내 아이를 나보다 똑똑하게 키우는 법
마츠나가 노부후미 지음, 김지룡 옮김 / 21세기북스 / 2008년 5월
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절판


다른 분의 리뷰를 아직 안 읽어봐서, 어떻게들 읽으셨는지 잘 모르겠다.
이것 쓰고 나서 한 번 읽어 봐야지.
미리 읽어보지 않은 이유는, 선입견을 가지게 될까봐서이다.
어쩌면 편협하더라도 내 생각을 먼저 정리하고 남의 의견도 듣고 싶기 때문이다.

여튼, 나는 이 책의 제목이 상당히 도발적이라고 생각한다.
읽으면서 거슬리는 부분도 많았다.
지적이라기보다는 통속적이고 직설적이고 때로는 저속하다고도 느꼈기 때문이다.
그럼에도 글을 끝까지 읽은 것은
그 속에, 사실은 나같은 사람이 숨기고 있는 욕심과 욕심을 정확히 뚫고 있는 통찰력이 있었기 때문이다.
돈을 많이 버는 직업을 갖기 위해 공부를 열심히 하라니!!
나는 한 번도 그렇게 말해 본 적이 없다. 네가 즐거운 일을 해라, 그러려면 공부도 즐기면서 해라 ,라고 말했다. 그러나 내 마음 속에 아이가 돈 잘 버는 직업을 가졌으면 하는 바람이 없었겠는가!
일본과 우리 나라가 교육 현실이 아주 많이 비슷하다는 것도 놀라웠고, 입시에 초등학생때부터 시달린다는 사실이 마음 아팠다.
아이 교육에 도움이 될만한 팁이 요기조기 간략하게 많이 있어서 초보 학부모에게는 꽤 유용해 보인다. 남아와 여아에 대한 교육 방법은 좀 전근대적이라는 생각도 들긴 하지만, 그것조차도 일리가 있겠다 싶기도 하다.  아들 하나와 딸 하나를 키우는 나로써는 아차, 싶은 부분도 꽤 있었다. 큰 아이가 아들인데, 대체 내가 남자인 적이 없으니 어릴 때부터 너무 많이 사사건건 간섭하고 울타리를 둘러놓은 것이 아닌가 싶어 요즘에야 좀 심기가 불편한 참이었다. 그런데 남자 아이는 큰 규칙만 세워주고 작고 사소한 것들은 넘어가라고 하니, 그 말은 정말 옳은 말인 것 같다. 딸아이는 반대고.  사실, 어른들이 진작에 알려주신 내용과 비슷하다. 그래서 그것이 또 은근히 고루하게 느껴지기도 한다.

초등학생 학부모에게는, 꽤 쉽게 에둘러 가지 않고 직설적으로 여러가지 양육과 학습에 대해 조언을 해 준다는 것이 이 책의 제일 큰 장점이다. (고등학생은 별로 안 필요해 보인다. 이 책을 읽고 새로 시도할 것이 별로 없어 보인다.)
과목별 학습 방법과 입시 전략을 구체적으로 알려 준다는 사실로 보아 이 책은 저자가 말하는 실용서이다. 누가 보아도 알아먹게 생겼으니 말이다. 이 말은 이런 수준의 책을 여러 권 살 필요는 없다는 뜻이기도 하다.

아쉬운 것은,
책에 수록된 많은 이야기들이 어떤 ’연구’에 의한 것이 아니라 ’경험’에 의한 것이라는 사실이다. 경험을 무시하자는 것이 아니라, 경험이란 개인적인 일이고, 여러가지 변인들이 통제되지 않은 상황이라 더 큰 설득력을 가지기에는 논리성이 부족하다는 것이다. 읽으면서 내내 뭔가 부족하게 느껴지는 그것이, 논리정연한 이론을 접한다는 느낌이 없고 사담을 듣는 기분, 그것이었다.

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17살, 나를 바꾼 한 권의 책 - 명문대생 39인이 말하는
구도형 외 지음 / 김영사 / 2008년 7월
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제목에 붙은 ’명문대생이 말하는’이라는 타이틀이 뭔가 거북한 선입견을 가지게 했다.
그 타이틀이, 어떤 사람들에게는 긍정적으로 작용하겠지만 또 어떤 사람에게는 그렇지 않을 수도 있다.
명문대생은, 부모라면 누구나 자기자식이 명문대생이 되기를 바라기는 하지만
그것이 나의 자식이 아닌 경우엔 고리타분하고 고지식하고 현학적인.... 이라는 곱지 않은(혹은 질투 어린) 시선도 가질 수 있기에...
그래도, 이 책을 읽은 것은 먼저 읽은 사람들의 말을 믿었기 때문이다.
또 출판사의 말도 믿었기 때문이다. 
기획을 하면서도 걱정이 많았다고 했는데(천편일률적인 내용이 나올까 봐)
다행히 기대를 져버리지 않았다고 했다.
나도 그랬다.

명문대생이라고 해서, 흔하게 고액 과외 받으며 든든한 부모 빽으로 그냥 공부만 하면 되는 그런 친구들의 이야기가 아니라
나름대로 고민하고 좌절하고 바닥도 쳐 본 친구들이,
소소한 일상과 감수성 예민한 시기에 겪는 실망과 좌절, 
그 좌절과 절망의 늪에서 빠져나오도록  손 내밀어 준 책들에 대해 감사의 마음을 전하는, 그런 이야기였다. 
우리 아들, 아직 어리지만 
이런 책은 좀 보면서 자라야겠다 싶었다.
사회적으로 성공한 사람들이 나이들어 ’이 한 권의 책’같은 글을 쓰는 것도 의미있지만
이 시대의 젊은이들이,
현재 진행형의 여전히 꿈꾸고 있는 젊은이들이,
작은 터닝 포인트를 여러 사람 앞에 내 보이는 것도 참, 의미 있는 일인 것 같다.

김영사,라는 이름이 오랜만에 즐거움을 주었네.

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마법천자문 고사성어 고급편 1 만화로 배우고 퀴즈로 익히는 한자 숙어 4
정춘수 글, 신영미 그림 / 아울북 / 2008년 7월
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오늘 고사성어 고급편을 받았습니다. 처음에는 만화가 별로 없어서 실망했어요. 그런데 속을 들여다 보니 만화가 없어도 재미있고 이해가 잘 됐어요. 제가 한자 5급을 준비하는데 거기에 도움이 될 것 같아요. 저처럼 한자 시헙준비하는 친구나 한자를 좋아하는 친구들이 보면 좋을것 같아요. 하지만 문제가 어려운 것도 있어서 이해가 안 되는 것도 있습니다.

--책이 오자마자 아들이 먼저 읽어서, 아들이 쓴 간단서평입니다~!!

일단, 
마법천자문의 손오공은 둘리 이래로 최고로 대박난 캐릭터가 아닌가 생각합니다. 유아들에게 뽀로로가 있다면 유치/초등학생들에겐 손오공이 있지요. ㅋㅋ 그 손오공의 위력을 빌어 아울북에서 계~속해서 한자 학습을 강력하게 밀고 나가네요. 표지엔 손오공이 메인으로 등장하지만, 정작 만화가 그리 많지는 않습니다. 고사성어를 풀이하는 만화 한 장에, 관련 고사성어와 문제가 예닐곱장 되나 봅니다. 꽉 차지 않는 널널한 구성이 아이들 마음을 좀 편하게 해 줄 것 같습니다. 사실 학습서이지만 그래도 덜~ 학습서 같으니까요.  만화와 학습서의 중간이라고나 할까요. 학습서는 두 세번 보기 힘들지만 만화는 어쨌거나 여러번 보게 되니까 반복 학습의 효과도 있을 것 같습니다.  타이틀이 말해주듯, 고사성어편이 이미 있었고 이번에는 좀 더 난이도를 높여서 고급편입니다. 그래서 아들이 어려운 것도 있다고 했나 봐요.
어쨌거나 요즘 아이들은 정말 공부하기 편하지 않나 싶어요. 나 어릴 때도 이런 거 있었으면 공부 더 잘 했을 거라고 핑계를 대 봅니다. ^^

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만화 인물 성경 1 - 아담.노아, 8세부터 88세까지 읽는 만화 인물 성경 시리즈 1
박흥용 기획, 고진하 감수.해설, 이장희 글.그림 / 바다출판사 / 2008년 8월
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워낙에 중요한 많은 것들이 만화로 만들어져 나오고 있고 그 중 성경도 예외는 아니다.
성경을 그냥 읽는 것보다는 아무래도 아이들은 좀 더 쉽게 접할 수 있는 것이 필요한데
그런데도 만화 성경은 선뜻 손이 가는 책이 없었다.
그리스 로마 신화와 다를 바 없는 그림이거나
혹은 그냥, 하나의 문화나 신화 정도로만 다루고 있어서다.

어릴 적 읽었던 낡은 성경 동화가 오래도록 내 신앙의 토대였던 기억이 난다.
큰아버지 서재에 꽂혀 있던, 
너무 낡아서 표지도 날아가고 없었던, 600쪽이 넘던 책을
8살때이던가, 틈틈이 지루한 줄도 모르고 읽었다. 
너무나 재미난 이야기라서 시간가는 줄도 몰랐다. 그게 구약 이야기였다. 
그 이후로 그렇게 재미있고 쉬운 성경 이야기는 읽은 적이 없다.
우리 아이에게 그런 책을 읽히고 싶은데..

그러다 만났다. 만화 인물 성경.
이 책은
박흥용, 이름 석자만으로도 신뢰가 갔다.
’호두 나무 왼쪽 길로’를 워낙 좋게 봤고
박흥용 화백이 크리스찬이라는 것도 알고 있었고
그의 만화가 건강한 것도 알고 있었기에
그가 기획하고 감독했다면 믿을만하다는 생각이 들었다.

책은, 생각보다 어둡고  잔인하고 무서웠다.
아이들이 볼 책인데 시작부터(창세기이니) 이렇게 무서워도 될까 싶을만큼.
보시기에 좋았더라~는 아주 일부이고, 그 이후 인간의 죄악이 창궐하는 모습이 전부이다.
그런데 또 생각해 보니 그것이 진실이다.
하나님께서 보시기에 좋았던 순간은 찰나이고, 
인간의 교만과 죄성은 그 이후 영원하다.
그 어둡고 잔인한 모습은 하나님이 창조하신 모습이 아니다.
그런데 그 모습은 바로 현대의 모습이기도 하다.
그래서, 새삼 놀라웠다. 어쩌면, 하나도 변한 것이 없구나. 창세 이후로 인간의 삶이란..
내가 먼저 읽고 아들에게 건네 주었다.
심약한 아들은, 좀 무섭다고 했다.

옥의 티를 찾으라면,
아벨의 얼굴과 옷차림이 달라진 것. 
가인이 인사를 하자 하나님께 제사지내러 간다고 한 부분에서 아벨은 검은 머리에 검은 수염을 지녔다.
그 전후로는 흰 머리에 덥수룩한 수염이다.  옷색깔도 다르고.. 이게 웬 실수?
수정이 꼭 필요할 것 같다.

읽은 것은 겨우 1권이니,
이후에 나올 방대한 분량의 성경만화가
일관성있게 한 방향으로 가기를 기대한다.
시리즈물은, 한꺼번에 나오는 것이 아니라 
조금씩 조금씩 출간되다보니 어느 순간 방향성을 잃고 표류하기 십상인데
성경만화는, 
당연히 성경을 토대로 하니 그럴 일은 없으리라고 본다.
예수 그리스도의 구원의 완성을 향해 순항하는 
그리하여,  많은 세상사람들에게
깨달음과 구원의 길을 열어주는 성경만화가 되기를 기대한다.

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초등교육은 90%가 엄마몫이다 - 우등생 엄마들이 어렵게 털어놓은 초등 교육 노하우!
책아책아! 지음 / 애플비 / 2008년 6월
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제목을 보고 자유로울 수 있는 엄마가 몇이나 될까.

이 책이 눈에 들어온 이유는

TV 시사 프로그램 때문이었다.

강남과 강북의 교육을 비교하는 내용이었는데

예전에 봤던 프로그램들은 주로 선행학습의 부작용, 과열된 사교육 시장.. 뭐 그런거였는데

이번에는 반대였다.

돈 있는 집 아이들이 더 많은 정보를 얻을 수 있고, 더 좋은 환경에서 자라고

그래서 더 공부를 잘 한다는 그런 내용이었다.

강남의 초등학교 6학년 아이는 원어민 영어 강사와 쇠고기 수입에 대해 토론을 하고

장래 국제 변호사가 꿈이라고 하는데

강북의 저소득층 아이는 무료 공부방에 다니게 되어 기쁘다면서

과학자나 선생님이 되고 싶다고 하고,

과학고에 가면 어떠냐고 했더니 그런 학교가 있냐고 한다.

물론, 그런 프로그램은

자기들이 의도하는 바를 가지고

극적인 효과를 노리기 위해

짜맞추기 취재를 하는 거지만.

강남 유수의 학원 원장님 말씀이 그랬다.

아빠의 경제력,

엄마의 정보력,

아이의 실력

그 3박자가 맞아야 아이가 성공한다고.

속이 어찌나 쓰리던지.

은근히  좋다, 해 보자고 그런 오기가 생기는 건 무슨 조화인지.

그래서 이 책을 간절히 원했다.

’초등 교육은 90%가 엄마 몫이다’

목동 엄마들이라고 했다.

목동이라면 그래도 강북에서는 교육 열의가 뜨겁다는 동네 아닌가.

강북에서도 기초학력이 좀 떨어진다는 중구에 사는 나는

읽으면서 좀, 질렸다.

나는 그렇게 아이들 위주로 살지도 못하고

아이를 그렇게 조련도 못 하겠고

목표와 계획에 맞춰 그렇게 생활도 못 하겠고..,

내가 못 하는 것 밖에 없었다.



책이라도 열심히 읽어보자 했건만, 전반적으로 산만하고 깊이가 없다는 느낌.

초등학교 고학년 아이들 이야기가 주로 나올거라 기대했는데,

왜냐하면, 그래도 선배 엄마라고 말 하려면

애가 고학년을 돼야 엄마의 경험과 노하우가 쌓이지 않을까 싶으니까,

그런데 3학년짜리 엄마 이야기는 참 별로였다.

뭐, 어떻게 하니까 아이 성적이 올라가더라 이런 이야기 재미없었다.

저학년 때 성적은 진정한 아이의 실력이 아니라고 생각하니까.

또 1,2,3학년까지 대체 시험을 얼마나 본다고 성적이 올라간다고 하냐고.

나?

5학년, 2학년 둘이 있다.

아직도 나는 아이의 실력을 확신하지 못하고 있는데

3학년의 실력이란??  글쎄, 아직도 시행착오 중이지 않겠는가 말이다.

 

그리고 영재원 아이들의 영재원 입학 성공기?? 좀 심한가...

처음부터 영재원을 목표로 한 건 아니지만 하다보니 그렇게 목표가 생겼다는..

어릴 때 했던 어떤 프로그램이 효과가 컸다는...

이 책 읽고 어부지리를 얻는 어떤 곳들이 있겠다는 생각도 들고.

 

뭐, 이거 나의 리뷰니까 내 맘이다.

하여간

나는 이 책이 도발적 제목에 비해

내용의 충실도는 그냥 그랬다.

아직 다 못 읽었는데

워낙 이런 류의 책이 그렇지만, 내게 필요한 부분만 잘 활용하면 되니까

정말 도움되는 부분 3가지만 찾아내면 성공이라고 생각한다.

그 3가지를 찾아볼테다!

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