케네디와 나 : 마흔 다섯 어느 소설가의 자아찾기.

케네디와 나
장폴 뒤부아 지음, 함유선 옮김 / 밝은세상 / 2006년 9월

'케네디와 나'는 프랑스의 소설가 장폴 뒤부아의 소설이다. 열번째 소설을 집필하고나서 작가를 초청하는 텔레비전 방송에 나갔다가 갑자기 인터뷰를 하지 못하게 된 그.. 그 날 방송에서 완전히 입을 닫아버린 것은 엄청난 방송사고였으리라.. 그 날 이후로 절필을 하게 된 주인공은 몇년째 집에서 빈둥거리게 되었고 가족의 생계를 그 아내가 책임지게 되었다. 그래도 언어치료사로서 적지 않은 월급을 받고 있는 아내 덕분에 그들의 중산층적인 삶은 유지가 되고 있다. 하지만 가장의 권위나 여유로움을 잃게 되어서 일까? 마흔 다섯살의 이 남자는 사사건건 시니컬하고 무기력한 상태이다. 자신만을 생각하는 편협적인 사고에 사로잡혀 있다. 자신의 쌍둥이 아들들에게서나 장성하여 치과치료를 하려는 딸에게 시큰둥하고 도무지 자신의 자식들인지 쌍둥이를 특히 이상한 나라에서 온 생물들인 양, 부성애라고는 찾아볼 수 없는 말과 행동에 사실 어이가 없었던 것도 사실이다. 하지만 현대인의 삶 속에, 물질적인 것은 채워지지만, 가까이 하지 않고 각각 자신의 삶을 바쁘게 살고 있는 사람들 속에서 그 어디에도 속할 수 없다면...이 남자의 심리도 이해가 간다. 게다가 천성이 아마도 지독한 에고이스트가 아닐까 하는 의심이 든다. 그 즈음 장 폴 뒤부라도 실제로 열번째 책을 내었으니 약간은 자서전적인 이야기가 아닐까 싶기도 하다. 책날개의 그의 사진을 보고 이 책을 읽으며 내내 작가의 약간은 신경질적이며 섬세한 얼굴을 떠올리며 읽고 있었다. 어느새 내겐 작가의 이야기로 들렸다.
 
주인공이 권총을 사게 되는 것에서부터 이 소설은 시작이 된다. 그리고 아내가 부정을 저지르고 있는 병원에 간다. 이비인후과의 의사인 아내의 정부에게 괜히 진찰을 받으며 슬쩍 자신이 알고 있다는 것처럼 행동을 한다. 소심한 또 다른 가정의 가장인 이비인후과 의사는 혼비백산을 하고 식은땀을 흘리듯 소심한 그의 모습에 슬며시 웃음이 난다. 내가 사랑한 사람이 이런 사람이었다면 나라도 실망했을 듯 싶다. 주인공의 아내인 안나는 이런 사람에게 실망하고 다시는 그의 품에 안기지 않겠다고 하면서도 그가 다가와 집요한 사랑을 할 땐 이내 또 빗장이 풀리고 만다. 안나는 또한 남편에게도 갑자기 새로운 활력을 느꼈는지 관계를 하게 된다. 남편인 주인공 역시 안나와의 관계회복에 조금씩 활기를 되찾고 권총을 앞마당에 묻어버리게 된다. 여기서 의문점. 이 권총으로 그는 자살을 하려 했을까. 아내와 정부를 죽이려고 했을까. 그의 무기력한 상태와 자포자기한 상황으로 보았을때 자살에 더 무게가 기운다. 자살을 포기하자 그는 갑자기 욕망이 생긴다. 그의 심리치료사가 늘 바지 앞 쪽 주머니에 넣어두고 손으로 늘 만지고 있는, 케네디가 사망 당시 차고 있었다는 진품이라는 시계를 욕심내고 그 시계의 뒷면에 케네디의 이름 옆에 자신의 이름을 새기고 싶어 안달한다. 결국 그는 심리치료사에게서 시계를 뺏을 요량으로 그를 위협하는데 앞마당에 묻었던 권총을 꺼내어 위협하고 시계를 뺏어버린다. 그는 이 일로 자살을 영원히 예방할 수 있었을 거라는 생각을 해본다. 그리고 그는 '어제 나는 권총을 샀다.' 라는 한 줄로 새로운 소설을 드디어 쓰기 시작했다. 어딘가 읽기 불편할 수도 있는 소설이었지만 현대인의 채워지지 않는 갈증과 욕망, 내가 진정으로 무엇을 하고 싶은가에 대한 각성들을 하게 된 소설이었다. 내겐 그 어떤 책들에게서도 희망을 발견하는 재주가 있나보다. <케네디와 나> 라는 제목도 잘 지었다는 생각이 든다.

바다거품 오두막 -그가 '그'가 될만큼 사랑했나..

바다거품 오두막 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 7
멕 로소프 지음, 박윤정 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2010년 2월

미래인의 청소년 걸작선 7권 바다거품 오두막...은 내게 나머지 권들도 다 읽고 싶은 마음을 들게 했다. 남자 중학생 아이들의 이야기라 남자가 저자인 줄 알았는데 멕 로소프라는 여성작가가 지었다. 아 어쩐지... 문체가 다소 부드럽고 세심하고 그러면서도 여성 특유의 감각이 넘치는 글이다. 하지만 남학생의 생활을 어찌 그리 잘 그렸는지 신기하기도 하고 말이다. 어린 시절부터 읽었던 순정만화에서는 남학생간의 애정어린 학원물이 다소 포함되어 있었다. 올훼스의 창 같은...이 책도 그런 지난날의 내 학창시절이 생각나게 하고 아련한 추억을 더듬는 장을 열어주는 책이었다. 읽으면서 다시 볼이 발그레한 십대시절로 돌아간 듯한 착각에 빠졌으니 말이다.

 

소설은 특이하게 시작한다. 나는 백살이다. 그리고 1962년에 열여섯살이었다고 한다. 그렇다면 지금은 2050년도 넘은 미래가 되어버린다. 해안선이 사라질 수도 있는 세월.. 미래의 영국같은 곳은 많이 바뀌어 있을 지도 모른다. 그런 가정하에 소설은 더욱 더 지평을 넓혀갈 수 있다. 처음 읽었을 때에는 단순한 청소년 걸작선이라고만 생각했다. 서평을 쓰려고 다시 한 번 읽어보는 순간 당황해 버렸다. 주인공의 이름을 안다고 생각했는데 그 어디에서도 주인공의 이름은 나오지 않는다. 자신이 사랑했고 사랑했다고 생각한 '핀'이란 소년이 있었다. 그는 주인공이 두번의 퇴학을 당하고 세번째 중학교로 입학한 성 오스왈드 중학교에서 좀 떨어진 해변에 있는 오두막에서 살고 있다. 조수때 길이 열리면 직접 걸어서 갈수도 있지만 물이 차기 시작하면 아주 위험한 그 곳을 주인공은 꽤 여러번 기숙사 사감이나 여러 눈들을 피해서 '핀'을 찾아가 자신의 학교 생활을 이야기하곤 한다. 그것은 그를 만나기 위한 시시껄렁한 대화였을 뿐이지만.. 핀도 이젠 말없이 웃어주기도 한다.

 

핀을 만나게 된 것은 정말 우연히.. 성 오스왈드에서 구보를 하기 위해 밖에 나온 무리들을 떠나 물을 마시기 위해 찾은 오두막이었는데 그곳에서 정말 아름다운 남자아이 핀을 보고는 동경에 빠지게 된다. 자신에게는 없는 눈부신 속눈썹과 검은 머리, 아름다운 얼굴, 잘빠진 몸매는 열여섯 가슴에 막연한 사랑의 불을 지핀다. 그리고 사람을 만난 적이 없는 핀은 자주 침묵하고 오히려 그런 관계가 주인공에게는 더욱 신비하고 아름다운 관계였던 것이다. 그런데 점점 핀에 대한 생각이 커져가고 점점 물에 빠질 위험도 무릅쓰게 되는데...이런 주인공을 바라보는 또 다른 리즈라는 소년은 그들의 비밀을 지켜줄 것인지...사실 리즈에게는 나중에 큰 비극이 닥친다. 리즈는 주인공을 사랑한 죄밖에 없는데.. 그리고 핀과 주인공의 관계도 결국은 파국으로 치닫는다. 아마존의 무구한 부족들이 서구의 바깥사람들이 가져온 감기와 간염에 죽어갔던 것처럼 핀도 주인공이 중학교에서 묻어 온 선염에 감염되어 죽을 뻔 한다. 그를 간호하는 주인공...결국 그를 혼자서는 간호할 수 없어 익명으로 구급대에 신고를 하고 핀은 병원에 실려가게 된다.

 

나중에 병원에 찾아간 그는 핀을 찾지 못하고.. 주인공 자신의 이름을 대고서야 핀을 찾을 수 있었다. 이처럼 그의 이름은 핀이 가져가고...결국 핀의 대한 모든 것을 알게 된 그는 핀과 헤어진 직후 부모님도 가족도 떠나 떠돌이가 된다. 핀이 일했던 곳에서 일자리를 구했을때 누가 자신에게 이름을 물었을 때...바로 자신의 이름은 '핀'이라고 대답한다. 그는 그녀였고 핀은 그였고...마치 한여름밤의 꿈처럼 꿈같은 시절은 그렇게 흘러가고 주인공은 백살이 되어 과거의 자신과 핀의 이야기를 하는 것이다. 그는 평생 핀에게 돈을 입금해주며 간접적으로 도움을 주었다고 한다. 아마도 주인공의 이름은 자주 언급되었던 성 오스왈드와 같은 '오스왈드' 라는 이름이 아니었을까.

아이들과 여행갈 때도 챙겨가는 책~

이야기하며 첫 종이접기 ㅣ 이야기하며 접기 8
올챙이 지음, 임지윤 그림 / 아이즐북스 / 2010년 2월

이야기하며 첫 종이접기는 그림책+ 책안의 종이를 오려서 종이접기에 사용할 수 있는 종이접기 66종에 대한 이야기와 + 책에서 잘라서 쓸 수 있는 종이 93장이 들어 있다. 그리고 초판본 한정 색종이가 23장이 또 따로 들어있는데 정말 환상적으로 이쁜 색종이 들이다. 8500원이라는 책 가격에 놀라운 구성이었다. 그야말로 첫 종이접기를 하는 아이들도 따라할 수 있는 난이도가 쉬운 종이접기가 많아서 여섯살 아들내미와 종이접기를 잘 못하는 나도 아주 재미있게 놀아줄 수 있는 책이었다. 집에 이런 종류의 책이 두 권 더 있지만 이 책이 아들이 가장 좋아하고 쉽게 따라한 책이 아니었나 싶다.

색종이 23장은 이 책에서 나오는 자동차나 기선, 리본, 손목시계, 집, 상자, 양말, 눈사람 등을 접을 수 있게 예쁘고 정교한 프린트가 첨가되어 있어서 시중에선 구할 수도 없는 색종이이다. 초판 한정 이벤트라니 조만간 없어지려나?

 

종알종알 이야기하면서 자연스럽게 종이접기를 유도할 수 있도록 책의 시작은 하나의 동화로 시작하고 있다. 멍멍군과 종이나라에 들어가게 되어서 모험을 하게 된다는 이야기인데 갑자기 친절한 종이나라가 흐물흐물 녹으려 한다. 아이는 멍멍군과 종이나라를 구하려고 길을 떠나는데 오솔길과 숲에서 만난 동물친구들을 만나 종이접기를 하고 종이비행기를 타고 내린 곳에선 코끼리를 만나 코끼리집에 초대를 받는다. 그런데 이 집에서 감나무의 감을, 피아노를, 찻잔을, 바나나를, 삼각김밥을, 장화를, 종을 접게 되는데 너무너무 신나고 재미있다.

 

계속 여행은 이어지고 이 모든 이야기에서 나오는 종이접기들은 이야기가 끝난 후 엄마들이 아이들과 해 볼 수 있도록 친절하게 종이접기를 하나하나 그림으로 상세하게 가르쳐 준다. 그리고 그 내용들을 다 접을 수 있는 종이들이 책 말미에 두툼하게 실려있어서 종이를 오려서 종이접기를 해 볼 수가 있다. 아까 적은 초판 이벤트 한정 색종이 23장도 너무 이쁘고 말이다.

 

이야기하며 첫 종이접기 책 한권만 가지고 친정이나 시댁에 혹은 1박 2일로 여행을 가도 심심한 아이들과 놀아주기 좋아서 이 책 한 권은 꼭 가지고 출발하련다. ^^

우등생학습+ 우등생 논술 4학년 (딸이 좋아하는..)

월간우등생(학습+과학)+우등생 만점 플래너-2013년 기준 1~6학년(정기구독 1년 - 4학년(2013년) 학습+과학
천재교육(학습지) / 2012년 11월

 
그동안 선생님이 오시는 학습지를 하고 있어서인지 다달이 오는 월간 학습에 관심이 없었었다. 학년이 4학년이 되니 아이가 혼자서 교과서를 여러번 읽는 것만으로는 조금 어려워한다. 과학이나 사회부분에서 말이다. 이번에 4월호를 받아보면서 전과처럼 상세한 설명과 숙제로도 쓸 수 있는 여러 자료 사진들 (사진들의 사이즈가 작은게 좀 아쉽지만) 이 있어서 정기구독을 한다면 따로 전과를 구입할 필요가 없어 보였다. 이번에 과학교과에서 2단원 지표에 대한 단원평가가 있었다. 뭐 늘 하는 학습지와 수업시간 중에 공부한 것으로도 좋은 성적을 유지하였기에 그냥 별 다른 공부없이 시험을 본 모양이었는데 결과가 조금 안 좋았다. 교과서를 찬찬이 찾아보니 교과서만 집중적으로 읽고 어떤 내용들인지만 세세히 알았다면 다 풀 수 있는 문제였지만 대충 알았다면 틀리기 딱 좋은 시험이었다. 초등시험도 상당히 어렵구나...교과서에서 배운 내용을 다 알고 있어야 하는 구나...요행을 바라고 평소 상식만으로 풀기엔 어렵다...하고 새삼 느꼈다.
 
학습지 선생님이 오시니 자꾸 맡겨만 두고 엄마인 내가 세세히 알지를 못하는 단점이 있었는데 월간 우등생 학습을 한다면 엄마도 아이와 함께 현재의 진도를 체크하며 독려를 해 줄 수 있겠다 싶었다. 그래서 당장 정기구독을 신청해 버렸다. 우등생 논술도 같이 하면 50% 정도의 수준에서 받아볼 수 있다고 하여 덜컥 같이 해버렸다. 우등생 논술에 대해서는 조금 뒤에 쓰겠지만 아이가 너무 좋아해서 말이다. 앞으로 학습지로 하고 있는 사회/과학을 그만두고 월단 우등생 학습으로 딸과 함께 해 볼 생각이라 장기적으로 보면 비용을 아끼는 길인 것 같다.
 
4월호 우등생 학습의 내용을 본다면,, 4학년 우등생학습 수학이 한권, 월간 우등생 학습(사회,과학,국어가 세세히 들어가 있는..)한 권, 4월호 학교 시험 대비자료집이 한 권, 4월에는 중간고사가 있으니 중간고사 대비 문제집 한 권, 학부모 가이드북 및 정답책, 그리고 서점에서 여러 출판사에서 나오는 잡지 같은 형태의 우등생 논술(10~13세용이라 고학년들도 같이 볼 수 있어서 아이들이 관심이 있는 가수나 연예인 지망생 이야기부터 다양하게 나와서 아이들이 더욱 좋아하는 듯하다.) 이 같이 왔다.
 
우등생 논술은 다른 기타의 잡지들도 보았지만 (초등평설이나 생각쟁이 등..) 아이들이 재미있게 읽기엔 이 책이 제일 나은 것 같다. 그렇다고 완전히 흥미위주의 기사만 있는 것이 아니다. 그리스에서의 여행의 세세한 기사(사진이 풍부해서 좋았다. 직접 여행하는 느낌..), 문화재 보존 전문가가 되어 과학으로 문화재를 살려라 라는 기사는 실제 어린이가 나와서 선생님과 직접 여러가지 문화재를 다루는 기술을 배우고 해보는 기사였다. 특집 기사도 눈에 띄었는데 요즘  TV에서 나오는 사극들을 비교 분석하면서 우리나라의 역사를 되짚어 보는 꼭지가 있어서 신선했다.
우리 아이는 드라마 할 시간에 잠을 자서 하나도 모르지만 추노라든가, 선덕여왕, 제중원같은 드라마를 통해 삼국시대, 통일신라, 고려, 조선등의 역사를 다시금 배워보는 기사라서 좋았다.
그리고 아이들이 좋아하는 순정만화틱한 연재만화와 요리만화 (내가 순정만화를 너무나 좋아해서 읽으며 자란 세대이기 때문에 너무 막는 것은 오히려 안되고 적당히 좋은 내용의 만화만 부모와 같이 고를 수 있는 게 더 나은 것 같다..) 등이 다음 호를 더욱 기다리게 만드는 것 같다. 사진자료들이 풍부하고 좋은데 더불어 과학사진과 과학꼭지도 많이 다루어 주었으면 좋겠다는 생각도 들었다.
정기구독을 덜컥 해버린 나...왠지 딸과 함께 다달이 기다릴 것 같은 느낌이 든다..^^
 

성적표 받은 날 - 초등성적에 대한 단상...

성적표 받은 날 ㅣ 내인생의책 작은책가방 2
진 윌리스 지음, 토니 로스 그림, 범경화 옮김 / 내인생의책 / 2010년 2월

<성적표 받은 날>은 성적표를 받은 날 절망하는 아이들의 심리를 재미있게 표현한 책이다. 아직 여섯살난 아들은 이해를 못하겠기에 초등학교 4학년인 딸에게 읽어보라고 주었더니 단숨에 읽고는 너무너무 재미있다고 낄낄댄다. 그리고는 다시 찬찬히 읽어나간다. 삽화도 너무 재미있고 내용도 군데군데 너무 웃기다는 것이다. 엄마인 나도 읽어보니 아하, 전에 어디선가 읽은 얘기였다. 하지만 그 알려진 얘기를 그려낸 솜씨는 정말 대단하다. 표지에는 불량스러워 보이는 학생으로 보이는 토끼 하나가 다리 하나를 꼬아 선 채로 어딘가를 노려보며 마치 껌이라도 씹는 불량소년같은 이미지로 당근을 지팡이 삼아 살짝 기대어 서있다. 참, 손은 주머니에 넣은 채로, 딱 봐도 불략학생같은 포즈이다.

 

악당 1호라는 이름으로 부모님께 편지를 놓고 사라진 표지의 불량소년 - 마지막에 반전이 있지만 - 페이지는 넘어가고 이미 부모님이 편지를 읽는 중이다. 편지의 내용은 놀랍다. 평소 착하고 평범한 아들인 줄 알았던 토끼소년이 가출해서 새 친구들과 악마의 언덕에 있는 쓰레기장에 살고 있다고 고백한다. 그 친구들에게 악당 1호로 불리우고 있다는 것이다. 터프한 이 친구들과 어울리기 위해서 여러가지 시험을 통과해야 했는데 소똥 속에서 코만 내놓은채로 파묻히기(코를 찌르는 냄새~), 발이 빠른 여우아저씨에게 산딸기를 던져 화를 돋구었던 일(여우아저씨가 쫓아올까봐 읽으며 두근두근~), 벌레가 잔뜩 들어있는 벌레 버거 먹기 (윽...), 꼬리를 물들이고 가죽점퍼를 입고 귀고리를 하려고 귀까지 뚫었다는 대목에선 뻥 하고 웃음보가 터진다. 토끼의 수염은 절대 씻지도 않으며 어린애답지 않게 아주 늦게 잔다고 고백한다. 오토바이로 장난치기, 젖소아저씨의 꼬리를 밟고 지나치기 등 악동들의 악행은 끝이 없다. 그리고도 또 싸우러 나간다고 편지에는 써있다.

 

토끼의 부모는 기절초풍이 되었을 것이다. 그리고 마지막 반전인 추신이 기다리고 있다.(어린이 책이라 결말을 알려도 괜찮다고 생각한다.) 추신: 이 편지는 사실이 아니에요. 저는 지금 할머니 댁에 있어요. 저는 그저 엄마 아빠께, 살다보면 이 세상에는 더 나쁜 일들이 많다는 걸 말씀드리고 싶어요. 제 끔직한 성적표보다 말이죠. 라고 써있다. 그저 끝부분까지 웃다가 읽다보면 왠지 찡하다. 아이들이 성적표를 받는 날의 긴장감과 좌절감은 우리 엄마,아빠들이 겪었던 일이 아닌가. 아이들을 호통치고 실망했다고 말하기 보다는 용기를 불어넣고 잘한 일 먼저 칭찬해 주어야 다음 시험에도 의연히 대처하지 않을까? 우리 아이도 1학년부터 당장 잘 하지는 못했지만 지금은 거의 반에서 일등으로 시험을 잘 치른다. 이번 진단평가도 작년 3학년때 배웠던 내용을 확인하는 거라 따로 공부하지 않고 시험을 보게 했다. 결과는 죽도록 열심히 공부했다는 아이들보다 잘 보았단다. 딸의 성적표를 보고 아이들이 부럽다며 친구들이 "나는..." 하며 축 쳐졌다는 딸의 말에 아직 4학년밖에 안 된 아이들이 벌써부터 성적걱정에 힘이 들겠구나 하는 생각을 했다.

 

평상시 꾸준히 공부하는 습관을 들여 학원에 다니지 않아도 잘한 네가 자랑스럽다고 앞으로도 매일 조금씩 니 힘으로 꾸준히 하자꾸나..하면서 내일도 놀이터에서 놀고 들어와 숙제를 하게끔 해야겠다는 생각이 든다. 언제부턴가 아이들이 놀이터에서도 못 놀고 시간에 쫓기어 살아야 하는지...사람은 몰입의 순간 엄청난 성취감과 행복감을 느낀다고 한다. 나도 아이가 몰입하여 몇시간씩 무언가를 하게끔 하는 것은 찾아내지 못했지만 요즘 아이들에게 부모가 정해준 스케줄대로 하는 것보다는 자신이 원해서 하는 공부., 몰입할 수 있는 여유를 준다면 성적이나 두뇌는 따라오는 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 성적표 받는 날을 읽어보면 아마 피식 웃는 아이들이 많을 것이다. 아주아주 삽화부터 모든 것이 재미있고 의미심장한 좋은 책이다.