고학년들에게 토론하는 법과 역사의식을 고취해줄 멋진 책.

역사 논쟁 ㅣ 역지사지 생생 토론 대회 1
최영민 지음, 오성봉 그림 / 풀빛 / 2010년 11월

풀빛의 책들이 우리 아이들에게 정말 좋은 줄은 알았지만 이번 책은 더욱 놀라웠다. 초등학교 4학년에서 곧 5학년이 될 딸아이는 책을 좋아하는 편이라 글을 쓰는 것도 다른 아이들보다 조금은 낫다는 자신감을 가지고 있다. 물론 내가 보기에는 너무 미숙하다. 쓰고자 하는 촛점을 곧잘 놓치는 것 같아서인데 글쓰기만큼 말하는 능력도 미래를 사는데 중요한 점이라고 생각해서(몇년전까지 직장생활을 해보니 말을 잘하는 사람, 발표를 잘하는 사람이 언제나 인정을 받아서..) 토론을 잘하는 아이로 키우고 싶었다. 하지만 나 자신도 어려운 일이라 뭐라고 코치를 해주기가 참 어려웠다. 이 책을 읽은 순간, 아...심봤다...는 느낌이 들었다.
 
기본적인 틀은 과거의 우리나라 역사속에서 논쟁이 있을만한 논점을 찾아서 초등학교 아이들이 서로 토론을 해보는 내용인데 찬찬히 읽어볼수록 토론의 기본을 너무나 잘 알려주고 있다. 선생님이 한반의 친구들을 모아서 토론을 시키는 것부터 시작되는데 한국과 중국의 편으로 나누어 중국이 자꾸 고구려의 역사를 중국의 역사라고 우긴다는 사실을 가지고 토론을 시작하게 되는 것이었다. 한국의 아이들은 당연히 고구려는 우리나라의 영토였으니 고구려의 역사는 우리의 것이다 라는 생각만 가지고 안일하게 준비했고 상대편 중국의 입장을 맡은 아이들은 여러가지 역사적인 사실들과 중국의 입장을 조사해서 준비를 많이 하였다. 결과는 우리나라 토론팀의 참패. 우선 토론의 기본도 모르고 참여하고 준비를 하지 않아 반박이나 자신의 논점을 설득하는 능력이 부족했던 것이다. 이 과정에서 중국측 아이들의 토론에 쓰였던 내용들이나 우리나라 아이들이 처음에 발언했던 이야기들이 아이들이 할 수 있는 토론중에서 아주 최상에 해당하는 그런 토론이었던 것이다. 엄마인 내가 읽어도 아하 그런 사실이 있었구나 할 정도로 토론의 방법과 동시에 역사속에서 한중일간의 역사논쟁을 배울 수 있었다.
 
임나일본부설이 그 다음 토론의 주제였고 이번에는 일본측을 맡은 아이들과 다시 한국의 입장을 맡은 아이들이 설전을 벌여 비등한 실력을 뽐내게 된다. 우리 아이들도 무언가를 준비할때 이처럼 철저하게 했으면.. 하고 부러웠던 것도 사실이다. 물론 논술을 가르쳤던 선생님이 쓴 책이라 아이들의 실력보다 월등하기에 매끄럽게 쓰셨던 것이겠지만, 실제로 똑부러진 아이들은 이처럼 토론할 것 같았다. 아이에게 꼭 읽어보게 하고 싶다. 소리내어 읽어보게 하는 것도 큰 도움이 될 것 같다. 종군위안부의 문제, 야스쿠니 신사 참배나 독도에 대한 문제, 게다가 일제 강점기 36년간의 문제등 아이들의 역사의식도 고취할 수 있는 멋진 책임에 틀림없다.

룸 : Room

룸
엠마 도노휴 지음, 유소영 옮김 / 21세기북스 / 2010년 11월

소설 '룸' 을 읽으며 불편했던 적이 한두번이 아니다. 2008년 친딸을 24년간이나 가둬두며 성폭행을 하고 자녀를 다섯인가를 두었던 오스트리아의 천인공노할 사건에서 모티브를 얻었다고 해서 궁금했었다. 기사에서 읽은 그 사건은 너무나 충격적이었기 때문이다. 그리고 얼마 후 미국에서는 십대의 어린 여자아이를 납치하여 오랜 세월 성노예로 삼았던 사건도 있었다. 이 책은 그 두 사건을 접하고 나처럼 충격에 휩싸였을 저자인 엠마 도노휴의 2010년 작품으로 출간되자마자 큰 반향을 일으키고 맨부커상 최종 후보에도 올랐다고 한다. 한국에서도 무척 빨리 발간이 된 셈이다.
 

소설은 사람들이 혀를 차면서도 호기심을 갖는 그런 특성처럼 관음증과도 같은 그런 소설은 다행히 아니었다. 매우 담담히 다섯살된 아들 잭과 힘겹게 살아가는, 19살에 납치되었다가 이제 스물 일곱살이 된 여인의 이야기를 그리고 있었다. 범인의 꾀임에 넘어가 차를 타자마자 납치되어 범인 남자(이 책에서는 '올드 닉'이라고 불리운다.)의 집 마당에 있는 헛간을 개조한 공간에서 코르크로 완전 방음이 되어 차단된 그런 남자의 작품인 공간에서 살아가게 된 그 생존의 현장을 생생히 그리고 있다. 정신이 미치지 않기 위해서 하루 종일 TV를 보지 않고 다섯살난 아들과 그 좁은 공간에서 체육도 하며 상상의 나래를 펼치게끔 책을 읽어주며 숫자를 가르쳐주고 아들을 너무나도 잘 키운 엄마의 눈물겨운 생존의 이야기였다.

 

정말 화가났다. 자신의 욕망을 채우기 위해서 엄연히 살아있는 한 인격을 가진 인간을 납치해서 철저히 외부와 차단되어 감옥보다 못한 그런 삶을 살게 한 그 남자. 남자라고 불리기에도 아까운 놈. 도저히 견딜 수 없는 상황에서 희망을 잃지 않고 그곳에서 태어난 다섯살 꼬마 잭과 서로 용기를 주고받으며 살아남는 모자. 나도 여섯살난 아들이 있기 때문에 정말로 가슴이 아파서 견딜수가 없었다. 정말 극적으로 탈출에 성공하고도 그들의 시련은 끝나지 않는다. 언론과 사람들의 시선들... 오히려 그곳이 그립지 않느냐는 무지하기 이를데 없는 질문들...어쩌면 사람들이 그렇게 잔인할까. 그런 질문들에 너무나 상처를 입은 엄마의 육체를 잃을뻔한 잭은 다시 엄마와 해후하고 드디어 그들은 세상속으로 한발 한발 내딛게 된다. 마지막 장면에 정말 눈물이 났다. 새로운 작가의 발견에 박수를 보낸다.

압구정 소년들

압구정 소년들
이재익 지음 / 황소북스 / 2010년 12월

이재익씨의 소설은 재미가 있다. 그리고 너무 가볍지 않아서 좋다. 요즘들어 신인작가들의 소설들이 봇물처럼 쏟아지고 여러 책을 읽을 기회가 있었는데 실망하거나 기준에 못 미치는 작품들이 꽤 있었다. 미숙하고 유치한 느낌의 책들도 있었고 말이다. 하지만 이재익씨의 책은 어느 정도 탄탄해진 것 같다. 그리고 무엇보다 묘한 향수를 불러일으킨다. 마치 자전적인 소설처럼 그가 나온 서울대학교를 주인공도 들어가고 이재익씨 본인은 컬투쇼라는 라디오 프로그램의 피디지만 주인공은 라디오 피디 시험에서 떨어지고 남성 잡지 에디터를 하고 있으며 주인공의 나이도 이재익씨와 같은 서른 여섯살이라는 식이다. 독자인 나보다 두살이 어리기에 어딘지 우리가 아는 문화들은 코드가 맞았다. 그래서 아련한 향수처럼 그의 고등학교 시절의 이야기들이 와닿았다. 바로 나의 재수 시절과 겹치는 시기였다. 고딩이었던 주인공이 즐겨 들었던 헤비 메탈이나 락 음악이 각각의 장의 이름으로 나와서 나 역시 재수 시절 처음으로 알게 된 헤비메탈이나 락의 세계에 눈을 뜬 시기였던지라 너무나도 반가왔달까...부모님의 말씀도 잘 듣지만 속으로는 반항적이던 그 시절...재수시절 남몰래 친구들을 만났고 락카페에서 락 뮤직비디오를 보았던 그 시절..그리고 그 이후에 친구들이 녹음해 준 그 노래들이 이 책에서도 등장해서 그 음악들이 모두 아는 곡이어서 더욱 놀랐다. 내가 전문적으로 들은 것도 아닌데 역시 친구들이 녹음해 준 그 노래들은 대단했구나 하는 엉뚱한 생각이 고개를 들었다. 데프 레파드의 히스테리아, 오아시스의 곡들, 퀸 노래 중에서도 The show must go on 을 특히 좋아했는데 이 책에서도 이 곡만 언급되었고, 메탈리카의 마스터 오브 퍼펫츠, 스키드 로의 18& Life, 엘에이건즈의 크리스탈 아이즈, 그리고 건즈 앤 로지스의 노벰버 레인, 머틀리 크루, 익스트림, 미스터빅, 존 본조비, 에어로 스미스...아 그 뮤직비디오를 정말 얼마나 많이 봤던가...
 
이 책은 그 시절에 대한 오마주이다. 지근 서른 중반을 넘긴 사람들의 젊은 시절이다. 지금 소녀시대처럼 초롱초롱했던 젊음. 그때 만난 강남 압구정에 살던 아이들의 청춘이야기가 펼쳐지다가 현재에 이르러 한 중견 여자가수의 자살이라는 사건에 촛점이 맺힌다. 그리고 옛날 그 시절에 만났던 아이들이 장례식장에서 다시 만나고 자살이 아니라는 확신이 드는 주인공은 그 뒤를 파헤치고 다닌다. 마침 잡지 에디터라는 직업상 아는 기자들도 많았고 연예기자들도 많아서 뒤를 캐는 것은 쉽게 풀려간다. 하지만 자신이 알고 있던 과거만이 과거는 아닌 것처럼 수많은 알지 못했던 과거들이 들춰진다. 자신이 사랑했던 소녀, 국민가수 연희가 죽었기 때문에 독신인 주인공은 알 수 없는 끌림으로 이 사건을 파헤치고 있다. 그리고 과거의 이야기들이 계속해서 등장한다. 서태지와 아이들의 등장...전교 일등 공부잘하던 현실적인 박대웅은 락은 죽었다고 한다. 아니다. 그 시절의 나는 서태지 따위는 듣지 않고 김건모나 외국의 락, 헤비메탈, 메탈발라드를 주로 들었다. 만약 지금 1975년생부터 1970년생 사이라면 이 책이 정말 묘한 향수를 일으킬 것이다. 만약 이 시대를 모르는 독자들이라도 아마 한번쯤 학창시절을 떠올리며 흥미롭게 읽을 수 있으리라...소설의 재미를 위하여 중반 이후의 결말쪽으로는 밝힐 수가 없다. 압구정 소년들! 압구정에서 살던 아이들은 이랬구나..강북 촌구석에서 살았던 나는 그래도 부럽지 않다. 부러우면 지는거다...

3분 동안 행복해지는 고전의 향기...

3분 고전 - 내 인생을 바꾸는 모멘텀 ㅣ 3분 고전 1
박재희 지음 / 작은씨앗 / 2010년 11월

여러 책을 읽다보면 야 이런 책은 정말 참 좋다. 나중에 우리 아이들에게도 보여줘야지 하는 책은 그리 많지 않다. 하지만 이 책 <3분 고전>은 딱 그런 책이었다. 따로 우리가 알아서 읽기가 어려웠던 중국 고전들 중에서 좋은 문구들을 골라서 정말 3분이면 읽을 수 있도록 편집했으니 말이다. KBS 라디오 시사고전을 한번도 듣지는 못했지만 이 책 덕분에 알게 되었다. 열혈청취자도 많은 모양이다. 이 책에 보내는 찬사만 보아도 알 수 있다. 시사고전에서 방송중인 박재희 교수의 고전이야기가 바로 이 책인 것이다.
 
나이가 들어갈수록 은은한 향기를 품고 있는 책이 좋다. 읽을수록 그 향기가 나는 책들...책장의 한켠에 꽂아두면 넉넉한 그런 책들. 3분 고전은 제 1장 역발상의 미학과 제 2장 마음경영, 3장 변화와 혁신, 4장 역경이 경쟁력이다. 5장 전략으로 승부한다로 이루어져 있다. 어느 한 편을 보아도 인생을 사는데 도움이 되는 구절들이다.
 
특히 5장은 손자병법과 삼십육계와 사기, 삼국지들을 망라하는 내용들이어서 흥미진진하다. 결코 내가 혼자서는 읽을 수 없는 책들이라 더욱 반가웠다. 인생을 살면서 마치 병법을 부리듯이 살아야 할 때가 있는데 그럴 때에 적절한 경구들이 아닐 수 없다. 그 중 하나를 소개한다면 위기가 아니면 싸우지 마라! '비리부동, 비위부전, 비득불용' - 손자병법에 나오는 말인데 물론 3분 고전에서는 모든 성어에 한자로 먼저 적고 한글로 음을 쓰고 있다. 그리고 맨 아래에는 아닐 비, 위태할 위, 아니 부, 싸움 전 등으로 한자어도 익힐 수 있도록 해주고 있다. 청소년에게도 정말 좋은 책이어서 주변에 많이 추천해 주고 싶다. 암튼 다시 돌아가서, 이익이 없다면 군대를 움직이지 마라! 위기 상황이 아니면 싸우지 마라! 얻을 것이 없다면 군대를 동원하지 마라! 로 풀이된다. 일상을 살아가는 우리들에게 회사에서 혹은 가정에서도 써먹을 수 있는 경구인 것이다.
 
4장에서는 많이 들어 봄직한 말들이 많이 나온다. 궁즉통(주역)- 궁하면 통하리라! 라든가 논어에 나오는 '견위수명' -위기를 보면 목숨을 걸고 행동하라! 라든가 시경에 나오는 '절차탁마' , 삼십육계에 나오는 도망가는 상책이라는 '주위상'까지.. 정말 주옥같은 성어들이 박재희 교수만의 짧은 명강의로 3분 고전을 완성시키고 있다. 마지막으로 유덕화와 오청련이 나왔었던 영화 '천장지구'의 추억을 간직하고 있는 사람들이라면 눈이 번쩍 뜨일 '천장지구' 편도 도덕경에 나오는 말이었다. 말 그대로 하면 하늘은 길고 땅은 오래다 라는 뜻인데 도덕경에 나오는 글은 이러하다. - 하늘과 땅은 장구하다. 하늘과 땅이 저토록 장구할 수 있는 이유는 억지로 하려 하지 않기 때문이다.- 아, 영화의 아련한 기억과 함께 가슴을 적시는 성어들이 절절히 다가오는 시간이었다. 한번 읽고 책장의 자리를 차지하는 책이 아닌, 이따금 책장에서 꺼내어 볼 책인 것이다.

나만의 독서 포트폴리오 만들기

나만의 독서 포트폴리오 만들기 ㅣ 입학사정관제의 정석
송태인.이성금 지음 / 미디어숲 / 2010년 11월

입학사정관제 시리즈로 읽고 있던 미디어숲의 '나만의 독서 포트폴리오 만들기' 가 신간으로 나와서 이 책도 읽어보게 되었다. 올해 여름쯤 초등학생인 딸아이가 가져온 통신문에서 에듀팟 이라는 싸이트에 가입하라는 내용이었는데 발빠른 엄마들은 벌써 이 싸이트에 열심히 독후감등을 등록하고 있는 모양이다. 앞으로 입학사정관제로 인한 입시를 치를때 학교에서 받는 여러가지 상이나 이런 싸이트에 등록하는 것들이나 생활기록부에 등재될 만한 여러가지 봉사점수나 기타의 점수들이 있는 모양인데 자세히는 모르고 있다. 요즘은 정보력이 엄마들의 능력을 좌우한다는데 그런 점에서 느린 편이다. 하지만 한편으로는 왜 그냥 좀 놔두지 않는지가 의문이다. 책 잘 읽는 아이들은 알아서 잘 읽고 독후감을 쓰는 능력도 커지고 있는데 꼭 이렇게 강제적인 방법을 써야 하는가 말이다. 독서라는 것도 옆에서 읽으라고 강요하면 읽기가 싫어지는 법인데...암튼 에듀팟의 존재가 살짝 거슬리기는 한다. 그래도 어쩌랴...자식 둔 죄인으로서 여러가지가 나오면 따르는 수 밖에...

 

이 책은 독서 포트폴리오를 짜거나 독후감을 쓰거나 논술적인 글쓰기에 도움이 되는 책이다. 하지만 더 이상 자세하게 표를 그리거나 구체적인 매뉴얼이 있는 책이 아니었다. 그런 점에서는 오해를 하지 말아야 겠다. 책 표지를 보면 입학사정관제에 대한 모든 정보들을 얻을 수 있을 것 같았는데 그렇지는 않다. 그저 논술전문가들이 뽑아놓은 여러가지 예시문들을 읽어보고 우리 아이도 이 정도는 써야겠구나...아니면 쓰는 방법들을 익힐 수 있는 책이다. 100개 정도의 자기점검 발문이나 40여편의 실전 사례글들이 빼곡히 수록되어 있다. 더 읽어 볼 책으로 나오는 목록들도 유용하다. 그리고 각각의 말미에 여러 가지 점검문들이 있는데 아이와 함께 이야기 해 볼 만하다. 예를 들면, 인성 독서에 앞서서 나의 인성역량을 스스로 점검해 보자. 첫째 나는 하루하루 나 자신의 생활에 대해 돌아보고 반성하는가? 나는 다른 사람들에게 보여주기 위한 선행을 하지는 않는가? 나는 스스로 감정조절을 잘 하는가? 나는 타인과의 관계가 원만한가? 등등 열가지의 인성 포트폴리오에서 주어지는 질문들을 읽다보면 생활의 길잡이를 보고 있는 기분이 들지만 아이들과 이야기해보면 좋은 내용들이라 만족한다. 엄마들이 먼저 읽어보고 독서멘토링을 하기에 적합한 책인 것 같다. 한번쯤 읽어보면 도움이 되리라. 주로 예시문을 통한 내용들이라 입학사정관제를 정의하고 풀어주고 어떻게 해야 하는가를 보여주는 책이 아니란 것을 미리 알고 그냥 독서에 대한 책으로 본다면 좋을 책이다.