[자기계발] 탤런트 코드> 재능을 지배하는 세가지 법칙(0907)

탤런트 코드 - 재능을 지배하는 세 가지 법칙
대니얼 코일 지음, 윤미나 옮김 / 웅진지식하우스 / 2009년 6월

이전 "아웃라이어"를 참 재미있게 읽은 기억이 난다.
이 책도 비슷한 분류의 책이다 .
재능을 살리고 성공하기 위해 필요한 3가지는 다음과 같다고 주장한다.

Deep practice, 점화장치, 마스터 코칭..
이 3가지에 대해 사례와 연구결과를 가미해서 설명해 주고 있다.

Deep practice는 자발적 욕구를 통한 심층 연습을 강조한다.
아이가 스스로 본인의 최대 잠재력을 끌어 당기기 위한 노력을 해야 하는 데
그 과정 자체를 심층 연습으로 보는 것 같다.
느리긴 하되 계단식으로 능력을 상승시킬수 있는 방법이다.

점화장치는 누군가가 시작을 하면 일종의 잠복기를 거쳐
주변에 확대되는 방식이다.
여러 사례 중 박세리 선수가 등장해서 참 반가웠는데,
박세리 선수의 쾌거 이래 10년간 잠복기 후
우리나라 여자 골퍼의 선전이 그 예가 될 수 있다.
즉, 어린 선수들이 나도 할 수 있겠구나 하는 걸로 시작해서
Deep practice 기간 후 본격 자신의 재능을 떨치는 계기가 되는
일련의 과정처럼 말이다.
현재, 김연아 선수, 박태완 선수, 또 기타 여러 영역에서
세계적 재능을 인정받는 10대, 20대를 통해
향후 몇 년 후 그 영역에서 깊게 뿌리 내린 우리나라를 꿈꿀 수 있다는 생각이 든다.

그리고 마스터 코칭은 단연코 좋은 스승에 대한 이야기다.
적절한 충고와 훈계가 즉시적으로 이루어 져야 몸으로 마음으로 받아 들일 수 있는 부분은
비단 운동에만 해당되지 않을 듯 싶다.

책에는 주요 연구에 대해서도 언급해 준다.
에릭슨의 <전문적인 지식과 행위에 대한 케임브리지 안내서>에 따르면
1만시간 꾸준히 연습하면 전문가가 될 수 있다는 10년의 규칙에 대한 유효성 입증하고 있다.
세계적인 수준의 전문가가 되려면 10년동안 연습에 전념해야 한다는 이 이론은
"아웃라이어"에서도 간단히 언급하고 있다.
마이클 하우 박사는 <천재에 대한 해명>에서  모차르트가 6살까지 스승인 아버지와
음악을 공부한 시간은 3500시간이라고 한다.
물론 이때 모차르트가 나이를 뛰어 넘는 비범함을 보였지만
이후 1만시간을 채운 후에야 독창적 예술세계를 표현 한 것을 보면,
한가지 분야에 1만시간을 투자하는 진득함이야 말로...
크나큰 경쟁력인 듯 하다.

[자기계발] CEO 안철수 영혼이 있는 승부 (0907)

CEO 안철수 영혼이 있는 승부
안철수 지음 / 김영사 / 2001년 8월

우연히 얼마전 부채도사인가 하는 프로에서 안철수씨가 나왔다.
한 5분 정도밖에 못봤는데, 참 신선한 느낌이었던 것 같다.
의사였던 분이 안철수 바이러스 연구소를 차렸다더라가
내가 알고 있는 그분의 전부였는데
잠시 잠깐 이야기 하는 모습을 봤는데도
왠지 덕이 있는 느낌이 왔다고 할까..
그러다 우연히 도서관에서 이 책을 발견했다.
꽤 오래전 지은 책이었는데 반가운 마음에 읽었다.
읽다가,.. 진심에서 흘러나오는 그 향기에 취하지 않을 수 없었다.
같은 한국인임이 자랑스러울 정도로,
온화하면서도 강한 그 향기로 인해 그날 내 마음이 상당히 넉넉해 졌다.

책에서는 주로 CEO로써 노력해 가는 모습에 대해 많이 언급하고 있다.
독서를 즐겨하고, 끊임없이 노력하고, 나 보다 남을 먼저 생각하는 그 모습을 보니,
앞으로의 행보가 더 궁금해 진다.

철학이 있는 삶, 열정이 있는 삶..
그 열정을 조금이라도 나누어 가지고 싶다.

7~8년 전 지은 책에서 현재의 모습을 겹쳐보니,
전혀 퇴색함이 없다.
TV 출현이후 연락을 두절했다는 소식에서
또 다른 기대를 하게 만든다.
다음에는 어떤 모습으로 우리에게 다가올까 하는..

* 책을 다 읽고 나서, 신랑에게 말했다.
가족들이 더 대단하다고...
이렇게 하고 싶은 일을 하는 사람들을 보면,
든든한 가족들의 뒷받침이 없다면 불가능했을 것이라고 그리 이야기 했다.
부모님, 아내, 그리고 그의 딸에게 더 박수를 보내고 싶다.

[수기]나나 너나 할 수 있다 (0907)

나나 너나 할 수 있다 - 하버드로 간 미스코리아 금나나
금나나 지음 / 김영사 / 2004년 8월

TV와 담을 쌓고 살고 있어서..금나나가 누구인지 몰랐다.
그러다 미스코리아 출신이 하버드 대를 갔다는 신문기사를 읽고,
어렴풋이 기억을 하고 있었는데, 도서관에 갔더니 책이 있길래 읽어 봤다.

읽는 내내.. 참 유쾌했다.
같은 여자라 그런지 공감이 되는는 내용도 상당히 많고,
열심히 도전하는 그 모습이 너무도 예뻐 보였다.
금나나가 누구인지 제대로 모습을 본 적없이 읽어서 그런지,
더 상상을 해 가며 읽을 수가 있었는데,
해 맑게 웃는 단정한 얼굴을 떠올려 봤다.
책 속에 몇 장의 사진 컷이 있어서 상상력을 방해(?) 했지만,
너무도 즐겁게 책을 읽었다.

내가 이리 즐겁게 책을 읽은 이유는...
뭐랄까 집안 분위기 덕분이랄까?
항상 활기차고 서로 아껴주는 가정 분위기가 너무도 따뜻하게 느껴져서 이지 않을까?
마지막 페이지에 금나나를 하버드로 이끌어 준 선생님의 글이 나오는데,
이 선생님의 글이 바로 내 마음과 비슷하다.

금나나의 부모님은 같은 교육자셔서 그런지..왠지 나의 부모님과 많이 겹쳐보인다.
특히 아버지의 천진난만한 행동과 딸에게 주는 무조건적 신뢰는
나의 아버지를 보는 것만 같아서 슬며시 웃음이 나온다.

앞으로 왠지 금나나..하면,
그렇게 씩씩하게 앞으로 나아가는 모습만이 떠오를 것 같다.

* 책 속에 미스코리아, 유학에 대한 생각을 읽으면서
몸보다 더 건강한 저자의 마음을 보고,
우리나라의 저력을 느끼본다.

[교육] 이제는 국제중이다 (0907)

이제는 국제중이다 - 처음으로 알려주는 국제중의 모든 것
서명은 지음 / 글로세움 / 2008년 11월

제목 그대로다. 국제중에 대한 모든 것을 정리했다.
간단한 로드맵과 국제중 입학 요강,
그리고 국제중의 교육환경에 대해 조목조목 잘 정리했다.
국제중을 목표로 한다면 한번쯤 접해 보면 도움이 될 것같다.
물론 매해 점점 입학이 더 어려워 져서
아이들이 달성해야 할 목표가 더 올라갈지 모르겠지만,
아이가 해 보고 싶다면 엄마가 참조로 해서 도와주는 것도 좋을 듯 싶다.

단지, 난 아이가 아직 너무 어려..
요즘의 초등학교 생활에 대해 말로만 들었지,
실제 접해 보지는 못해서..
어린 아이가 국제중 입학을 위해 도전을 한다는 것에 대해
조금은 회의적이긴 하다.
나 어릴 때 생각해서 아이들을 너무 어리게만 보는 건지 모르겠지만,
왠지 그런 생각이 강하게 든다.
아마 실제로 키워보다 보면, 초 5,6학년 아이들도
나름 소신이 있고 한 명의 인격체임을 알게 되겠지만 말이다.

저번에 친구네 집에 놀러 가다가
영훈중학교 정문을 지나간 적이 있다.
똘망똘망하게 생긴 영훈 중학교 학생들이
삼삼오오 친구들과 하교 하는 모습을 봤다.
그 때 친구가 "이 나라를 빛낼 보석같은 아이들"이라고 표현했다.
맞다. 물론 이 곳에 입학하지 않은 아이들도 보석임에는 분명하나,
내가 본 아이들이 가능성과 기회를 먼저 부여 받은 아이들일 수 있다.

잘 자라 줬으면 좋겠다.
책에서 말하듯,
공부만 잘하는 아이들이 아닌,
국제적 감각을 가진 글로벌 인재로,
봉사의 미덕을 익혀가고,
다방면에 그 능력을 발취할 수 있는 아이들로 말이다.

* 책에서는 국제중이나 특목고나, 도전만으로도 아이들에게 큰 도움이 된다고 한다.
그럴 수 있지만, 구멍이 너무 좁기에 상처를 입는 아이들이 더 많지 않을 까 살짝 걱정은 된다.
부모손에 이끌려 도전한 경우는 일찍 지치지 않을 까 걱정이 되고,
스스로 결심하여 도전한 경우는 일찍 좌절감을 안지는 않을 까 걱정이 된다.

[교육] 광렙학습법 (0907)

광렙 학습법 - 6개월 안에 공신 되는 초스피드 학습전략!
박철범 지음 / 북스토리 / 2009년 2월

공부하는 학생들이 읽으면 상당히 도움이 될만한 책이다.
광렙은 '미칠듯한 스피드로 올리는 레벨 업' 을 뜻하는 게임 용어라고 한다.
오랫동안 하위권에 머물렀고, 집안 환경도 좋지 않은 저자가
고등학생이 되어서야 막판에 힘을 다해 공부를 했고,
그 결과로 좋은 대학에 가게 되었다는 이야기는
어쩌면 읽는 사람에 따라 더 이상 신선하지 않을 수도 있으나,
이 책은 그런 배경이외에서 실제 적용할 수 있는
각종 공부법에 대해 최상위권, 상위권, 중위권, 하위권 별
소상히 알려준다.
과외나 학원가에서 가르쳐 본 겸험을 십분 살려
좀 더 생생한 느낌이 나도록 설명을 해 주고 있어
지금 현재 공부하는 학생이라면 꽤 도움이 될 내용이 많다.

공부를 할 나이가 아닌 나에게도 자극이 될 만한 사례가 있었는데..
바로 짜투리 시간 활용법이다.
아이들은 아이들 대로, 어른은 어른대로
입에 달고 사는 말 중 하나가
"시간이 없다"는 것이다.
이 한 마디로 사실 상 모든 일들에 대해 면죄부를 받으려고 하는 경향이 있는데,
저자의 짜투리 시간 활용법을 읽고 정신이 번쩍 들었다.
앞으로 최소한 "시간이 없어서.."라는 말은 더 이상 하지 않을 것 같다.
(저자는 하루 중 8시간의 짜투리(?) 시간을 찾아냈다..
등학교 시간, 점심 시간은 기본이고 수업시간에 잠깐씩 하는
선생님의 농담시간도 허투로 보내지 않았다..
덕분에 저자의 수면은 일찍 시작할 수 있었다.)

말고도 공부에 방해되는 요인을 제거 하는 방법에 대해
상당히 자세하게 설명이 되어 있다.
특히 컴퓨터 게임이나 문자에 대해 강하게 경고를 하고 있다.

어찌되었건 이 모든 것들은, 본인이 스스로 하겠다고 마음먹어야
지속적으로 효력을 발휘할 것 같다.