재미있는 동서양 이분법

빵은 길을 만들고 밥은 마을을 만든다 - 문명기행
권삼윤 지음 / 이가서 / 2007년 4월

"참,  제목 좋~다."

왜? 읽고 싶은 마음이 들게 유혹적이니까.

제목으로 미루어 짐작해 봐도 그럴싸한 게 한 번 읽어 보고 싶은 마음이 들게 하는 책이다.

동양의 주식인 밥과 서양의 주식인 빵을 주제로 논리를 전개하는 데 나름 그럴듯 하다.

" 그래, 이렇게도 생각해 볼 수 있구나." 라는 생각을 하게 한다.

쌀과 밀, 밥과 빵, 농경과 유목, 닫힌 가옥 구조와 열린 가옥 구조 등등

그동안 지은이가 여행을 하면서 몸소 체험한 것들을 비교하면서 설명했는 데 참 재미 있는 분석이다.

동양이나 서양이나 다 환경에 부합하는 문화라는 생각이 들면서 어느쪽이 더 좋다고 할 수 없단 것을 알려 주는 책이다.

내가 생각하기에 가장 위험한 사고방식 중 하나가 이분법인데 지은이는 시작부터 종반까지 이분법적으로 이야기를 끝어 가고 있지만 실제로는 그러하기에 둘은 적당하게 섞여야 한다는 것.

요즘 일어나는 현상을 봐도 알 수 있듯 점차 동서양 문화가 서로 섞이는 걸 보면 말이다.

동양은 서양을 따라 가려 하고 서양은 동양 사상을 따라 하려 하는 것이.

서로의 단점을 깨달아 자신이 가지고 있지 않은 모습을 지닌 상대방 문화에 관심을 기울이게 되는 것이라 생각한다.

결국 인간은 서로를 바라 보며 상대방의 좋은 점을 배우고 익히면서 발전해 나가는 것 임을.

단순 이분법으로 치부하기엔 참으로 재미 있는 설정이고 결론은 동서화합이니 가볍게 읽을 만한 그렇지만 내용까지 설렁설렁은 아닌 재미 있는 책이다.   

언제나 그렇듯 대화가 중요하다.

나는 그림으로 아이와 대화한다 - 그림으로 알아보는 7~13세 아이들의 심리
박승숙 지음 / 인물과사상사 / 2007년 4월

어른이나 아이나 말이 통한다는 게 제일 중요한 것 같다.

부모 자식간, 선생님과 학생, 친구 사이, 상하간 등등....

이렇게 중요한 대화를 그림으로 한다는 것은 많은 관심을 가지고 지켜 봐야 한다는 것을 의미한다.

말로 표현이 잘 안되는 부분을 느낀 대로 그림으로 옮겨 보는 것은 또 다른 대화 방법이라 생각한다.

특히 어린이들일 경우 자신의 뜻을 제대로 표현하지 못하는 데 그림(색이나 도형 등...)으로 표현하여 같이 방향을 모색하는 것은 어른이나 아이나 모두에게 좋은 일인 것 같다.

어린이들이 좋아하는 공룡, 귀신 이야기는 물론이거니와 만화 영화, 게임 등을 왜 좋아하는 지 그 이유를 알게 되었다.

처음 지은이가 이야기 하는 변화 모습을 읽으면서 소름이 돋았다.

"진짜 똑같다! , 그래서 그런거구나." 하는 것  때문에.

왜 그렇게 포켓몬스터를 좋아하고 이누야샤 만화를 좋아하는 지....

초등 학생 부모님이나 선생님들이 읽어 보시면 많은 도움이 될 듯 하다. 

무조건 아이들을 어른들한테 맞추려 하지 말고 어린이 눈높이에서 생각하고 방법을 찾아야 한다고 생각하기에.

선생님, 학부모들이 꼭! 읽어 보면 정말 좋겠다.

그림도 볼 때 마다 다르다.

그림 아는 만큼 보인다 - 신개정판 ㅣ 생각나무 ART 7
손철주 지음 / 생각의나무 / 2006년 12월

많은 그림이 부담 없이 읽을 수 있도록 담겨 있어 참 좋다.

그림을 좋아해서 늘 구해서 읽고 있는 데 이 책은 나름 무겁지 않고 재미 있게 읽을 수 있는 책이다.

사실 뭐든 알고 보면 더 많은 것을 볼 수 있다.

묻혀서 잘 못 볼 수 있는 것도 볼 수 있고 한 번 더 생각해 볼 수 있으니 말이다.

보면서도 뭘 말하는 지 뭘 의미하는 지 모르면 갑갑한 생각이 드니까.

그러나 한 편 생각해 보면 아는 것만큼으로 생각이 갇힐 수도 있다.

제일 좋은 것은 알지만 거기에 국한하지 않고 스스로 잘 보는 것이라 생각한다.

가까이서도 보고 멀리서도 보고 가능하면 거꾸로도 보고.

여러 방면에서 두루 살피면서 보는 것.

그게 제일 좋은 감상법인 것 같다.

지은이도 말 한 것처럼 제일 좋은 그림은 스스로 봐서 좋은 그림이라는 말.

누가 뭐라 해도 내 망에 들고 내게 이야기를 건네 오는 그림이라는 생각을 한다.

부담 없이 읽을 수 있는 그림책으로 관심을 이끌어 낼 수 있는 좋은 책이라 생각한다.

동서양을 두루 넘나들며 쓴 책이니 누구나 어디 부터든 읽어도 무방한 책이다.

머리 아프고 좀 쉬고 싶을 때 한 두 꼭지씩 읽는 것도 좋은 독서법이라 생각해 권하고 싶다.    

진짜 발레 기본에 관한 책

발레 베이직
샌드라 놀 해먼드 지음 / 음악세계 / 2000년 12월

요즘 조카들 둘이 발레를 배우고 있는 데 말하는 것을 알아 듣고 대꾸를 해 주기 위해 선택한 책이다.

오래 전 고등학교 시절에 발레를 배우고 공부했는 지 근 삼십년 가까이 생각을 접고 있었기에 디시금 공부를 하기 위해 책을 샀다.

이 책은 정말 발레 기본에 관한 책이다.

이미 공부를 해 본 적이 있는 사람들은 보면 "아~ 그래그래. 맞아 이렇게 했어." 하는 생각을 하게 될 것이다.

참 나름대로 체계적으로 정리가 잘 되어 있어 처음 발레를 가르치는 선생님이나 어린이를 보내는 부모들이 대화를 같이 하기 위해 알아 두어야 할 내용들이 가득 차 있다.

기본 옷, 신발, 바 연습, 마루 연습 등등....

상세히 잘 적어 놔서 기술적인 면만이 아니라 이론적인 면에서도 충분한 기초 자료가 된다.

때문에 선생님도 부모님도 한 번씩 읽어 보면 좋을 듯 싶다.

이 책을 읽는 내내 학생 시절 발레를 공부하던 생각이 새록새록 나서 기분이 참으로 묘하기도 했지만 즐거운 회상이었다.

멋진 발레 공연도 한 편 보고 싶고 다시금 배우고 싶은 생각도 드는 것이 참 기분 좋은 경험이었다.

말이면 말이 아니지~

한국형 대화의 기술
이정숙 지음 / 더난출판사 / 2003년 11월

예전엔 정말 말이면 말인 줄 알았다.

그리고 실상 그리 큰 문제 없이 잘 살아 왔다고 생각했는 데.

점점 나이가 들어 가고 세상의 흐름은 걷잡을 수 없이 빨라지면서 세대간 간격이 점점 더 크게 벌어지고 세대 차 또한 엄청나게 벌어지고 있다.

인터넷 용어가 어쩌구저쩌구 하는 그런 것드링 남의 일이 아니라 바로 내 일인 것이다.

이제 직장생활 20년 어느 덧 후배들과의 나이 차가 십년을 훌쩍 뛰어 넘어 차이를 해야리기도 힘들다.

이런 사람들과 어울려 살아야 하는 현재.

우리에게 가장 절실한 것은 의사소통이다.

의사소통 참 별거 아닌 것 같이 들리지만 가만 생각해 보자.

정말 별게 아닌 지.

잘 생각해 보면 우리가 흔히 하는 말 중에 "어휴~ 정말 말귀를 못 알아 들어.", "나 한국말로 하거든. 그런데 왜 못 알아 들어?" 라는 말들을 종종  한다.

결국 의사소통에 문제가 있단 말씀.

이 책의 지은이는 바로 그 점에 관하여 쓰고 있다.

어떻게 해야 상대방이 내가 의도하는 바를 정확하게 이해 하게 할 수 있는 지,

정확한 전달을 위해서 난 또 어떻게 해야 하는 지 그 방법에 대해 우리 사정에 맞게 잘 쓰고 있다.

때문에 말하는 데도 기술이 필요하다는 얘기가 나오는 것이다.

서로가 서로를 잘 이해하고 잘 소통하기 위해 어떻게 해야 하는 지 말이다.

우리 현재의 모습을 예로 하여 피부에 가깝게 와 닿는 특징이 있는 책으로 쉽게 쓰여져 있으니

많은 사람들이 많이 읽고 소통의 문제를 해결 했음 한다.

부모, 형제간은 물론 직장 동료, 상하, 선후배, 친구.

원활한 의사소통은 서로를 더 가깝게 친밀하게 하므로.