긍정 에너지 나를 변화시키는 이야기 1
주경희 글, 김은정 그림 / 세상모든책 / 2008년 10월
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성공한 사람들에게 그들을 성공으로 이끄는 여러 가지 발판 중에서 어떤 것이 가장 큰 힘을 발휘했냐고 물으면 거의 다가 ‘동기부여’라고 한다. 그런데 그렇게 큰 힘을 발휘하는 동기부여를 위해서는 바로 긍정의 에너지가 수반돼야 하는 것 같다. 나와 내가 처한 환경을 있는 그대로 받아들이는 긍정의 에너지야 말로 내를 성공으로 이끄는 계단의 첫발을 디딜 수 있게 해주기 때문이다.

  이 글의 주인공 가온이는 친구들에게 슈퍼 뚱이라고 놀림을 받으며 왕따를 당한다. 몇 년을 친하게 지내온 범한이마저 다른 애들이 놀리는 것에 가세해 가온이를 뚱뚱하다고 놀린다. 가온이도 전에는 공부도 잘 했고 날씬하고 예뻤다. 그런데 아빠가 사업에 실패하고 난 뒤 잦아진 가정불화 때문에 엄마는 외가 식구들이 있는 호주로 떠나고, 아빠는 택시운전은 하시느라 늦게 귀가하게 된 뒤로 가온이 혼자서 저녁을 대충 차려먹기 시작한 뒤로부터 살이 찌게 됐고 공부도 등한시 하게 됐다.

  예전의 가온이와는 전혀 다른 모습으로 변해가는 자신을 느끼면서도, 그리고 친구들의 놀림에 화가 나면서도, 자신을 바꿀 생각을 못했던 가온이는 우연한 계기로 만나게 된 할아버지의 조언을 통해 현재 자신이 처해 있는 상황을 받아들이고 거기서부터 변화를 추구하고자 하는 마음을 갖게 되는 긍정의 에너지를 알게 된다. 자신을 인정해 주고 자신에게 관심을 보여주는 할아버지를 통해 가온이는 친구들의 뚱뚱하다는 놀림에도 의연하게 대처할 수 있게 되고, 살을 빼고 뒤쳐진 공부를 만회하기 위해 열심히 노력한다. 비록 그것이 무척이나 힘들었지만 조금씩 자신의 목표에 다가가는 것을 기쁘게 느끼면서 힘든 것들을 참아낼 수 있게 된다. 그래서 결국에는 살도 많이 빼고 공부도 1등을 하게 된다.

  그만큼 긍정의 에너지가 발휘하는 힘은 대단한 것 같다. 아침마다 거울을 보면서 ‘나는 할 수 있다’, ‘나는 아름답다’라는 등의 자기 긍정의 메시지를 자신에게 전하게 되면 훨씬 더 성공할 확률이 높다고 한다. 자신을 인정하고 사랑하게 되면 자신감도 생기고 그 자신감을 통해 보다 더 성공에 이르는 길이 짧아지게 된다고 한다. 우리 아이들이 이런 책들을 통해 자신의 사랑하고 목표를 정해서 목표를 달성하기 위해 노력하는 방법들을 배웠으면 좋겠다.

  사실 아이들도 자신을 위해 여러 가지 것들을 하고 싶은 마음이 있다. 하지만 그 방법을 몰라서 잘 못할 수도 있다. 우리 어른들도 성공한 사람들의 조언이 들어있는 책들을 읽으면서 성공으로 가는 길 안내를 받고 나를 단련시킨다. 마찬가지로 아이들에게도 그런 도움이 필요하다. 다행히도 가온이처럼 좋은 멘토가 주위에 있다면 좋겠지만 요즘은 그렇게 되기가 쉽지 않은 세상이다. 그래서 아이들을 위한 이런 도움서들이 많이 필요할 것이다. 아이 스스로 변화의 필요성을 자각하고 스스로 변화하고자 노력하는 것만큼 효과가 좋은 것은 없을 것이다. 가온이의 변화 과정을 통해 아이 스스로 그 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될 것이다.


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내가 좋아하는 슈퍼스타 2
정채봉 지음, 문지후 그림 / 샘터사 / 2008년 10월
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 어쩌면 내가 좋아하는 위인들의 이야기를 이렇게 모아놓을 수 있을까? 이 책을 보는 순간 너무나 기뻤다. 이 책은 동화작가로 유명한 정채봉 님이 여러 위인들에 대해 그리 길지 않은 글로 소개해 주는데, 특히 이 책에는 내가 좋아하는 슈퍼스타들이 많이 소개돼 있다. 나는 여러 위인들 중에서도 나는 벤토벤과 톨스토이, 고흐, 아인슈타인, 간디, 이순신 장군, 레오나르도 다 빈치를 좋아한다. 이 책에는 레오나르도 다 빈치(슈퍼스타 1에 소개됨)를 뺀 나머지 위인들이 소개가 되어 있으며 찰스 다윈과 이사도라 덩컨에 대해서도 이야기를 들려준다.

  사람마다 이런저런 이유에서 좋아하는 위인들이 있을 것이다. 나도 별 것 아닌 일을 계기로 그 위인들을 좋아하게 되었지만 그렇다고 그분들에 대해 자세히 알려고 하거나 본받아서 무언가를 해 볼 노력은 좀처럼 하지 못했던 것 같다. 그저 그들의 대단한 업적만을 보고서 그들의 위대함에 대해서만 감탄을 해왔던 것 같다. 그런데 이 책을 읽으면서 앞으로는 나도 이들을 본받아 뭔가 달라져야 하지 않을까 하는 생각이 들었다. 특히 톨스토이의 이야기를 읽으면서 내 것을 나눠줄 줄 아는 사람이 되어야겠다는 생각이 강렬하게 들었다. 아마 우리 아이들도 이 책을 읽으면서 많은 교훈을 얻을 것이다.

  그리고 이 글의 내용 중에서 내 마음에 들었던 것은 간디나 아인슈타인이 어려서부터 총명했던 사람이 아니라는 점이다. 사실 간디가 어려서 담배도 피우고 거짓말도 하고 형의 금붙이를 훔쳐간다는 내용에서는 깜짝 놀랐다. 설마 간디가 그런 일도 하다니...그러면서 한창 말썽을 피우고 있는 아들에 대해 늘 걱정스럽게만 생각했는데, 어떤 교육을 받느냐에 따라 사람은 얼마든지 달라질 수 있음을 다시 한 번 확인했다. 조금은 용기를 얻었다. 아마 아이들도 위인들의 이런 평범했던 어린 시절을 보고 많은 힘을 받을 것 같다. 물론 이 분들 말고 이 책에 소개된 분들 모두가 우리들의 앞길을 밝혀주는 빛이 되는 모범을 주고 있지만 말이다.

  그런 생각을 하면서 우리는 그동안 너무나 이런 분들이 내는 빛에만 열광해 왔음을 깨달았다. 왜 위인들은 하나 같이 고생을 했을까? 하나님은 왜 베토벤 같은 음악가에게 귀가 들리기 않는 고통을 주셨을까? 아인슈타인은 왜 유대인을 그렇게 박해한 독일에서 태어났을까? 이사도라 덩컨과 고흐는 왜 그렇게 가난에 시달렸을까? 그리고 갖은 모함에 시달린 이순신 장군은 또 어떻고...... 그들이 그런 힘든 시간을 거쳤기에, 즉, 그만큼 단련을 했기에, 그처럼 아름다운 빛을 낼 수 있음을 잊지 말아야겠다. 우리 아이들도 슈퍼스타는 결코 하루아침에 될 수 없으며 혜성처럼 갑가지 나타나는 것이 아님을 이 책을 통해 깨닫기를 바란다. 아니, 그렇게 될 것이다.  


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우리 행성 지구 - 살아 숨 쉬는 땅
이베트 베레 지음, 곽노경 옮김, 문희수 감수 / 대교출판 / 2008년 9월
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 나는 원래 이런 종류의 책을 좋아한다. 세상에 대해 알려주며 많은 정보를 전해주는 책을 좋아한다. 이 책도 우리가 살고 있는 행성인 지구에 대해 속속들이 알려주는 내용을 담고 있어서 내가 아주 좋아하게 되었다. 굳이 표현하자면 지구에 대해 ‘박학다식’한 책이다.

  그만큼 이 책은 지구에 대해 다양한 접근을 시도하고 있다. 목차를 살펴보면 생명체의 행성, 지구의 구조, 지구의 자원, 지구의 토지, 인류의 땅, 지구 탐험으로 크게 6개 단원으로 구성되어 있다. 목차에서도 알 수 있듯이 지구에 대해 생물학적 접근, 지리학적 접근, 역사학적 접근, 사회학적 접근, 기상학적 접근 등 다양한 방식으로 접근해서 지구에 대해 많은 이야기들을 들려준다.

  지구가 어떻게 형성됐고 그 땅에서 살고 있는 사람들과 동식물들은 어떻게 생겼으며 어떤 과정을 거쳐 현재의 삶에 이르게 되었나부터 해서 지구의 구조와 지구에서 일어나는 온갖 기상 현상들을 알려준다. 또한 극지방, 온대지방, 열대 지방, 산악지방, 사막지방별로 사람들의 각기 다른 생활 모습도 보여주고 지구인들이 사용하고 있는 석유, 석탄 등 자원에 대해서도 알려준다. 또한 이 지구의 정체를 알아내기 위해 활약한 모험가들에 대해서도 알려준다.

  이렇게 많은 정보들을 많은 사진과 그림을 곁들여서 설명해 놓았다. 비록 각 항목마다 상세한 설명을 달아 놓진 않았지만 꼭 알아야 할 핵심 내용들만을 담아 놓아서 필요한 정보를 습득하기에 좋게 되어 있다. 그만큼 많은 정보를 수록하기 위해 글이 빽빽하고 그림이나 사진이 비교적 작게 편집돼 있어서 다소 답답하게 느낄 수도 있으나 가격대비 정보수록 면에서 매우 월등하다고 할 수 있다. 정보량도 많고 수록 내용도 수준이 있기 때문에 초등 고학년 이상이 읽기에 좋을 것이고, 오래도록 소장하면서 읽을 수 있을 것이다. 덧붙여 말하면, 지구에 사는 사람으로서 내가 살고 있는 지구에 대해 이 정도의 지식을 갖춰고 있어야 예의가 되지 않을까 싶다. 누구나 한번쯤 꼭 읽어봤으면 좋겠다. 


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지구 함께 지켜요!
레미 사이야르 외 지음, 권지현 옮김, 이용성 감수 / 대교출판 / 2008년 10월
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우리 아이들에게 꼭 읽혀야 할 책이다. 물론 어른들도 꼭 읽어야 할 내용이지만. 미래에 태어날 아이들을 위해 우리가 해줄 수 있는 가장 큰 일이면서도 꼭 해야 될 일이야말로 지구를 깨끗하게 하고 그들이 사용할 수 있는 자원을 남겨두는 일일 것입니다. 한마디로 말해 환경보호야말로 이 지구상에 살고 있는 모든 사람들이 태어나면서부터 부여받는 절대적인 의무인 것이다.

  환경보호야말로 그렇게 중요한 일이기에 나도 아이들과 함께 환경단체에 가입해서 활동하고 있다. 물론 생활 속에서도 환경보호를 위해 할 수 있는 최선의 일들을 준수하며 그런 지식들을 가르치고 있다. 그럼에도 불구하고, 지금 당장의 편리 때문에 쉽게 잊게 되는 것 또한 환경보호이다. 그래서 아이들에게는 지속적인 환경 교육이 필요하다고 생각한다.

  이 책은 깨끗한 지구 환경을 위해 우리가 할 수 있는 모든 일들을 소개해 놓았다. 물론 현재 지구가 겪고 있는 각종 문제들-온난화, 물 부족 현상, 부존자연의 고갈, 쓰레기 문제, 황폐해진 자연-을 소개하면서, 그것들을 해결하기 위해 우리가 할 수 있는 노력에 대해 알려준다. 뿐만 아니라 현재 하고 있는 그릇된 방법들 중 어떤 것들을 지속하게 될 경우 지구가 더욱 피폐해지는지도 대비해서 보여준다. 아이들에게는 이런 양면적인 것을 다 보여주는 교육이 효과가 있다. 그와 함께 현재 하고 있는 수많은 환경 노력들도 보여준다. 브라질의 쿠리치바 같은 생태도시에 대해서도 알려주고, 공정 무역에 대해서도 알려준다. 또한 인간환경회의에서 채택한 원칙 등 정부 차원에서, 국가 차원에서 그리고 개인 차원에서 할 수 있는 여러 가지의 환경 보호 활동들에 대해서도 알려준다.

  요즘에는 환경보호가 더욱 더 중요해진만큼 어린이들을 위한 환경도서들도 많이 나오고 있다. 그리고 아이들에게 환경의 중요성을 고취하기 위해 환경보호 그림 그리기 대회, 환경도서 독후감 대회 등 환경과 관련된 여러 가지 활동도 이뤄지고 있다. 그래서 환경도서도 많이 읽히는 편이긴 한데, 너무나 많은 내용들을 전하려다 보니 분량도 많고 내용 또한 어렵게 설명된 것들이 많았다. 그런데 이 책은 그림도 재미있고 요점정리 식으로 핵심적인 내용들만 잘 정리해 놓아서 아이들이 쉽게 읽을 수 있다. 목차도 봐도 재밌게 구성이 된 것을 느낄 수 있을 것이다. 각 단원이 지구가 펄펄 끓고 있어요!, 물이 점점 귀해지고 있어요!, 화석 연료를 펑펑 써대고 있어요!, 자연이 위험해요!, 쓰레기 세상! 오염 세상!, 지속 가능한 개발 만세!라는 제목으로 되어 있다. 제목만으로 우리 지구가 겪고 있는 문제들을 명확히 알 수 있게 되어 있으며 아이들의 흥미를 끌 수 있게 되어 있다.

  그리고 책 뒤에 실려 있는 생태발자국 지수는 아이가 직접 자신의 환경보호 정도를 점검해 보고 실천으로 옮길 수 있는 도와줄 것이다. 우리 모두 나비 발자국 지수를 얻기 위해 책 내용을 숙지하고 환경보호에 힘써야겠다는 생각이 들게 만든다.

 


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식민사학과 한국고대사
이희진 지음 / 소나무 / 2008년 8월
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 고구려를 자기 나라의 지방 정권으로는 몰아가는 등의 중국의 역사왜곡 과정인 동북공정을 보면서, 한동안 연일 신문지상을 시끄럽게 장식했던 일본의 독도가 자기네 땅이라는 억지 때문에 너무나 화가 났었는데, 다른 나라 사람도 아니고 우리나라의 저명한 역사학자들이 우리 역사를 왜곡하고 있다니 몹시 분통이 터지는 일이 아닐 수 없다.

  그동안 이러한 역사 왜곡은 이기적인 다른 나라에서나 자행하는 것인 줄 알았고, 식민사학도 일제시대에 있었던 줄 알았다. 그러나 해방된 이후에도 일제시대에 일본이 침략을 정당화시키기 위해 자의대로 해석한 잘못된 역사 해석이 그대로 되풀이되고 있다니 너무나 놀라웠고 조속히 잘못된 관행들을 바로잡아야겠다는 생각이 들었다.

  요즘에는 어린이들을 대상으로 하는, 좋은 역사서들이 많이 나오고 있다. 그것들이 좋은 역사서라고 단언할 수는 없지만 이 책에서 문제 제기된 부분들과 상통하는 것들이 없는 것만 봐도 좋은 역사책 같다는 생각이 든다. 그래서 이 책에서 지적한 것 같은 역사 주장에 대해서는 금시초문이 아닐 수밖에 없었다. 물론 일제시대에는 일제가 자신의 침략을 정당화하기 위해 우리 역사의 많은 부분을 자신들에게 유리하게 해석하고 꿰맞췄다는 얘기를 들었다. 그래서 그들이 과거에 어떻게 우리 역사를 훼손했고 그 부분이 이제는 어떻게 바로잡혔는지 궁금해서 이 책을 읽게 되었다.

  그런데 이 책에서는 과거 일제시대에 자행됐던 우리 역사 왜곡만이 식민사학이 아니며, 그것보다 더욱 심각한 식민사학은 과거 일제의 사학자들로부터 교육을 받은 원로 역사학자들이 과거의 잘못됐던 역사 해석을 바로잡지 않고 있으며, 게다가 이들이 후진을 양성하면서 어쩔 수 없는 힘의 논리에 의해 그들의 그릇된 역사 해석 방식을 그대로 후진들이 답습하는 데 있다고 지적하고 있다. 그리고 이 신진 역사학자들 또한 출세를 위한 쉬운 길로 일본 역사 논문들을 베끼는 큰 오류를 범하고 있다고 지적하고 있다.

  그동안 신문지상에서 우리나라 국사 교과서에 오류가 있다는 지적을 심심치 않게 들었었다. 그럴 때마다 왜 그런 오류들이 반복될까 무척이나 안타까웠었다. 물론 역사는 시대에 달라 그 해석이 달라질 수 있다지만, 자라나는 청소년들에게 바른 역사 교육을 시켜야 할 텐데 실수가 있다니 부끄러운 일이 아닐 수 없었다. 그런데 이 책을 보니 그런 것보다 큰 문제는 우리 역사학계에 있는 식민사학의 잔재였다.

  이 책의 표지에 나와 있는 인물이 도대체 누굴까 몹시 궁금했는데, 일본의 고대사 기록인 <일본서기>의 연표 조작의 주인공의 된 신공황후라고 한다. 그녀를 중심으로 삼국시대의 역사가 터무니없이 왜곡되었다고 한다. 죽은 자들은 말이 없어서 당시의 시대상을 정확히 알 수는 없으나 보다 확실한 근거 자료를 토대로 하루빨리 신뢰성 있는 역사 해석이 이루어져야 할 것이다. 그리고 우리 국민 모두가 우리의 역사를 바로 알고 그것을 지키기 위해 애써야 할 때인 것 같다. 독도 수호도 바로 그런 역사 바로 알기 연장선상에서 행해져야 할 것이다.

  그동안 너무 내 안의 역사에 대해서만 관심을 가졌었는데, 남이 보는 우리 역사에 대해서도 관심을 가져야겠다는 생각이다. 우리 역사를 적극적으로 알릴 수 있는 방법을 모색하고 다른 나라에 잘못된 알려진 우리 역사를 바로 세우려는 노력을 기울여야 하겠다. 그러기 위해서는 우선 우리나라 안에서 행해지고 있는 잘못된 역사 해석부터 개선해야겠다. 현재 우리 역사학계의 잘못을 밝혀내고 바른 역사 해석이 필요성을 일깨워 준다는 의미에서 일독을 권한다.


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