세상에서 가장 더러운 머리 국민서관 그림동화 104
밥 매캘런 지음, 문상수 옮김, 톰 매클루어 그림 / 국민서관 / 2009년 10월
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  요즘에는 모두가 몸을 잘 씻고 깨끗한 옷을 다니기 때문에 청결이 그리 문제가 되지 않는다. 그런데도 간혹 가다 초등학교에서 ‘머릿니’ 비상이 걸리기도 해도 다소 의아스러울 따름이다. 아마도 초등생이 되면 혼자서 머리 감고 몸 씻기를 해야 하는데 그게 서툴다 보니 깨끗하게 씻지 못해서 그런 문제가 생기는 것 같다. 또, 그 나이 또래 아이들 중에는 씻는 것을 귀찮아하는 아이도 있다. 유아 때는 비누 거품 때문에 머리 감는 것을 몹시 싫어하는 아이도 있고. 이 책은 그런 아이들에게 읽히면 좋겠다.

  예쁜 외모와 달리 클레어는 머리 감는 것을 아주 싫어한다. 절대로 머리를 안 감겠다고 우긴다. 그래서 클레어 엄마가 세상에서 클레어 머리가 제일 더럽다고 할 정도다. 클레어가 하도 완강히 머리를 안 감겠다고 버티자 엄마가 마음대로 하라고 둔다. 그 이후에 어떤 일이 벌어질까?

  굉장한 일들이 벌어진다. 보건소에서 나와서 클레어 방에 접근 금지 팻말을 붙이고, 머릿속에 벌레가 득실거리게 된다. 그러자 겨우 클레어가 마음을 돌려 머리를 감겠다고 한다. 그런데 클레어의 머리카락 속에서 무엇들이 나왔는지 아는가? 엄청난 것들이 나온다. 과장이 아주 심하다.

  머리를 감은 후의 클레어의 모습은 머리를 감기 전의 클레어와는 완전 딴판이다. 머리를 어떻게 관리하느냐에 따라 사람이 아예 달라진다. 아마도 이렇게 말끔하게 달라진 클레어의 모습을 본다면 누구든 깨끗하게 머리 손질을 하고 싶어 하겠다.

  하지만 문제는 남아있다. 이번에는 발을 닦지 않은 것이다. 닦는 것을 싫어하는 아이들의 심리를 꿰뚫고 있다. 아이들은 발 닦는 것도 싫어한다. 닦더라도 대충 한다. 이래서 어린이들에게는 일상생활을 지도하는 데 도움이 되는 이런 생활동화가 필요하다.


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생쥐 막시무스의 오케스트라 대모험 - 들으면서 읽는 재미있는 악기 이야기 톡톡 지식 상자 7
할프리뒤르 올라프스도티르 지음, 소라리 마르 발뒤르손 그림, 김주영 옮김 / 대교출판 / 2010년 1월
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  오케스트라에는 아주 많은 악기들이 등장한다. 언제부터 그 많은 악기들이 연주되었고 그런 형태를 갖추게 되었는지 매우 궁금하다. 또한 오케스트라에서 악기의 배치는 어떤 연유인지, 지휘자는 언제부터 서게 되었는지 등 오케스트라와 관련해서는 항상 여러 궁금증이 따르기에 이 책을 읽어보게 되었다. 표지를 열자마자 즐거운 그림들이 나온다. 온갖 악기가 그 이름과 함께 그려져 있다. 이 중에는 첼레스타, 오보에 다모레 같이 이름도 처음 듣는 악기도 있다.

  이 책은 우연히 오케스트라 공연장에 들어간 생쥐 막시무스를 통해 오케스트라에서 연주되는 악기에 대해 알려주는 형식으로 되어 있다. 오케스트라 공연 무대 근처에 들어가게 된 생쥐 막시무스는 오케스트라 단원들이 공연 리허설을 하는 것을 보게 된다. 하프, 플루트, 트럼펫, 더블베이스, 바이올린, 바순, 클라리넷, 북 등의 연주자들이 연주를 위해 악기를 준비하는 모습을 보게 된다. 현악기 연주자들이 현을 다듬고 활을 매만지고 관악기 연주자들이 리드를 준비하는 것 등을 보게 된다. 그리고 그들이 악보에 따라 공연 연습을 하는 것을 보게 된다. 그 다음날에는 진짜 공연하는 모습까지 보게 되는 영광을 누린다.

  이 책은 막시무스가 보게 된 오케스트라단의 리허설과 공연 모습을 통해서도 악기에 대해 알려주지만, 책 뒤에도 악기에 대한 설명글을 덧붙여 놓았다. 현악기, 목관악기, 금관악기, 타악기에 대한 안내와 개별 악기에 대한 특징도 소개해 놓았다.

   또한 CD에는 책의 이야기와 프랑스 작곡가 보리스 라벨의 ‘볼레로’, 베토벤의 5번 ‘운명 교향곡 1악장’, 미국 작곡가 아론 코플랜드의 ‘보통 사람을 위한 팡파르’, 아이슬란드 작곡가 시그발디 칼다론스의 ‘스프렝기산뒤르’의 연주 음악이 들어 있다. 스프렝기산뒤르는 아이슬란드에서 매우 유명한 곡으로서 아슬란드 심포니 오케스트라가 해외 공연에서 앙코르 곡으로 자주 연주하는 곡이다.

  음악도 들으면서 오케스트라에서 연주되는 악기에 대해서도 많은 것을 배울 수 있는 재미있는 책이다. 오케스트라의 리허설 과정은 흔히 볼 수 없기에 공연 전에 연주자가 어떤 준비를 하는지 궁금했는데 그런 것도 알 수 있고 각 악기의 특징도 알 수 있다. 또한 CD에 담긴 연주를 통해 오케스트라에서는 무엇보다도 각 악기의 화음이 중요하다는 것을 느낄 수 있다. 이를 통해 아름다운 사회가 되려면 협동이 중요함도 배울 수 있다.


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라이카는 말했다 느림보 그림책 9
이민희 글.그림 / 느림보 / 2007년 1월
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  얼마 전에 우리나라 최초의 우주발사체인 나로호의 두 번째 발사 시도가 실패로 끝나서 우리 국민 모두를 안타깝게 한 일이 있다. 그처럼 우주로 가는 길이 그리 쉽지만은 않다는 것을 우리는 알고 있다. 용기를 잃지 말고 성공할 때까지 지속적으로 노력할 수 있도록 우리나라 우주항공 개발자들을 격려해야 할 것이다.

  라이카는 지구 생물 중 최초로 우주여행을 한 러시아의 개다. 라이카는 모스크바 거리를 떠돌던 개였는데, 1957년 11월 3일 러시아에서 두 번째로 발사한 인공위성 스프투니크 2호에 탑승해서 우주로 발사된다. 이 인공위성은 무게 504kg에 길이 2미터 가량의 작은 원통 모양으로 숨 쉬기조차 힘든 공간이었지만 그 안에는 라이카가 우주에서 생존할 수 있는 각종 장치들이 탑재되어 있다. 하지만 이후에 라이카는 우주 미아가 된다.

  하지만 라이카 덕분에 무중력 상태에서도 온도와 습도만 조절되면 지구 생물이 우주에서도 생존할 수 있다는 사실이 입증된다. 그때부터 미국과 러시아의 유인 우주비행 시대가 본격화된다. 인류 최초의 비행사이자 러시아 최초의 우주비행사로 기록된 유리 가가린이 1961년 4월 12일 보스토크 1호를 타고 1시간29분 동안 지구 상공을 일주할 수 있었던 것도 라이카의 선비행이 있었기 때문이다. 따라서 러시아 우주개발 기념비에는 다른 우주 비행사들과 함께 라이카의 이름이 새겨져 있다.

  이 책은 바로 그 라이카에 대한 이야기다. 라이카와 유리 가가린에 대한 이야기가 한 쪽씩 대비되어 펼쳐진다. 유리 가가린이 우주에 처음 나간 감동을 표현한 문장과 라이카가 우주를 보고 했을 상상의 말을 비교해 적어놓았다. 마치 서로 말을 주고받는 식으로 되어 있다.

  우리가 가장 궁금한 것은 우주에 간 라이카가 어떻게 되었을까 하는 것이다. 물론 라이카는 우주떠돌이가 되어 비참한 최후를 맞이했을 것이다. 하지만 이 책에서는 우리가 모르는 우주 저 멀리에서 온 행성의 외계인과 만났다는 가정을 한다. 진짜 이런 일이 벌어졌을지도 모른다.

  아무튼 지금은 우리에게 잊힌 라이카를 다시 한 번 생각해 보게 하고, 우리 인류의 우주개발 역사도 돌이켜 보게 해주는 글이다. 특히 이 책은 그림으로 2006년 ‘한국안데르센상’ 미술부문 대상을 수상했다. 그런 만큼 그림이 시원시원하면서 좋다.


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내 보물 1호 티노 비룡소 창작그림책 14
김영수 글 그림 / 비룡소 / 2003년 6월
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  표지는 다소 음산하게 보인다. 두 눈덩이랑 입가, 코 밑이 분홍으로 칠해져 있고 머리카락이 하나도 없는 아이의 모습이 다소 엽기적으로 보인다. 게다가 아이가 끈으로 잡고 있는 공룡도 뱀인지 공룡인지 분간이 안 될 정도다. 뭔가 문제가 있는 아이의 모습처럼 보인다.

  그런데 내용은 밝은 이야기다. 그런데 그림이 그런 것은 아이가 그린 듯한 자연스런 분위기를 위해서인 듯하다. 그림이 서툰 아이들은 사람이나 주변물들을 간략하게 그리는 경향이 있다.

  이야기는 단순하다. 영수가 같은 반 여자 친구인 그림이를 좋아하게 돼서, 그림이의 마음을 사기 위해 선물을 한다. 그것도 자기가 가장 아끼는 보물 1호인 공룡인형 티노를 선물한다. 하지만 그림이는 이 선물을 반기지 않는다. 영수는 어떤 선물을 하면 그림이가 반길까 고민하다가 좋은 방법을 찾는다. 그 덕에 그림이와 친구가 된다.

  영수는 무척 대단한 아이다. 여자 친구를 위해 자기의 보물 1호를 내놓다니...아무리 여자 친구가 좋아도 자기가 가장 아끼는 물건을 내놓기는 쉽지 않는데 말이다. 어른의 입장에서 하는 생각인가? 어쨌든 물건보다 친구를 소중히 여기는 마음이 갸륵하다. 이렇게 예쁜 마음을 가지라는 의미에서 작가가 이 글을 쓴 것 같다.

  그런데 더 재미있는 것은 작가의 이름이 김영수다. 주인공도 영수다. 그림이 전체적으로 아이가 크레파스로 쓱쓱 그린 듯 단순하게 그려져 있지만 아이들의 표정이 살아있게 그려져 있다. 그림이에게 선물을 주면서 수줍어하는 영수의 모습, 선물을 보면서 기대하는 그림이의 표정, 또 그림이의 반응에 따라 실망하고 기뻐하는 영수의 얼굴이 잘 표현돼 있다.

  나도 어렸을 때는 내 물건 중에 순위를 매기면서 보물을 정하곤 했었는데 요즘 아이들도 그런지 모르겠다. 아무튼 친구라면 나의 그런 소중한 보물도 선뜻 내어줄 정도의 사이가 되어야 할 것이다. 우정이 너무나 얄팍한 요즘에 생각거리를 던지는 이야기였다.




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어린이 문학박물관 - 구지가에서 김소월까지 한 권으로 보는
장세현 지음, 경혜원 그림 / 국민출판사 / 2007년 6월
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  중고등학교에 들어가면 우리 고전 문학에 대해서도 배우게 된다. 그때 가서 아이가 쉽게 배우게 하고 싶어 이런 책들을 찾아보게 되었다. 내가 특히 고전을 좋아하는 성향이 있어서이기도 하지만, 이런 정도의 책이라면 상식으로도 읽어두면 좋을 것 같다.

  중고등 교과서에서 소개되는 우리 문학 25편을 중심으로 그것들이 우리 문학사에서의 가지는 가치와 그것이 보여주는 시대적 배경을 자세히 알려준다. 이 책에는 김수로왕 신화에서 등장하는 <구지가>를 시작으로 <공무도화가>, 유리왕의 <황조가>, <제망매가>, <정읍사> 등의 고대가요, 가시리, 청산별곡 등 고려속요, 이후 조선시대에 등장한 우리 문학사에서 기념비적인 작품에 대한 소개와 일제 강점기 때 활동한 시인 김소월의 <진달래꽃>에 대한 설명이 수록돼 있다.  

  고대가요에는 고대인들 나름의 정서와 의식이 깃들어 있고, 향가에서는 삼국시대 사람들의 정신세계를 엿볼 수 있다. 고려속요에는 자유분방하고 생동감 넘치는 고려시대 사라들의 사랑과 감성을 느낄 수 있다. 조선시대의 작품 속에서는 시대의 흐름에 따른 사회적 모순과 갈등을 날카롭게 꼬집은 비판의식을 읽을 수 있다. 우리는 문학작품을 통해 그 시대를 살아간 조상들의 다양한 정서와 삶의 모습을 만날 수 있고 그것은 또 오늘날의 현실과 생활 감정을 비춰볼 수 있는 거울이 된다.

  모든 역사가 일정을 흐름을 가지고 있듯이 우리 문학의 역사도 그렇다. 그 흐름을 제대로 읽어내는 것이 우리 문학사를 잘 이해하는 지름길이다. 이 책은 이것에 주안점을 두고 우리 문학사에서 길이 남는 대표작품을 소개하면서 우리 문학의 전반적인 역사를 재미있게 설명한다. 작품이 탄생된 시대적 배경과 우리 문학사적 가치를 상세히 들려준다.

  따라서 우리 문학사의 흐름을 일관되게 살펴볼 수 있어 좋으며, 우리 문학사의 기념비적인 작품들을 한자리에서 만날 수 있어 기쁘다. 특히 조선 후기 실학자였던 정약용이 양반들의 수탈로 인해 헐벗고 굶주린 백성들의 삶을 묘사한 <적성촌에서>와 <애절양>이라는 시는 목민관으로서의 도리를 강조한 정약용의 인품을 다시 한 번 느끼게 해주었으며, 당시 일반 백성들의 삶이 얼마나 참혹했는지 실감할 수 있게 해준다.

  이밖에도 허균의 <홍길동전>, 김시습의 <금오신화>, <춘향전>, <임진록>과 <박씨부인전> 등 그저 재미있는 옛이야기로만 읽었던 고전소설들이 저마다 그 시대를 보여주는 거울 역할을 하고 있음을 알게 될 것이다. 이런 해설들을 통해 문학을 보는 눈도 키울 수 있을 것이다. 세계명작이라고 해서 해외 유명 작품에 대해서는 우대하면서 우리 고전은 홀대하는 경향이 있는데, 이 책을 보게 되면 그런 편견도 버릴 수 있을 것이다.

  우리 민족은 예로부터 가무를 즐겨했다 하는데 그것 못지않게 문학도 사랑한 것 같다. 고대의 많은 문학 작품이 전래되지 않는 것이 안타깝긴 하지만, 현재 전해지는 작품이라도 모두가 아껴서 그 가치를 더욱 빛내야 할 것이다. 그런 의미에서라도 모두 꼭 한번 읽어봤으면 좋겠다. 


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