최승호 시인의 말놀이 동시집 5 - 리듬 편 최승호 시인의 말놀이 동시집 시리즈 5
최승호 지음, 윤정주 그림 / 비룡소 / 2010년 1월
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<<최승호 시인의 말놀이 동시집>> 은 그 명성을 익히 들어 잘 알고 있었다. 
그런데 그 책이 한 권도 아니고, 두 권, 세 권... 이렇게 늘어나더니 드디어 5편이 나왔단다. 5편의 주제는 "리듬"이다. 동시..라는 것이 원래 말로 리듬을 만드는 것인데 굳이 "리듬편"이라는 주제로 담아야 하는 것일까? 하는 생각이 들었는데, 책장을 들춰보니 역시 그럴만하다..라는 생각이 든다. 

그러니까 이 동시집은 제목 그대로 "말 놀이"이다. 그러니 아이들은 그 자체만으로도 꺼뻑~ 넘어가신다. 
게다가 그 말장난 안에 아이들이 좋아할만한 내용이 가득하니 깔깔깔 하하하...큭큭큭 난리다. 
한 페이지에 동시 하나, 그 다음 페이지에 그림 하나...이렇게 구성 되어 있는데 그림은 동시 내용을 아주 잘 표현하고 있어 아이들의 재미를 배가시켜주는 역할을 한다. 

    

"말 없는 말"이나 "자네가 지게를 지게", "말과 말", "따오기야 이번엔 달 따오기다"..같은 발음은 같으나 뜻이 다른 말들로 이루어진 동시들은 재미난 동시를 읽으며 그 차이를 스스로 깨우칠 수 있게 하고 있다.
그런가하면  <우물 안 개구리 널뛰기>나 <비의 가족> 같은 동시에선 내용을 통해 말 놀이를 하고 있다.
이런 동시들에선 읽으면 읽을수록 새로운 의미를 찾을 수 있는 재미가 있기 때문에 아이들은 읽을 때마다 새로운 기분을 느끼게 된다. 

우리말이 얼마나 다양한 표현이 있는지를 가르쳐주는 책이다. 그 아름다운 우리말로 얼마나 재미있게 놀이를 할 수 있는지, 그리고 다양한 상황 속에서 어떤 말을 사용할 수 있는지도 알 수 있다. 

사실 사춘기 때를 제외하고는 "시"라는 문학을 조금 멀리하는 엄마인지라 아이에게 "동시"가 얼마나 좋은 교육이 되는지를 알면서도 자주 읽어주지 못했었다. <<최승호 시인의 말놀이 동시집 5>>를 읽으며 아이도 즐겁고 엄마도 즐거운 시간이었다. 그저 함축적인 의미를 담은 짧은 문학이 아닌, 정말로 재미있게 즐길수도 있는 문학이라는 점을 알려준 것 같다. 아이 스스로 동시를 즐기고 자신도 이렇게 지어보고 싶게 만드는 책이다.

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3월 8일부터~ 14일까지... 

둘째주에는 리뷰대회에 중점하여 책을 읽어야겠어요. ^^ 

이제 얼추 숙제도 끝났고(또 도착하겠지만..^^)  

조금 여유를 갖고 아이책도 읽었으면 좋겠네요.


3개의 상품이 있습니다.

풀밭 위의 식사
전경린 지음 / 문학동네 / 2010년 1월
10,000원 → 9,000원(10%할인) / 마일리지 500원(5% 적립)
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가든파티 - 영국
캐서린 맨스필드 외 지음, 김영희 엮고 옮김 / 창비 / 2010년 1월
20,000원 → 18,000원(10%할인) / 마일리지 1,000원(5% 적립)
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올림픽의 몸값 2
오쿠다 히데오 지음, 양윤옥 옮김 / 은행나무 / 2010년 2월
6,500원 → 5,850원(10%할인) / 마일리지 320원(5% 적립)
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<올림픽의 몸값 1>을 읽고 리뷰를 남겨 주세요.
올림픽의 몸값 1 오늘의 일본문학 8
오쿠다 히데오 지음, 양윤옥 옮김 / 은행나무 / 2010년 2월
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오쿠다 히데오의 유쾌하면서도 흐뭇한 소설이 한창 유행할 때는 내가 가장 바쁜 시기여서 그의 책을 접하지 못했다. 나중에... 시간이 흘러 이제 좀 책을 읽어볼까?라고 생각했을 때는, 그의 소설 성향이 이미 조금 더 진지하고 의식적인 것으로 바뀌었더라...하는 말이다. 그 전의 비슷비슷한 유쾌한 소설을 접해보지 못한 나로서는 그의 방향 전환이 조금 아쉽게 느껴진다. 그래도 그를 놓지 못하는 이유는, 그의 소설 방식이 진지하고 정치적이거나 사회적으로 바뀌었다고 해도 여전히 독자를 끌어들이는 강력한 카리스마를 지니고 있기 때문이라고 하겠다. 

그렇다. <<올림픽의 몸값>>은 2008년의 <<최악>>보다 모든 면에서 한층 더 업그레이드 된 것 같다. 현재와 과거를 오고가며 범인의 입장과 대다수 국민의 입장을 대변하는 구성이라든가, 한 사람의 고민이나 아픔을 다루는대신 사회적이고 정치적인, 저 밑바닥에서 고통받는 이들을 이야기한다. 더 나아가 이념까지 끌어들여 '이런 방법은 어때?'라고 제시하고 있는 듯하다. 

1964년 패전의 아픔을 딛고 올림픽을 개최하게 된 일본은 온 열도가 이 새로운 목표를 앞두고 모두 들떠 있다. 도쿄는 하루가 다르게 성장해 나아가고, 그와 더불어 곳곳에서 공사가 진행중이다. 국민의 의지는 모두 하나로 모여 위로는 천황부터 아래로는 야쿠자까지 어떻게하면 이 올림픽을 무사히 치를 수 있을까..하는 것이 일본인의 화두이자 목표가 되었다. 그런데 약간의 문제가 생겼다. 누군가 이 올림픽을 방해하려는 것이다. 폭발이 두 번 일어났다. 협박 편지도 도착했다. 도대체 범인은 왜, 온 국민의 성원에 어긋나는 행동을 하려는 것일까. 그의 의도는 무엇인가.

각 챕터마다 날짜가 있다. 이 날짜는 현재의 사건이 진행되는 것이기도 하고, 다시 과거로 돌아가 시마자키 구니오에게 일어난 일을 따라가기도 한다. 그렇게 구니오가 왜 그렇게 행동할 수밖에 없었는지를 현재의 사건과 함께 설명하는 것이다. 

"세상은 불공평하다..."...105p
" 노예를 해방시켜주는 것은 노예 측의 지도자가 아니라 지식계급 혹은 유산계급에서 태어난 이질분자, 혹은 테러리스트들이라고 이제야 실감했습니다. 거기에 제가 '조합도 사회주의 정당도 실은 부르주아의 일종에 지나지 않는다'라고 덧붙인다면 교수님은 어떤 반론을 하실까요. 노동의 실천이라는 건 지식을 뒤흔드는 힘을 가진 모양입니다."...354p

아무리 마르크스주의에 대해서 공부하고 있었다고 하더라도 구니오의 형이 죽기 전까지는 그 이론에 대한 실제가 어떤 것인지 그는 전혀 모르고 있었다. 애초에 그는 왜 형을 따라 육체 노동을 하게 된 것일까. 멀끔한 도쿄생인 구니오는 과외만 해도 막노동의 몇 배나 되는 돈을 벌 수 있었음에도 형의 길을 택했다. 그리고 그는 점점 그 계급 밑에서 사회의 부조리함과 불공평함을 깨달아가는 것이다. 모든 것을 뒤엎지는 못하겠지만 조금의 타격을 줄 수 있겠지... 라는 것이 그의 도전이었다. 

"도쿄만 부와 번영을 도차지하다니, 결단코 용서할 수 없는 일이에요. 누군가 나서서 그걸 저지해야 합니다. 내게 혁명을 일으킬 힘은 없지만, 그래도 타격을 주는 것쯤은 할 수 있어요. 올림픽 개최를 구실로 도쿄는 점점 더 특권을 독차지하려 하고 있어요. "...404p
"올림픽을 인질로 몸값을 두둑이 받아낼 거예요."...414p

이제 오쿠다 히데오의 소설에서 웃음을 찾을 수는 없을까. 내게는 이 부분이 여전히 아쉬운 점인데 이 작가에게 기대하는 것이 유쾌, 통쾌, 상큼이었기 때문이다. 이제 반 왔다. <<올림픽의 몸값>> 2편에서는 그 통쾌하고 상큼한 결말을 볼 수 있을런지... 구니오는 자신의 계획을 어떻게 성공시키고, 경찰은 그를 어떻게 막을 것인가.. 궁금해진다.

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마법천자문 과학원정대 1 : 개미 - 손오공과 개미핥기의 한판승부! 마법천자문 과학원정대 시리즈 1
스튜디오 시리얼 원작. 디지털터치 만화. 손영운 기획 및 글. 김재근 감수 / 아울북 / 2010년 2월
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마법천자문 시리즈는 이미 검증된 책이다. 이웃집 누구는 마법천자문을 끼고 살더니 한자 실력이 엄청나다더라~에서부터 다른 책은 안읽는데, 마법천자문은 매일 읽고 한자도 척척 읽어내니 얼마나 좋은지 모르겠다는 둥... 의 이야기를 정말 수도없이 들었다. 그래도 우리집에 마법천자문 시리즈가 단 한 권도 없었던 이유는... 그저 자신은 아름답고 예쁜 것만 사랑한다는 우리 따님께서 폭력적이고 남자애들틱한 것은 무조건 싫다고 주장했기 때문이다. 그냥 모른척하고 몰래 사다놓고 읽든말든 한 번 두고볼까..하는 생각도 없지는 않았으나 아이의 의견을 존중한다는 취지에서 그렇게까지는... 차마 할 수 없었다. 그.런.데!!! 한자에.... 과학까지!!!! 눈이 두리번두리번, 입이 근질근질~~~^^ 정보와 지식을 많이 알았으면... 하는 마음에 그만 이 엄마는 혹! 하고 넘어갈 수밖에...ㅋㅋ 그런데... 혹시나~ 하던 이 책, 역시나 우리집에서도 대박을 터트렸다. 유아기를 벗어난 후, 하루에 같은 책을 여러 번 읽은 적이 없던 아이가 이 책은 자그만치 세 번이나 연달아서 보더라~! 하는 것이다.^^ 너무너무 재미있다며! 

무엇이 아이들을 이토록 열광케하는가!

전체적인 내용은 보리선원에서 수련하고 있는 삼장이 개미산에 손이 쏘여 퉁퉁 붓게되고 개미도사의 요청에 의해 손오공과 삼장, 개미동자가 개미제국을 멸하려는 악당들(개미핥기 요괴와 군대개미, 화학장교 등)에 맞서기 위해 개미제국으로 떠난다는 이야기이다. 선과 악이 확실하고 곳곳에 극적인 요소가 많아서 영화를 보듯 이야기에 푹~ 빠질 수 있다. 즉, 드라마와 감동이 있다는 얘기다. 또한, 손오공과 삼장 등이 악당을 물리칠 때는 예의 마법천자문에서 쓰던 한자마법을 통해 싸운다. 이 때에는 사자성어 등의 설명도 놓치지 않는다.

    

개미의 생태를 그림 속에서 자연스럽게~!!!

<<마법천자문 과학원정대 1 >>은 <개미편>이다. 한 이야기가 끝날 때마다 좀 더 유익하고 자세한 정보를 다양한 구조와 형태로 재미있게 설명해주고 있는데, 개미의 종류, 개미산과 페로몬, 번식 등 개미의 생태를 아주 다양하게 접할 수가 있다. 이러한 내용들은 추가적인 설명 말고도 그림 속에서도 아주 자연스럽게 접할 수 있는데, 의견을 교환할 때는 더듬이를 붙인다던가, 사회위와 자기위를 이용하는 방법 등은 그림을 통해 아주 잘 알 수 있는 정보들이다. 

    

    

처음엔 만화이기 때문에 얼마나 많은 내용이 들어가있을까... 싶었지만, 의외로 아주 섬세한 부분까지 잘 다루고 있어 오히려 감탄했다. 아이들이 평소 개미를 괴롭히면 어떻게 되는지와 우리에게 아무런 이익이 되지 않는다고 전혀 쓸모가 없어보이던 개미가 이 세상에서 사라진다면 어떻게 될까...와 같은 조금 더 심도있고 심층적인 호기심도 해결할 수가 있다. 

벌써부터 2탄 공룡편과 3탄 달편이 기다려진다.

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작은 요새의 아이들
로버트 웨스톨 지음, 고정아 옮김 / 살림Friends / 2010년 1월
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전쟁이라는 것을 직접 겪어보지 않아서 그 참상을 잘 상상할 수가 없다. 어떻게.. 얼마나 더 상상하든 실상은 내 상상보다 훨씬 더 잔혹하고 힘든 것이겠지...라는 생각 밖에는. 3.1절이 돌아와도 혹은 6. 25나 8.15같은 날이 되어도 그저 쉬는 날이구나... 라는 것 이상의 것을 요즘 아이들은 기억이나 하고 있을까? 언젠가 TV 뉴스 인터뷰 중 초등학생 아이에게 3.1절이 어떤 날이냐고 묻는 질문에 모른다고 대답한 장면이 기억이 나서 이 <<작은 요새의 아이들>> 속 아이들이 더욱 대견하고 멋져 보였다. 

폭격 사이렌이 울리면 각자의 집에서 만든 방공호 속으로 기어들어가 몇십 분, 몇 시간을 꼼짝 않고 있어야 하는 답답함보다는, 언젠가는 그 폭격에 맞아 죽을 수도 있다는, 그리고 자신들이 사랑하는 사람들을 잃을 수도 있다는 두려움 속에서 "생각" 자체를 하지 않으려 노력하는 아이의 모습이 안타깝다. 그래도 하루는 지나가고 또다른 하루가 오고 그러한 생활이 계속된다. 아이들은 이런 끔찍한 전쟁 속에서도 그들만의 재미를 찾아낸다. 이른바 "수집품"이라고 불리는 전쟁의 한 조각 조각들을 찾아 폭격에 맞아 엉망이 된 잔해 속이나 폭격기의 잔해들을 뒤지는 것이다. 

<<작은 요새의 아이들>>은 이제 막 아이와 어른의 경계에 서 있는 아이들의 심리를 아주 잘 표현해내고 있다. 과연 희망이 있을까...싶은 전쟁의 틈바구니 속에서도 수집품으로 최고가 되고 싶은 욕심에 독일 병사의 시체 곁에서 기관총을 떼어내고 자신들만의 요새도 만든다. 처음엔 그저 장난이었을 수도 있지만 아이들은 자신들만의 아지트 속에서 점차 우정을 발견해내고 규칙과 타협점을 찾고 자신들만의 세계를 만들어 나아간다. 어른들이 봤을 때에는 터무니 없을 정도로 장난 같아 보일 수도 있는 이들의 행동은, 치밀한 계획에 의한 것이었고, 친구를 지켜주기 위한 동기였으며 어른들의 모순을 뛰어넘는 결단력 있는 행동이자 용기였다. 비록 그 과정이 위험하고 옳지 못한 것이었다 하더라도 오히려 주저하고 회피하려는 어른들보다 못하다고 누가 말할 수 있을까!

"그들은 기관총 포장을 벗기고 그 위에 할아버지의 유니언 잭을 덮은 뒤 모두 기관총에 손을 대고 니키를 돌볼 것을 맹세했다. 그 맹세를 통해 카파레토 요새는 놀이터 이상이 되었다. 그것은 하나의 나라가 되었다. 이제 적은 독일만이 아니었다. 존을 뺀 모든 어른도 일종의 적처럼 되었다."...141p

어른들도 자신들을 제대로 보호해주지 못한다는 생각과 오히려 어려움에 처한 아이들을 나몰라라 하고 자신들만의 일로 돌아가는 어른들에게 배신감을 느낀 아이들은 자신들만의 완벽한 요새와 적들로부터 자신들을 지키기 위한 계획을 세웠다. 하지만 아이들은 어디까지나 아이들이어서 자신을 지지해주는 어른들에게는 죄책감을 느끼고, 비록 적군 독일병이라 하더라도 자신들을 이해해주는 어른에게는 기꺼이 손을 내밀 줄 안다. 그렇게 아이들은 전쟁의 소용돌이 속에서 조금씩 어른이 되어가는 것이다. 아이들은 자신들만의 세계를 만들면서 오히려 자기 자신을 비롯한 가족과 자신의 나라를 지키려고 노력한다. 자신들의 부모들보다 더욱 옳은 일을 하고 싶고, 그 일을 하기 위해 용기를 내는 것. 그것이 바로 어른이 되어가는 증거일 것이다. 

"나도 그래. 하지만 우리는 각자 의무가 있어. 전쟁이 끝나고 보자. 그러면 우리는 모두 카메라트가 되는 거야."...266p

독일병과 아이들은 적과 적으로 만났지만, 이들은 그 관계를 넘어 우정과 신뢰의 관계를 만든다. 전쟁은 나라의 이념끼리의 충돌이지만 그 속에서는 한 개인과 개인의 만남이 있고, 충분히 아름다울 수 있다는 것을 느낀다. 자신들을 위해 희생한 루디와 아이들 서로서로에게 느끼는 강한 유대감은 아이들에게 커다란 밑거름이 될 것이다.

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