기다림의 의미를 조용히 일러주는 이야기

안의 씨앗
왕자오자오 지음, 황선영 옮김, 황리 그림 / 하늘파란상상 / 2010년 5월

손바닥의 씨앗인듯한 까만 물체를 응시하는 까까머리 소년의 모습이 그려진 표지그림이'안의 씨앗'이란 제목을 '속의 씨앗?'으로 자연스레 풀이하게 하는 듯하였다.
그리하여 과연 소년의 손바닥에 놓여진 저 씨앗 속에는 무엇이 들어있을까.. 궁금증이 절로 피어올랐는데...... 

책장을 펼치면 '본과 정 그리고 안이라는 동자승이 있었습니다.'로 시작하는 첫 문장에 다시 한 번 표지그림을 살펴보게 된다. 그리고 '안의 씨앗'이란 바로 소년 안의 씨앗을 가리키는 것임을 그제서야 깨닫고는 슬며시 미소를 짓게 된다.

흠... 소년 안의 씨앗이란 무슨 이야기일까? 
노스님이 세 소년에게 건네준 씨앗은 다름아닌 수천 년 된 아주 귀한 씨앗! 그리고 노스님의 주문은 바로 귀한 씨앗의 싹을 틔워 보라는 것! 

다음 장을 펼치면 제각각 방향을 달리한 세 소년의 몸동작이며 모습 또한 제작각이다. 척보기에도 바쁜 걸음으로 달려가는 듯한 본, 무언가 골똘하게 생각하는 듯한 정, 그리고 손바닥 안의 씨앗이 떨어지기라도 할까봐 조심스런 안의 모습이다. 

하얀 눈이 펑펑 내리는데 본은 괭이를 찾고, 정은 가장 좋은 화분을 고르고, 안은 목에 건 작은 주머니에 씨앗을 넣고 있다. 본은 역시나 괭이로 땅을 파고 씨앗을 묻는 모습이다. 정은 연꽃에 관련된 책을 찾는 모습이고 안은 의외로 절에서 쓸 물건을 사러 장에 간다. 과연 이 세 소년중에 누가 연꽃을 피워올릴까?? 

물론, 책의 제목이 '안의 씨앗'인 걸보면 끝까지 보지 않고도 주인공 안이 씨앗의 싹을 피워올릴 것임을 쉽게 짐작할 수있을터... 하지만, 어떻게 안은 씨앗의 싹을 틔울까??
성급하게 추운 겨울 메마른 땅을 파고 씨앗을 심은 본의 모습은 경솔하기 짝이 없다. 그렇다면 씨앗을 심을 화분을 고르고 싹을 틔울 방법이 담긴 책을 꼼꼼하게 찾아보는 정이 아닐까?? 

하지만, 결국 씨앗의 싹을 틔우고 천 년의 연꽃을 피워올린 것은 다름아닌 안! 그 비결이란 조급하거나 성급하지 않고 씨를 심을 때를 기다리며 일상을 묵묵히(마치 관심이 없는듯) 생활하는 것이었다. 

눈 내리는 겨울엔 눈을 쓸고, 아침이 되면 물을 긷고 밥을 짓고 야간 수행을 하고 산책을 나가고.... 씨앗만 바라보고 성급하게 싹을 틔우려던 본과 정이 쓰디쓴 실패를 맛볼동안 안이 한 일이라고는 그렇게 일상을 보내는 것이 전부였다.
그리고, 마침내 봄이 되자 연못 한쪽에 바지를 걷고 들어가 씨앗을 심은 것, 그것이 전부였다. 제 때를 기다릴 줄 아는 것, 그것이 바로 아름다운 천 년의 연꽃을 피어나게 한 것이었다.

요란한 설명이 없이도 본과 정 그리고 안, 세 동자승의 모습을 통해 때를 기다린다는 것의 의미를 조용하게 깨닫게 하는 이야기이다.

번역까지 해서 읽혀야 할 내용은 아닌듯...

<마이 스위트 대디>을 읽고 리뷰해 주세요.

마이 스위트 대디 ㅣ 마음이 자라는 나무 23
카제노 우시오 지음, 고향옥 옮김 / 푸른숲주니어 / 2010년 4월

요즘처럼 쏟아져 나오는 책의 홍수 속에서 정말 읽어야 할 책(비단, 지식이나 정보를 위한 것이 아님에도)을 고르기란 여간 고역이 아니다.
쟝르며 분야를 가리지 않고 쏟아져 나오는 책들, 게다가 TV드라마까지도 책으로 앞다투어 만들어 내고 있으니 말이다. 

또, 역으로 책의 내용이 TV드라마나 영화의 소재가 되어 새롭게 탄생(?)하여 새로운 느낌을 주는 것을 보면 책이나 TV드라마, 영화 등등은 어느새 공존하는 관계가 된듯싶다. 

벌써 우리집에서 TV가 추방된지 삼 년이 되어가고 있다. 종종 눈길을 끄는 프로그램들을 못 보게 되어 안타깝지만 막장드라마니 어쩌니 하는 것들을 보지 않아 내심 안도하기도 한다. 요즘 한창 인기(?)를 끌고 있다는 유명한 여류작가가 썼다는 남자동성애를 소재로 한 드라마를 포함해서 말이다. 

'마이 스위트 대디'.. 나의 멋진 아빠 쯤으로 해석될까??
초등4학년 열한 살의 딸과 겨우 스물다섯 살의 아빠라니.... 더구나 둘은 피 한 방울 섞이지 않은 사이로, 사고로 죽은 엄마와 열몇 살의 나이차이를 극복하고 결혼한 아빠 마군과 살아가는 딸 후키코의 설정이 우리의 정서와 그다지 가깝지 않게 다가왔다. 

물론, 요즘은 한 부모가정이니 조손가정이니 소년소녀가장이니 하는 말들에 익숙해져 과거와 달리 무척이나 다양하다 못해 제각각인 가정의 형태가 있다고는 하지만... 정말 조심스럽지 않을 수가 없다.

더구나, 스물다섯 살의 아빠는 정말 하는 일도 변변찮지만 드러머라는 다소 드라마적인 꿈을 추구하며 외모 또한 멋진 로커의 모습으로 그려지고 있다. 친아빠와 살기를 거부하며 넉넉하지 않은 형편에도 오빠같은 아빠와 살기를 바라는 후키코의 일상이 자칫 책을 읽는 아이들에게 현실과 다소 동떨어진 환상을 심어줄 여지가 다분하게 느껴진다고나 할까. 

앞표지 날개에 '무엇보다 엄마의 갑작스런 죽음과 생활고, 이웃의 선입견 속에서도 서로를 끔찍이 아끼며 당당하게 살아가는 '싱글대디' 가족의 모습을 통해 진정한 행복과 성장의 의미를 반추해 보게 한다'고 이 책의 의미(?)를 밝히고 있지만 싱글대디의 설정이 꼭 그래야만 했을까?? 

물론 실제로 어딘가에서는 현실로 있을지도 모를 이야기이지만, 그래도 아직은 우리에게 낯선 이야기로 여겨질 소재가 그다지 탐탁치 않은 것이 사실이다.
더구나, 엄마와 젊은 아빠와의 사이며, 또 엄마와 친아빠의 사이도 그다지 설득력있는 설정이 없이, 이웃인 다이치 가족과 어울려 살아가는 젊은 아빠와 후키코의 평범한 그러나 평범하지 않은 일상이 오히려 조심스럽다. 

현실적이거나 비현실적이거나 옳고그름을 가리지 않고 꿈이란 꿈은 꾸고보는 사춘기의 아이들에게 자칫 자신앞에 놓여진 현실이 아님에 안타까움을 느끼게 할지도 모를 이야기가 될 수도 있겠다는 생각을 하니 사실 여간 껄끄러운 것이 아니다. 

책 뒤의 '...세상의 통념을 뒤집는 그들의 귀여운 도발....행복과 성장의 의미를 일깨운다'는 표현이 참으로 무색하게 느껴진다고나 할까..
아무튼 한창 사춘기인 딸아이를 둔 엄마로서 썩 반갑지 않은 소재의 이야기이다.
굳이 이런 책까지 번역해서 우리 아이들에게 읽혀야 할까..하는 생각이 드는 것이 사실이다. 
(물론, 두 사람의 특별한 가족의 모습이 책의 내용 전부는 아니지만, 또 특별한 가족이 된 두 사람의 모습이 온전히 비현실적인 것이라고도 할 수는 없겠지만 말이다.)

지구에게 해열제가 필요해!

신기한 스쿨버스 12 - 지구 온난화를 막아라! ㅣ 신기한 스쿨버스 12
조애너 콜 지음, 브루스 디건 그림, 이강환 옮김 / 비룡소 / 2010년 4월

아이를 키우다보면 제일 걱정되는 것이 이상적으로 열이 오를 때이다. 몸 어디에 상처가 나거나 다리가 부러지는 것쯤이야 병원에 가서 치료를 하면 되지만 영문도 없이 열이 오르면 바짝 긴장하게 마련이다.
특히나 말조차 제대로 못하는 어린아이들의 몸이 불덩이처럼 열이 오르면 해열제를 먹이고 물수건으로 열을 식히느라 며칠 밤을 꼬박 새우는 것은 두말할 것도 없다. 

그렇다면 우리가 살고 있는 땅 지구는 어떨까?
근래에 들어 지구가 뜨거워지고 있다고 난리다. 이름하여 '지구 온난화'.....

온난화라는 말이 왠지 따뜻한 느낌을 주어서인지 아니면 거대한 지구의 구석구석을 제대로 볼 수 없는 우리의 제한적인 능력때문인지 아직은 그 심각성을 온전히 느끼지 못하고 있는 것이 사실이다. 

하지만, 환경연구가들을 비롯한 지구의 건강(미래)을 걱정하는 이들이 기사나 책을 통해 그 심각성을 깨우쳐 주려고 활발하게 노력하는 요즘이다. 지구 역시 어린아이들처럼 우리가 쉽게 알아들을 수 있는 '말(언어)'을 하지 못하는 까닭일까? 지구 곳곳에서 고통을 호소하고 있음에도 아직은 지구의 아픔을 제대로 느끼지 못하는 것이 사실이다.

말없이 그러나 생태계의 이상으로 우선 자신의 아픔을 호소하고 있는 지구. 어서 빨리 지구의 고통을 파악해서 더 심각한 결과를 초래하기 전에 건강한 지구의 모습을 되찾을 수 있게 노력해야 할 것이다. 우리가 느끼기에 미미하지만 나날이 높아지고 있는 지구의 온도. 이러다가 정말 큰 일을 겪게 될까봐 두려움 또한 적지 않다. 

지구 온난화를 막기위해 신기한 스쿨버스 팀이 나섰다!
더구나 한국에서 건너간 준까지 등장하여 지구환경에 우리 한국의 아이들도 동참하고 있음에 은근 자부심이 생겨난다. 

프리즐 선생님과 함께 신기한 스쿨버스를 타고 지구 온난화의 피해가 확실하게 드러나는 북극을 비롯하여 지구 곳곳을 돌아보며 심각하게 앓고 있는 지구의 모습을 보게 된다. 
소리없이 온난화로 신음하고 있는 지구를 위해 우리가 할 수 있는, 작지만 꼭 해야할 일들도 알아보고, 지구 살리기에 동참하는 방법도 배워 신기한 스쿨버스의 환경운동에 함께 나설 수 있다. 

온난화로 괴로워하는 지구에게 우리의 노력으로 만든 해열제를 공급하자!

 



 한국을 방문한 때의 잊지 못한 추억을 담아 이번에는 한국소년 준을 등장시켰다~
우리나라의 국조인 까지, 대표 동물인 호랑이, 국화인 무궁화까지 소개하는 세심함까지 보여주는 더욱 반가운 신기한 스쿨버스 12권이다~



지구의 평균 온도가 올라가는 현상인 지구 온난화는 과거 100년 전보다 약 2도 정도 더 높아진 요즘이다.
거대한 지구에게 미미한 2도 같지만, 그 심각성은 우리의 생각보다 훨씬 크다.
북극과 그린란드, 남극에서는 얼음이 녹고 있다.
얼음이 녹으면 물이 많아지는데, 얼음은 태양빛을 반사하는데 반해 물은 오히려 태양빛을 흡수한다. 따뜻해진 물이 더욱 많은 얼음을 녹이게 된다.

 

이산화탄소를 만드는 석탄이나 석유같은 화석연료를 대신할 수 있는, 수력발전소와 지열발전소, 원자력발전소, 풍차, 태양열발전기와 같은 대체 발전기로 전기를 만들 수 있다~



지구 온난화를 막기 위해 어린이들이 할 수 있는 일!
- 어른들이 자동차 시동을 켜두지 않도록 이야기 하기
- 깡통과 병을 분리배출 하기
- 컴퓨터를 사용하지 않을 때는 전원을 끄고 플러그를 빼놓기 등등

다음은 딸아이의 독후 활동:



지구 온난화에 뿔난 동물들의 항변이 담긴 병풍책!




지구온난화의 대표적인 피해동물 북극곰과 남극펭귄 그리고 우리나라의 대표 동물 호랑이가 나섰다~ 

- 북극곰: 빙하가 너무 빠른 속도로 녹아 서식지가 점점 사라져 가고 있어!
          재활용, 분리수거 좀 하란 말이야! 

- 남극펭귄: 아델리펭귄은 새끼를 낳을 때가 되면 물에서부터 멀리 떨어진 곳으로 이동하는데, 바다가 더워지면서 해빙이 이동하면서 바다와 번식지 사이에 변화가 일어나 일부 아델리펭귄은 이제 아주 멀리까지 걸어가야 한다고!
온실가스 사용량 좀 줄이란 말이야, 인간들아! 

- 호랑이: 멸종 위기에 있는 벵갈호랑이가 끝까지 견뎌내지 못할 한계는 기후변화야!
나무 좀 그만 베라!

레드카드, 양심선언이 필요하다!

레드카드, 대한민국 영어공부
송봉숙 지음 / 부키 / 2010년 3월

처음엔 으레 쏟아져나오는 무수한 책들 가운데 하나려니 했다. 하루하루 갈피를 잡지 못하게 하는 현교육제도를 그래도 수용하며 살아야지 하는 살아남기 비법이라도 되는양 그럴싸한 노하우를 내세운 책들에 비하면 그래도 일말의 양심은 있는듯 모순된 교육제도며 체재를 살짝이나마 꼬집어 주는 책이려니 했다. 

한마디로 우리나라의 교육의 최종목표는 영어 또는 대입이라도 되는 것처럼 미쳐있는 것이 현실이다. 아이들은 목적도 없이 영어를 배우고 이유없이 대입을 준비한다. 아닌게 아니라 영어와 대입은 아이들의 목적이고 목표가 아니라 부모들의 것이다. 영어에 일류대에 한맺힌(피해의식이 쌓인?) 부모들의 지금과는 분명히 다른 삶을 보장해줄 보증수표인양 아이들을 일찌감치 영어와 대입으로 몰아세우고 있으니 말이다. 

세계가 인정하는 뛰어난 문자, 한글을 갖고도 영어에 미쳐있는 나라가 바로 지금의 대한민국이다. 우리말도 못하는 아이를 영어학원에다 밀어넣고, 발음이 조금이라도 좋아진다면 어린아이의 설소대를 함부로 자르는 부모가 능력있는(교육열이 높은?) 부모라고 인정받는 나라가 바로 우리나라이다. 참으로 어처구니가 없는 현실이다. 

어디 그뿐인가?
자식의 교육은 오로지 돈이 있어야 가능한 나라, 부모의 경제적 능력이 아이의 미래를 결정한다고 믿는 나라, 학교에서의 교육은 무가치한 것으로 여기는 나라. 그것이 바로 부끄러운 우리의 현실이다.
그렇다면 과연 누구의 잘못일까? 

대한민국 영어공부에 레드카드를 던지고 있는 저자의 조목조목 이유 있고 근거 있는 이야기를 통해 짚어볼 수 있는 것은, 모순된 교육제도의 현실을 버젓이 알고도 모른체하는 국가와 교육관련자들 그리고 나아가서 정치적인 이유 등등까지 결코 단순한 문제가 아님을 깨닫게 된다. 

하긴, 아이 하나를 키우는 나조차도 한 해에도 몇번씩 바뀌는 교육관련 제도에도 이건 아니다 싶은 생각을 하는데, 다년간(몇십 년간) 교육정책을 연구하고 또 연구하는 이들이 그것을 모를까. 어쩌면 복잡한(?) 이유로 알고도 모른체 하고 있는 것은 아닌지...... 

영어교사로 근무하다 미국 현지로 유학까지 한 저자가 냉정하게 바라본 현재 우리나라 영어교육의 현실. 막연히 잘못되었다가 아니라 왜, 무엇이, 어떻게 잘못되었는지 조목조목 짚어주니 절로 고개가 끄덕여진다.
특히, 우리나라 영어교육의 현실에 대해 느끼는 나의 생각과 크게 다르지 않다는 것을 확인하는 셈이라고나 할까? 

미처 생각하지 못한 것은 우리의 영어교육에 보이지 않는 미국의 힘이 작용하고 있다는 것!
' 영어 교육 열풍에서 빠뜨릴 수 없는 건 영어 교육 시장을 확대하려는 미국의 노력이다. 미국은 세계 여러 나라의 영어 교육 정책에 상당한 영향을 끼친다. 세계가 영어 교육에 열을 올릴수록 그들의 일자리는 많아지고 영어 교육 관련 수익이 높아질테니 말이다.' (본문 167쪽) 

과연 위의 내용이 사실이라면 현재 우리나라의 영어교육이 안고 있는 문제점을 해결하는 것이 그리 쉬운 일이 아니란 의미일 것이다. 그러고보면 정치적 경제적 부분뿐만 아니라 교육적인 부분까지도 미국의 그늘에서 벗어날 수 없다는 심각한 현실이란 말인가??  

그렇다면 이건 훨씬 더 심각한 문제가 아닐 수 없다. 우리나라의 영어교육 제도를 우리 마음대로 할 수 없는 현실인 셈이니 말이다. 정치적 경제적 관계와 얽혀있으니 교육적인 관계는 어떻게 보면 상호적인 관계라기보다는 일방적인 관계일 것이라는 것은 쉽게 짐작할 수 있다. 이를테면, 정치적 경제적인 거래의 원활함을 위한 부수적인 것정도로 다루어질 수 있으니 말이다. 
결국엔 영어교육 정책은 우리 마음대로 할 수 없을 수도 있다는 것이 아닐까?? 

나 역시도 영어로 인한 혜택(?)을 크게는 아니지만 누린 세대여서 영어의 필요성을 부정하는 것은 아니다. 다만, 저자도 본문을 통해 말했듯이 영어는 수단이지 결코 목적 그것도 맹목적인 투자의 대상쯤으로 여겨서는 안될 것이다.

우선 영어도 우리말과 마찬가지로 의사소통을 위한 수단, 넓은 세상을 향해 나아가는 수단, 또는 연구(학문)의 대상.. 그 이상도 또 그 이하도 아닐 것이다. 중국어나 일본어, 독일어나 프랑스어와 마찬가지로 영어도 취급되어야 하지 않을까? 물론, 세계공용어라는 무시못할 힘을 가진 언어이기는 하지만 말이다. 

영어를 못한다고 해서 아이들의 미래까지도 지레 판가름하고자 하는 것만큼은 반드시 지양해야 할 일이다. 영어를 잘 하는 것보다 중요한 일이 세상에는 더 많기 때문이다.  

대한민국 영어교육의 현실, 레드카드로 부족하다. 올곧은 양심선언이 필요한 대한민국 영어교육의 현실이 아닐까......

집배원 효순씨 화이팅!

딩동딩동 편지 왔어요 - 우편집배원 ㅣ 일과 사람 2
정소영 지음 / 사계절 / 2010년 4월

어느덧 집집마다 유선전화는 물론이고 언제 어디서나 통화할 수 있는 휴대용 전화인 핸드폰을 코흘리개 어린 아이들도 가지고 다니는 세상이다.
게다가 간단한 서류는 문서나 파일, 사진으로 첨부해서 보낼 수 있는 인터넷 메일까지 손쉽게 이용할 수 있는 세상이다보니 예전처럼 우표나 편지, 빨간 우체통을 접하기가 쉽지 않다.

하루에 한 번쯤은 편지함에 여러가지 우편물을 꽂아놓고 가는 집배원아저씨는 따르릉 자전거가 아닌 부다다다~ 오토바이를 타고 다니신다.
그러고보면 세상이 많이 변한만큼 바뀐 우리의 생활가운데 하나가 다름아닌 편지와 관련한 것이 아닐까 싶다.

내가 어릴 때만 해도 한 달에 한 번쯤은 시골에 계신 할머니께 안부 편지를 써야했고(물론 아버지의 명령에 의한 것이었지만..) 때로는 작은아버지들께도 편지를 써야했었다. 또 방학이면 반 친구들이나 선생님께도 어서 개학이 되어 다시 만났으면 좋겠다는 편지를 쓰고는 했었다. 

어머니도 외삼촌들께 편지를 쓰시고는 했었다. 어머니의 글씨가 참 정갈해서 삐뚤빼뚤한 내 글씨가 더욱 불만스러워 몇 번이나 편지지를 구기고 다시 쓰고는 했었던 기억이 떠오른다.
편지하면 떠오르는 빨간 우체통과 우표며 엽서를 사던 기억이 어느새 어린시절의 추억으로만 남았다.

과거의 기쁘고 반갑고 또 때로는 슬프고 속상한 소식을 담은 편지를 전해주던 집배원 아저씨들의 요즘 모습은 편지보다는 각종 고지서와 홍보물을 담은 우편물이 대부분이다. 가끔은 어떻게 알았는지 의문이 가득한 홍보전단지까지 배달되는 경우도 적지 않아 마냥 반갑지만은 않은 우편물들.
문득, 손끝의 정성으로 꾹꾹 눌러쓴 편지 한 통이 그리워진다. 

아직까지 여자집배원을 본 적은 없어 다소 생소하지만, 곳곳에서 여성의 역할이 확대되고 있는 요즘이어서 반가운 집배원 효순씨의 모습이다. 더구나 얼굴 가득 정감이 느껴지는 표정이 더 반갑다.

요즘의 우체국에서는 우편 관련 업무뿐만 아니라 금융업무며 택배업무까지 함께 하고 있음도 넉넉한 그림을 통해 알 수 있다. 내가 살고 있는 마을의 우체국과 크게 다르지 않은 풍경에 친근한 우체국의 모습이다. 

자신이 맡은 구역에 배달할 편지와 각종 우편물들을 분류하고 우편 가방과 우편 바구니에 배달하기 편리하게 챙겨넣고 안전한 옷차림까지 하고나선 효순씨의 모습이 영락없는 집배원의 모습이다. 다소 촌스러워 보이긴 하지만 말이다. 게다가 오토바이를 타고 동네구석구석, 험한 산길도 거뜬하게 달려가는 효순씨의 모습이 늠름하기까지 하다.

때론 무거운 물건을 들고 높은 계단을 오르고 사나운 개때문에 곤란을 겪어도 편지며 소포를 전하기 위해 개울을 건너고 진흙탕을 마다않는 효순씨의 얼굴엔 흘러내리는 땀방울과 함께 보람이 가득하다.  

집배원하면 편지배달만을 생각하던 과거에 비해 일반 택배회사가 가지 않는 외딴 섬이나 깊은 산골짜기까지 김치며 생선, 쌀... 보내지 못할 것이 없는, 정말 고마운 일을 대신해 주는 집배원의 하루를 엿볼 수 있다.
집배원 아저씨가 내일은 우리집에 어떤 우편물을 배달해줄까... 벌써부터 기다려지게 하는 책이다.



우편업무와 금융업무를 함께 하는 우체국 풍경~



왼쪽) 집배원의 필수품, 우편 가방과 우편 바구니 그리고 우편물 받은 사람의 확인을 받는 피디에이까지 꼼꼼하게 챙겨야 한다.

오른쪽) 중요한 서류나 귀중한 물건을 보낼 때 이용하는 등기 우편물과 등기 우편물을 받을 사람이 집에 없을 때 남기는 <우편물 도착 안내서>~



우체국 소포나 택배로 보낼 수 있는 다양한 물품들~
우체국에 가서 부치면 소포, 우체국에서 가지러 오면 택배가 된단다~
(흠..우체국에 가지고 가서 부쳐도 택배로 되던데...^^;)



효순씨의 하루 일과를 엿볼 수 있는 풍경~
산골짜기까지도 마다않고 부다다다~ 오토바이를 타고 배달을 나선다.
때로 변덕스러운 날씨에 사나운 개들때문에 고생이 이만저만 아니지만 배달뿐만 아니라 개인적인 부탁까지도 들어주는 마음씨 고운 효순씨의 모습이 정겹다.



편지와 관련한 다양한 정보들~
편지가 생겨나기 전에 소식을 주고받던 방법이며 우표에 얽힌 이야기도 있다.



집배원이 되기위해서는 오토바이 운전면허와 성실하고 강한 책임감이라고 힘주어 말하는 멋진 집배원 효순씨~ 화이팅!!