중남미 문화원에서 만난 걱정인형. 그리고 빌리....

겁쟁이 빌리 ㅣ 비룡소의 그림동화 166
앤서니 브라운 지음, 김경미 옮김 / 비룡소 / 2006년 8월

중남미 문화원에서 만난 걱정인형. 그리고 빌리....  

이 책을 처음 읽고 참 귀여운 인형이다 싶었는데, 중남미 문화원에 가서 걱정인형을 만나서 얼마나 반가웠는지 몰라요. 그런데 나무로 된 작은 인형이 너무 비싸 결국 그냥 돌아서서 오고 말았지요. 

빌리처럼 종이로 만들어 예쁘게 색칠해되 될테니까요. 그렇게 위로를 해보지만 그래도 하나정도는 갖고 싶더라구요.

어린 시절에도 시험기간이 되면 유난히 긴장을 하고 또 앞에 나와 아이들 앞에서 발표하는 것을 무척 힘들어했었던 나.
왜 그렇게 떨리는지 아직도 완전히 달라지지는 않았지만 무척 내성적이고 소극적인 성격을 가진 나였지요. 그 때에도 이런 책이 있었으면 무척 재미있게 읽었을텐데 하는 생각도 들고...

나의 어린 시절과 달리 우리 아이는 유치원도 다니고 또 유치원에서도 다양한 발표와 크고 작은 대회를 통해 무대에 서는 것이 그래도 많이 익숙하게 된 것 같습니다.
그런데 오히려 다섯 살 때에는 잘 웃고 환하게 무대를 차지했던 아이가 점점 달라지더니 올해는 유난히 무대에 서는 것을 힘들어하네요.

선천적으로 잘 웃고 또 애교도 많고 하지만 그래도 기질상 외향적인 것 보다 내성적인 면이 많이 있기에, 우리 아이 역시 무척 걱정도 많이 하고 생각도 많습니다.
뉴스를 보고 있으면 옆에 있다가 전쟁이 일어나면 어떻게 해야 하냐고 몇 날 며칠을 묻고, 그래서 이제는 아이가 옆에 있을 때에는 뉴스를 왠만해서 보지 않게 되었답니다. 생각 많은 우리 아이에게도 이런 인형이 도움이 될런지 궁금하기도 하고 꼭 걱정 인형이 아니라 마음가짐이 중요하다는 생각도 해봅니다.

앤서니 브라운을 무척이나 좋아하는 우리 식구. 그래서 지난 번 <겁쟁이 빌리>가 나온 뒤 얼른 책을 아이랑 읽었지요.
앤서니 브라운 하면 아이가 제일 먼저 생각하는 것은 '윌리'랑 '바나나'랍니다. 이 책에서는 주인공 소년 이름이 '윌리' 가 아닌 '빌리'지요. 윌리랑 닮은 조끼를 입고 있는 모습이 혹시 형제인가 하는 생각도 들어요.

또한 그림 속에서도 보이는 앤서니 브라운만의 독특한 매력. 잔잔히 웃을 수 있는 유머 깃든 따스한 그림이 너무 마음에 든답니다. 주인공 빌리의 모습에서는 언제나 걱정으로 가득 찬 우리 아이의 모습이 겹쳐 보이기도 하고요.

<걱정 인형>이라는 재미있는 소재. 할머니가 손자를 생각하는 사랑의 마음. 또 중앙아메리카의 과테말라에서 처음 생긴 <걱정 인형> 문화 체험까지 함께 할 수 있어 너무 좋았답니다. 그리고 지난 겨울 중남미 문화원에 갔다가 기념품 샵에서 걱정인형을 보고 얼마나 반가웠는지 몰라요.
책을 읽고 나서 귀여운 걱정 인형들을 우리 아이도 만들겠다고 열심히 그림을 그립니다. 부록으로 귀여운 걱정 인형 친구들을 오려서 놀 수 있도록 별지로 한 장 있었으면 좋겠다는 생각도 들었지요.

수 많은 걱정 인형의 이름을 지어주고 그 걱정 인형을 위한 걱정 인형을 만들고... 빌리의 걱정어린 모습도 정말 사실적인 그림이 대단해보이고 각기 다른 걱정 인형의 의상과 머리 모양, 표정, 게다가 각기 다른 걱정 인형의 이름을 읽느라고 바빴답니다.

아이 유치원에 원어민 선생님이 오시기 때문에 유치원 아이들이 영어 이름 하나씩 다 가지고 있는데, 그 친구들이랑 같은 이름이 나오면 무척 즐거워 하지요. 넓은 식탁에 앉아서 걱정 인형을 만드는 빌리의 모습. 뒷모습이지만 왠지 행복해 보이고 또 이제 걱정 인형을 두고 새근새근 잠이 든 빌리의 모습에서는 아름다운 꿈을 꾸는 듯 보인답니다.

처음 덩그라니 큰 침대 안에서 잠 자던 빌리의 모습은 정말 안쓰러워 보였거든요. 걱정인형이 있기 전과 후 달라진 빌리의 표정.또한 그림에서 보이듯 밝아진 색상의 대비. 대단한 작가라는 생각을 지울 수 없답니다.

게다가 빌리의 엄마, 아빠의 포근한 표정이 인상적이있는데, 앤서니 브라운의 책인 <우리 엄마>와 아직  한글말로 번역이 되지 않아 영문판으로 읽은 를 보며 그 책에 나온 엄마와 아빠의 모습이 생각나네요.

얼마나 조그마한지 손에 올려놓은 걱정 인형들의 크기. 너무 작아서 더 귀여운 걱정 인형. 나무로 된 걱정인형을 한번 직접 보고 싶어요.

늘 행복한 꿈을 꾸게 해 달라고 늘 기도하고 잠이 드는 아이. 걱정 인형이 없어도 기도를 하고 꿈나라에 가는 아이를 보면서, 오늘 밤에도 역시 세상 모든 어린이들이 새근새근 평화로이 잠이 드는 그런 밤이 되었으면 합니다.

My Favorite Picture Book - 동그란 지구의 하루

동그란 지구의 하루 ㅣ 아이세움 지식그림책 15
안노 미츠마사 외 지음, 김난주 옮김 / 미래엔아이세움 / 2004년 12월

My Favorite Picture Book - 동그란 지구의 하루 

세계 곳곳의 풍경이 들어옵니다. 1월 1일 새해의 첫 날 무엇을 할까 여러분도 궁금하겠지요?

안노 미쓰마사가 기획을 하였고 다이앤 딜론이나 하야시 아키코, 게다가 에릭 칼이라든가 레이먼드 브릭스 등 세계 최고의 작가가 만나 함께 쓴 작품이라고 하니 탐이 나지 않을 수 없네요.

안노 미쓰마사의 책은 수학동화책이랑 여행 그림책으로 많이 만나보았지만 이렇게 유명 작가들이 함께 모여 기획하고 만든 책이라서 너무 부럽고 우리나라 작가들도 나중에는 세계적인 동화작가가 되어 이렇게 멋진 책을 함께 만들 수 있게 되면 좋겠다는 생각이 드네요.

동그란 지구의 하루라는 말도 너무 좋고 게다가 우리 아이 생일이 1월 1일이기 때문에 더욱 애착이 갔던 책이랍니다.

우리 아이가 태어난 생일. 그리고 항상 새해 첫 아침.  각 나라의 풍경을 들여다보면서 전 세계 어린이들에게 주는 작가의 이야기도 함께 들어보세요.

각 출신 나라의 이야기를 재미있게 그림으로 풀어가는 동화작가들. 에릭 칼의 미국 친구들의 모습. 언제나 <배고픈 애벌레> 등의 동화를 통해 독특한 개성 넘치는 그림을 만났지만 이 책에서도 역시 그의 독특한 그림을 만날 수 있답니다.

레이먼드 브릭스의 영국 역시 <눈사람 아저씨>, <곰> 등의 동화에서 볼 수 있었던 포근한 느낌이 물씬 풍긴답니다.

하아시 아키코는 <달님 안녕>을 통해 아이가 아주 어릴 적 처음 만났는데 동화 속 사람들의 얼굴 표정이 참 생기발랄한  것 같아요.

처음 만나는 작가도 있었고 그 작가들의 다른 동화를 읽어보고 싶어집니다. 동그란 지구. 각 나라마다 시간의 차이가 있고 시간의 흐름을 느낄 수 있었지요. 예를 들어 우리나라가 아침일 때 미국이 저녁이라고 어렴풋하게 알고 있는 우리 아이는 이 책을 통해 시간이 어떻게 바뀌고 각 나라의 시차가 어떠한지 좀 저 명확하게 알 게 되었답니다. 

세계의 어린이들과 함께 만날 수 있는 이야기가 너무 멋지고 오래도록 간직하고픈 그런 책이랍니다. 

우리 아이 어릴 적엔 어린대로. 지금은 전 세계 아이들을 다 만나고 싶고 1월 1일 이 책에 나온 나라에서 첫 아침을 맞고 싶은 생각을 하지요. 

그리고 여기 나온 작가들의 그림책을 한 권 두 권 더 접하게 되면서 반갑고, 우리나라 작가들도 앞으로는 전 세계 그림책 작가들과 힘을 합해서 멋진 우리나라의 아름다움과 멋, 그리고 우리의 것을 알리는 것에 한 걸음 더 나가기를 희망해봅니다.

온 세상에 기쁨과 평화를....

나는 평화를 꿈꿔요 ㅣ 지식 다다익선 11
유니세프 지음, 김영무 옮김 / 비룡소 / 1994년 5월

연일 계속되는 북한 뉴스 - 미사일 실험 소식에 우리 아이는 긴장을 합니다. 가끔 우리 아이는 이런 말을 하지요.
"엄마, 요즘에도 전쟁을 하는 나라가 있어?"

그 말에 저는 아니라고 대답을 하고 싶지만, 차마 그럴 수 없네요. 지금도 세계 어딘가에서는 전쟁이 일어나고 있으니까요. 국가간의 전쟁도 내전도...  

이 년 전인가 아이랑 <바람이 불 때에>라는 레이먼드 브릭스의 동화를 읽고 우리 아이는 좀 심각해졌던 때가 있었지요. 게다가 북한의 핵실험에 대한 이야기가 뉴스와 신문에 화제로 떠올랐을 때에도 저는 아이랑 뉴스를 보기가 불편했었답니다. 워낙 겁이 많은 아이가 우리나라에 전쟁이 니면 어떡하냐고 얼마나 겁을 먹든지...

그 이후 전쟁에 대한 동화를 아이와 읽는 것을 좀 자제하고 있다 이 책을 읽게 되었습니다.

유고슬라비아 내전을 겪은 아이들이 자신들이 느낌 전쟁에 대한 고통과 암담함을 그림속에 담아놓았네요. 저는 전후세대지만 우리 부모님 세대가 일제 시대와 한국 전쟁을 경험하였기에 여러가지 사건이나 이야기를 듣고 자랐지만, 우리 아이는 전쟁에 대한 느낌이 또 다른 것 같습니다.

어른들은 왜 전쟁을 하는지 아직도 이해하지 못한 우리 아이. 말로 싸우면 되는 것을 왜 핵무기를 만들고 미사일을 쏘는지 절대 이해할 수 없다는 아이. 이런 아이들의 순수함이 자라서도 계속 된다면 아마도 우리 미래의 아이들은 전쟁이 없는 평화의 나날을 보낼 수 있지 않을까 하는 생각도 갖게 됩니다.

그림을 그리고 심리 치료를 통해 그들의 삶이 조금씩 평화를 찾아가게 됩니다. 간접경험이지만 그들이 그린 이 책 속의 여러 그림이나 또한 아이들이 쓴 이야기들은 나으 마음을 너무 아프게 했습니다.

아직도 남북한의 팽팽한 대립을 벌이고 있기 때문에 한반도의 전쟁 위협이 사라지지 않고 있지요. 제가 살고 있는 곳이 경기도 파주인지라 가끔 뉴스를 들을때면 긴장감이 더 드는 것 같기도 하고요. 

책 속에서 아이들은 자신이 경험한 전쟁의 모습을 그리기도 했고 또 그 이후의 모습을 그림으로 표현하기도 했지요. 흑백의 그림도 있고 또한 갖은 색으로 칠한 그림도...

가장 와닿은 그림들은 책의 앞쪽에 있는 11살 데만냐의 그림과 글이랍니다. 얼마나 그 고통이 심했는지 이야기 속에 스며있는 글귀가 내 마음을 울립니다.

올 크리스마스에는 이라크 어린이들에게도 또 언제나 팽팽한 이스라엘과 중동 지역에도. 그리고 추위와 배고픔에 떨고 있을 북한 어린이들과 전 세계에 기쁨과 행복이 있기를 기도해봅니다.

그리고 올 2009년과 앞으로 다가올 미래에는 전 세계에 사랑과 평화가 있기를 바래봅니다.

 운동장과 동네 골목에서, 네가 사는 집과  어릴 때부터 네가 자라난 방에서 쫓겨난 너에게 이 말을 전하고 싶어.

 네가 고통을 당할 때, 나도 괴로워, 그리고 밤마다 나도 잠이 오지 않아. 정말이지.나는 지금 전처럼 공을 차지도 않고 전처럼 노래를 부르지도 않아.

 내 자전거도 꽁꽁 묶어두었고, 내 웃음도 묶어두었어. 놀이도 장난도 모두 다 묶어 두었어.

 아주 오래 기다려야 될까? 아직 난 어린아이인데 그냥 늙어버리고 싶지는 않아. 너를 생각하면 기다리는 동안에 네가 태어난 동네가 곧 잊려질 것만 같아.

 자꾸 겁이 나. 그러니까 친구야, 내 동네로 와, 대환영이야.  바다도 또 여름 저녁의 아름다움도 우리 같이 나누는 거야.  즐겁게 새 소리를 들으면서 숙제도 함께 할 수 있을거야.



                                                                     <데만냐 11살 수토모레 지역>

Stop! 나도 지니처럼 이야기할 수 있다면...

Stop! 2 : 동물들의 가족 만들기 - 스톱! 주문을 외치면 시작되는 동물들의 과학 토크쇼 ㅣ STOP! 2
김산하 글, 김한민 그림 / 비룡소 / 2006년 12월

Stop! 나도 지니처럼 이야기할 수 있다면... 

어느 덧 Stop! 시리즈가 몇 권이 되었습니다. 동물들의 아기자기한 이야기가 참 재미있지요. 처음 이 책을 받자마자 제가 먼저 읽었습니다. 워낙에 동물을 좋아하고 관심이 많은 아이인지라 우리 아이 처음 이 책을 만난 날 무슨 책인지 묻습니다.

영어로 "Stop"이라고 쓰여있으니 더욱 궁금했겠지요?

 집에도 애완동물이 있습니다. 특히 장수풍뎅이랑 사슴벌레를 기르면서는 자연스럽게 암컷과 수컷이 짝짓기를 하고 알을 낳고 알이 애벌레가 되는 과정을 지켜보면서 생명의 위대함과 소중함을 느끼고 있지요.

또 여러 종류의 물고기들이 많이 있는데 특히 구피는 알이 암컷 구피의 몸 속에 있다가 치어가 된 상태로 나오기 때문에 저 역시 그 모습을 처음 보면서 얼마나 신기했는지 몰라요.

 그렇기 때문에 이번에 나온 시리즈 책 중 두번째인 <동물들의 가족 만들기>는 정말 아이에게 딱 알맞는 책이었답니다. 나중에 이 책을 다 읽고 뒤에 나온 stop 시리즈를 이야기해주니 다른 책도 빨리 읽고 싶다고 하네요.

 요즘 '학습만화'라고 하는 책이 참 많이 나오는 것 같지요. 저도 어릴 적에 아버지께서 사다주신 역사 만화 시리즈를 너무 재미있게 읽었던 게 생각이 나고, 만화 역시 많이 봤기 때문에 만화라는 것에 대해 선입견이 없는데 학습만화는 정말 재미도 있고 유익해서 참 좋은 것 같아요.

책을 별로 좋아하지 않는 아이들도 즐겁게 읽을 수 있고 우리 아이처럼 아직 유치원생인 아이들도 쉽게 읽을 수 있기 때문이지요.

 주인공 지니. 너무 귀엽습니다. 특히 처음 지니와 등장인물 소개를 하는 이야기를 읽으면서 우리 아이는 무척 부러워합니다. 지니의 신비한 능력 세 가지. stop!하고 외치면 5분 동안 모든 걸 멈출 수 있다니 얼마나 신기한가요? 저도 정말 부럽습니다.  게다가 생명이 있는 것과는 뭐든지 이야기할 수 있는 능력.

집에 거북이랑 게, 새우, 장수풍뎅이 애벌레, 사슴벌레, 철갑상어, 구피, 금붕어 등 정말 귀염둥이 친구들이 많이 있는데 저 역시 동물들과 이야기할 수 있으면 무척 행복할 것 같아요.

그리고 늘 화초를 기르는 데 실패하는 저이기 때문에 친정에서 얼마 전 산세베리아 큰 화분을 가지고 와서 늘 조마조마하고 있는데 식물과도 대화할 수 있다면 물을 주는 시기랑 이런 저런 이야기를 할 수 있겠지요?

 우리 아이에게 "만일 동물이랑 이야기할 수 있다면 넌 어떤 이야기를 하고 싶니? "하고 물어보았습니다. 우리 아이는 요즘 관심사인 고슴도치를 만나서 무슨 생각을 하고 사는지 묻고 싶다고 하네요.

 지니의 친구인 '엘리'라는 뱀도 정말 대단합니다. 예전에 아이랑 그리스 신화 속에 나오는 인물에 대한 책을 읽어서 낯설지 않은 메두사. 그 메두사의 머리카락 뱀 중 하나였다니... 어쩜 그렇게 생각할 수 있는지 작가분의 상상력이 실로 놀랍습니다.

 게다가 아이들 방이라면 거의 다 있을법한 동물 인형이 지니의 토크쇼의 제작진이 되는 거나, 단순히 동물 친구들에 대한 이야기만을 다룬 것이 아닌 지니의 학교 생활이나 일상의 모습까지 함께 볼 수 있는  이 책의 구성이 너무 멋집니다.

 책이 한 권이기에 모든 동물들의 가족 만들기에 대한 이야기는 결코 할 수 없지만 정말 쉽게 알 수 없었던 사슴이나 하마, 사자, 물총새랑 바우어새, 반딧불이랑 퉁가라 개구리까지...

 수컷 사슴이 먹지도 않고 암컷을 차지하기 위해 서로 싸우거나 수사자가 우두머리가 되었을 때 암사자의 새끼를 물어죽인다는 것을 처음 안 저와 아이. 우리 아이는 동물들이 무척 불쌍해보였지요. 하지만 이 책을 읽으면서 동물들이 자신의 새끼를 낳고 종족을 보존하기 위해 얼마나 노력하는 지 알 수 있었답니다. 심지어 퉁가라 개구리처엄 목숨까지 내놓고 암컷 개구리를 부르는 모습은 대단히 위대해 보였답니다.

 집에서 애완동물을 기르면서 생명의 소중함을 더욱 느끼는 아이는 또한 동물들의 습성이나 생활을 담은 책과 텔레비전 프로그램을 보며 더욱 더 생명의 소중함과 자연에 대한 사랑을 깨달아 가는 것 같아요.

또한 슬프기만 한 것도 아니도 물총새가 눈을 감고 물고기를 잡으려다 돌을 집는 장면이나 또 노아의 방주에 해적이 나타나는 모습. 지니가 열심히 stip!을 외치고 해적선을 멀리 보내는 장면 등 재미있는 스토리도 많아 아이랑 신나게 웃으며 보았답니다.

또한 지니가 학교에서 하는 의상 경연 대회 준비를 시작으로 해서 책 속으로 들어간 지니가 노아의 방주에 탄 동물들을 만나게 되고. 그래서 동물들의 가족 만들기에 대한 이야기를 자연스럽게 하고 있는 스토리 구성은 정말 너무 좋은 것 같아요. 멋진 아이디어가 역시 좋은 책을 만드는 원동력이 되는 것 같습니다.

나중에 세이지 뇌조로 분장한 지니의 모습. 그리고 세이지 뇌조의 이야기를 통해 종족의 본능과 보존에 대해 더욱 자세히 알 수 있었답니다. 책 속에는 동물 그림도 있지만 사진도 있어 각 동물의 모습을 자세히 관찰할 수 있어 좋았지요.

단, 좀 더 바라는 것은 책 뒤에 이 책에 나오는 동물에 대해서만이라도 좀 더 자세하게 그들이 살고 있는 서식지와 생활습성에 대해 자세한 사진과 함께 따로 구성되어 있다면 더 좋을텐데 하는 생각을 해보았지요.

 너무 재미있게 잘 읽었고 다른 네 권의 책도 우리 아이는 빨리 읽어달라고 합니다. 아직 두 권은 출간되지도 않았지만 책 뒤에 있는 내용을 보며 저 역시 책이 나오기를 무척 기대하고 있답니다.

동물들이 함께 사는 법(공생과 기생)이나 동물들의 의사소통, 그리고 나머지 두 권도 빨리 만나보고 싶네요.

 귀여운 지니와 친구들을 또 다른 책에서 보게 되기를 바라며... 우리 아이와 다음 번에는 누가 먼저  stop! 이라고 외칠지 책을 읽으며 해보렵니다.

 

과학 실험으로 만나는 자연현상

과학이 보인다, 나의 특별한 실험책 - 자연의 아이들
라이너 쾨테 지음, 이자벨레 딘터 그림, 김영귀 옮김 / 풀빛 / 2006년 11월

실험,

나 역시 실험을 무척 좋아합니다. 어릴 적 화산폭발 실험을 학교 수업 시간에 하면서 얼마나 재미있었는지 아직도 그 화산 폭발의 순간이 머리 속에서 떠오릅니다.

하지만 대학 4학년까지 다니면서 제가 실험을 한 것은 열 손가락으로 꼽을 정도였던 것 같아요. 중학교 수업시간이면 누구나 피해갈 수 없고 모두 다 한다는 개구리 해부조차 친구들과 열심히 개구리를 잡아왔음에도 불구하고 그냥 지나갔습니다. 그 전 수업 시간에 이미 개구리 해부를 한 다른 반 아이들의 작품을 그냥 관찰하라고 하신 선생님 덕분에 점심은 맛있게 먹을 수 있었지만 해가 가면서 무척 아쉽습니다.

중학교 3학년 때에는 유난히 과학 실험을 싫어하신 선생님 덕분에 그냥 실험 결과를 달달 외우며 앞 반 아이들이 늘 과학실에서 나오는 모습을 부러워하며 지켜보았지요. 실험을 하고 싶고 무척 재미있는데 거의 하지 못한 저는 그래서인지 <실험>이라는 것에 대한  애착이 더 있게 된 것 같아요.

그래서 결혼 후 아이를 낳고 아이랑 재미있는 활동을 하며 요즘 과학 실험에도 관심을 무척 기울이고 있답니다. 집에 여러가지 과학 실험을 할 수 있는 책이 꽤 되지요.

하지만 그 책에 나온 것들을 다 실험으로 하기에는 어려운 점도 많은 것 같아 마음처럼 쉽게 아이와 실험을 하지는 못했답니다.

그러던차에 풀빛 출판사에서 나온 <나의 특별한 실험책>을 읽으면서 다시 생각을 하였지요. 거창한 것만이 실험이 아니고 주변에서 아이랑 놀며 할 수 있고 또 대단한 실험 도구가 있어야 하는 게 아니라 아이랑 언제나 놀아온 것 처럼 재미있는 만들기에서 또 놀이터에서 신나게 놀면서 또 동물과 식물을 기르고 관찰하면서 할 수 있다는 것을 깨달았습니다.

작년 우리 아이의 유치원에서 아빠 참여 수업으로 <과학 워크샵>을 진행하면서 초등학교 운동장을 빌려 했던 적이 있었지요. 아빠는 아니지만 제 남편이 갔다가 다른 엄마들도 많이 왔다고 하며 저를 불렀지요. 그래서 아이와 아빠가 하는 과학 워크샵에 저 역시 즐거운 마음으로 참여하며 활동을 지켜본 적이 있었습니다.

그 때 했던 실험들은 사실 아이랑 집에서는 할 수 없는 실험이 많이 있었지요. 물론 그랬기에 그 실험 도구들을 가지고 하는 실험이 무척 대단해보였고 흥미있었고 아빠들과 아이들의 관심을 독차지 했었던 것 같네요.

저 역시 유치원에서 이런 실험을 할 수 있다는 사실이 놀라웠고 부러웠습니다. 그래서인지 과학 실험 책을 사두고도 책꽂이에 나란히 꽂아두고 몇 달을 그렇게 지냈던 것 같아요.

하지만 이 책에 나오는 실험은 쉽고도 흥미롭고 자연 현상에 대한 이해를 더욱 더 깊게 할 수 있기에 너무 좋았답니다. 아직 일곱살인 우리 아이에게도 함께 할 수 있는 과학 실험이 많이 있었던 것 같아 기뻤답니다.

특히 요즘같은 겨울날, 눈이 내리기를 기다리는 아이와 책 마지막에 나와있는 눈 실험을 할 날을 저 역시 기다리고 있답니다. 작년에도 우리 식구 눈사람을 만들었던 아이와 올해 눈이 내리면 아빠 키보다 더 큰 눈사람을 만들자고 약속했기에 눈이 올 날을 기다리며 또 이 책에 나오는 실험을 꼭 해보렵니다.

자석이나 전기, 이런 실험이 아니고 생활 주위에서 쉽게 느낄 수 있는 내용. 또한 구름이나 해와 달, 공기, 날씨 이런 자연 현상은 늘 아이와 만나는 것이기 때문에 재미있는 그림과 꼼곰한 설명은 무척 도움이 되었지요.

저 역시 겨울에 눈이 내리면 눈의 결정을 보면서 너무 신기하고 정말 예쁘다는 생각을 했었는데 아이에게도 꼭 그 모습을 보여주고 싶어요. 게다가 <구름 공항>이나  <구름 빵> 같은 책을 읽은 우리 아이는 늘 구름을 만져보고 싶다고 했는데 이 책에 구름을 만들 수 있는 실험이 있다는 사실에 무척 놀랐습니다. 아직 실험을 해보지 못했는데 내일 아이와 꼭 해보고 싶어요.

겨울 건조한 날씨 속에 쉽게 할 수 있는 물과 바람과 비에 대한 실험, 물의 순환을 쉽게 볼 수 있는 조그만 모형을 만들 수 있다는 것 역시 저는 이 책에서 처음 알았답니다.

읽으면 읽을수록 이 실험은 나도 할 수 있구나, 또 아이가 무척 좋아하겠구나 하는 생각이 들어 얼마나 즐거웠는지... 이번 방학은 무척 짧지만 매일 한 가지씩 아이랑 즐겁게 실험을 해보렵니다.

그리고 다 못한 실험은 일주일에 한 가지씩 하며 아이랑 실험 보고서도 써보고 싶어요.

역시 그냥 외우는 것보다 실험을 하며 결과를 예측해보고 또 혹시 실험이 제대로 되지 못한다면 왜 그런지 그 이유를 찾는 것 역시 아주 소중한 학습 경험이 되리라 생각하며 내일부터 시작될 즐거운 실험. 저 역시 기쁜 마음으로 맞이하렵니다.