정약용 선생님이 알려주시는 천자문

정약용 선생님 다산천자문 3 - 만물의 이치, 변화와 기준
이덕일 지음, 김혜란 그림 / 웅진주니어 / 2008년 11월

언제부턴가 아주 어린 아이들부터 한자 공부를 한답시고 만화책을 보거나 급수 시험 대비 문제집을 푸는 것을 심심치 않게 볼 수 있다. 거기다가 학습지까지 가세하여 한자 열풍이 불었다. 한자 교육을 반대하는 것은 아니나, 한자를 시험의 도구로 전락하지 않았으면 하는데 실은 그렇지가 않아 씁쓸하다.

‘하늘 천 따지 검을 현 누를 황...’으로 시작되는 천자문은 천 글자를 외워야 한다는 압박으로 배우고 싶은 마음까지 빼앗아 갔다.

딱딱하고 재미없는 한자를 어떻게 풀어냈을 지가 궁금했던 <정약용 선생님 다산 천자문>은 비록 첫 번째 권부터 보지 못했지만 거대 출판사에서 어떤 구성으로 알차게 만들었을지가 무쟈게 궁금했다. 책은 각각의 본 책과 익힘책을 별도로 구성하여 따로 판매되고 있으며 한자는 반드시 손으로 쓰면서 외워야 하는 관계로 익힘책이 있으면 획순을 익히는데 도움이 될 것이다. 물론 이것으로만 한자를 익히는 데는 무리가 있다. 연습장에 더 많이 써가며 익혀야 하는 것은 물론이다.
획순 외에는 다른 것을 기대한다면 그냥 번거롭더라도 엄마가 일일이 자전을 찾아서 획순을 알려주는 것이 나을지도 모르겠다. 연습용 익힘책의 가격이 만만치가 않다.

책은 펼쳤을 때, 두 쪽에 걸쳐 네 자를 익힐 수 있도록 구성하였는데 뜻이 서로 통하는 것끼리 묶어 두어 연관성이 깊다. 그래서 뜻을 유추하기가 쉽다는 장점이 있다.

하지만 책을 보면서 굳이 네 글자씩 묶지 않고 두 글자씩 떼어 다른 페이지로 구성하는 것이 더 낫지 싶은 개인적인 생각이 들었다.

한자를 사전에서 찾았을 때 알 수 있는 기본적인 정보인 뜻과 음, 부수, 획수는 물론 시대의 흐름에 따라 한자 급수시험과 관련하여 몇 급이란 표시도 함께 해 두었고, 그 한자가 쓰이는 단어도 함께 표기하였음은 물론이다.

책을 보면서 제목에 들어간 정약용 선생님에 대한 정보정도는 흘려줘도 좋을 텐데 왜 없을까? 란 생각을 했는데, ㅋㅋ 32쪽에서야 정약용 선생님의 저술과 시에 대한 것을 살짝 알려주고 있으며 중간중간 한자와 관련된 알찬 정보가 맘에 쏙 들었다.

於(어), 之(지), 以(이) 와 같은 허사(虛辭)인 어조사 이야기, 가족을 나타낸 한자나, 한문법과 우리 문법의 차이에 대한 설명은 정말 유익하였고, 이 책이 한자 책이 아니라면 좀 더 이에 대한 설명을 늘려달라고 요구하고 싶을 지경이다.^^

한자 외에 이런 보너스 페이지가 더 맘에 들었다면 안 되는 것임에도 솔직히 시인하지 않을 수 없다.

한자 공부 어떤 교재로 할까 망설이던 차에 이 책으로 함 시작해 볼까?~~~