수학 교과에서 나오는 쌓기 나무 단원과도 연계되기 때문에 교구 학습이 참 좋다. 아들이 초등 4학년인데 진작 시켜 줄 것 그랬다. 쌓기 나무 단원 배울 때 많이 어려워했었다.

  초등 수학의 쌓기 나무 단원에서는 쌓기를 하는 데 사용되는 나무도막의 개수를 세는 것 외에도 쌓아놓은 나무를 앞에서 보았을 때의 모습, 옆에서 보았을 때의 모습, 위에서 보았을 때의 모습을 찾아내는 문제가 나온다. 그런데 특별히 공간지각력이 뛰어나지 않다면 풀기 어려운 문제들이다. 수학은 연습이라고 한다. 이런 문제도 그런 것 같다. 많이 해봐서 눈과 머리에 익숙해지면 빨리 풀 수 있고 쉬운 문제가 되고, 그렇지 않으면 어려울 수밖에 없는 것이다.

  사실 처음 이 책을 보았을 때 만 7세 이상이라는 단서가 붙어 있긴 해지만 1수준이라고 해서 마냥 쉬울 줄 알았다. 그런데 의외로 어려웠다. 특히 앞, 옆, 위에서 보았을 때의 모양을 보고 색을 맞춰서 겨냥도와 같은 쌓기 모양을 만들기 문제가 어려웠다. 그래도 색깔이 나와서 다소 힌트가 되긴 했지만 많이 고민해야 한다. 손과 머리를 많이 써야 한다.

  이렇게 항상 손과 머리를 많이 쓰게 하는 것이 교구학습이 최대 매력이다. 입체펜토는 그러면서 공간지각력과 사고력도 키워준다. 그러니 좋아하지 않을 수 없다.

 

쌓고

 

 또 쌓고

 

문제도 풀고...

만화만큼 재밌는 초등생용 학교 생활 동화

펀펀 스쿨 2 - 최강 고담, 만화 같은 우리들만의 이야기
박경남 글, 김명자 그림 / 삼성당 / 2009년 3월

 처음에는 표지만 보고 만화인 줄 알았다. 그런데 만화는 아니다. 하지만 만화처럼 재밌게 읽을 수 있는 책이다. 그리고 아이들 또래에서 실제로 일어나는 이야기들이어서 쉽게 읽을 수 있다. 이 책은 한 마디로 말해 초등학생용 성장 동화라 보면 좋을 것 같다.

  아이들의 고민도 들어 주고 아이들의 속도 풀어주는 그런 얘기다. 주인공 고담은 태권도장을 하는 아버지 덕분에 어려서부터 태권도를 배워 태권 소녀 고담이라 불린다. 유난히 밝은 눈동자 때문에 맑은 담(淡(담)자가 이름이 된 고담은 불의를 못 참는 정의의 소녀이기도 하다. 뛰어난 태권도 실력을 바탕으로 아이들을 괴롭히는 아이들을 혼내준다.

  이런 고담을 통해 친구들과의 관계를 어떻게 원만하게 보내야 하는지도 알려주고, 정의를 수호하기 위해 애쓰는 것의 소중함도 알려준다. 또한 학급의 반장이자 꽃미남인 현빈과의 사랑을 통해 초등학생들이 궁금해 하고 꿈꾸는 사랑 얘기도 들려주고, 담의 초경을 통해 생리가 무엇이고 그것이 얼마나 기쁜 일임을 알려준다. 이처럼 아이들이 궁금해 하고 늘 관심 갖는 이야기들을 들려주기 때문에 아이들이 재밌어 하면서 푹 빠져서 읽는다. 특히 여자 애들에게 유용하고 재밌는 이야기가 가득해서, 여자 애들이 아주 좋아할 것 같다.

  또 이 책에서 흥미로웠던 것은, 현빈의 마음을 비밀일기로 알게 된 고담이가 그 글의 작성자가 현빈인지, 그리고 글 속의 아이가 자신인지를 확인하기 위해 <산적의 딸 로냐>라는 책에서 나온 인물들인 로냐와 비르크를 응용해 자신의 생각과 약속 장소를 적어 놓는다. 그걸 보고 자신을 좋아했던 상대가 현빈이라는 것을 알게 된다. 그 이야기를 들려주면서 옆 페이지에 추천도서를 적어놓았다. 이렇게 해서 독서를 권장하고 있어서 아주 좋았다.

  전체적으로 아이들이 자신의 생활과 비교해 보면서 몰입해서 재밌게 읽을 수 있는 책이다. 아이들에게 너무 학습만 강요할 게 아니라 이렇게 고민도 해소하고 기분도 가볍게 하는 책을 읽히는 것도 정신 건강에 아주 좋을 것 같다.

아침 햇살처럼 밝고 힘찬 하루

아침 햇살이 담긴 팬케이크 ㅣ 비룡소의 그림동화 169
조나단 런던 지음, 남경완 옮김, 브라이언 카라스 그림 / 비룡소 / 2006년 11월

 제목도 시 같다. 아침 햇살이 담긴 팬케이크라면 얼마나 밝고 맛있을까? 이렇게 제목부터 시적인 이유는 이 책의 저자인 조나단 런던인 20년 넘게 어른들을 위한 시와 단편소설을 썼던 시인이자 소설가였기 때문일 거다. 그는 자신의 아이들이 잠들기 전에 책을 읽어 달라고 조르면 읽어줄 책이 없어서 직접 지어서 들려주었다고 한다. 그리고 초롱초롱 눈빛을 빛내며 이야기를 듣는 아이들을 보면서 그램책 작가가 되기로 마음먹었다고 한다.

  이 책은 콕콕콕, 탁탁탁, 삑삑삑, 폴짝폴짝, 데구르르 등과 같은 풍부한 의성어와 의태어를 사용해 반복적인 리듬을 타고 있어 잠자리에서 읽어 주기에 좋다. 그리고 우유 콧수염, 서럽에서 자고 있느 숟가락들, 춤추는 포크와 접시 등 사물을 의인화하고 은유적으로 재밌게 표현해 아이들의 흥미를 돋운다.

  파스텔톤의 그림도 밝고 온화한 분위기가 느껴지게 그려졌다. 밝게 비치는 아침 햇살, 붉은 빛으로 물들어 가는 저녁 하늘 등 아주 평화롭고 행복한 분위기가 물씬 풍기다.

  이런 아침의 이런 평화는 우리집에서 볼 수 없는 풍경이다. 우리 애들은 이렇게 쉽게 일어나지도 않고 행복하게 아침을 맞이하지도 않는다. 이 이야기의 아이처럼 자발적으로, 그리고 즐겁게 아침을 맞이했으면 좋겠고 하루 종일 즐거운 낮은 보내고 저녁 시간 동안 감사히 보낼 수 있었으면 좋겠다. 하루하루를 축복처럼 행복하게 보내는 모습이 부럽기도 했고 앞으로 늘 하루를 감사하는 마음으로 즐겁게 맞이해야겠단 생각을 했다.

인종 차별에 대해 생각해 보자

인종 이야기를 해볼까? ㅣ 초등학생이 보는 그림책 14
줄리어스 레스터 글, 카렌 바버 그림, 조소정 옮김 / 사계절 / 2007년 7월

 ‘나도 이제 내 살갗을 벌어 버릴 테야. 너도 네 살갗을 벗지 않을래?’가 마지막 페이지의 글이다. 이 말처럼 다소 끔찍한 얘기지만 살갗만 벗겨내면 황인이든, 흑인이든, 백인이든, 피부색을 분간할 수 없는 모두가 같은 사람이라는 얘기다.

  참 슬픈 얘기다. 대충은 알고 있지만 인종차별의 실상을 많은 사람들이 알고 있다. 그리고 암암리에 우리도 인종 차별을 하고 있고. 아무래도 우리나라 사람들도 백인 선호 사상이 있지 않은가? 사람이 똑 같은 사람을 차별한다는 것이 현대처럼 인간의 의식이 많이 개화된 세상에서도 여전하다는 것은 무척 부끄러운 일이다.

  이 책은 나도 하나의 이야기를 갖고 있고 너도 하나의 이야기를 갖고 있다는 것으로 시작된다. 내 이야기든 네 이야기든 시작은 다 똑같다고 말한다. 우리는 자신의 이야기를 할 때 나는 어디서 언제 태어났고 무엇을 좋아하고 등등의 이런 일상적인 이야기를 하게 된다. 이런 이야기는 피부색이 어떻든지에 상관없이 똑같다. 따라서 피부색을 따진다는 것은 잘못된 이야기라는 것이다.

  인종에 따른 우월을 따진다는 것은 잘못된 것임을 알려준다. 살갗 한 꺼풀만 벗으면 너와 나가 다를 것 없고 남자와 여자가 다를 것 없다고 이야기다. 즉 인종 차별을 넘어서 남녀 차별도 있어서는 안된다는 메시지를 전해준다.

  앞으로는 더욱 더 세계화된 세상이 될 것이다. 인간을 겉모습으로 판단하는 것이 아니라 본질로 판단하는 세상이 돼야 할 것이다.