내적 동기유발이 관건~

세계적인 교육학자 박옥춘 박사의 미래형 자녀교육법
박옥춘 지음 / 예담Friend / 2006년 12월

아이들은 부모의 삶을 연장하기 위해 태어난 것이 아님을 누구나 알지만 그것이 마음대로 되지 않는것을 어쩌란 말이냐.
내 삶에서 아이의 삶을 분리시켜야 함을 깨닫고 조금씩 시도하려 하지만 그것이 말처럼 쉽지가 않다.
뭔가 아이에게 내가 해주어야 할 것같은 불안감, 나 아니면 아무것도 못할것이라는 당치도 않은 자만이 자꾸만 독립적인 아이로 키우지 못하는것이 부모의 탓일수는 있다.
아이들이 자신의 일에 스스로 결정하고 그 결정에 책임지는 습관을 가질수 있어야 하고 부모는 아이에 대한 터무니 없는기대로 아이가 스트레스나 좌절을 겪지 않게끔 조금 떨어져서 바라보아야 나 자신의 삶을 되찾을 수 있다. 그럼으로써 자녀와 부보가 모두 해방감을 맛 볼 것이며 가벼운 마음으로 자신의 삶을 잘 꾸려나갈 것을 믿어보자!

성공적인 삶은 일류대학이나 부가 아니라 자신의 행복을 일구어가는 것이라는 사실을 염두에 두고 내 아이에게 제대로 동기부여를 시켜봐야겠다는 의지가 생기게 한다.
평소 아무런 의욕이 없는 아이에게 뭔가 확실한 동기 부여를 해야한다는 생각은 있었지만 무엇을 어떻게 해야 할지 몰랐던 내게 머릿속에서만 맴돌던 것이 정리되는 기분이다.
최고의 부모가 아니라도 좋다. 내 아이에게 미래를 선물할 수 있다면, 어떤것이든 할 수 있을것같은 자신감이 생긴다.
아이와 대화 할 때는 질문식의 대화도 필요하고 비판적 사고력을 키우는 방법등도 책을 통해 알게되었다.
그것이 어떤식이건 오랫동안 꾸준하게 할 것인지는 책을 읽은 독자의 인내와 실천할수 있는 끈기만이 내 아이의 미래를 밝게 하는 관건이라 하겠다.

한가지 더 말하고 싶은것은 스미스 교수의 일례에서 보듯 완벽에 가깝다 할 만큼의 환경을 갖추고 있으나 그의 자녀 제인은 학습심리와 교육방법론에서 저명한 학자인 아버니와 아동임상심리학 박사인 어머니가 있었음으에 우울증에 시달렸고 대학 진학을 하지 못한 사례에서, 씁쓸한 위안을 받음과 동시에 그래, 지극히 평범한 우리의 자식 교육에 있어 반복되는실수와 헛점이 있을수 있는 것은 너무도 당연한것이 아닐까? 또한 학문적으로 어떻게 하면 지혜롭게 아이를 키울수 있는가를 아는것과 실제에 있어서는 이렇게나 다를수도 있고 힘든 인내의 과정임이 드러난다. 그렇기에 성공적이라 할 만한 자신의 경험뿐 아니라 주위의 여러 사례들이 우리에게 긍적적인 자신감과 힘을 보내주고 있다.
결코 쉽지 않다는 것을 전제로 할때 그래도 나도 한 번 해보지...하는 것은 커다란 모험이 아니라 내 아이의 내적동기 뿐 아니라 아이를 키우는 부모에게도 충분한 동기를 불어넣어줄수 있을것이다.
그것만이 아이도 나도 살길이리라~~(넘 심한 확대 해석?)