[친구 사이에!]'멈춰!'라고 함께 외쳐요

친구 사이에! - 멈춰샘의 ‘학교 폭력 함께 멈춰!’ ㅣ 학교가기 신나! Project 2
정우진 지음, 정혜원 그림, 표영학 멈춰샘 / 핵교 / 2013년 1월

아이들이 많은 시간을 보내고 있는 학교. 학교라는 공간이 언제부터인가 아이들에게 불행을 주게 된다면 어떨까요? 아무에게도 말할수 없는 비밀을 간직하게 되는 아이들. 어른들은 모르는 일들이 일어나고 있습니다. 얼마전 방송에서 학교 폭력 피해를 당한 아이들이 학교는 편하지 않은 곳이고 힘겹고 버거운 곳이라는 말을 했습니다. 공부라는 무거운 짐이 있지만 그래도 친구들이 있기에 학교 가는 것이 그리 싫지 않은 어린 시절이 있었습니다. 우리 아이들도 공부는 하기 싫을지 몰라도 친구들과 함께이기에 힘든 공부도 재미있게 할수 있으리라는 기대감을 갖게 됩니다. 하지만 우리의 큰 기대가 되어버린 것일까요? 이제 학교 폭력은 남의 이야기가 아니고 먼 이야기가 아닌 것입니다.

가해자, 피해자, 방관자라는 이름으로 아이들을 만납니다.

무법자 방주먹

지금까지 누구를 때린 적은 없었는데, 주먹을 휘두른 지금 방주먹은 나빴던 기분이 풀린 것을 확실히 느꼈다. - 본문 21쪽

연약한 구하늘

잠이 드는 건 싫다. 악몽을 또 꿀 게 틀림없으니까. 그렇다고 어둠이 빨리 물러나서 아침이 오는 건 더 두렵다. 학교에 가야하니까. - 본문 44쪽

귀찮아 나귀찬

'끼어들지 말자. 그러다 괜히 나한테 불똥이 튈 지도 몰라.' - 본문 75쪽

친구들을 괴롭히는 방주먹. 그 중에서도 힘없는 하늘이를 괴롭히는 것이 재미있습니다. 화가 날때 하늘이를 때리고나면 기분이 풀립니다. 우연히 때리기 시작했지만 지금은 심심하다는 이유로 하늘이를 때립니다. 어릴적 심장 수술을 받아 몸이 약한 하늘이. 친구들에게 자신은 아프니 괴롭히지 말라고 이야기하고 싶지만 용기가 나질 않습니다. 이런 모습을 지켜보는 귀찮이. 신경쓰고 싶지 않은 일이기에 투명인간처럼 살고 싶습니다. 하지만 하늘이가 아프다는 것을 알게 되고 친구들에게 괴롭힘을 당하는것이 신경 쓰입니다. 이 모든 사실을 알고 선생님은 아이들에게 '멈춰!' 놀이를 알려줍니다. 아이들은 선생님이 말씀해주신대로 친구들을 괴롭히는 모습을 보면 '멈춰!' 라고 말할수 있을까요?

"이 노래처럼 '멈춰!'하면 모든 움직임을 멈추는 거지. 바로 자신을 괴롭히는 친구에게 말이야." - 본문 25쪽 

이 이야기는 실제 '멈춰 운동'을 하는 선생님의 이야기에서 시작되었다고 합니다. '멈춰!'라는 이 한마디가 폭력을 하는 친구들에게는 자신의 행동을 돌아보게 하고 피해를 당하는 아이들이나 방관하는 아이들에게는 폭력에 저항하는 방법을 알려주게 된다고 합니다. 장난으로 한 행동이지만 당하는 친구들에게는 장난이 아니라는 것을 알아야할 것입니다. 작은 행동이 당하는 친구들에게는 큰 상처가 되는 것입니다. 아이들과 함께 책을 보며 방관자도 어쩌면 또 다른 가해자가 아닌가하는 생각을 하게 됩니다. 대부분의 방관자인 우리들이 책을 보며 이제는 함께 '멈춰!'라고 외칠수 있길 바라봅니다.

[오늘 넌 최고의 고양이]자신의 삶을 찾아가는 에투알

오늘 넌 최고의 고양이 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 20
후지노 메구미 지음, 아이노야 유키 그림, 김지연 옮김 / 책속물고기 / 2013년 1월

진정한 나의 모습을 찾아가는 것이 말처럼 쉬운 일은 아닌것 같습니다. 가끔은 내가 아니라 다른 사람들이 생각하는 내 모습을 보면서 살아가게 됩니다. 그러다보니 내가 아니라 그들이 만들어준 나를 위해 노력하는 경우가 있습니다. 진정한 나의 모습이 아닌 사람들이 원하는 나의 모습을 만들기 위해 노력합니다. 하지만 여기 자신의 모습을 찾고 진정한 자신을 위해 노력하는 고양이 에투알이 있습니다. 지금 자신의 모습을 찾아가는 에투알의 이야기를 보려 합니다. 

에투알은 '아름다운 고양이 선발대회'에서 일등상을 받은 고양이입니다. 항상 일등을 원하는 주인의 눈에는 에투알이 사랑스럽기만 합니다. 그렇게 원하던 일등을 했으니 무엇이든 최고로 만들어주고 먹는것또한 좋은 것만 먹입니다. 하지만, 피부병에 걸린 에투알은 윤기도는 털이 빠지고 온몸이 상처투성이가 됩니다. 주인은 생각도 하지 않고 에투알을 낯선 곳으로 데리고 가 창밖으로 던져버리고 갑니다. 어느 날 갑자기 버려진 에투알. 자신을 사랑해주는 사람이 없으니 어떻게 살아가야할지 막막합니다. 그러다 우연히 만나게 된 할아버지. 할아버지를 만나 새로운 집에 가게 된것은 기쁘지만 언제 버려질지 모르는 두려운 마음이 드는 에투알. 할아버지는 에투알에게 쥐를 잡아줄것을 부탁합니다. 한번도 쥐를 잡아본적 없는 에투알은 늘 쥐잡기에 실패합니다. 하지만, 할아버지는 쥐를 잡지 못한 에투알을 탓하지 않고 늘 따뜻한 말로 위로해줍니다.

"죄송해요. 쥐를 놓치고 말았어요."

"신경 쓸 것 없다. 처음부터 잘 할 수는  없는 법이지." - 본문 22쪽

처음에는 할아버지를 위해 쥐를 잡기 시작한 에투알. 하지만 점점 쥐를 잡는 것에 재미를 느끼고 할아버지의 말씀에 힘을 얻어 쥐잡기 대회에 나가 4등을 합니다. 일등을 하지 못했지만 할아버지는 계속 격려해주고 에투알은 자신이 쥐잡기에 재능이 있다는 것을 알게 됩니다. 자신이 진짜 하고 싶은 일을 찾고 누구를 위해서가 아니라  자신을 위해 쥐잡기 대회에서 일등을 하고 싶어진 에투알은 자신의 꿈을 위해 할아버지 집을 떠납니다.

"네가 어디에 있든 얼마나 멀리 떨어져 있든, 너는 내게 세상에서 가장 멋진 고양이란다. 열심히 하고 오너라." - 본문 78쪽

자신의 모습을 찾아가는 에투알. 그런 에투알을 진심으로 응원해 주는 할아버지. 자신이 원하는 대로 에투알을 만들어간 예전 주인과 달리 할아버지는 에투알이 자신의 삶을 찾아가는데 끝없이 응원해 줍니다. 우리들은 어떤 사람일까요? 자신의 모습을 찾기 위해 노력하는 사람일까요? 아니면 자신의 모습을 찾기 보다는 다른 이들이 만들어놓은 나로 사는 사람일까요? 

본 서평은 한우리 북카페 서평단에서 제공한 책을 읽고 작성하였습니다.

[형, 나를 지켜 줘!]우리는 용감함 형제

형, 나를 지켜 줘! ㅣ 소중한 가치 학교 5
박현숙 지음, 김미현 그림 / 북스토리아이 / 2013년 1월

 

북스토리 아이의 소중한 가치학교 5교시에서는 다문화 사회의 진정한 화합에 대한 이야기를 다루고 있습니다. 이전의 이야기들도 만났기에 5교시에서는 어떤 이야기들이 나올지 궁금했습니다. 아이들에게 혼자가 아니라 함께 살아가는 세상의 소중함에 대한 이야기들을 다루고 있는 소중한 가치학교 시리즈. 이번에는 다문화에 관한 이야기를 만났습니다. 이제는 낯선 이야기들이 아니라 자연스럽게 읽어 나갈수 있으리라는 생각을 합니다.

성민이에게는 형이 있습니다. 열 네살이지만 한국말이 서툴러 오학년인 베트남에서 온 누엔. 아빠와 결혼한 새 엄마와 함께 온 형입니다. 한국말을 잘하지 못하니 친구들에게 놀림을 받기 일쑤이고 한국에서 마음을 붙이지 못하여 베트남으로 돌아가고 싶어합니다. 하지만, 성민이는 형이 베트남으로 돌아가는 것을막고 싶습니다. 아빠가 새 엄마를 만나고 술도 마시지 않으며 화도 안 내는 착한 아빠가 되었는데 형이 가면 엄마도 갈 것이고 그러면 아빠도 예전 모습으로 돌아갈 것 같아 걱정입니다.

성민이와 누엔 형제를 괴롭히는 경식이와 경돌이 형제. 이 둘은 학교에서 알아주는 싸움꾼들이라 다른 친구들이 어찌하지 못합니다. 한국말을 잘 못하는 누엔에게 자신의 돈을 훔쳐갔다고 도둑으로 몰아가는 경돌이. 성민이는 형의 누명을 벗겨주려 힘씁니다. 하지만 형은 이런 상황들이 힘든지 집을 나가버립니다. 형은 다시 집으로 돌아오지 않을까요? 누엔과 성민이가 어떻게 될지는 책을 보면 알수 있답니다.

"너, 내 동생 때렸어?"

(중략)

누엔이 나보고 동생이라고 했다. 내가 동생이고 누엔이 형이라는 거는 다 알고 있는 사실이다. 하지만 우리는 한 번도 '내 동생, 우리 형.'이라는 말을 대놓고 하지 않았다. - 본문 94쪽 

예전과는 다르게 다양한 형태의 가족이 있습니다. 사실 가족의 모습에는 정답이 없다고 생각합니다. 부부와 같이 혼인 관계로 맺어지거나 부모, 자식의 혈연관계로 맺어진 것이 가족이라 하지만 이런 정의의 틀안에 갖혀 우리들은 다양한 가족형태를 부정하고 편견을 가지고 바라보았습니다. 이제는 다문화 가정을 주변에서 많이 볼수 있습니다. 그들이 우리와 다른 피부색을 가지고 다른 문화 속에서 살아온 것이 문제가 될수는 없는 것입니다. 하지만 우리들은 간혹 '다르다'는 것을 '틀리다'라고 생각하는 어리석을 보일때가 있습니다. 아이들은 책을 보며 알아갈 것입니다, 이제는 너와 내가 아니라 함께라는 생각을 가지며 그들도 우리와 한 가족임을 알지 않을까요?

[내 짝꿍 바꿔 줘!]이젠 짝꿍이 되고 싶은 구로사와

내 짝꿍 바꿔 줘! ㅣ 푸른숲 새싹 도서관 5
고토 류지 지음, 하세가와 토모코 그림, 고향옥 옮김 / 푸른숲주니어 / 2012년 12월

표지에 있는 이 꼬마녀석 한 눈에도 장난꾸러기처럼 보입니다. 씽씽 자전거를 타고 온 동네를 휘젓고 다닐것 같은데요. 이 친구가 누구인지는 책을보면 알겠지만 문득 자전거 타는 모습을 보니 우리 아이들이 생각납니다. 저희 어렸을때는이골목 저골목으로 씽씽 달릴수있었지만 지금은 골목길에도 차가 달리고 이렇게 마음껏 아이들이 달릴수 있는 공간이 없다는 것이 조금은 마음이 아프네요. 어찌되었든 이 장난꾸러기 친구가 누구인지 궁금해지네요.

학교 뿐만 아니라 아파트 단지 안에서도 유명한 개구쟁이 구로사와. 유치원때부터 자전거를 험하게 타는 것으로 유명하더니 결국 미끄럼틀을 타고 내려오다가 팔에 깁스까지 하게 됩니다. 다른 친구들 같으면 이렇게 다치면 정신을 차릴텐데 구로사와는 다친 팔을 자랑스럽게 생각하고 여전히 장난이 심합니다.

택시 운전사인 아빠와 단둘이 사는 구로사와. 평소 옷차림도 깔끔하지 못하고 시험은 늘 빵점입니다. 지저분하고 공부도 못하는 구로사와. 이런 친구가 내 짝꿍이 된다면 어떨까요? 우리 아이가 이런 친구와 짝꿍이 된다면 엄마들의 마음은 어떨까요? 이런 아이가 우리 반 학생이라면 선생님의 마음은 어떨까요? 우리는 말하지 않아도 서로 비슷한 마음을 가지지 않을까 합니다. 되도록이면 이런 친구가 나의 짝꿍이, 우리 아이의 짝꿍이, 우리반 학생이 되지 않았으면 하는 바람을 가지고 있을 것입니다.

선생님은 웃으면서 조그만 은빛 손톱깎이로 깁스한 구로사와의 왼쪽 손톱을 똑,똑 잘라 주었다.

'요즘 아빠, 바쁘시니? 손이 이래서 불편하지? 머리는 혼자 감을 수 있니?"

선생님은 손톱을 자르면서 구로사와에게 다정하게 말을 건넸다. - 본문 31쪽~32쪽

누가봐도 짝꿍으로는 어울리지 않는 구로사와입니다. 우리 반에 이런 학생이 있다면 선생님은 힘들 것입니다. 책을 보며 다른 무엇보다 선생님의 마음에 우리들은 감동 받습니다. 지저분한 구로사와를 다정하게 보듬어주고 공부를 못한다고 꾸짖는 것이 아니라 차근차근 알려주니 빵점 구로사와가 아니라 이제는 백점 구로사와가 됩니다. 표지속의 구로사와는 장난꾸러기이지만 참으로 밝고 마음이 따뜻한 친구입니다. 간혹 아이들을 괴롭히는 장난을 치기는 하지만 이 꼬마친구가 이제는 다른 친구들이 짝꿍이 되고 싶다고 말할수 있게 멋진 모습으로 변해가지 않을까요?

[아빠의 꽃다발]사랑이라는 이름으로 불러보는 가족이야기

아빠의 꽃다발 ㅣ 저학년을 위한 꼬마도서관 8
양태석 지음, 이보람 그림 / 주니어김영사 / 2012년 12월

세상에서 가장 든든한 지원군은 가족이 아닐까요? 무슨 일이든 나의 편이 되어주고 힘든 일이 있으면 말없이 위로해 주는 가족들. 누구나 가장 소중한 가족들이 있기에 힘든 시간을 버티어 나가는지 모릅니다. 하지만 가족이라는 이유로 서로의 마음을 표현하지 않고 편하다는 이유만으로 오히려 투정을 부리고 화를 내는 경우가 종종 있습니다. 가장 가까이 있지만 서로의 마음을 들여다보지 못하는 경우도 있습니다. 간혹 남만도 못한 사이가 되는 경우도 있습니다. 서로의 든든한 지원군에서 서로에게 상처를 주는 관계가 되는 상상은 하고 싶지도 하고 않습니다. 하지만 간혹 가족이라는 이름으로 서로에게 상처를 주고 있는건 아닌지 하는 생각을 하게 됩니다.

<아빠의 꽃다발>에는 가족의 소중함에 대해 생각하게 하는 네 편의 이야기가 담겨 있습니다. 짧은 이야기 속에서 우리들은 가족을 돌아보고 혹시라도 서로에게 소홀한 점은 없는지 돌아보게 합니다.

<참견쟁이 최한나>의 한나는 천하제일 참견쟁이 입니다. 엄마와 아빠는 어른들 이야기에 참견한다고 꾸중을 하시지만 한나는 그냥 지나치지 않습니다. 아빠가 하는 만두가게 주방 아줌마의 전화 통화를 듣고 있자니 입이 간지러워 견딜수 없는 한나. 결국 아빠에게 주방 아줌마의 아들인 정수 오빠가 축구공을 사달라고 했다고 이야기하는 한나. 그 이야기를 듣고 형편상 사주지 못하는 아줌마를 대신해 축구공을 사주는 아빠. 이런 참견쟁이들은 세상에 많았으면 좋겠습니다. 주위 사람들까지 돌아보는 한나의 가족. 어찌보며 이웃들도 우리와 한 가족이지만 가끔은 나와 너라는 생각으로 함께하지 못하는 경우가 많습니다. 앞으로 한나는 어디까지 참견을 하게 될지 궁금해집니다. 

<아빠의 꽃다발>에서 만난 현우와 다혜의 가족. 현우의 아빠는 강력반 형사 반장이여서 집에 오시지 않는 날이 많습니다. 아빠가 바쁘신건 알지만 엄마의 생일을 챙겨주지도 않고 선물도 해주지 않는 아빠. 아이들은 엄마를 위해 깜짝 파티를 준비합니다. 엄마가 받고 싶은 선물은 나이수만큼의 예쁜 꽃다발. 아이들이 엄마의 생일을 준비하는 모습은 너무도 사랑스럽습니다. 행복이라는것은 멀리 있는 것이 아니라 이렇게 가족들이 서로의 마음을 들여다보고 함께하는 시간들이지 않을까합니다. 엄마도 무뚝뚝하고 바쁜 아빠가 꽃다발을 준비하는 마음을 알고 아이들의 마음을 알았기에 행복의 눈물을 흘린 것입니다. 

<별똥별아, 내 소원을 들어줘>의 지원이와 할머니. 별똥별을 보고 소원을 빌면 이루어진다 했으니 운석을 가지면 그 소원이 진짜 이루어질거라 생각하는 지원이. 아빠와 함께 사자자리 유성우를 보러갔다가 운석이라 믿고 싶은 돌을 가져옵니다. 그 돌이 있으면 아프신 할머니가 다 나으실거라는 생각입니다. 아픈 할머니를 생각하는 지원이를 보니 우리 아이들이 생각납니다. 일을 하고 있는 엄마 대신 할머니와 함께 한 시간들이 많아서인지 할머니와는 유난히 서로에 대한 마음이 깊습니다. 어디를 가든 할머니부터 챙기고 할머니또한 아이들이 먼저입니다. 가운데 있는 제가 가끔 질투를 느낄 정도로 친한 할머니와 아이들. 하지만 그 모습을 보는 것만으로도 행복을 느끼게 됩니다. 

"내가 행운의 운석을 하나 주우면 할머니가 꼭 나으실거아." - 본문 55쪽 

<엄마 아빠는 네 편이야> 정민이의 아빠는 환경 연구소의 연구원이고 엄마는 시립 도서관 사서입니다. 늘 바쁘신 엄마, 아빠는 '네가 할 일은 네가 알아서 해라.'라고 말씀하십니다. 엄마, 아빠가 자신의 마음을 알아주지 않고 늘 혼자라는 생각을 합니다. 이런 외로움을 하지 말아야할 행동을 하면서 풀어 나가는 정민이. 하지만 엄마, 아빠가 자신에게 관심이 없고 외톨이라는 생각은 잘못된 것을 알게 됩니다.

"그게 무슨 말이야? 잘 들어. 엄마 아빠는 네가 무슨 일을 저질러도, 언제나, 어디서나, 죽을 때까지, 네 편이야. 알겠니?" - 본문 88쪽 

네 편의 이야기를 보면서 우리 가족의 모습을 보게 됩니다. 우리의 모습과 그리 다르지 않는 네 가족의 이야기를 만나며 조금만 더 관심을 가지고 노력을 해야하지 않을까 합니다. 서로의 든든한 편으로 어떠한 일이 있어도 서로에게 상처를 주지 않는 따뜻한 가족의 모습을 그려 봅니다.