그의 글에는 현대 중국의 모습이 스며있다.

루쉰전 - 기꺼이 아이들의 소가 되리라, 개정판
왕스징 지음, 신영복.유세종 옮김 / 다섯수레 / 2007년 9월

중국을 이해하고자 한다면, 먼저 중국의 문학을 이해하는 것에서 시작해야 할 것이다.

중국의 문학을 이해하고자 한다면, 반드시 루쉰을 읽어야 할 것이다.

중국현대문학의 출발을 알려주는 인물이 바로 루쉰이다.

이 책은 그에 대한 평전이자 열전이다.

나는 중국이해를 조잡하게 만드는 것들에 대해 일침을 가하고 싶다. 단적인 예로 주위 사람들이 조정래의 '정글만리'를 읽고 홀연히 뿌듯한 눈으로 '난 중국을 알게 되었어'라고 말한다. 눈물나는 일이 아닐 수 없다. 그런 쓰레기 같은 조잡한 중국이해 수준으로 어찌 우리가 중국을 압도할 수 있겠는가? 왜 청일전쟁이 우리나라에서 일어나게 되었는지도 모를 것이 뻔하다. 단지 몇가지 꽌시만을 이해하고서 중국을 이해했다고 말한다면, 조정래님도 마음아파할 것이다.

루쉰의 아큐정전, 광인일기 를 읽지 않고 어떻게 중국의 현대사를 바라볼 수 있겠는가? 우리나라의 이상, 김동리, 윤동주 의 글을 읽지 않고 한국인을 이해할 수 있겠는가?

나는 생각한다.

중국을 이해하는 출발은 사마천, 당송팔대가, 루쉰의 문학에서 시작해야 한다고 말하고 싶다. 그들 문학에는 역사가 스며있다. 중국이 스며있다.

단편적인 겉모습만 그려낸 소설만으로는 절대 읽을 수 없는 중국인이 스며있다.

2014. 2. 10

지대추구가 왜 악인지 말하고 있다. 쑨원의 평균지권,,,토지공개념,,,여기서 시작한다.

진보와 빈곤 - 땅은 누구의 것인가 ㅣ e시대의 절대사상 24
헨리 조지 지음, 김윤상 외 옮김 / 살림 / 2008년 11월

진보와 빈곤의 핵심은 다음과 같다.

'부가 증가하는데도 빈곤이 심화되고, 생산력이 커지는데도 임금이 억제되는 이유는 모든 부의 근원이자 모든 노동의 터전인 토지가 독점되어 있기 때문이다. 그러므로 빈곤을 타파하고 임금이 정의가 요구하는 수준, 즉 노동자가 벌어들이는 전부가 되도록 하려면 토지의 사적 소유를 공동소유로 바꾸어야 한다. 그 밖의 어떠한 방법도 악의 원인에 도움을 줄 뿐이며, 다른 어떤 방법도 희망이 없다.'

요즘들어 많이 들리는 말이 있다. '지대추구'란 이야기다. 지대추구는 불로소득이며, 생산성 증대에 악으로 작용하는 것이지만, 그들의 그들 선조의 노력에 대한 댓가라고 주장한다. 그렇다면 결론은 하나다. 태어날때 롯또를 잘 뽑아야 한다.

쑨원의 삼민주의 '민족' '민권''민생'에서 민생주의의 핵심이 바로 평균지권이다. 모든 토지의 권리를 균등하게 하고자 하는 것이다. 그의 생각에 이 책이 많은 영향을 미쳤다는 것이 놀랍다.

미국은 왜 강한가?? 이와같은 생각을 하고 주장할 수 있는 분위기가 형성되어 있다는 것에서 출발한다.

노태우 대통령 시절 유행했던, '토지공개념'이란 말도 지대환수로 요약되는 이 글에서 그 뿌리를 볼 수 있다. 당시 노태우 태통령의 스승이었던 조순 부총리의 사상과 행보를 보면 그 시절 토지공개념은 우리나라의 그 어떤 진보사상 보다도 더 진보적인 생각일 뿐 아니라 현실로 실행된 정책이었다고 생각된다.

노무현 대통령 시절 유행했던 '종합부동산세'에 대한 부작용을 생각해 보면, 토지에 대한 세금부과로 지대를 환수하는 것에는 찬성,,,그러나 건물이나 아파트와 같은 부동산에 까지 세금을 부과한다는 것에 반발했던 것은 아닌가 생각된다.

만약 지대환수만을 목적으로 하는 세금을 부과한다면 지주들은 반발하겠지만, 세상은 조금 달라질 것이라고 생각된다.

조선이 양란이후 그래도 조금더 지속되었던 이유를 하나 꼽는다면, 난 토지에 세금을 부과하는 '대동법'의 시행을 들고 싶다. 비록 시간이 흐르면서 세금은 소작인들에게 전가되었지만, 대동법의 시행은 무수한 지주들의 반발을 억누르면서 100년이란 기 시간을 익히고 익혀 실행된 제도라고 말하고 싶다.

하루만에도 다 읽을 수 있을 정도로 글이 쉽고 재미있다. 형광펜으로 밑줄그으면서 아하!!!아하!!!하면서 보았다.

2014. 2. 1

보약처럼, '토지'를 읽었다....

인문학으로 광고하다 - 크리에이티브 디렉터 박웅현의 창의성과 소통의 기술
박웅현, 강창래 지음 / 알마 / 2009년 8월

박웅현을 TV로 볼땐, 뭐랄까~~가볍다고 할까? 그런 느낌을 받았다.

말이 너무 빠르고, 정돈되어 있지 못하다는 생각이 강했다.

그러나, 이 책을 통해 그의 생각을 느낄 수 있었다.

시대정신을 읽고, 인문학을 느끼는 그의 생활에 감동한다.

아참, 나도 아침마다 수영장에 간다.

새벽 수영을 즐기는 사람들의 얼굴을 보면

찡그린 사람이 없다.

모두들 열심히 산다는 생각이다.

그의 독서를 사랑한다.^^

2014. 1. 24

2014년 1월에 읽은 책

1월은 언제나 우리에게 새로운 시작을 알린다. 연속의 시간임에도 다시 시작한다는 생각을 갖게 한다.

올해도 좋은 일만 가득하길 바랄 뿐이다.

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[블루레이] 오페라의 유령
조엘 슈마허 감독, 제라드 버틀러 외 출연, 앤드류 로이드 웨버 (Andrew Lloyd / 유니버설픽쳐스 / 2013년 10월
24,200원 → 24,200원(0%할인) / 마일리지 250원(1% 적립)

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창의성- 그 잠재력의 실현을 위하여
로버트 J. 스턴버그 외 지음, 임웅 옮김 / 학지사 / 2009년 4월
15,000원 → 15,000원(0%할인) / 마일리지 0원(0% 적립)

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루쉰전- 기꺼이 아이들의 소가 되리라, 개정판
왕스징 지음, 신영복.유세종 옮김 / 다섯수레 / 2007년 9월
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진보와 빈곤- 땅은 누구의 것인가
헨리 조지 지음, 김윤상 외 옮김 / 살림 / 2008년 11월
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두 학교에 대한 비교와 우리교육

학교문화
김종두 지음 / 교육과학사 / 2010년 3월

사실 외국의 두 학교에 대한 비교의 글이 대부분이지만, 결론과 무슨 관계가 있는지 설명을 들었으면 하는 글이다.

학교문화에 대한 이야기를 통해 우리교육에 무슨 말을 하고자 한다는 생각은 들지만, 관련성 찾기가 힘들다.

외국의 학교문화를 가지고 우리의 학교문화에 대한 이해를 높이고자 했다는 생각이다.학위논문 같다는 생각인데,,,

2013. 12. 20.