눈으로 볼 수 없는 지도 높새바람 27
정승희 지음 / 바람의아이들 / 2011년 11월
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겨울이 되면 저절로 몸이 움츠려 듭니다.

하지만 마음까지 움츠려 들수는 없다는 생각이 듭니다.

이 책에는 일년이 겨울처럼 느껴지는 이들의 이야기가 있습니다. 

몸 뿐만 아니라 마음까지 움츠려 드는 사람들입니다.

그들이 더 이상 움츠려 들지 않고 마음의 추위를 느끼지 않도록 우리가 따듯하게 안아주어야 하는 이들입니다.

 

7편의 이야기가 담겨 있는 <눈으로 볼 수 없는 지도>.

아이와 함께 7편의 이야기를 읽으며 눈물이 찔끔.

아이는 그 중에서 <나무와 슬리퍼 할아버지> 이야기가 마음에 남는 이야기라 합니다.

아무래도 할머니, 할아버지와 함께 살고 있어서인지 나이드신 분들의 이야기가 나오면 많은 관심을 보입니다.

또한 추운 거리에세 폐휴지를 줍는 분들을 보고 그냥 지나치는 것이 마음이 아프다 말하는 아이.

우리도 가끔 우리 힘으로 무언가를 당장 할 수 없고 그 문제를 해결할 수 없는 답답함을 느낄 때가 있는데 아이도 그런 마음인지...

그런 상황에서 어떻게 해야하는지 많은 생각을 하게 되나 봅니다.

책 속에서 슬리퍼 할아버지는 추운 날인데도 파란색 슬리퍼를 신고 낡은 옷을 입고 다닙니다.

아이는 이 모습이 가슴이 아팠는지 공책에 몇자 적었네요.

그리 잘 쓴 글은 아니지만 아이의 마음을 들여다 보았습니다.

 

"슬리퍼 할아버지가 가난하고 많이 추워 보인다. 그래서 내가 바로 책 속으로 들어가서 슬리퍼 할아버지께 양말, 털신, 털모자, 점퍼를 드리고 싶었다. 이 책에는 가난한 사람이 나와서 슬펐다. 나무의 행동을 보고 나 자신이 가난하더라도 나보다 더 가난한 사람을 도와야 한다는 것을 느꼈다."


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기억 은행
캐럴린 코먼 지음, 롭 셰퍼슨 그림, 고수미 옮김 / 미래엔아이세움 / 2011년 11월
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여러분은 기억을 담아 둘 수 있다면 어떤 기억을 남기고 싶으세요?

우리는 살면서 절대 잊지 않고 간직하고픈 기억이 있는가하면 내 기억 속에서 지우고 싶은 일들도 있을 것입니다.

나에게 왜 이런 일이 일어났을까?라는 생각이 들 정도로 감당하기 힘든 일들..

물론 지나서 돌이켜보면 내가 발판을 삼아 다시 일어날 수 있는 일이 될 수도 있지만 다시는 그런 일이 일어나지 않았으면 하는 바람도 있습니다.

 

호프가 들려 주는 꿈 속 이야기, 잃어버린 동생 허니 이야기, 그 동생을 찾으려하는 호프.

아이가 읽으면서 조금은 어려워했던 책입니다.

도대체 동생 허니는 왜 사라진 것이며 그의 부모는 동생을 왜 버린거지?

아이는 읽으면서 "왜?"라는 말을 많이 한 책이기도 합니다.

 

"위대한 것은 모두 아주 작은 것에서부터 시작한단다."

(중략)

"시작의 중요성을 절대 과소평가하지 마라. 그게 뭐든. 시작에는 앞으로 다가올 모든 것의 씨앗이 들어 있단다. 어디에서 어떻게 무엇을 시작하든!" - 본문 125쪽

 

어느 날 함께 차를 타고 가다 도로에 동생을 버리고 "걘 잊어버려."라고 말하는 아빠.

엄마, 아빠는 허니가 없어졌는데도 아무렇지 않게 일상 속으로 빠져듭니다.

하지만 호프는 사랑하는 동생을 찾고 싶지만 어디에서도 동생의 흔적을 찾을 수 없습니다.

잊어버리라는 부모님의 말이 상처가 된 호프는 동생을 절대 잊지 않을 것이라 생각합니다. 

호프가 할 수 있는 꿈을 꾸는 일.

꿈을 꾸면 모든 것을 잊고 자유로울 수 있으니 꿈을 꾸기 위해 늘 잠을 자는 호프.

 

꿈같은 이야기들이 펼쳐지는 <기억은행>.

상처가 있고 고통 스러운 시간 속에서 힘들어하던 호프가 조금씩 꿈 속이 아닌 현실 속에서 자신을 찾아가고 그 상처가 나아가는 모습을 보며 조금은 안도하게 됩니다.

호프와 허니의 기억 속에서 아픔, 상처의 기억이 사라지기를 바랄 뿐.

앞으로는 그 아이들에게 행복하고 기쁜 기억들이 많았음 좋겠습니다.


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어린이를 위한 지도 밖으로 행군하라 1 어린이를 위한 지도 밖으로 행군하라 1
한비야 지음, 김무연 그림 / 푸른숲주니어 / 2011년 11월
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<지도 밖으로 행군하라>는 중학생 큰 아이와 함께 읽고 우리 모녀가 많은 생각을 하게 된 책입니다. 아직 어린 둘째는 읽지 못하다가 이번에 어린이를 위한 책이 나와 둘째도 함께 이야기할 수 있게 되었네요. 그전에 책을 읽으려했다가 자신이 생각하기에는 너무 작고 많은 글씨가 있어 읽기 힘들다고 포기하였는데...어린이를 위한 책이 나왔으니 안읽을수 없겠죠^^

 

주위에서 어린이를 위한 책을 쓰라고 권유를 해도 그리 깊이 생각하지 않으셨다고 합니다. 그러다가 한 초등학생을 만나고 생각이 바뀌어 어린이를 위한 책을 쓰게 되었다는 한비야님. 초등학생에게 물을 아껴써야 하는 이유에 대해 묻자 수돗물 값이 많이 나간다는 이유 외에 다른 대답을 하지 못했다고 합니다. 그 아이가 물 부족으로 지구 반대편에 사는 친구들이 고통받는 다는 것을 알고 있다면 하는 생각에 어린이를 위한 책을 쓰게 되었다고 합니다.

 

사랑의 반대말은 미움이 아니라 무관심이라 했나? 생명의 반대 역시 죽음이 아니라 무관심이다. 그러나 아무리 세상이 외면하는 곳이라도 식량이, 깨끗한 물이, 기초 의약품이 없어서 사람이 죽어 간다면 우리는 달려가야 한다. - 본문 53쪽

 

무관심처럼 무서운 것은 없을 것입니다. 우리는 지금 우리의 삶을 생각할 뿐 다른 사람들을 돌아보는 여유도 그들에 대한 관심도 가지지 못하고 있습니다. 월드비전을 통해 구호활동을 하며 만난 사람들과 일어난 일들을 우리에게 책을 통해 들려 줍니다.  우리가 무심코 남긴 음식들. 하지만 그들은 먹을 것이 없어 독초인줄 알지만 풀을 뜯어 먹고 살 정도입니다. 참으로 불공평하다는 생각도 들었습니다. 그들이 무슨 죄를 지었기에 그리도 무거운 형벌을 내리는지...하지만 세상에는 그들에게 빛과 소금이 되어 주는 사람들이 있습니다. 우리도 이제는 그들에게 아주 작은 빛이라도 비추는 사람이 되었음 하는 마음입니다.

 

아이들은 이 책을 읽으며 무슨 생각을 할까요? 아직 구체적인 계획을 세우지는 못하지만 마음의 작은 변화는 생길 것이라 생각합니다. 한비야님이 만났던 그 아이도 이젠 지구 반대편 아이를 생각하며 물을 아껴쓰고 우리도 무심코 음식을 남기진 않을것이라 생각합니다. 지금 당장 그 곳으로 갈 수는 없지만 관심을 가진다면 우리가 할 수 있는 일은 많을 것이라 생각합니다.


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고래의 비밀 봄나무 과학교실 19
찰스 시버트 지음, 몰리 베이커 그림, 이수영 옮김 / 봄나무 / 2011년 11월
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말을 하지 못하는 동물이라고 절대 무시해서는 안됩니다.

누구나 다 알고 사실이지만 돌고래의 지능은 높다고 합니다.

말을 하지 못할 뿐 그들도 인간 못지 않은 자신만의 세계를 가지고 있는 것입니다.

그 세계를 우리의 이기심으로 침범하고 훼손하고 있는건 아닌지 모르겠습니다.

 

고래의 뇌 구조는 사람의 뇌 구조와 비슷하다고 합니다.

우리 뇌안에 끝부분이 식물의 뿌리처럼 기다랗고 가늘게 생긴 '방추 세포'가 있는데 이 세포 때문에 우리는 자기 모습을 알아볼 수 있다고 합니다.

또 옳고 그름, 가족과 친구들에게 갖는 애착, 다른이들을 동정하는 마음 등이 방추 세포와 관계가 있다고 합니다.

'인간을 인간으로 만드는 세포'라고 했던 방추 세포가 고래의 뇌에서 발견되었다고 합니다.

심지어 사람의 방추 세포보다 세포 수가 많다고 합니다.

 

혹시 고래가 낸 음반이 있다는걸 알고 계시나요?

생물학자 로저 페인이 녹음한 고래 소리가 <혹등고래의 노래>라는 제목의 레코드 음반으로 1970년 발매 되었다고 합니다.

어떤 소리가 녹음 되어 있을지 궁금하네요.

음반까지 낸 혹등고래는 공기 방울로 그물을  만들어 물고기를 잡는다고 합니다.

도구는 사람만이 사용하는 것이라 생각했는데 고래들도 도구를 사용할 정도로 영리한 뇌를 가지고 있는게 맞나 봅니다.

 

여러 종류의 고래 이야기를 읽으며 많은 생각을 하게 됩니다.

그들이 살고 있는 곳을 우리가 침범해 그들의 보금자리를 잃게 만들었습니다.

많은 환경 운동가들이 고래에게 바다를 돌려주기 위해 노력하고 있다고 합니다.

이제는 우리의 이기심을 버리고 그들에게 돌려주어야 하지 않을까요?


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나라 꽃, 무궁화를 찾아서 우리겨레 이야기 보따리 1
김숙분 지음, 박수민 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2011년 12월
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우니 나라의 꽃이지만 아이들은 무궁화에 대해서 잘 알고 있을까요?

우리 주변에서 그리 자주 볼 수 있는 꽃도 아닙니다.

저희 아이도 이 책을 읽으며 미처 몰랐던 무궁화에 대해 알아가는 좋은 시간이 되었습니다.

 

치국이네 반은 여름 방학 동안 모둠활동으로 한 가지씩 주제를 정해 깊이 있게 연구해 오는 것이 숙제입니다.

단, '우리 것'에 대해 조사를 해오는 것입니다.

치국이네 조는 '무궁화'에 대해 조사를 하기로 합니다.

동우네 큰 아빠가 식물학자셔서 치국이네조는 홍천으로 가기로 합니다.

부모님들의 허락을 받고 춘천까지 무궁화 열차를 타고 가기로 하지만 치국이는 길이 막혀 늦어서 친구들이 떠난 후에 출발하게 됩니다.

다음 기차를 타고 혼자서 떠나는데 우연히 기차 안에서 치마에 무궁화 꽃이 가득 수놓아 있는 한복을 입은 할머니 옆에 앉게 됩니다.백살도 넘을 것 같은 할머니를 따라 치국이는 신기한 여행을 하게 되는데....

 

혹시 무궁화에 담긴 이야기를 알고 계시나요?

앞을 못보는 착한 선비와 그의 아내는 행복하게 살고 있었습니다.

선비가 앞을 보지 못하였기에 선비가 시를 지으면 아내가 종이에 받아 적었습니다.

선비의 아내는 너무 아름다워 다른 남자들이 탐을 내고 있었습니다.

그러던 어느날, 길을 지나가던 성주가 선비의 아내를 보고 자신과 결혼을 하자고 이야기 합니다. 

선비의 아내는 성주의 청혼을 끝까지 거절하자 성주의 명령을 거절했다는 이유로 감옥에 갇히고 끝내는 사형을 당합니다.

마지막 유언으로 자신이 죽거든 남편과 함께 살던 집의 뜰에 묻어달라고 하는 아내.

아내가 죽은 자리에는 꽃이 피어나는데 그 꽃이 무궁화라고 합니다.

무궁화의 첫 이름은 '번리초'이며 여인이 피를 흘리며 죽어간 흔적이 꽃 속에 핏빛 점으로 남아 있었다고 합니다.

이렇게 할머니와 시작된 무궁화 여행은 고조선 부터 조선시대, 일제 강점기까지 계속 됩니다.

우리의 역사 속에 숨어 있는 무궁화에 대한 이야기를 알아가는 치국이.

 

치국이와 함께 여행을 하며 우리의 아이들도 무궁화에 대해 알아갑니다.

다른 꽃들에 비해 화려하지는 않지만 무궁화는 우리의 혼이 담긴 꽃이라는 것을 잊지 말았음 합니다.

책을 읽고 무궁화를 좀 더 자세히 알게 된다면 지금과는 다른 생각으로 무궁화를 바라보게 될 것입니다.


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