제자백가를 격파하라 청소년을 위한 철학 판타지 소설 3
좌백 지음, 왕지성 그림, 한국철학사상연구회 감수 / 마리북스 / 2011년 3월
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"청소년을 위한 철학 판타지 소설"은 시리즈다. <<제자백가를 격파하라>>는 이미 3번째 소설이니 그 앞의 두 권도 궁금해진다. "철학"하면 왠지 꼬질하고 어렵고 답답하기만 한 것...이라는 생각은 왜 드는 걸까. 철학이야말로 우리 삶을 살아가는 데 있어 꼭 필요한 학문임에도 불구하고 말이다. 우리의 본질 자체와 삶을 이해하기 위해 필요한 학문이라는 생각보다는 그 많은 철학자들의 이름과 학파, 이론 등을 연결지어 외워야 했던 주입식 교육 탓이 아닐까 싶다. 

그렇게 학습적으로 익힌 것 말고 내가 지금까지 유일하게 기억하는 것은 집에 굴러다니던 만화책에서 읽었던 장자의 호접지몽(胡蝶之夢) 이야기이다. 이야기 자체가 신비롭기도 했고 만화로 잘 풀어 설명해주고 있었기 때문에 어린 나이였어도 즐겁게 읽은 기억이 난다. 이처럼 아무리 어렵고 이해하기 힘든 것이라도 쉽게 풀어쓰고 재미를 가하면 전혀 딱딱하고 어렵게만 느껴지는 학문으로 남지는 않는다. 

"청소년을 위한 철학 판타지 소설" 시리즈는 그런 시도인 것 같다. 청소년을 위한....책이지만 초등학교 고학년 정도면 충분히 이해 가능할 정도로 쉽고 재미있게 풀어 썼다. 이 재미라는 면에는 판타지 소설이라는 장르가 한 몫을 했고 만화같은 개성있는 일러스트 또한 큰 몫을 해냈다. 



삼촌의 서재에서 한문이 가득 적힌 책을 들여다보던 지누, 전혀 이해할 수 없는 그 글씨들을 보다가 잠이 든다. 그리고 여느때처럼 중국의 춘추전국시대로 여행을 하게 된다. 책 속의 여행을 할 때면 언제나 도와주던 애지와 책은 보이지 않고 추레한 옷만 걸친 자신 혼자만 남았다. 그러다 알게 된 거지 노인과 함께 지누는 천녀가 된 애지를 구하기 위해 제자백가 논변대회에 참가하기 위해 제자백가의 사람들을 만나 그들이 주장하는 바를 듣게 된다. 

중국 역사상 가장 혼란했던 춘추전국시대. 각각의 제후들이 서로 치고받고 싸우느라 백성들은 도저히 편히 살아갈 수 없었던 그 시대에 이 혼란을 해결하기 위해 많은 이들이 머리를 맞대로 어떻게 하면 이 혼란한 시대를 통일할 수 있을까...지혜를 모으는 과정에 탄생하게 된 것이 제자백가. 많은 이들의 지혜가 모였으나 백이면 백 모두 다른 생김새처럼 그들의 생각도 다르기에 많은 사상들이 생겨나게 된다. 



지누와 함께 공자, 장자, 노자 등의 동양 철학자들과 그들의 사상을 듣고 이해하는 일은 재미있다. 마치 말장난같아 보이는 말들은 때론 맞는 것 같기도 하고 아닌것 같기도 하고 알쏭달쏭 하기도 하지만 거지 노인이 풀어주는 해석을 들으면 고개가 끄덕끄덕 해지기도 한다. 

"오랜 옛날에는 서양이건 동양이건 비슷한 생각을 했던 모양이다. "...141p

역사적으로 보아도 동시대에 동서양에는 비슷한 물건들이 발명되기도 하고 비슷한 정치 체제나 문화들이 꽃피우기도 한다. 그런 것처럼 철학 또한 비슷한 양상을 보인다는 것이 신기하기만 하다. 



아직도 한자만 보면 머리가 지끈거리는 나이기에, 지누처럼 "이 왠 지지배배 거리는 소리인가...' 싶기도 하지만 설명하는 글은 분명 많은 생각거리를 안겨주기도 한다. <<제자백가를 격파하라>>를 읽고도 철학이 재미없고 쓸데없는 소리라고 할 것인가. 제자백가들의 사상은 그 시대의 혼란을 잠재우기 위해 탄생했지만 지금까지도 우리의 삶에 많은 영향을 끼치고 있기도 하다. 어쩌면 "멍~" 때리며 '나의 내일은...'하는 생각 또한 철학에 닿아있을지도 모른다.ㅋㅋ

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마법천자문 과학원정대 17 : 태양계 - 태양을 빙글빙글 반짝반짝 여덟 행성 마법천자문 과학원정대 시리즈 17
손영운.이연호 글, 루나시티 그림, 김재근 감수 / 아울북 / 2011년 4월
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과학과 한자를 한번에 배울 수 있는 "마법천자문 과학원정대" 17권이 나왔습니다. 이번 이야기는 <<태양계>>네요. 우리가 살고 있는 이 지구를 포함한 태양계는 우주에 속하지만 조금 더 자세히 알아둘 필요가 있는 곳이죠. 이번 권에서는 손오공이 또 어떤 악당들과 대치하여 우리 지구와 태양계를 구하게 될까요? 

몇 년 전까지만 해도 태양계에 속하는 행성은 모두 아홉 개였습니다. 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성까지... 이 너무나 당연했던(초,중,고 내내 열심히 배웠던 내용이니까요.) 진리가 어느 날 뉴스를 통해 이제는 아니라고 합니다. 처음엔 느닷없는 소식에 당황했죠. 아니, 왜~? 일반인들에게는 금시초문인데다가 갑자기 알려진 사실이니까요.^^ 사실 지금까지도 2006년 이전의 그림책에는 명왕성도 당당하게 태양계의 행성으로 자리하고 있죠. 



<<마법천자문 과학원정대 17 - 태양계>>는 그 문제를 다루고 있어요. 태양계를 지키는 행성의 수호자들이 모여 회의를 합니다. 태양을 중심으로 공전하는 천체들이 계속해서 발견되자 국제천문연맹은 행성의 기준을 새로 정했다고 합니다.(본문에서 읽을 수 있어요.) 그 기준으로 명왕성은 태양계의 행성에서 제외되게 된 거죠. 이에 다른 행성의 수호자들은 그 근거에 대해 이야기를 듣고자 지구로 왔어요. 하지만 이 회의에조차 회의를 느끼는 존재가 있었으니....바로 화성의 수호자 "마르스"입니다. 마르스는 전대 수호자의 반역으로 인해 봉인된 성력구를 찾아 지구를 파괴하고 자신이 태양계의 지존이 되기로 결심합니다. 자, 손오공은 제갈몽, 삼장, 옥동자 등과 함께 이 마르스를 물리치고 지구, 더 나아가 태양계를 구할 수 있을까요? 



이번에도 손오공은 친구들의 힘을 빌려 악당들에 맞서 용감하게 싸웁니다. 그 과정에서 배우게 되는 한자는 

나타날 현(現), 지탱할 지(支), 바람 풍(風), 터질 폭(爆),  복구(復舊), 묶을 속(束), 가둘 수(囚), 유성(流星), 빠를 속(速), 물 수(水), 완화(緩和), 매혹(魅惑), 부양(浮揚), 문 문(門), 날 비(飛), 정지(停止), 물결 파(波), 번개 전(電), 막을 방(防), 보낼 송(送), 소식(消息), 지도(地圖), 철벽(鐵壁), 낙뢰(落雷), 구멍 혈(穴), 주먹 권(拳), 미끄러울 활(滑), 무거울 중(重), 낙수(落水), 혜성(彗星), 불꽃 염(炎), 방패 간(干), 부술 쇄(碎)로 꽤 많습니다. 하지만 일단 그림으로 이해하고 몇 권에 걸쳐 계속 읽는동안 중복되는 한자도 있고 한 권의 책 안에서도 중복되는 마법 한자가 있어 저절로 외우게 되는 효과도 있는 것 같아요. 

손오공은 악의 근거지를 찾기 위해 태양계를 돌아다니죠. 그 과정 속에서 성력구의 힘에 담긴 의미(별이 탄생하고 죽을 때 생기는 에너지)를 알고 태양계로 향하게 돼요. 이렇게 이야기 속에서 우주에 나가면 사람에게는 왜 우주복이 필요한지, 행성에는 어떤 종류가 있는지(지구형과 목성형), 태양계의 크기도 알게 됩니다. 우주에서의 여러 법칙과 관계를 알게 되는 거죠. 



마르스의 음모는 성력구를 이용하여 달의 자전과 공전을 멈추게 하는 것이죠. 그럼 달은 지구의 중력에 끌려가게 되고 그렇게 지구를 멸망에 이르게 하는 거에요. 화성으로 찾아간 손오공 일행은 화성이 태양계의 행성 중 지구와 가장 환경적으로 비슷하다는 사실과 그밖의 화성의 특성을 알게 됩니다. 



손오공과 함께 태양계 한바퀴를 다 돈 느낌이에요. 원래 알고 있던 사실도 있었지만 새롭게 알게 된 사실이 더 많네요. 명왕성의 이름이 이제는 명왕성이 아닌, 소행성 134340이라는 사실도 함께 말이지요. ^^



재미있게 읽으며 한자와 함께 태양계에 대해서 알게 된 사실은 본책과 함께 들어있던 "과학 학습 워크북"으로 마무리 할 수 있습니다. 간단하게 한 장에 도식화 한 정보로 복습하고 나면 개념어 사전을 통해 한 번 더 확실히 하고 재미있는 문제와 퀴즈를 통해 얼마만큼 지식을 습득했는지 확인해 볼 수 있는 좋은 기회죠. 

단원평가도 들어있어 연계 교과인 5학년 2학기에 함께 활용해도 좋을 것 같습니다.






    

"읽기만 해도 저절로 공부가 되는" 과학원정대, 다음엔 또 어떤 이야기가 기다리고 있을까요?


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명탐정은 밀항중
와카타케 나나미 지음, 권영주 옮김 / 노블마인 / 2010년 10월
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이거다! 내가 처음 와카타케 나나미 여사에게 반했던 즐거움! 전혀 무겁지 않으면서도 알쏭달쏭한 미스터리 속으로 빠지고 그 와중에 왠지 웃음이 날 수밖에 없는 명랑 쾌활한 분위기! 그리고 마지막에 밝혀지는 진실... 그 의외성에 이젠 와카타케 나나미라는 작가의 책은 모두 찾아 읽게 되었다. 

<<명탐정은 밀항중>>은 쇼와 초기의 호화 여객선 하코네 호의 여행을 따라 51일간 벌어지는 여러 인간 군상들의 다양한 이야기가 담겨 있다. 호화 여객선이므로 대게는 유유자적한 부자들 혹은 그 자제들이고 그런 연유로 소설은 스즈키 류자부로라는 인물에 의한 여행기와 여행하는 동안 발생하는 각각의 사건이 교차되고 있다. 요코하마 항을 출발하기 전부터 사건이 있었다. 하지만 출항하기 전에 그 범인이 하코네 호에 숨어들었다는 정보로 한차례의 소란 끝에 경찰에 인도되었고 드디어 하코네 호는 51일간의 긴 여행을 시작하였지만 과연 진실은 무엇일까. 

한 사건이 일단락되면 "류자보로의 여행기 초고"가 이어진다. 이 여행기는 계속해서 술을 마셨다는 이야기로만 일관되게 진술되어 있어 저절로 웃음이 나지만, 그런가하면 약간의 의문이 남았던 부분에 대해 해소할만한 사건 뒷이야기 같은 것도 씌여있어 무척 재미있게 읽을 수 있다. 특히  계속되는 엉터리같은 여행기에 그의 형이 보낸 전보를 읽고 얼마나 웃었는지~!!! 하지만 그 전보는 그저 작가가 독자들에게 웃음을 주려고 끼워넣은 페이지는 아니었다. 다음 장을 위한 복선이라고나 할까. 

큰 여객선인만큼 다양한 많은 사람들이 모이는 곳이고 그런만큼 사건도 많다. 알고보면 나쁜 사람은 없다고들 하지만 각자의 욕망, 성격, 개성 등이 모이면, 특히나 아주 예민한(배멀미로 인해) 시기에 서로 부딪히거나 한다면 사건이 안 일어날 수가 없으리라. 사람들은 자신밖에 모르는 동물이라 많은 사람들이 모이면 그만큼 오해는 커질 수밖에 없기 때문이다. 이런 어둡다면 어두울 수 있는 이야기를 작가는 특유의 재미와 위트로 아주 재미있게 풀어냈다. 특히 이번 소설에서는 보여지는 것이 전부가 아닐 수도 있다는 사실!

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두근두근 생일선물 사각사각 책읽기 2단계 시리즈 25
소피 디유에드 지음, 자크 아잠 그림, 이정주 옮김 / 주니어김영사 / 2011년 3월
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아이들은 자신의 생일을 정말 오래~ 기다립니다. ㅋㅋ 생일 다음 날부터 일년 후의 생일날을 기다리니 말이죠. 어린이날보다 크리스마스보다 생일날이 제일 좋은가 봅니다. "내가 태어난 날"이라는 특별한 의미도 있지만 그날 하루만큼은 가장~ 행복한 날일 거라는 무한 믿음이 있는 듯해요. 그리고 그 중 가장 큰 비중을 차지하는 것은.... 바로 "생일 선물" 이겠죠? 

<<두근두근 생일선물>>은 그런 아이들의 마음을 잘 표현한 책이에요. 아홉 살이 된 마티도 열두 달을 기다렸대요. 자신의 생일날이 얼마나 소중한지 막~ 느껴지지요? 그런데 아빠가 아주 "특별한 선물"이라는 말씀을 하시네요. 올해 마티가 받게 될 생일 선물은 대체 어떤 것일까요? 



이럴 때면 아마도 아이들은 평소 자신이 갖고 싶었던 모~든 목록을 다 떠올릴 거에요. 그러면서 "두근 두근" 심장이 떨리겠죠? 마티는 "책임"을 져야 할 생일 선물이라는 말에 친구 테오네 개보다 크고 튼튼하고 용맹스러운 개를 떠올리죠. 그럼 친구들에게 뽐낼 수도 있고 정말 좋을 것 같거든요. 마티의 소원이 이뤄질까요? ^^

마티는 선물을 받기 전에 "서약서"를 써야만 했어요. 동물은 장난감이 아니니 당연히 자신의 애완동물에 대한 책임과 의무를 져야 하겠죠. 하지만... 막상 부모님께 받은 선물은 테오네 개 코를 납작하게 해 줄 커다란 개가 아니었어요. 모래 속에 파묻힌 아주 조그만 햄스터였죠. 마티가 얼마나 실망했을지 ... 게다가 똥도 치워야 하고 물도 갈아줘야 하죠. 이미 서약했지만 친구들에게 뽐내지도 못할 애완동물을 책임져야 할 생각을 하니 마티는 생일 선물에 속이 상합니다. 마티와 햄스터는 친해질 수 있을까요? 



요즘 아이들은 애완 동물을 자신의 장난감 정도로 생각하는 것 같아요. 동물도 "생명"이라는 생각이 없는 것 같습니다. 때문에 자신의 애완 동물과 교감을 나누며 책임과 의무를 배우는 것은 아주 훌륭한 교육이라는 생각이 들어요. 마티는 폼쟁이와 많은 교감을 나눌 듯 보입니다. 두근두근 설레며 받은 생일 선물이니 더욱더 애착이 가겠지요. 

딸에겐 애완 식물이 있어요. 자기 힘으로 키워보겠다고해서 사줬던 식물이죠. "초리"라는 이름을 붙이고 한동안 잘 돌봐주더니 며칠 물을 주지 않아 한쪽이 시들어버렸어요. 그제서야 매일매일 애정을 쏟아야 한다는 사실을 깨달았죠. 움직이지 않는 식물도 "생명"임을 깨달은 거에요. 초리는 그 이후 무럭무럭 자라고 있습니다.

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엄마, 영어에 미치다 - 스마트 맘의 적기영어프로젝트
채널 스토리온 지음, 김민진 구성 / 베가북스 / 2011년 3월
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우리 집에는 기본 방송만 나오기 때문에 Story on 에서 방송된다는 "엄마, 영어에 미치다!"라는 프로그램을 한 번도 본 적은 없다. 하지만 이야기는 들었다. 아이의 할아버지에게서.^^ 엄마들이 얼마나 열심히 아이들의 영어 교육에 신경을 쓰는지 감동적일 정도라며 꼭 보라고 하셨다. 음... 난 그렇게 미치고 싶지는 않은데...ㅋ

일단, 방송 프로그램의 제목을 잘 이해할 필요가 있겠다. 엄마들, 영어에 미쳐라!...가 아니다. 그보다는 영어에 미친 엄마들, 정신을 차려라! 쪽이 맞을 것 같다. 책이나 인터넷, 주위 사람들로부터 넘쳐나는 정보들로 인해 제대로 중심을 잡지 못한 수많은 엄마들(중심을 잡고 있더라도 대부분 정보에 휘둘리는 많은 엄마들)에게 아이들은 공장에서 찍어낸 똑같은 부품들이 아니며 각각의 개인에 따라 특기와 성격, 개성에 따라 학습이 이루어져야 한다는 점을 알려주는 것이 이 프로그램의 취지인 듯하다. 

책 <<엄마, 영어에 미치다>>는 프로그램에 방영된 실제 사례들과 함께 좀 더 폭넓은 독자들을 위해 구성되었다. Part 1.에선 방송된 실제 사례들을 간단히 설명하고 아이들에게 나타난 후유증과 바람직한 교육 방향에 대해 설명하고 있다. Part 2.에선 우리 아이들에게서 일어날 법한 다양한 문제점에 따른 100인의 멘토의 설명이 뒤따른다. 영어를 거부하고  싫어하는 아이들에겐 휴식과 연상암기 학습법이라는 솔루션을 제시한다거나 성격에 따른 학습법과 성적에 따른 학습법 등 방송에서 실제 방영되었던 아이들의 사례라 더욱 믿음직스러운 솔루션으로 받아들여진다. Part. 3에서는 엄마들이 고민하는 문제점들을 해결해주고 있다. Part 2.와 Part 3.를 읽다보면 그 중 2~3가지에는 우리 아이가 해당된다는 사실을 알 수 있지만 아이는 한 명 한 명 모두 다르기 때문에 정형화 시키지 않고 내 아이에게 맞는 방법을 찾도록 유도한다. 

방송 사례들은 정말로 영어에 미친 엄마들처럼 보인다. 어떻게 그렇게까지 할 수 있을까, 그들의 정열이 부럽기까지 하다. 한편으론 학원에만 보내고 손 놓고 있는 내가 너무한건가...하는 생각까지 들기도.^^ 하지만 앞서 말했듯이 방송과 이 책은 그들처럼 하라는 얘기를 하고 있는 것이 아니다. 실제로 아이들은 영어에 억눌려 많은 후유증을 보이고 있기 때문. 무엇보다 영어를 "학습"이 아닌, 놀이와 언어로 인식하게끔 하는 과정이 중요하고 내 아이에 맞는 학습법을 찾아 즐겁게 받아들이도록 유도하는 것이 얼마나 중요한가를 깨닫게 해 준다. 분명 동기만 생긴다면 아이들은 스스로 습득해 나아간다. 그리고 동기를 유발하도록 하는 것은 역시 부모의 도움도 조금은 필요한 듯하다. 얼마나 재미있게 습득할 수 있는가...하는 부분은 환경이 만들어주기 때문이다.

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