얘들아~ 미술관에 함께 가지 않을래?

교과서 미술관 나들이 - 서양편
이주리 지음, 이일선 그림 / 가나출판사 / 2008년 3월

문자가 아닌 그림을 해석하려면 미술에 대한 전반적인 상식은 물론이거니와 특히나 서양미술에 있어서는 종교화가 많아서 그리스로마신화와 같은 이야기의 흐름 등을 알고 있다면 훨씬 많은 도움을 받게 된다. 그런 점에서 <교과서 미술 나들이>는 가나 출판사에서 만들었다는 데서  어떤 기대를 가지게 했다. 이는 가나 출판사가 가지는 가장 큰 이미지인 그리스로마신화를 펴낸 전력이 그렇게 작용한 듯하다.^^

책의 내용을 따지기 전에 먼저, 초등학교의 미술 교육을 들여다보면 이론 교육이 얼마나 이뤄지고 있는지? 또는 미술 교과서를 사용하기는 하는지에 대한 의문이 먼저 들었다.

아이를 키우며 미술 교과서를 본 적이 있었던가 싶어 곰곰이 되짚어 보니 저학년 때, 미술 준비물로 몇 쪽을 참고하여 자신이 만들 것을 염두에 두고 챙겨가야 할 때 보았던 것이 기억나고 그 이후로는 내 기억이 맞다면 없다고 생각된다.

그런데 이 책은 미술 교과서에 실린 명화와 화가들을 한 눈에! 라고 표지에 떡 하니 적고 있다. 미술 교과서를 쳐다보지 않는 아이들에게 이러한 문구는 왠지 초등생을 타깃으로 하기엔 설득력이 부족해 보인다. 그럼에도 이 책을 내가 보는 이유는 그야말로 가볍게 서양 미술의 명화나 화가의 이름만이라도 교과서로는 접하지 못했지만 책으로 나들이 하듯 가벼운 맘으로 만나게 해 주고 싶어서였고, 책을 읽으면서 드는 생각은 책을 좋아하는 아이라면 몰라도 중학생들을 위한 책으로 연령을 잡았더라면 더 좋지 않았을까 하는 마음이 솔직히 들었다.

독자층을 초등생으로 잡았다면 이야기를 풀어가는 방식을 조금 달리하여, 코믹한 캐릭터를 만들어 재미있게 이야기를 해 주는 방식이거나 그림이 담고 있는 재미난 이야기만을 선택해서 풀어나갔더라면 아이들에게도 괜찮은 반응을 얻지 않았을까 하는 마음이 든다.

미술에 관심만(?) 있지 실제 이론적인 부분을 알지 못하는 나는 그래도 흥미롭게 보았지만 과연 아이들도 그렇게 보아 줄지는 여전히 의문이며, 명화만을 쏙쏙 뽑아 알차게 구성된 책인 만큼 좀 더 많이 알려지기를 바라는 마음이다.

사실 교과서가 아니더라도 너무나도 익숙한 그림들이 많이 소개 되어 좀 더 친근하게 다가 갈 수 있는 장점과 더불어 인상주의니 하는 용어를 쉽게 풀이하였고, 그림과 미술가에 대한 소개를 간결하면서도 쉽게 쏙쏙 요점 정리식의 설명이 넘넘 맘에 든다.

이 책을 읽고 난 후 어디든 미술관에 가고 싶은 것이 어디 좋은 전시회 없을까 검색을 하려 인터넷 접속을 시도한다.^^