과학상식 바로 알고가기 80

과학상식 바로 알고가기 80 - 일상 생활에서 오해하기 쉬운
이상현.고선경 지음 / 가나북스 / 2015년 5월

어른들이 당연하게 여기는 것들도 아이들 눈에는 모든 것이 새롭고 이상한 것 투성이다. 그래서 아이들은 수시로 질문을 한다. 부모들이 쉽게 대답할 수 있는 내용들도 있지만 때로는 긴가민가하는 것들도 있고 전혀 예상치 못한 질문이라 당황케 하는 경우도 있다. 제대로 답변을 못하면 아이들은 엄마(아빠)가 그것도 몰라 하고서는 실망하기 마련이다. <과학상식 바로 알고가기 80>은 이런 경험을 겪은 부모들이나 아이들에게 모두 다 유용한 책이다.

 이 책은 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 현상들에 숨어 있는 과학 원리를 다룬 책이다. 일상에서 흔히 경험할 내용이라서 어른들이라면 별로 관심을 기울이지 않을 내용이지만 아이들에게는 무척 궁금할 법한 내용들을 담고 있는데, 실제로 아이들이 물어보면 어른들도 헛갈리거나 잘 모를듯한 내용들도 있어서, 초등학생이나 초등학생을 둔 부모들이 보면 아주 좋을 듯 하다.

 과학 원리를 설명하지만 책은 전혀 딱딱하지 않고 이야기처럼 재미 있게 풀어나간다. 은별이와 한별이라는 두 아이를 등장시켜서, 어떤 현상들에 대해 아이들의 시선에서 호기심 어린 질문을 한다. 그리고 아이들이 또한 그 질문에 대해 또한 그럴듯하게 추론을 하는데, 과연 그 답변이 옳은지 그른지에 대해서 되묻는 형식으로 구성되어 있다. 그 추론이 맞는지에 대해서 나도 한번 맞춰볼 수 있는 것이 이 책의 또 다른 재미이다.

 이야기 다음 장에 추론의 정답 유무를 알려주고서는, 그것이 왜 옳은지 혹은 그른지에 대해서 이야기 하고 보충 설명을 곁들이고 있다. 이를테면 모기가 사람 냄새를 맡고 모여든다는 말이 왜 옳은지에 대해서 이야기한 다음 보충으로 모기에 물리면 왜 가려운지에 대해서 설명한다.  

 이야기 체로 쉽게 설명되어 있어서, 과학을 어려워하거나 싫어하는 아이들도 재미있게 읽을 수 있는데, 우리 주위에 있는 모든 현상들을 과학적으로 설명할 수 있다는 것이 얼마나 재미있고 신기한지를 이 책을 통해서 배울 수 있을 것 같다. 과학을 싫어하는 아이에게는 과학에 흥미를 주고 과학을 좋아하는 아이들에게는 호기심을 충족시킬 수 있는 좋은 책이라 생각된다.  

한자 실력이 국어 실력이다

한자 실력이 국어 실력이다 ㅣ 공부가 되는 초중등 교과서 한자어 1
최상용 지음, 백문호 그림 / 일상이상 / 2011년 7월

한자 실력이 국어 실력이다, 제목만 보면 ‘한자 실력’에 무게가 실려 있는 것처럼 보이지만 실제로는 ‘국어 실력’에 중점을 둔 책이다. 굳이 풀이 하자면, 국어 실력을 기르는데 한자가 많이 도움이 된다는 정도가 되겠다.
이 책은 한마디로 국어 문법책이라고 할 수 있다. 영문법 책이나, 영어 관련 서적들은 많이 있지만, 국문법이나 국어에 관련된 책은 아주 적다. 게다가 영어 교육은 강조하는데 비해 국어 교육은 상대적으로 소홀히 하는 것에 대해 평소에 안타깝게 생각했는데, 이렇게 국문법 책을 보게 되니, 상당히 반갑고 기뻤다.
이 책은 우리 말 문법과 국문학과 관련된 단어들을 풀이해 놓았다. 1부에서는 우리 말이 어떻게 구성되어 있고, 어떤 품사들이 있는지를 설명하고 있고 2부에서는 문학에 관련된 용어들을 실어 놓았다. 아마도 이 책에 수록된 단어들 정도면 초등학교 국어에 사용되는 대부분의 용어들이 포함되어 있을 것이다. 아마 우리 말에 어느 정도 익숙한 외국인에게도 좋은 한국어 교재가 될 수 있을 것 같다.
이 책의 보다 뚜렷한 특징은, 한자(漢子)로 이루어진 문법 용어들의 한자 의미를 함께 풀어 놓았다는 점이다. 문법용어들은 일상 생활에 잘 쓰지 않는 단어들이기에, 외우기 힘들 때도 있고, 외우더라도 의미가 정확히 무엇인지 모를 때가 많다. 실제로 내가 어릴 때, 국어 시간에 ’-이, -가’ 같은 것이 ‘조사’라고만 외웠지 무슨 뜻인지 잘 몰랐다. 그리고 ‘비교법’과 ‘비유법’의 의미도 정확히 몰라서 둘을 헛갈리게 쓸 때도 있었다. 그러나 그 단어의 원래 한자의 의미를 알게 되면, 외우기도 쉽고, 그 용어의 정확한 의미와 쓰임새도 떠올리기에 쉽다.
아이들은 보통 한자를 어려워하고 배우기 싫어하는데, 이런 식으로 국어 문법도 배울 때, 한자의 의미를 배우면 국어 문법과 한자를 동시에 배우는 일석 이조의 효과를 얻을 수 있을 것 같다. 뿐만 아니라, 이렇게 한자를 배우게 되면, 뉴스나 신문에 나오는 어려운 단어들의 의미도 쉽게 유추할 수 있음을 알게 되어 한자 학습의 동기 유발도 될 것 같다.
초등학생들이 국어의 기초를 닦고 한자의 유용성을 배우는데 썩 괜찮은 책이라 생각된다.

꾸러기논술

월간우등생(학습+과학)+우등생 만점 플래너-2013년 기준 1~6학년(정기구독 1년 - 1학년(2013년) 학습+키즈
천재교육(학습지) / 2012년 11월

 

자녀의 학교 입학 전후로 꼭 해주고 싶었던 것 중 하나가 과학잡지와 논술잡지의 정기 구독이었다. 하지만 무엇이 좋은지도 잘 모르고해서 차일 피일 미루다 <글쓰기가 쉬워지는 잡지 꾸러기 논술>을 접하게 되었다. 
 
2010년 4월호에서는 ‘거품’에 대한 주제인데 과연 특집이라 할만큼 만족스러웠다.  
보통 아이들이 질문을 하거나 부모들이 아이들에게 어떤 지식을 전달해 줄 때, 짧은 단답형으로 답해 준다거나 지협적인 지식을 나누기가 쉽다. 그런데 여기서는 거품 중에 어느 하나가 아니라 세제,음식,거품 금속, 거품 플라스틱, 어어로젤, 포말 소화기, 거품벌레등 다양한 거품들에 대해 통합적인 지식으로 다뤄 줌으로써 아이들에게 다양한 거품의 세계를 인식시킬 뿐 만 아니라 그림과 함께 재미있고 쉽게 구성되어 있어 흥미있는 일종의 산교육이 된다.

‘놀이가 공부’라는 단원도 1,2단원으로 나뉘어 있는데 실험, 만들기,스티커 놀이, 퍼즐, 만화등 다양한 방법으로 자연스럽게 수학, 세계사, 영어, 과학, 미술, 역사등을 공부하게 된다.
‘이야기 속으로 풍덩’이라는 단원은 동시, 위인퀴즈, 철학 그림동화 등 문학의 다양한 분야를 고루 다루어 주고 있다.
‘정보 타고 씽씽’ 코너에서도 다양한 측면의 정보를 아동들의 관심사와 눈높이에 맞춰 소개하고 있다.

논술 잡지답게 각 단원의 주제를 다룬 후미에 책 속 논술 워크북이 있다. 이름이 ‘논술 뚝딱’인데 정말 논술 뚝딱이다. 딱딱하고 고루한 글쓰기가 아니라 재미있는 보물찾기 같다. 논술 워크북이 다양하면서도 매우 입체적이다. 

또 한가지 창의력 만들기가 있는데 이번 호에서는 타지마할이었다. 초등 저학년이 만들기에 약간 어려운 듯 했지만, 정교하면서도 아름다운 타지마할을 직접 만들어 보면서 아이들은 그 구조며 아름다움을 잊지 못할 것이며 완성했을 때의 성취감도 대단할 것이다.

별책부록으로 학부모용 교육 정보지<꾸러기 맘스 클래스>가 있다.
아이들 연령의 부모들에게 필요한 알찬 교육, 양육 정보들이 꽉 차 있다. 이번 4월호에서는 ‘우리아이 바로 알기’코너에서 어른이 되면 ‘신고’라는 단어로 변하는 ‘고자질’은 나쁜 것이 아니라, 아이가 자신 스스로 일을 해결할 수 없다고 느낄 때이며 불법이 아닌 합법적인 수단으로 문제를 해결하려 할 때라는 것, 자신보다 더 유능하고 현명하며 강하다고 느끼는 어른들에게 상황을 알리고 좋게 해결해 주기를 기대하는 맘이라는 걸 알게 됐다.

어쩌면 우리는 이를 알면서도 타인의 잘못을 들추는 것이 나쁜 것이며 포용성 있는 착한 아이가 되었으면 하는 성인의 눈높이를 강요함으로, 아이가 절실한 도움이나 상담이 필요할 때 그들의 입을 막게 되는 불행을 초래하는 일이 없기를 간절히 바라면서 얼굴이 붉어진다.

재미있고 유익한 <꾸러기 논술>과 매달 함께 하다보면 지식도 지혜도 아이들의 사고력과 논리력 그리고 글솜씨도 어느덧 콩나물 자라듯 쑥쑥 자라날 것 같다.

 

메시지 성경 (신약)

메시지 신약 - 일상의 언어로 쓰여진 성경 옆의 성경 ㅣ The Message 시리즈
유진 피터슨 지음, 김순현 외 옮김, 김영봉 감수 / 복있는사람 / 2009년 10월

메시지 성경

번역 서적들을 읽다보면 가끔씩 성경구절을 인용하고서 MSG, 혹은 메시지 성경이라고 출처를 적어 놓은 보았다. 바이블웍스에도 나오지 않는 Version이라서 누군가의 사역번역 성경인데 미국에서는 꽤 인기가 있는 성경인가보다라고 짐작만 했다.
그 성경이 드디어 한국어로도 출간되었다. 알고 보니 저자는 우리에게도 잘 알려진 유진 피터슨이었고, 예상대로 미국에서는 큰 인기를 끌고 있는 성경이었다.
유진 피터슨에 의하면 메시지 성경을 쓰게 된 이유는은 순전히 목회적 동기 때문이었다고 한다. 성경을 읽어야 한다는 것은 알지만, 읽고 이해하기 힘들어하는 성도들을 보고 그들도 쉽게 이해할 수 있도록 새롭게 번역하다가 메시지 성경의 출간에 이르게 되었다. 메시지 성경은 말하자면 성도를 사랑하는 마음과 말씀에 대한 열심이 어우러져 맺게 된 결실이라고 할 수 있다.

메시지 성경은 우리나라의 ‘현대인의 성경’과 ‘현대어 성경’ 중간 정도에 위치하는 것 같다. ‘현대인의 성경’은 쉬운 말로 번역하되 가급적 원문에 충실하려고 한 반면 ‘현대어 성경’은 문자적인 뜻보다는 문맥에 따라 많이 풀어쓴 성경이다. ‘현대어 성경’은 성경의 큰 흐름을 파악하는데에는 도움이 되지만 자의적 해석이 많이 들어가 있기 때문에 성경의 본래 의도를 희석시킬 위험이 있다. ‘메시지 성경’ 역시 ‘현대어 성경’과 같은 위험이 있지만 저자가 밝히고 있듯이 가급적 원문을 훼손하려고 하지 않도록 노력하면서도 현대인의 삶에 와닿도록 번역했다는 점에서 그 가치를 높이 살 수 있다.

저자나 미국의 많은 목회자들이 NIV 나 ASV 같이 원전에서 번역한 성경의 대용으로 메시지 성경을 권장하는 것 같은데, 메시지 성경이 일반 번역 성경의 대용으로 사용되는 것에는 반대한다. 이 책의 우리말 번역 감수자이신 김영복 목사님도 언급하고 계시지만, 메시지 성경에는 이미 유진 피터슨이라는 개인의 관점(해석)이 반영되어 있기 때문에 성경의 본래 의도를 제한하거나 왜곡 시킬 위험성이 상존하기 때문이다. 이 책은 성경 대용이라기 보다는 보완하는 책으로 보는 것이 좋을 듯하다.
일반 성경 대신에 메시지 경을 보는 것은 바람직하지 않지만, 성경을 이해하기 위한 보조 자료나 혹은 성경의 흐름을 파악하기 위해 참조로 보기에는 더 없이 좋은 책이라고 할 수 있다.
성경에 열심이 있는 성도에게는 너무나 반가운 책이 될 것이다. 아마도 이 책을 통해 많은 성도들이 성경을 보다 쉽게 접근하고 더 잘 이해할 수 있게 되리라 생각된다.

한가지 아쉬운 것은 한국말로 번역할 때 예수님의 말씀은 모두 하대로, 예수님의 대화상대는 모두 존댓말로 번역해 놓았다는 점이다.(물론 영어성경에서는 이런 차이가 없을 것이다) 바울서신은 모두 존댓말로 기록했는데,기왕에 시대상의 흐름에 맞추어 번역하는 것이라면 예수님의 말씀도 모두 존댓말로 바꾸는 것이 더 좋지 않았겠는가 생각된다(모르긴 해도 번역하신 분도 이 부분에 고민을 했을 것이라 생각된다)

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8 - 건강한 몸.올바른 음식
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8권
 
물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8권은 물음쟁이.. 시리즈의 마지막권이고 ‘건강한 몸 올바른 음식’이라는 주제를 담고 있다.
이 책은 다른 8권과는 달리 제법 긴 이야기를 담고 있다. 물론 그렇다고 그렇게 긴 이야기 아니지만 앞의 7권에 나오는 이야기보다 분량으로 보면 2배 가량 긴 내용들을 담고 있다.
이 책은 건강에 관련된 이야기를 담고 있는데, 변비와 소화, 규칙적인 식사 그리고 설탕과 조미료에 관한 이야기를 담고 있다.
제목은 모두 흥미를 유발할 수 있도록(나머지 7권도 그러하다) 왜 똥을 잘 못눌까? 왜 정해진 시간에 알맞게 먹어야 하나? 설탕과 감미료는 왜 무서울까? 와 같이 질문 형식으로 달아 놓았다.
책의 내용이 그냥 생각해보고 알아낼 수 있는 내용이 아니라 지식을 습득해야 알 수 있는 것들이라서 배변에 관련된 내용에 대해 서술형으로 설명해 놓았다. 다른 주제들은 이야기 형식으로 풀어놓았지만 역시나 스스로 생각할 수 없는 내용들이기 설명이 많은 내용들을 담고 있다.
주제의 특성상, 앞의 책들과는 다르게 질문도 주로 앞의 내용을 복습하는 형태가 주를 이룬다. 일ㄹ 테면 왜 채소와 현미밥, 과일의 껍질을 많이 먹어야 똥이 잘 나오는가? 똥을 잘 누려면 어떻게 해야 하나, 음식물은 어떤 단계를 거쳐서 소화가 되는가?, 소화된 후의 찌꺼기는 어떻게 되는가? 등 습득한 정보를 다시 한번 머리 속에 익힐 수 있도록 질문이 짜여져 있다.
이 책에서 무엇보다도 마음에 드는 것은 설탕과 감미료 그리고 화학 조미료와 식용 색소들에 대해 다루고 있다는 점이다. 아이들이 학교 근처 문방구에서 사먹는 모든 불량 식품에는이런 것들이 거의 다 들어가고 있다. 몸에 무척이나 나쁜데도 불구하고 그냥 맛있기 때문에 사먹는데 이 책을 통해서 불량 식품에 대한 경계심을 기를 수 있을 것 같다.
 
우리 두 아이에게 이 책을 읽히기 전에 먼저 8권을 읽어 보았다. 큰 활자체에 분량도 그리 많지 않아 아이들이 보기에 부담없을 것 같다. 다루고 있는 주제들도 모두 아이들에게 필요한 것들이 무엇보다도 생각하는 힘을 길러주는데 있어서 참 좋은 책인 것 같다.
그냥 아이들에게 읽어보라고 하는 것보다 부모와 함께 읽어보면 더 좋을 듯하다.