아이들과의 철학적 대화에 도움을 주는 책

그림책 읽어주는 엄마, 철학하는 아이
제나 모어 론 지음, 강도은 옮김 / 한권의책 / 2013년 5월

책 표지도 책 내용도 참 맘에 드는 책이다. 끝없이 그림을 그리고 있는 아이를 보니 사고의 가지가 한없이 뻗어 나가는것만 같은 그런 느낌이 든다. 그렇게 좀 엉뚱하다 여겨지지만 기발한가 하면 터무늬없다가도 기상천외한 아이들의 생각의 가지를 뻗어 나갈 수 있도록 도와줄 엄마들이 읽어보아야 할 책이랄까? 혹은 아이들의 독서를 지도하거나 멘토가 되어줄 선생님이나 독서지도사등등의 모든 어른들이 읽어보면 좋겠다는 바램이 드는 책이기도 하다.

아이를 키우다 보면 이제 막 말문이 트이기 시작한 아이의 엉뚱한 질문이나 이야기에 당황 할때가 있다. 별것도 아닌것 같은 것을 꼬치꼬치 캐묻고 왜 그러냐는 의문의 꼬리표를 달고 또 달아 엄마를 무척 귀찮게 하는 그런때 엄마들은 아이의 말에 뭐라고 대꾸를 해줘야 할지 답을 몰라 난감함을 느낀다. 그래서 그런건 몰라도 된다느니 다음에 알려준다느니 하며 아이를 주눅들게 하거나 어물쩡 넘어가게 되는데 어른들도 사실 모든걸 다 아는건 아니다. 그냥 아이가 호기심을 보이는것에 대해 함께 궁금해하고 함께 생각해보며 아이 스스로 생각의 가지를 뻗어 나갈수 있도록만 해주어도 좋다는 이야기를 하는 책이다.  

이 책은 그림책을 읽어주며 아이들과 나눈 대화들을 바탕으로 그와 관련된 다른 책들이나 혹은 영화 등을 소개하며 철학적 사고의 힘을 어떻게 뻗어 나가면 좋을지 조언을 해 주는 책이다. 아이들을 비롯해 모든 인간들이 공통으로 두려워하는 죽음에 관한 이야기에서 부터 존재에 관한 이야기와 시작에 관한 이야기, 그리고 도덕적인것과 예술적인 미학에 대한 것 등등 각각의 장마다 펼쳐지는 이야기는 비단 아이들에게만 국한되는것이 아니다, 아니 오히려 어른에게 더 많은 생각을 하게 하는 주제들이라 할 수 있다. 

바람직한 철학적 대화에 있어 책을 읽거나 대화를 할때 아이가 궁금해하는 것에 대해 관심을 가지고, 추상적인 개념에 대해서는 아이가 분명하게 그 뜻을 알고 있는지에 대해 짚고 넘어가며, 아이의 주장의 이유를 알아보고 주제에 관련된 또다른 이야기들을 들려주어야 한다. 그리고 중요한 한가지는 아이 스스로 생각하는 능력을 길러주기 위해서는 대화의 시작은 아이로부터 시작되는 것이 좋다. 아이가 어리다고 해서 과소평가 해서는 안되며 아이를 어른으로 성장하고 있는 아이가 아닌 아이 그 자체로 받아들여주는 것이 참 중요하다. 

무엇보다 저자가 아이들과 그림책을 보고 철학적 토론의 문을 열고 심오하고 열띤 토론까지 할수 있도록 소개해주는 책들이 참 좋다. [샬롯의 거미줄]의 죽어가는 샬롯을 통해 삶과 죽음을 함께 이야기하고 [네모상자속 아이들]을 읽으며 진정한 자유에 대해 이야기 하고 [세가지 질문]이라는 책을 통해 올바른 삶에 대해 생각해보고 [진짜 도둑]을 통해 아이들의 우정에 대해, [느끼는대로]의 주인공 레이먼의 그림을 보며 느끼는대로 세상을 바라보는것에 대해, [미술수업]의 토미를 통해 모방과 예술에 대해 진지한 이야기를 나눌 수 있다. 

아이들 그림책을 읽을때면 그림을 보며 상상하는 재미가 더 크다. 그래서 사실 아이들이 처음 책을 보기 시작할때는 글자를 읽게 하기 보다 그림을 보며 상상할 수 있도록 하는것이 더 중요하다는 이야기를 들은 기억이 난다. 그것이 아마도 아이들의 철학적 사고를 열어주는 첫 시작이 아닐까? 아이들의 철학적 사고에 해답을 주려 하지말고 아이와 그에 관한 갖가지 이야기를 나누면서 아이 스스로 생각할 수 있는 힘을 기를수 있도록 하는 것이 중요하다. 어쩌면 아이만이 아니라 아직도 온갖것들에 대한 생각이 많은 어른인 나에게도 꼭 필요한 책이다.