한자 동시... "엄마, 내가 다 아는 한자야!"

하늘 天 따 地 ㅣ 동시야 놀자 2
최명란 지음, 김선배 그림 / 비룡소 / 2007년 3월

요즘 동시책이 참 많이 나오고 있네요.

동시 감상과 동시 교육... 정말 좋은 것 같아요. 안그래도 올해 초등학생이 된 우리 아이와 함꼐 다양한 동시책을 읽으면서 동시 감상을 하고 또 동시를 많이 지어보려고 하고 있었네요.

그런데 좋은 동시집도 많고, 또 아이 학교 선생님께서도 동시 교육을 강조하셔서 너무 기뻤답니다.

이 책과 함께 같이 나온 <초코파이 자전거>. 그리고 지난 번에 나온 <말놀이 동시집1,2>... 그러고보니 비룡소에서도 동시집이 많이 나오네요. <오리는 일학년> 같은 책도 있고요.

한자 동시책이라고 해서 정말 어떤 내용이 담겨있고 또 한자를 가지고 어떻게 동시를 지었는지 궁금했는데 정말 대만족이었답니다.

책을 받기 전에도 이 책을 홍보하는 내용을 종종 보았는데 그 때에도 정말 재미있고 멋진 동시집이란 생각을 했는데 내용이 모두 좋았고 그림도 정말 동시랑 잘 어울렸어요.

그리고 한자도 비교적 쉬운 한자들이라 우리 아이는 여기 나온 한자를 다 안다고 무척 좋아합니다. 자연스럽게 해당 한자의 뜻을 알고 글자를 연상할 수 있는 그림도 많이 있어서 좋았지요.

아이와 함께 한자 동시를 지어보려고 합니다.

자신이 배운 한자랑 또 이 책에 나온 한자 중에서 골라 멋진 동시 한 편을 지어보라고 하고 싶어요.  너무 너무 좋아서 요즘 열심히 주위 사람들에게 적극 알리고 있답니다.

우리 아이가 가장 마음에 들어하는 동시는 <형>이랍니다. 우리 집에 있는 제일 큰 형님이 로봇이라니... 하지만 우리 집엔 이렇게 큰 형님이 없네요.  나중에 우리 아이는 꼭 자신이 엄마를 위해 멋진 로봇을 만들어주겠다고 합니다.

저는 <한 일>과 <돌 석> 이랍니다. 한 일자로 된 자벌레의 모습과 달빛을 갉아먹는다는 표현도 좋았고, 두 아이들의 머리를 돌 머리로 표현한 내용과 그림도 정말 웃겼어요.

손톱 조, 감출 구, 덮을 아, 그물 망 등의 한자는 사실 아직 우리 아이가 배우지 않은 한자였는데 그 한자가 쉽고 또 동시와 그림이 정말 재미있고 연상작용이 잘 되어서 동시책을 읽으면서 자연스럽게 한자를 익히게  되었지요.

앞으로도 한자 동시집이 더 많이 나왔으면 좋겠어요. 그리고 우리 아이랑 한자를 배우게 된다면 꼭 이렇게 몇 줄이라도 한자 동시나 짧은 글짓기를 해보렵니다.

정말 유익하고 또 동시를 통한 감성교육까지 함께 할 수 있었고,  동시교육과 한자 교육을 위한 멋진 아이디어까지 얻을 수 있었던 소중한 시간이었습니다.