허울좋은 부모의 폭압

너 왜 울어? - 자녀교육 그림책
전성희 옮김, 장-마리 앙트낭 그림, 바실리스 알렉사키스 글, 곽금주 도움글 / 북하우스 / 2009년 10월

사랑만으로 아이를 키우다가도 자극제가 필요해집니다.
어째서 가끔 헤이해지는 걸까요? 누가 시켜서 한 부모짓도 아닌데.
어쩔수없이 사람은 망각의 동물인가 봅니다. 아이의 요구는 많아지고 부모의 체력과 인내심은 가끔 한계가 드러납니다. 
또 아이에게 하는 어떤 강요들은 '아이를 위한다는 명목'의 부모의 폭압일 때도 있다는 것,
정신 바짝 차려도 눈치채기 쉽지 않아요. 아이와 부모는 감시 카메라가 없는 사각지대에 놓이기도 한다는 사실,
전 요즘 가끔 경험해요. 나도 모르게 아이에게 어른스러움을 요구하고 있곤 하죠.
이럴 때 필요한 건 부모를 위한 '매'이겠지만 사실, 부모도 보통 힘든게 아니지 않습니까?
자꾸 때리면 우리도 할만큼 한다고 항변하고 싶죠. 그래서 그 사실을 뜨끔하게, 에둘러서 가르쳐주는
이 '자녀교육 그림책'은 감동적입니다.

 

전문을 옮기고 싶을 만큼(짧기도 하구요) 인상적이예요. 조금만 옮겨볼께요.


코트 입어!
장화 어디 있니?
어서 가서 장화 찾아와!
장화 못 찾아오면 엉덩이 한 대 맞고 우리 그냥 집에 있는 거다!☞
그냥 집에 있었으면 좋겠어?
엄마는 나가고 싶은 마음이 진짜 눈곱만큼도 없는 거
너도 알지?
하필 날씨는 또 이게 뭐야.
엄마는 집에서 해야 할 일도 잔뜩 있는데, 정말이지.
자, 그럼 어서 가서 장화나 찾아와!
그래, 찾았어?
문 열지 마!
엄마는 아직 준비 다 못한 거 뻔히 보면서 그래,
안보여? 

-<너 왜 울어?> 중에서

외출을 하긴 합니다. 결국 아이는 웁니다.엄마는 의아해하죠. 아이는 왜 울까요.
저도 잘 모르겠습니다. 엄마는 꼭 필요한 말만 했을 뿐인데요. 정말이예요. 근데 아이가 웁니다.
아이들은 잘 울죠. 이유없이.(어른들이 대기 좋은 핑계1위즘 될거예요) 
아이의 나약함 때문일까요. 아. 모르겠습니다. 오늘부터 고민 들어갑니다.       

진짜 놀이

언플러그드 플레이 - 게임기 없이, 컴퓨터 없이, 진짜 재미를 찾아서
바비 코너 지음, 이주혜 옮김 / 한즈미디어(한스미디어) / 2009년 10월

마땅한 놀이책이 없어서 고민하던 차였어요. '놀이책 따위가 뭐가 필요해. 부모가 가장 좋은 친구이자 장난감인데.' 라는 건방진 생각을 한 게 불과 두 세달 전이었죠. 이제 두 돌을 바라보는 아이는 부쩍 새로운 놀이를 요구하는것 같았어요. 좋아하는 놀이라면(시장놀이, 병원놀이, 잡기놀이)여전히 무한반복을 꿈꾸는 만큼 놀이에 대한 선호도가 점점 분명해지고 있었죠. 엄마는 이때쯤 아이에게 많은 놀이의 가능성을 시험해보고픈 열망같은 걸 느꼈지만 상상력의 한계에 부딪힌 겁니다. 즉석에서 놀이제안을 하곤 했지만 아이가 따라주지 않으면 쉽게 포기하고 의욕을 조금 상실하는 것 같기도 했구요. 그래서 창의적인 조언자가 필요했죠.

<Unplugged Play 언플러그드 플레이>제목 한번 맘에 드네요. 플러그를 뽑고 놀자 이 말이죠? 요개 미국 책이니까 미국의 실정에 맞춰보면 아이들이 컴퓨터, TV, 게임기 등의 전자놀이감에 지나치게 의존하는 경향을 꼬집은 제목이네요. 우열을 가릴 수 있을지 모르겠네요. 우리나라 아이들도 마찬가지지 않겠어요? TV가 없는 저희 집에도 하루에 한시간 즘 본격적으로 아이에게 컴퓨터 영상물을 보여준게 6개월이 넘었어요. 물론 엄마가 같이 보려고 굉장히 노력하는 편입니다만 어느 순간 아이가 손쉽게 빠져들더군요. 그래서 곧 안일한 마음이 생겼죠. 컴퓨터 앞에 앉혀놓고 청소나 집안일을 해보니 이게 좀 편하다 싶은게 아니네요. 편한 건 늘 경계하는 편이지만 어쩔 수 없다는 자괴감에 놓여있었죠. 

이 책이 가장 마음에 드는 점은 엄마의 그런 시간을 위해 아이들이 혼자 시간을 보낼 수 있게 도와주는 놀이를 여러개(영아, 만1-2세의 경우 39개) 소개한다는 점입니다. 물론 플러그를 꼽아야되는 놀이는 빼구요. 게다가 대부분의 놀이재료는 집안의 물건으로 채워집니다. 


012 봉투 속에 공 굴려넣기

연령: 만1~2세 /분류: 혼자놀이 / 아이 수: 1명
재료: 종이봉투, 플라스틱 공이나 테니스 공
준비: 카펫이 깔려있지 않는 바닥에 아이를 앉혀놓는다. 종이봉투 입구를 완전히 열고 아이와 몇 미터 정도 떨어진 바닥 위에 눕혀 놓는다. (종이봉투가 열려 있도록 약간 늘려놓는다)아이옆에 웅크리고 앉아 공을 굴려 종이봉투 안으로 들어가게 한다.
놀이법: 아이에게 놀이법을 보여주고 아이가 직접 공을 굴려 봉투 안으로 집어넣었다가 다시 봉투 안에서 공을 꺼내오도록 한다. 공을 굴려 목표를 맞추는 일이나 다시 공을 찾아오는 일이나 모두 즐거운 활동이 될 수 있다.

가장 간단하고 쉬운 놀이에 속해요. 조금 복잡한 것도 있고 보통 이 정도 난이도의 놀이들이 죽 나열되 있어요. 필요할 때마다 찾아보기에 쉽게 구성되어있네요. 책은 영유아기 부터 초등학생(만6-10세)까지의 언플러그드 놀이를 가히 집대성했다고 말할 수 있습니다. 두께가 보여주듯 놀이사전 수준이예요. 구성 순서는 혼자놀이 다음이 부모와 아이가 함께하는 놀이고, 그 다음이 친구들과 함께 놀기예요. 부모와 아이의 코너에 앞서서는 추천도서가 나열된 점도 좋네요. 책읽기가 아이들에게 좋은 놀이여야함은 당연지사지요. 또 마지막 가족 게임의 밤 챕터에는 공원이나 부엌식탁이나 장소에 관계없이 부모와 자녀가 함께 즐길 수 있는 놀이법을 소개하고 있어요. 

<언플러그드 플레이>는 당연히 놀이의 중요성을 강조하면서 시작됩니다. 건강한 신체를 만들어주고(올라가기, 뜀뛰기, 달리기, 뛰어오르기, 던지기, 잡기) 이성을 넓혀주며(추리하기, 계산하기, 기억하기, 숫자세기, 해석하기) 창조성을 키워주고(발명하기, 집짓기, 말놀이, 농담, 이야기, 그림 그리기, 색칠하기, 노래) 우정을 돈독이 해주는 경이로우면서도 전자식이 아니며 오랜 시간 검증을 마친 게임과 활동을 위해서 부모는 건강한 놀이를 격려하고 지원해주어야 한다구요. 아이에게 맞춤자극을 줄 수 있는 건 그 어떤 선생님도 아닌 부모니까요.

저자인 바비 코너는 23년간 라디오 프로그램 '부모의 일기'를 진행해오면서 아동발달분야의 수많은 전문가를 만날 수 있었고 그들은 한결같이 놀이의 중요성을 강조했다고 합니다. 그래서 저자는 배터리없이 즐기는 놀이를 일단 수백 가지 모으고 만들어 냅니다. 이렇게 수집한 게임을 다양한 연령대의 아이들에게 하나씩 차례대로 시험해보고 누락과 변형을 반복합니다. 이런 과정을 통해 650여개의 놀이가 책에 담겨질 수 있었죠.

어릴수록 좋지 않다고 알려진 전자매체의 해악에 대해서는 더 열거할 필요가 없겠지만 한 번 전자매체에 노출된 아이들을 그곳에서 떼어놓기란 힘든 일입니다. 하지만 차츰 시간을 줄이는 건 가능하겠죠. 물론 나머지 시간을 즐거운 놀이로 채워줄 부모의 부모다운 의무가 기다립니다. 그래서 아이들이 진정 관심의 대상이 되어야할 사람과 자연 앞에 놓였을 때, 제한없는 상상력이 발휘되는 진짜 세상을 몸소 경험하길 바랍니다.                          

내성균

병원에 가도 아이들 병은 왜 오래갈까? - 신종플루.슈퍼박테리아도 이겨내는 기초 건강육아법
테라사와 마사히코 지음, 고희선 옮김, 김미나 감수 / 시금치 / 2009년 10월

아이들의 병이 낳지 않는다>의 개정판이라고 합니다. 신종플루 덕에 '신종플루, 슈퍼박테리아도 이겨내는 기초건강육아법'이라는 부제를 달았네요. 우선 어머니들, 혹하시면 안됩니다. 신종플루 예방법을 발견한 기적의 책은 아닙니다.  

그렇다고 상술로 치부할 수는 없어요. 돼지로부터 발생했다는 그 신종플루 바이러스가 왜 자꾸 사망자를 만들어내는지 모두들 알고 싶어하는 중이니까요. 그 중 저자가 내세운 이유 중 하나가 '내성균'입니다. '내성'이 생겼다는 말 많이 들어보셨죠?
몸에 침입한 세균을 퇴치하는 항생제가 더이상 듣지 않는다는 뜻입니다. 아무리 최신의 항생제가 개발된다 해도 곧 이놈들은 그걸 이기는 다른 개체를 만들어내는 번식의 욕구가 있을거예요. 결국 병과 약의 불가분의 관계이기도 하겠지요. 

저자가 지적하는건 바로 항생제의 남용입니다. 항생제 없이도 시간이 치유해주는 병들에 무분별하게 항생제가 처방되고 있다는 사실은 소아과의로 일하는 저자의 증언으로 시작됩니다. 바로 쉽게 나을 병들이 낫지고 않고 약도 안듣더랍니다. 

대부분의 감기가 바이러스로 인한 질환이고, 세균을 퇴치하는데 쓰는 항생제는 필요하지 않다고 합니다. 하지만 '세균에 의해 기관지염이나 폐렴이 걸릴 수도 있으니 미리 항생제를 먹여야 한다'면서 감기에 걸린 아이들에게 항생제를 처방하고 있는 현실을 알고 계셨나요? 그렇게 감기 초기부터 항생제를 계속 복용해버린다면 정말 폐렴에 걸렸을 때 치료가 더 어렵다는 사실은 더 충격적입니다.

감기, 약먹으면 일주일 안먹으면 7일이라는 말이 있죠. 저에게 거의 신념같은 말인데요, 저나 아이는 지금껏 감기약 안먹고 잘 살고 있습니다. 특히 해열제를 쓴 아이들이 오히려 열이 떨어지는데 오랜 시간이 소요된다는 실험결과는 '증상'에 포함된 '자연치유력'을 증명하고 있네요. 

이 '내성균'이라는게 알고보니 무척 무서운 놈이예요. 아픈것보다 나을도리가 없다는 사실은 정말 무시무시하죠. 그래서 저자가 내놓은 '기초건강육아법'이란 바로 '백신보다는 손씻기, 약보다는 가글링' 입니다. 신종플루 덕분에 귀에 못이박히도록 들은 말이 또 나오네요. 원리는 간단합니다. 세균에 감염되지 않는다면 항생제도 필요없고 자연히 내성균 걱정도 없다는 거죠. 

책에는 손씻는 방법이 소개되요. 60초동안 공들여 거품을 내고 60초 동안 헹굽니다. 물기는 종이타올로 닦는게 좋고 손 씻은 후에는 얼굴을 만지지말아야 합니다. 손톱도 항상 짧게 자르고 가글링도 같이 합니다. 이렇게 하루에 5번 이상 손을 잘 씻기만해도 감기과 위장병은 절반으로 줄어든다네요. 제균, 살균, 항균 기능이 있는 비누는 오히려 내성균을 늘리므로 보통 비누가 좋다니 놀랍죠?

3분 진료 현실에서 의사들에게 항생제니 뭐니 꼬치꼬치 캐뭍기도 어렵고 병이라면 덜컥해서 약부터 먹이는게 속편하다면 고민좀 해봐야 할것 같네요. 책에 소개된 아이들 병의 대부분이 자연치유가 가능하다니 말이죠.        

교구없이 하는 수학가베

초등수학 가베놀이 : 수연산/측정편 - 선생님이 보는 가베놀이 지도서 ㅣ DIY 시리즈 놀이학습 6
박현이 지음 / 황금부엉이 / 2009년 10월

초등학생에게 수학가베가 필요하다?

가베도 잘 모르는데 초등교육과 연계시키라니 필자에겐 좀 뜨악하다 싶었죠. 게다가 교구에 적극적이지 않은 편이라 '가베'하면 값비싼 교육놀잇감으로밖엔 연상이 않되었어요. 어떤 책이든 그럴테지만 저자는 의심많은 엄마를 대신해 조목조목 따지고 듭니다. 안넘어갈 수가 없게말이죠. 

가베를 발명한 피아제라는 어른은 7세~12세를 '구체적 조작기'라 이름하고, 이 아이들이 새로운 것을 받아들이려면 추상적 사고보다 도구를 이용하는게 좋다고 했답니다. 말하자면 뭐든 직접 해보는게 습득에 훨씬 좋다는 얘기겠죠. 책으로 보는 지렁이보다 땅에 구멍을 파고 발견해낸 지렁이가 이득인건 교육에서는 자명해졌죠. 

그런면에서 누구에게나 해당되는 이야기일법도 합니다. 그 즈음 아이들에게 책만 주고 이해하라고 하는 것은 사실 고문에 가까운 일일거예요. 아니면 문제 '푸는 법'을 습득하거나 '답'을 맞추는데 익숙해질지도 모르죠. 실제 우리는 그런 교육을 받아왔구요. 

'수학'역시 체험과 실제를 통해 원리를 깨우치는게 느리지만 옳은 방법일거예요. 저도 구체적으로는 처음 만났지만 애초 '가베'는 수학적 원리를 배우기에 안성맞춤으로 제작된 교구같네요. 미완성의 도형을 모으고 흩어지게 해서 '뭔가'를 완성하는 과정 자체가 가베의 특질이라고 할 수 있겠어요. 그렇다면 이거 사야 될까요?

 

아닙니다. 값비싼 교구가 아니라도 과일, 블록, 바둑돌 등으로 할 수 있도록 제안된 것이라 마음이 놓이네요. 문제는 수학에 대한 흥미와 호기심을 어떻게 가지게 하느냐라고 알뜰한 엄마들을 응원합니다. 가베교사10년 경력의 저자가 초등수학 교육과정과 연계된 '놀이'를 소개하는데 주력했다고 보는 편이 맞아요.
 
또 특별한 점은 엄마와 아이의 대사를 일일히 적어놓았다는 거예요. 이런 종류의 설명에 약하거나 서툰 엄마들도 간단한 재료와 책 한권이면 놀이같은 학습효과를 실험해 볼 수 있겠네요. 구성은 매우 실용적이예요. 예를들어 '평면도형'이라는 단원을 만들고 학년을 표시하고 해당놀이를 소개하는 식입니다. 바둑알로 한다면, 한 개로 점을 알려주고 몇 개를 이어 선을 만들어보고 많은 바둑알로 도형을 만들어보는 거예요. 그러면 자연스럽게 점선면의 개념이 익혀지겠죠?

  

유아 파닉스

영어 스펠링 법칙 33 (책 + CD 1장 + 스티커 385조각) - 우리 아기 한 번 배워 평생 써먹는
마더텅 편집부 지음 / 마더텅 / 2009년 11월

유아동을 위한 좀 새로운 시도의 파닉스 책이 나왔네요. 우선 눈에 띄는 것은 큰 판본과 페이지를 가득 채운 사진들입니다. 그리고 대부분의 사진들은 특별히 암기하거나 기억할 필요없는 영단어들로 구성되어 있어요. 햄스터, 스키, 버스, 샌드위치 등등 영어의 표기를 그대로 따르는 익숙한 외래어를 통해 영어발음의 '법칙'을 설명해 보겠다는 이론입니다. 어렵지 않은 구성입니다.

6년이 넘는 영어교육과정으로 스펠링 법칙에 익숙해진 부모와는 달리 영어를 막 시작한 아이들에게 알파벳 A가 '에이'가 아닌 '애'로 소리난다는 사실에 의문을 가질 법도 합니다. 그래서 탬버린과 파인애플, 햄버거를 모아 A의 '애'발음의 예를 드는 겁니다.
 

혹은 각기 단어의 스펠링이 만나 어떤 또다른 단어를 생성할 수 있는지를 보여주기도 합니다. 햄버거의 'HAM'과 스키의 'S' 컴퓨터의 'TER'를 이어 'HAMSTER'가 완성되는 'Can you read this?' 페이지가 아이들의 참여를 요구합니다.

일종의 연상 암기에서 파생된 방법인것 같네요. 단어와 스펠링, 발음. 무작정 외우기보다 한 가지 법칙에 해당되는 연상이 줄줄이 따라오는 방식이죠. 'ART'가 'HEART'에도 'MART'에도 'CART'에도 포함 된다는 사실을 눈으로 확인하고 발음 법칙을 익히면, 한번에 세 개의 단어를 익힘과 동시에 여러가지 예로 법칙을 깨닫게 되는 상응작용이 일어나는거죠.
 
파닉스의 난관에 부딪힌 아이라면 시도해 볼만 합니다. 부록으로 알파벳 스티커385조각, 발음 법칙을 노래로 구성한 CD도 포함되어 있어요.