한 번만 읽어도 외워진다^^

ENGLISH ICEBREAK BASIC - 회화, 20시간만 들으면 되고 영어, 생각대로 하면 되고
BaEsic Contents House 외 지음 / Watermelon(워터메론) / 2008년 11월

책 뒤표지를 보면 쓰여진 문구가 있다. 

100% Graphic Language Book
모든 연령의 학습자에게 효과를 본 영어책
Random repeat based on Forgetting Curve
망각 곡선에 근거한 자연스런 반복 

이 책을 펼쳐서 읽어 보기 전에는 설마? 했던 문구였는데, 다 읽고 난 후 덮고 나서는, 맞다!! 맞다!! 했던 문구다. 하하.  울 아이가 자주 그려서 더더구나 친숙한 그림인 졸라맨이 잔뜩 그려져 있어 보기에도 즐거운 책인데, 효과도 꽤 좋은 영어책이다. 그럴밖에~~!! 반복을 참으로 엄청나게 굉장히 많이..ㅋㅋ 하기 때문이다.  그러면 지겹겠다!라고 생각하실 분이 계실려나~. Oh~~no.!  그 반복하는 건 분명한데 결코 지겹지 않다. 재미나다. 그리고 정말이지 그냥 외워진다. 외우려 노력해본 적 결코 하지도 않고 그냥 읽기만 했는데 말이다.
물론, 이 책은 베이직이다. 그래서 다루는 영어문장이 매우 쉽다. 대부분은 익히 알고 있는 단어들과 문장들이다. 그런데 어떻게 효과가 좋다고 생각했느냐고 물은다면? 그건 그림과 문장이 함께 고스란히 머리 속에 그려졌기 때문이다.  그래서 이 책 시리즈인 다른 책에도 눈길이 마구 마구 간다.  이 시리즈의 다른 책들... 빨강색, 파랑색 옷입고 있는 그 책들도 한번 보고 싶다. 아마도 그 책도 보기만 하고 읽기만 해도 머리 속에 문장과 그림이 함께 그려질 것 같아 나의 베이직에서 머무는 영어실력을 업그레이드 해줄 것 같기에...^^ 

주황색 옷을 입고 있는 이 책, English Icebreak Basic은 Chapter를 셋으로 나누어 알려 준다. Chapter가 끝날 때마다 Chapter Test가 있어서 앞서 읽고 보기만 했던 그림과 문장을 제대로 알고 있는지 확인해 볼 수 있게 해준다. 그렇게 확인해 보면서 내가 놀랐던 것은 그림과 문장이 함께 생각난다는 점이다.  읽기만해도 이렇게 외워지는구나~싶어 놀랄밖에... 

페이지가 363쪽이지만 다 읽는 데 긴 시간을 요하지 않는 책이다. 한 번만 읽고 책장 속에 넣어두는 것 보다는 침대머리맡이나 책상 위에 놔두고서 생각날때마다 펼쳐보고 반복에 반복을 거듭해서 읽게 된다면 더욱 효과가 좋을 것 같다. 초등아이들도 쉽게 쉽게 볼 수 있을 것 같다.
덧붙여, 그림이 귀여워서 보는 재미도 있다.^^

오소리의 이별 선물

오소리의 이별 선물 - 아이에게 죽음의 의미를 따뜻하게 전하는 그림책 ㅣ I LOVE 그림책
수잔 발리 글.그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2009년 3월

지금은 그렇지 않지만, 다섯 살 때부턴가~ 자신이 보는 그림책에 누군가 죽는 내용일 경우 무척 슬퍼하며 그 책 보기를 싫어 했더랬다.  그때 아이에게 죽음에 대해서 어떻게 하면 잘 이해할 수 있도록 설명할 수 있나~싶어 고민한 적이 있었는데, 고작 다섯 살 된 아이에게 죽음을 설명하기란 참 쉽지 않은 일이지 않는가~. 누구나 다 죽음을 맛볼 수 밖에 없다고, 그게 삶이라한들 어떻게 이해할까~싶기도 하고 말이다. 

오소리는 누구든 도움이 필요하면 언제나 도와 주었기 때문에, 모두들 그를 믿고 의지했어요. 오소리는 나이가 많아서 모르는 게 거의 없었지요. 오소리는 자신이 너무 늙어서 이제 죽을 때가 가까워졌다는 것도 알았어요. 

'아이에게 죽음의 의미를 따뜻하게 전하는 그림책'이라는 부제가 달린 <오소리의 이별 선물>은 이제 일곱 살 된 우리아이가 슬퍼하며 보기 싫어하는 책이 아닌, 재미있다고 말하는 책 중 하나이다.  처음 책을 배송받고서 자신이 먼저 읽고 난 후에 엄마에게 읽어 보라고 주면서 귓속말로 이렇게 말했더랬다. "엄마, 오소리가 죽는 책이예요. 하지만 슬프지는 않은 책이예요."라고...^^
재미있는 책이라고 표현하길래, 어느 부분이 가장 재밌냐고 물었더니, 오소리 친구들이 이제는 곁을 떠나 없는 오소리와의 특별한 추억들을 기억해 내고는 서로 얘기를 주고 받는 뒤부분이라고 한다.  오소리의 이별 선물.... 그렇게 오소리가 남긴 선물이 무엇인지 친구들이 알게 되는 부분, 아마도 오소리 친구들이 특별한 기억을 간직하고 추억을 나눌 때의 그 따뜻해지는 마음이, 읽는 우리아이에게도 고스란히 전해졌던 모양이다. 

마지막으로 남아 있던 눈들이 녹듯이, 동물 친구들의 슬픔도 사라졌어요. 오소리의 이름이 나올 때마다, 누군가 모두를 웃음짓게 하는 이야기를 꺼내곤 했어요. 따스한 어느 봄날, 두더지는 오소리를 마지막으로 보았던 언덕을 걸으며 오소리에게 이별 선물을 주어서 고맙다고 말하고 싶었어요.
"고마워요." 

오소리의 도움을 받아 이제는 그 일에서는 아주 잘하게 된 친구들이, 고마운 친구로 기억되는 오소리와의 기억들을 서로 서로 나눌 때마다 더욱 더 특별해지고 행복감을 안겨주게 되는 이 선물, 소중한 보물같은 이별 선물을 안겨주고 떠난 오소리처럼 누군가에게 이렇게 기쁨으로 기억되는 이름을 가질수 있다면 그 또한 행복이지 않을까~^^.

친구 몰래 보는 공부 비법

친구 몰래 보는 공부 비법 - 귀에 착착 감기고, 머리에 쏙쏙 입력되는
김태광 지음, 송진욱 그림 / 국일아이 / 2009년 1월

쉽게 말해 공부는 성공할 수 있는 지름길이자 신분 상승의 사다리라고 할 수 있어. - 22쪽
행복은 성적순이 아닐지 모르지만 성공은 성적순 - 23쪽
1시간만 더 공부하면 부인(남편) 얼굴이 바뀐다. - 23쪽 

헉.... 처음 책을 읽어내려 가다가 눈에 걸리고 마음에 걸리고... '이거 뭐지? 왜 이렇게 적고 있는거야? 우리아이들에게 한번도 나는 이렇게 말해본 적이 없는데, 이런 이야기를 마구 마구 쏟아놓으면 어떡해....' 이 책을 펼쳐서 5분도 채 안된 시간에 내 머리속에 빙빙 돌던 말들이다. 완전히 틀렸다고, 잘못된 말이라고 반박할 수 만은 없는 글인 줄은 알지만... 그래두, 이렇게 얘기하면 안되는거 아닐까~~.
그리고 솔직히 신분 상승과 성공... 공부 완전 완전 잘해서 일류로다가 줄서서 나오고 다녔다면, 그 공부 왕창창 잘해서 신분상승, 성공....  거둘 확률 무지 높은 줄 모르는바 아니지만 그렇다고 100% 그렇다 할수도 없는 거고, 공부 대충 했다고 높다란(?) 성공은 절대 할 수 없다고 100% 말할 수 없는 일이 아닐런지~. 

하지만... 뒤로 이어지는 글을 읽으며 고개를 끄덕이기도 하고, 가슴에 콕 박힐 만큼 마음에 쏙 들어오는 글들도 많았다. 아무래도 저자는 일부러 그런 말을 쓰지 않았을까?란 생각을 갖게 된 것은 이 책을 모두 읽고나서였다. 우리아이들... 머리에 불이 확~ 들어오게, 마음을 콱~~야무지게 잡으라고 그렇게 그런 글로 시작을 한 것이 아닐까?  왜, 가끔 우리 부모들도 그렇게 생각과는 좀 다른 말을 던지곤 하지 않는가. 정신차리라고~ 제발 흐물텅대지 말고 정신 똑바로 차리라고 말이다. 

제목에서처럼 공부비법을 주욱 열거해 놓은 이 책은 유명한 위인들의 일화나 예화등을 간간히 사용하여 들려주고 있어서 우리아이들에게 그들처럼 되려면 꿈과 목표를 가져야 한다고, 그들처럼 되려면 노력만큼 중요한 게 없다고.... 더욱 공부를 잘하고자 하는 마음을 가질 수 있도록 채찍질 해주고 있다. 
본문에 소개하고 있는 비법들 중에 읽다 말고, 맞다 맞아~라고 하면서 메모 했던 부분이 있는데... '우선 순위를 정해서 공부하자'라는 글에 쓰인 큰항아리에 무엇을 먼저 담을지 정하는 예화가 그랬다.  큰 항아리 하나에 무엇을 먼저 담는지에 따라서 많이 담을 수도 있고, 적게 담을 수도 있고.... 담다가 다시 쏟아내야 할 때도 있다고 (그렇게 담은 걸 다시 쏟을 땐 얼마나 허탈할까~)... 어떤 걸 먼저 담는지, 그 순서에 따라 담는 양도 달라지고 담는 시간도 달라 질  수 있다는 이야기를 읽으며 큰 공감을 했더랬다.
무조건 열심히 한다고, 밤잠 설치고 공부한다고만 해서 되는게 아니라 제대로 공부를 해야 한다고... 저자는 우리아이들에게 그 방법들을 차근차근, 그리고 조목조목 알려 주고 있는 책이다.  아이들에게는 물론이고 학부모들에게도 도움을 주리라 생각 든다. 

에필로그 뒤, 이 책의 맨 뒷 장에 적힌 글이 마음에 남아 적어본다.  공부... 내 꿈(누가 원해서가 아닌, 내가 되고자 하는 목표)을 실현시키기 위해 필요한 공부라면...... 잠자는 시간조차 아깝다 느껴가며 할 수 있게 된다면, 바로 그런 공부야말로 삶을 행복으로 이끌게 되지 않을까~. 

잠을 자면 꿈을 꾸지만 공부를 하면 꿈을 이룹니다.

우리시대, 우리 옛이야기

불가사리를 기억해 ㅣ 사계절 아동문고 73
유영소 지음, 홍선주 그림 / 사계절 / 2009년 1월

옛날이야기...참말이지 요고 요고 듣는 재미가 꿀떡이다. 어릴 적에 잠자리에서 듣던 옛날이야기들 중에 최고는 뭐니뭐니해도 무서운 도깨비 나오는 이야기, 여우에게 홀린 이야기, 묘지가 배경이 되는 이야기들이였다.  듣고 나서는 잠도 제대로 못자고 설쳐댈거면서도 이야기 한 개로는 성이 안차서 하나만 더~ 하나만 더~해달라 졸라대며 들었었는데...^^
어떤 이야기는 너무 무서워~ 이야기 다 해주시고 이미 주무시는 엄마의 다리를 꼭 잡고서 이불 안에서 땀을 뻘뻘 흘리며 잠들었던 기억이 지금도 확연하다~하하. 

이 책에 실린 여섯가지 이야기는 입으로 입으로 전해 내려오는 우리의 옛이야기를 슬쩍 바꾸기도 하고 새로 쓰기도 한 이야기들이란다.  <아침에 심어 저녁에 따 먹는 가래>에서는 '웅녀 이야기'가, <불가사리를 기억해>에서는 '불가사리 이야기'가, <우리 누이 여우 누이>에서는 '여우 누이'와 여우 누이를 만나기 위해 그림족자 속으로 들어가는 부분을 읽을 땐 '신비한 그림 족자'이야기랑 접목된 듯한 느낌도 들었다. 
이파리에 생긴 어떤 글자 모양의 상처로 범인의 이름을 알게 된다는 이야기는 어데선가 읽은 기억이 나는데 그 이야기가 접목된 <책 속 책, 빗살에 햇살>, 그리고 조금은 내게 생소한 이야기 <달래 달래 진달래>, <산삼이 천 년을 묵으면>도 옛이야기에서 씨앗을 얻은 이야기들이라 한다. 

처음 책을 읽기 전에는, 조금은 기존 옛이야기와 비슷한 맛이 나지 않을까란 생각도 없잖아 했었는데... 읽고보니 왠걸~ 완전히 색다른 맛의 새로운 옛이야기처럼 느껴졌다. 거기다 한술 더 떠 꿀떡같은 옛이야기가 찰떡같이 마음에 차악~착 감겼는데, 그 이유는 익히 알던 옛이야기의 다른 결말, 다른 구성, 다른 시각을 통해 맛보는 새로움과 함께 좀 더 내 마음을 쿡 치고 찌르고 갉아대는 이야기였단 말씀~~!!^^  원전과는 전혀 다른 느낌을 주었던 <우리 누이 여우 누이>와 <불가사리를 기억해>는 눈물샘까지 자극했으니 말이다. 

막내아들은 아버지한테 간밤에 본 일을 그대로 일렀어. 하지만 아버지는 오히려 막내아들에게 화를 냈어.  "아비, 어미가 어린 누이를 좀 예뻐하기로서니, 오라비라는 녀석이 샘을 부리는 게냐? 그런 터무니없는 말로 누이를 헐뜯으려거든 당장 이 집에서 나가거라."  막내아들은 집에서 쫓겨나고 말았지.  - <호롱불 옛이야기 / 여우 누이> 중에서 

이 집 아들 삼 형제 저희가 범인을 잡겠다며, 밤새 외양간을 지켜보겠다고 나섰지. 그러나 아버지 생각은 달랐어.  "너희가 나설 일이 아니다! 내 좀 더 두고 보고 일을 행할 터이니, 너희들은 글공부나 게을리 말거라." 흉측한 범인 잡고 싶어 삼 형제 안달이 났지만, 그래도 엄하신 아버지 명령이니 어째! 다들 밤마다 술렁술렁 책 읽다가 불안스레 잠들었지. - 본문 이야기 중 <우리 누이 여우 누이 - 61쪽> 

<우리 누이 여우 누이>의 시작은 비슷하다. 외양간의 소가 하룻밤사이에 죽어 자빠지는 해괴한 일이 일어나기까지는 말이다. 하지만 그 뒤를 이어, 이어지는 이야기는 다르다.  원전에서는 아버지가 아들 삼형제에게 하루씩 지켜보게 하는 반면, 그런 일이 생기자 이 이야기에서는 아들 삼형제가 잡겠다는 것을 아버지가 그러지 말라~ 말하며 원전과 비껴나가기 시작했다고나 할까~.  이렇게 틀어진 이야기의 끝은, 원전은 공포를... 유영소님의 이 이야기는 형제애, 의리, 부모사랑을 느끼게 해준다.  그 햇머리를 키우고 같이 자라났으니 오빠들에게 누이가 여우인들 무섭기만 한 존재였을까? 못된 짐승도 보듬어 키우면 그 정을 느낀다는데...여우인들 부모,형제 다 해하고 싶었을까?  원작을 읽었을 때 설핏 들었던 생각들이 이 이야기에서는 뼈대를 갖추고 튼실하게 씨실날실 엮어서 맛깔스럽고 옴팡진 우리네 옛이야기같이 구수하고 정감어린 이야기로 그려 내었다. 어디 이 이야기 뿐인가. 불가사리 입장에서 불가사리의 마음을 담아낸, 표제작 <불가사리를 기억해>에서는 불가사리가 감옥에 갖혀 있는 동안 자신을 만들어준 아주머니를 보고 싶은 마음에 기다리고 기다리다 몇 년만에 찾아 왔건만 자신을 괴물 취급하는 아주머니를 보고 눈물을 뚝뚝 흘리는 모습에서 코가 시큰해지기도 했으니 말이다. 

마지막 여섯번째 이야기인 범인을 찾는 흥미진진한 이야기 <책 속 책, 빗살과 햇살>에서 작가는, 자신처럼 옛이야기에 새롭게 자신만의 생각으로 덧입혀 남은 이야기를 지어 보라고한다.  글 재주라고는 없는 내가 괜히 비어 있는 마지막 페이지를 보니~ 무언가 채워 넣고 싶은 생각이 스멀스멀 기어나오는건 또 뭔지~~^^.  앞서 작가가 풀어 놓은 이야기를 따라 머리 속에 이런 저런 이야기줄을 그어 보면서, 요런저런 재미난 상상도 해볼 수 있게 해주는... 우리시대, 지금 우리가 만들어보는 옛이야기의 재미에 풍덩 빠지게 해준다.
안읽으면? 후회할 것이다~하하.

재미있게 읽으며 배우는 문자이야기

놀랍고 신비한 문자이야기 ㅣ 어린이지식박물관 1
캐럴 도너휴 지음, 윤희순 옮김 / 박물관 / 2008년 9월

한글이 만들어지기까지 전에 우리 민족에게도 글자가 있었다는 기록이 있습니다. 한글이 만들어지기 약 4000여 년 전에 이미 단군시대에 ’가림토’라는 문자가 있었다는 기록이 <한단고기>라는 책에 전해져 내려오고 있습니다. -100쪽 

위의 글은 본문 중 100쪽에 쓰여져 있기도 하고, 표지에도 적혀 있는 내용이다.  책을 배송 받고 아이에게 먼저 읽어보라고 주었더니 표지를 찬찬히 읽더니만 이 글이 눈에 콕 박혔나보다. 본문을 읽기도 전에 내게 들고 와서는 이제껏 한글 외에는 우리 글자가 없다고 생각했었는데, ’가림토’라는 글자가 있었다면서 놀라워했더랬다.  부끄러운 이야기지만 나 또한 이 책을 보고서야 알게 된 ’가림토’~하하.
이 부분을 좀 더 읽어보고 싶다해서 한글을 다룬 부분은 아이와 함께 읽었다.  
우리의 한글... 탄생기록을 가진 유일한 문자이고, 매우 독창적이고 과학적인 체계를 가진 우리 한글의 우수성을 이 책을 읽고서 다시금 느끼며 아이나 나나 둘다 어깨가 으쓱으쓱 해지고 민족 자긍심이 팍~팍~ 치솟았다.^^ 

우리 한글을 제외하고, 본문에 실린 문자들 중에서 우리아이의 관심을 가장 많이 받은 건, 파피루스를 사용하여 글을 쓸 수 있도록 만드는 과정을 설명과 함께 그림으로 그려 놓은 부분과 이집트인들이 사용했던 상형문자(그림문자)이다. 그림같은 느낌이 많이 드는 문자이기에 이집트 서기들은 그림도 잘 그려야겠다고 말하기도.....^^. 그러고보면 어느 때, 어느 민족이나 문자를 사용함에 있어서 편리함과 유용함이 우선이였겠지만 아름답게 보이기 위해, 아니.. 아름답게 표현하기 위해서도 노력을 많이 했구나 싶단 생각이 든다.   

이 책은 수메르 사람들이 사용했던 설형문자(쐐기문자), 이집트인들의 상형문자(그림문자), 최초의 알파벳과 로마인들의 문자, 중국의 한자, 그리고 우리의 한글을 다루고 있는데... 각각의 문자의 형성과 변천과정을 다루고 있으며, 또한 문자의 중요성과 관련 정보들(파피루스.양피지를 만드는 방법, 인쇄술 발명에 관해서, 여러 서체들, 종이제작과정 등등)을 담고 있는 책으로 페이지마다 실사와 그림으로 본문 내용을 부가설명하고 있는지라 아이들이 읽기에 지루하지 않을 뿐만아니라 좀 더 잘 이해 할 수 있도록 돕고 있어 여러모로 흡족하다.
특히, 이런 종류의 책에서는 보기드문 이야기형식이 본문 중에 삽입되어 있어서 참 새로운 맛이 나기도 했다. 읽는 독자가 바로 그 시대의 사람이 되어 그 환경 속에서 또는 당시의 상황에서 문자를 기록하는 모습을 이야기로 적고 있는데, 수메르인이 되어보기도 하고, 이집트인이 되어보기도 하고, 수도사가 되어보기도 하는 등등, 알찬 문자 정보는 물론이고, 흥미롭게 당시의 문자관련 모습을 이야기로 펼쳐내어 읽는 재미를 더한,  놀랍고 신비한 문자이야기를 읽는 재미, 보는 재미 쏠쏠하게~ 우리아이들에게 알려주는 유익한 책이다.  

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훈민정음은 우리의 한글을 담아 놓은 책이다.
나는 한글이 자랑스럽다.

문자가 없다면 어떻게 될까?
문자는 참 신기한 글자다.
그 중에서 가장 신기한건 한글이다.
이유는 미국, 중국, 일본 이런 나라는 글자가 참 어렵다.
하지만 우리 글자는 쉽다.
예를들어 만약 글자가 이러면 어떨까?
01100 이런 기계어 같은 글자들이라면 참 어려울 것이다.

아프리카 글자는 어떻게 생겼을까?
아우 아우 우가우가 이런 말을 어떤 글자로 할까?
난 그게 궁금하다.

이 책은 참 좋은 것 같다.
이유는 참 많은 글자들을 담아 놓았기 때문이다.
문자들은 쐐기문자, 한자, 한글, 영어, 로마자... 이런 것들이 있다.

독후감 쓰기는 재미있다.
이런 독후감을 쓰는 글자가 어려우면 난 에잇! 안해.이랬을것이다.
한글은 쉽다. 그래서 좋다.

-초등1학년 윤민서