역사 마주보기^^

마주 보는 한국사 교실 2 - 고대 왕국들이 서로 다투다 (300년~650년) ㅣ 마주 보는 한국사 교실 시리즈 2
박미선 지음, 장선환 그림 / 웅진주니어 / 2008년 12월

방학이면 역사책을 일순위로 읽히는데 앞으로 역사 교육이 강화된다고 하니 출판사들 역시도 그에 발맞춰 여기저기서 나오고 있는데 어떤 것을 집중적으로 읽혀야 하나 고민이 아닐 수 없다.

어차피 역사책을 한 번에 감을 잡을 수도 없는 일이기에 일단은 술술 재미있게 읽혀야 한다는 점이 우선 고려되어야 할 것이다. 그리고 얼마나 지루하지 않게 사진 자료를 비롯한 볼거리를 제공하였는가 하는 구성을 보게 된다. 어! 그러면 이쯤에서 내용은? 하고 의아해 해야 하지 않은가?^^

당연히 내용의 충실함이 없다면 그 영향이 미미하며 그것은 차후의 문제가 된다.

마주보는 한국사 교실은 기존에 입지를 굳힌 다른 시리즈의 역사책이 교과서와 함께 초등~중학생들까지 필독서로 자리 잡아 왔는데 이번 마주보는 세계사가 3권이 더 많다는 것에서 더 많은 정보를 전달할 것으로 예상되어 그 점이 가장 먼저 내 눈에 뜨였다.

또 한가지 이 출판사에서 나오는 자매 상품(??)이라 할 <마주 보는 세계사 교실>과 마찬가지로 시리즈 전체가 각기 다른 저자로 8명의 역사학자들의 생생하고 깊이 있는 강의를 풀어낼 것으로 기대된다. 보다 전문적이고 자신 있는 시대를 택해 썼을 테니깐.

‘고대 왕국들이 서로 다투다’란 부제를 단 2권에서는 흔히 고구려, 백제, 신라 삼국이 아니라 가야를 추가하여 사국이 때로는 견제하기도 하고 손을 잡기도 하는 과정을 각종 유물을 통해서도 상세히 기술한 점이 돋보였다.

한강을 누가 차지하느냐에 따라 그 힘의 우열이 가려지는데 한강은 그때나 지금이나 우리나라에서 역사적으로나 지리적으로나 중요하였다. 지금은 한강을 낀 서울이 수도로 자리 잡아 발전된 모습을 보여주고 있으니 말이다.

먼저 백제의 가장 전성기라 할 근초고왕이 백제 역사상 가장 넓은 땅을 개척하고 힘을 다지는 것을 보여준다. 천하의 중심으로 우뚝 서게 되는 저력과 힘찬 기운을 느끼게 하는 고구려.

고구려가 이렇게 넓은 영토를 차지할 수 있었던 데는 소수림왕 때부터 군사력을 꾸준히 키워왔고 백제나 신라보다 철을 다루는 기술을 발전시켜 화살촉, 칼, 창, 도끼 등이 전쟁터에서 큰 힘을 발휘한 것은 물론 군사를 보병, 기병, 수군으로 나누었고 철갑 기병 부대까지 만들었다. 그리고 훌륭한 전략가인 광개토왕의 등장이 군사력과 강력한 철제 무기의 위력이 더해져 엄청난 힘을 발휘하게 되었다는 것을 설명하였다. 그와 함께 이들 나라의 종교에 대한 부분과 경제생활에 대한 부분까지 두루 살펴보고 그것으로 인해 무덤에 함께 넣는 껴묻거리나 농기구, 구들, 도기 등이 문화적으로도 영향을 끼치며 조화를 이뤄감을 알 수 있게 하였다.

삼국을 통일한 신라가 어떤 발판을 마련하는지, 거칠부가 학자를 모아 신라 최초의 역사책인 ‘국사’를 만들어 황실의 권위를 높였고 진흥왕이 한강 유역의 땅을 정복하면서 신라에 많은 변화가 생긴다. 직접 중국 대륙으로 건너 갈 수 있어 앞선 중국 문물을 빠르게 받아들이고 활발한 외교 활동을 벌이게 되고 불교의 뿌리가 내래는 계기를 마련 한 것이 무엇인지 등을 세세히 풀어내어 역사에 대한 감을 잡는데 많은 도움이 될 듯하다.

정치적인 부분 뿐 아니라 기타 문화나 종교 등 다양한 것을 서로 비교해줌으로써 각 나라가 갖는 특징을 잡아내는데도 도움이 되며 만호가 아닌 글로 된 책이니 만큼 불필요한 말을 줄인 통사 개념의 역사책이니만큼 저학년이 섣불리 읽는 것은 바라지 않는다.

일찍부터 역사를 접하게 한다고 역사에 대한 흥미를 떨어뜨리지 않았으면 좋겠다.

어른의 입장에서야 편하게 읽히지만 아이들의 눈높이까지 판단하는 것은 보류하기로 하자.

아직 더 많은 권수가 남았기에....

어쨌든 1권에 이어 2권까지는 만족도가 높다는 것만큼은 부인하지 않겠다.