독후감은 내 손에 있소이다.

독서감상문이 술술 써지네 ㅣ 술술 써지네 시리즈 2
황미용 지음, 김해진 옮김 / 바다어린이 / 2008년 7월

논술의 중요성이 부각되면서 아이들에게 가장 큰 숙제가 독서 감상문이 된 듯 하다.

일기 검사는 인권이나 사생활 보호 차원에서 저만치 밀려나있어 가장 만만하게 글쓰기를 시킬 수 있는 도구로 전락한 것이 아닌가 싶지만 자신의 생각이나 의견을 글로 풀어내는 능력은 꼭 필요하다.

그 중 가장 쉬운 것이(?) 책을 읽고 자신의 느낌이나 생각을 잘 버무려 내는 작업은 글쓰기와는 별도로 책의 핵심을 파악하게 하거나 줄거리 요약의 능력을 길러주는 작업이기에 절대로 무시 할 수 없다.

모든 공부가 책을 통해 시작되고 있으니 조금 버겁고 힘들더라도 시킬 수 밖에 없다.

그렇다고 무조건적으로 쓰라고 강요만 할 게 아니라 어떤 식으로 써야 할지 알려주는 것은 부모의 몫이다. 물론 논술학원을 보내는 것도 한 방법이겠지만 굳이 비싼 돈 들여 학원을 보내는 것보다 옆에서 좋은 책을 함께 읽고 길의 방향을 알려주는 네비게이션처럼 독후감쓰기의 다양한 방법을 제시 해 주는 것도 한 방법이 될 수 있다.

깔깔마녀로 알려진 저자는 자신의 아들이 쓴 글을 통해 다양한 독후감을 보여준다.

주인공에게 편지쓰기, 인터뷰, 나만의 주제 낱말 사전, 뒷이야기 상상해서 쓰기, 조사 보고문 형식 등을 비롯하여 원고지 쓰기와 같은 기본적으로 알고 있어야 할 교정 부호까지 자세히 알려주었다.

무엇보다 글을 쓸 때, 뼈대에 살을 붙이고 옷을 입히고 양말이나 가방을 메듯 글에도 재미있는 색을 입히듯 재미있게 쓸 수 있게 했다.

우리 아들 녀석 독후감 쓰라고 하면, 덜렁 한 줄 써 놓고 한 시간을 보내고 씨름하여 머리 한 대 쥐어 박히는데 이 책을 한 챕터씩 읽게 하여 매일매일 쉬운 책으로 한 편씩 독후감쓰기 시작해 봐야겠다.

자신의 독후감쓰기에 어떤 문제가 있는지 엄마인 내가 굳이 콕 짚어 주지 않아도 알 것 같다.ㅋㅋ

줄거리 요약의 맨 끝에 달랑 한 줄의 느낌의 독후감은 이제 쓰지 않겠지^^

무엇보다 글에도 재미가 있어야 한다고 강조하는데 재미있는 글쓰기 한 번 해보자, 아들아~~

(*글쓰기 지도를 하는 분들이 읽기에는 크게 도움이 되지는 않을 것 같다. 잘 알려져 있는 방법과 글쓰기 방법을 풀어 기대했던 내용은 없었지만, 엄마가 아이에게 독서록 쓰기를 직접 가르쳐 볼 요량이라면 많은 도움이 될 것 같다. 특히나 아이의 글이 많이 실려 있어 직접적인 예가 된다는 점과 소개된 책들이 보편적인 필독서로 많이 알려져 있어 어떤 책을 골라야 할지 모르는 분들께는 많은 도움이 될 것이다.)