엘리베이터 네버랜드 우리 걸작 그림책 50
경혜원 글.그림 / 시공주니어 / 2016년 9월
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<특별한 친구들>이라는 책으로 경혜원 작가를 처음 만났다. 그리고 두번째 작품인 <엘리베이터>.

두 작품 모두 공룡이 나온다. 공룡을 좋아하는 우리 아이들 덕분에 재미있게 만난 <엘리베이터>

 



 

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엘리베이터를 타는 공룡의 꼬리..

무슨 공룡일까?

아는 공룡이 몇 개 없기에 '티라노사우르스' 일 것이라고 추측해본다.

티라노사우르스는 왜 엘리베이터에 오르는 것일까?

엘리베이터 안에서는 무슨 일이 생길까?

궁금증이 가득...



 

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공룡을 너무나 좋아하는 아이.

윤아야, 오늘은 도서관에 책 돌려주는 날이다!

라는 엄마의 말.

윤아의 방엔 온통 공룡이다.

턱을 괴고 누워 책을 보고 있는 아이 모습이 우리 아이들 모습과 겹친다.



 

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20층에서 아래로 내려가기 시작하면서 공룡이 점점 늘어간다.

트리케라톱스, 테리지노사우루스, 플레시오사우루스, 벨리키랍토르, 이구아노돈, 오비랍토르, 타르보사우루스, 브라키오사우루스,

뽕-

"킥킥"

공룡 가득한 엘리베이터 안에서 들리는 '뽕-'소리에 책을 함께 보던 아이들도 웃음이 터졌다.



 

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그리고, 윤아의 재채기로 인해 공룡들이 날라가는 모습은 

<방귀쟁이 며느리>에서 며느리가 방귀를 뀔 때 모습이 생각난다.

재채기 한 방으로 윤아와 공룡들은 어떻게 되었을까?

 


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엘리베이터에서 나오는 사람들과

'티라노사우르스'

엘리베이터 안에서는 무슨 일이 있었던 것일까?

 

이 책을 보는 또 하나의 재미는

엘리베이터에서 나온 사람들과 엘리베이터를 탔던 공룡들을 연결시켜 보는 것이다.

파마머리 아주머니는 트리케라톱스,

지팡이를 짚고 있는 할아버지는 테리지노사우루스,

헬멧을 쓴 사람은 플레시오사우루스,

...

 

책을 다 본 후 큰아이가 하나하나 대조해 보면서 이야기 해 주는 걸 보며 알았다.

어쩌면 인물들의 특징을 잘 잡아 공룡과 연결 지었을까?

큰아이가 신기해하며 참 재미있게 본 책이다.


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달빛 왕자와 가디언즈의 탄생 비룡소의 그림동화 158
윌리엄 조이스 글.그림, 노은정 옮김 / 비룡소 / 2012년 11월
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모리스 샌닥이 극찬한 최고의 판타지.

영화 가디언즈의 원작 그림책 - 2012년 개봉 영화 -.

<달빛 왕자와 가디언즈의 탄생>은

크리스터포상, ABBY 영예상, 2012 아카데미상 단편애니메이션상 수상작가 윌리엄 조이스가 들려주는 어린이들의 수호천사, 가디언즈의 탄생을 담은 책이랍니다.

 



 

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영화는 보지 못했지만, 모리스 샌닥이 극찬한 판타지라고 하니 기대가 되더라고요.

비룡소에서 출간된 <달빛 왕자와 가디언즈의 탄생>은 윌리엄 조이스가 글을 쓰고 그림을 그린책이랍니다.



 

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면지에는

달로봇 대원들과 달생쥐 대원들, 돛을 활짝 펼친 문클리퍼호, 반짝 애벌레, 달나방, 달빛 왕자와 가족, 그리고 문클리퍼호가 달로 탈바꿈하는 모습이 그려져 있답니다.

문클리퍼호는 호아금기의 가장 아름다운 우주 배라고 하네요. 모양이 나비가 날개를 활짝 핀 듯 보이네요.



 



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우리 주위에 어린이들을 지켜 주는 수호천사, 가디언즈가 있다는 거 알고 있나요?

가디언즈 영화를 보지 않아서, 전 책이 생소하니 재미있었어요. 수호천사가 있을 거라는 생각을 못했는데, 정말 어린이들을 지켜주는 수호천사가 있었으면 좋겠다는 생각이 들더라고요.

장ㄴ나감을 만든느 산타클로스 '놀스', 이빨 요정 '투스', '잠의 요정 '샌드맨', 부활절 토끼 '버니' 등 여러 가디언들을 통틀어 가디언즈라고 부르지요. 그 중 첫 번째 가디언은 바로 '달빛 왕자'랍니다.

동그란 달을 닮은 달빛왕자에요. 아이들의 모습을 담고 있는 듯 보여지네요.



 

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황금기 여행을 다니던 달빛 왕자와 가족들.

달빛 기사는 밤에도 잠을 자지 않았어요. 대신 달빛 왕자에게 꿈모래를 뿌려주며 자장가를 불러 줬지요.

"달님이 솔솔

단잠을 내려 줘요.

아기는 코코

달님은 반짝반짝."

달빛 기사가 지켜 주는 한, 달빛 왕자는 악몽 따윈 꿀 일이 없었어요.

우리 아이들에게도 달빛 기사가 있었으면 좋겠단 생각을 해 보게 되네요.

그러면 밤에 안 자려고 하지 않을 거 같은데 말이죠.

가끔은 나도 달빛 기사가 지켜 줬음 좋겠어요.



 

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황금기를 어둠으로 만든 악몽의 신 '피치'랍니다. 피치와 문클리퍼호의 대원들은 치열한 싸움을 하게 되었고, 어마어마한 폭발이 일어났어요.



 

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엄마도 아빠도 달빛 기사도 없고...

달빛 왕자는 세상에 단 하나뿐인 달나라 왕자님이 된 거예요.

혼자 남은 달빛 왕자가 안타깝네요.

그래도 달로봇과, 달생쥐, 그리고 반짝 애벌레들이 달빛 왕자를 지켜 주겠죠?



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엄마가 읽어 주었던 <우주 공부 첫걸음>을 발견한 이후 초록 별 이야기를 찾았어요. 그리고, 지구에 아이들이 있다는 사실을 알게 되었답니다.

큰 책을 보고 있는 달빛 왕자 모습이 우리 막내를 보는 거 같아요..

 


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'어린이들에게 달빛 기사 같은 친구를 만들어 줄 수 있다면 좋을 텐데.'

달빛 왕자가 생각했죠.

달빛 왕자의 따뜻한 마음아로 찾은 방법이 바로 '가디언'이라고 하네요.

 

아이들을 재우고 난 후,

잠들었다고 생각했던 아이가 울면서 깬 적이 있었어요.

그 날은 달빛 왕자가 다녀가지 않은 날이었을까요?

 

여러번 넘겨 보아도 마음이 따뜻해지는 책이네요.

 


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어쩌려고 저러지 문학동네 동시집 45
김용택 지음, 구자선 그림 / 문학동네 / 2016년 4월
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일주일에 한 번씩 서점엘 갑니다. 서점엘 가면 대부분은 그림책을 한 권씩 사 옵니다. 오늘도 서점엘 들렀고, 모처럼 동시집을 집었습니다. <어쩌려고 저러지> 제목을 보면서 무슨 내용이 담겨 있을까 궁금했어요. 아이들하고 함께 하는 시간에 그림책은 곧잘 읽어 주곤 했는데, 동시는 잘 읽어 주지 않았던 거 같아요. 그래서 그런지 아이들도 동시에는 그다지 흥미를 보이지 않았습니다. 그런데, 둘째가 어린이집에서 일주일에 한 번씩 동시를 배우고, 암송 대회를 한다고 하더라고요. 조금 동시에 관심을 보이지 않을까 하는 생각을 조심스럽게 해 봅니다. 지난해부터 아이들에게 동시집을 보여 주긴 했는데, 아이들이 잘 보질 않았습니다. 아무래도 책 선정을 잘못했나 싶은 생각에 동시집에 선뜻 손이 가지 않았습니다.

문학동네 출판사에서 동시집을 출간한다는 것도 모르고 있었네요. <어쩌려고 저리지> 책을 구입하고, 집에 오는 버스 안에서 책장을 넘겨보았습니다. 차례에 제1부 ?, 제2부 !, 제3부 ’, 제4부 … 로 되어 있더라고요. 왠 문장부호? 뭐지? 새롭다는 생각이 들었습니다.

2남 1녀를 둔 엄마입니다. 내리 사랑이라고, 어린 아이들이 하는 짓이 더 예쁩니다. 그래서 ‘헐!’을 보며 내심 마음 한 구석을 송곳으로 찌르는 듯 아픔이 느껴졌습니다. 이 시를 접하면 우리 큰아이는 자신의 마음과 같다고 공감하지 않을까 싶었습니다. 아이들이 집에 오기 전 혼자 책장을 넘기며 동시를 읽었습니다. ‘학습지’ 동시는 십 년 전 방문 교사를 하던 때를 떠올리게 해 주었습니다. 매일매일 일정 분량의 학습지를 풀라고 아이들에게 말하고 다녔거든요. 물론 우리 아이들은 학습지는 하지 않습니다. 동시는 그림책을 볼 때와는 또 다른 재미가 있었습니다.

아이들이 집에 오고 난 후 혼자 소리 내어 동시를 읽었습니다. 처음엔 관심 없어 하던 아이들이 엄마가 읽는 동시에 관심을 보이기 시작했습니다. 순서에 상관없이 몇 편의 동시를 읽어 주고, 어떤 동시가 재미있는지 물었습니다. 일곱 살 딸은 ‘비행기 똥’과 ‘아빠는 시인’이 재미있다고 하더군요. 아홉 살 아들은 ‘끝’, ‘생강나무는 생강나무’를 읽어 줬더니 동시집에 관심을 보이더랍니다. 딸은 아빠에게 ‘퇴근한 아빠’ 동시를 읽어 주고, 어찌나 재미있게 웃어대던지. 듣고 있던 저도 절로 미소가 지어졌습니다. 아빠도 아이들이 읽어 주는 동시를 듣더니 한참을 웃네요. 아이들과 함께 한 저녁 시간에 오랜만에 온가족이 함박웃음을 지어 본 거 같네요.

엄마가 소리 내어 읽어 주니, 아이들도 자신들이 마음에 드는 동시를 큰소리로 읽어 주네요. 아이들 입을 통해 듣게 되는 동시는 더 없이 맑고 경쾌합니다. 동시가 우리의 일상 모습을 담고 있고, 밝아 아이들이 더 많이 웃었던 거 같습니다.

아이들과 소리 내어 동시를 읽어 본 후, 아이들이 안 읽었던 동시 중 제목 없이 동시만 읽어 주고, 아이들에게 제목을 한번 지어 보라고 했더니, 동시 제목과 비슷한 제목도 나오고, 전혀 다른 제목도 나오네요. 그래도 동시 안에서 제목을 찾아보는 모습이 기특합니다. 아이들과 동시 읽고, 제목 맞추기를 하며 아이들과 또 하나의 아름다운 추억을 만들었습니다. 딸은 잠들기 전까지 동시를 읽어주고, 제목을 맞춰보라고 하더라고요. 결국, 딸과 함께 동시 제목 맞추기 놀이를 열 편 정도 한 거 같아요.

책을 읽고 난 후 큰아이는 ‘재미있었다.’, ‘재미없었다.’, ‘볼만했다.’ 가 감상평이거든요. 그런데 자기 전에 이 동시집은 ‘너무 재미있어요.’라고 하네요. 지금까지 아이들과 함께 만났던 동시집이 대 여섯 권 정도 되었는데, 온 가족이 함께 보며, 즐거워 한 동시집은 <어쩌려고 저러지>가 처음이네요. 아이들과 함께 하셨던 시간이 많으셔서 아이들 마음을 잘 알고, 표현한 시들이어서 그런 게 아닐까 하는 생각을 해 봅니다.

한동안 저희집에서 그림책 대신 동시 읽는 소리가 들릴 거 같습니다


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애프터 데스
소피 오두인 마미코니안 지음, 이혜정 옮김 / (주)태일소담출판사 / 2016년 9월
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시, 소설 류의 책들은 어느 순간부터 잘 보지 않게 되었던 것 같다.
그림책, 육아서가 그책들을 대신 했다고 할까?
그래도 요즘처럼 찬바람이 불면, 시나 소설책을 볼까 고민하고, 한 두권 보게 되는 것 같다.
 

소담출판사를 통해 만난 <애프더 데스>
표지만 보고도 죽음 이후에 무엇이 있을까 생각해 보게 된다.
불교 윤회사상에서는 환생을 한다고 하고, 기독교에서는 천국과 지옥이 있다고 이야기를 한다.
죽음 이후에 어떤 삶이 있을런지 궁금하다는 생각을 해 본 적이 있다.
내가 죽게 된다면 어떨까?
죽음에 대해 긍정적인 감정보다는 부정적인 감정이 더 크다.
 

조금 전, 내 목이 잘렸다.
그리고 나는 새로운 세계로 건너왔다.
문구가 섬뜻하다.
뉴욕 한복판에서 일본도를 든 강도에게 목이 잘린 후 도착한 또 다른 세계.
죽음을 건너 도착한 세계에서 자기 죽음의 미스터리를 풀기 위해 살아있는 인간들 사이를 누비는 '아기천사' 제레미.
자기 죽음의 미스터리를 제레미는 해결 할 수 있을까?
 

작가가 [얀 반 에이크, 초기 플랑드르파와 남부 화가들] 전시회에 갔다
장 푸케의 <믈룅 성모 마리아>라는 그림을 맞닥뜨리고 난 후,
천사의 영혼을 생각하게 되었고, <애프터 데스>라는 작품이 되었다고 한다.
 

안개와 안개의 색깔에 따른 긍정적 감정들의 색깔과 부정적 감정들의 색깔을 만날 수 있다.
안개의 색깔들을 보면 만족감은 흰색, 기쁨은 연파랑, 사랑은 짙은 파랑, 행복은 연보라라고 한다.
질투는 초록, 욕심이나 갈망은 노랑, 위험한 흥분은 짙은 분홍...
한색이라 말해지는 색들은 긍정적인 감정들의 색깔로,
난색이라 말해지는 색들은 부정적인 감정들의 색깔로 나타내었다.
보통 한색은 차갑고, 난색은 따뜻하다고 말은 하는데, 이 책에서는 우리가 알고 있던 색의 느낌과 다른 해석을 하고 있다.
 

<애프터데스>는
죽음의 맛을 시작으로 20개의 맛을 이야기 한다.
 
자신의 죽음의 원인을 찾아가던 제레미는 자신의 장례식에서 죽은 아빠와 외할아버지를 만난다. 그리고, 자신의 죽음을 찾아온 낯선 여인을 따라가게 되고, 그녀를 사랑하게 된다. 그녀를 죽음으로부터 지켜 주려고 했지만, 결국 그녀도 죽게 된다.
그리고 그들은 자신들을 죽음으로 몰아 넣은 사람에 복수를 하기 위해 '늙은 천사'들과 함께 하게 된다.
죽음 이후 만난 세계에 제대로 적응하기도 전에 제레미는 많은 천사들을 만난다.
붉은 천사와 푸른 천사.
제레미는 자신에게 우호적인 이야기를 들려 주는 플린트와 릴리를 통해 새로운 세계에 적응해 나가지만, 무엇인지 모를 미심쩍은 마음이 들기도 한다. 새로운 세계에서 만난 사랑과 전쟁, 인간에게 영향을 미치는 천사들.
그리고 제레미의 비밀...
 
책장을 넘기면서 다음 내용이 궁금해져 쉽게 손을 놓을 수 없었던 시간들이었다.
어느 순간부터는 제레미와 같이 플린트와 릴리를 경계하기도 했다.
죽음, '선과 악'을 다룬 <애프터데스>는 무거운 주제를 무겁지 않게 다루고 있다.
그럼에도, 많은 생각을 하게 만들어 준 책이다.
 


 


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쌤, 지금 똥개 훈련 시켜요? 천천히 읽는 책 10
이무완 지음 / 현북스 / 2016년 9월
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요즘, 아이와 함께 같은 책을 보면서 예전에 봤던 책들이 새롭게 다가오기도 한다.

몇 권을 읽었느냐도 중요하지만, 그 책 안에서 무엇을 느꼈는지도 중요하다는 생각을 하게 되었다.

그렇기에, 천천히 읽을 수 있는 책들을 찾게 되는 것 같다.

 



 

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현북스 출판사 <쌤, 지금 똥개 훈련 시켜요?>는 천천히 읽는 책 열번째 책이다.

이 책은 현직 교사로 있던 시절 아이들과 함께 있었던 이야기를 엮은 책이라고 한다.

표지 그림 속의 아이들과 선생님 그림만 봐도 평범한 듯 평범하지 않은 느낌이 든다.

 


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스무개의 주제가 다뤄진 <쌤, 지금 똥개 훈련 시켜요?>는

2012년 삼척 서부초등학교 4학년 아이들이 쓴 글을 <아침독서신문>에 2014년부터 2015년까지 실린 글들을 모아 낸 책이라고 한다.

스무개의 이야기 속에는 아이들의 이야기, 그리고 아이들을 바라보는 선생님의 이야기를 함께 만날 수 있다.



 

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존 버닝햄 '지각대장 존'에서의 선생님처럼,

내 어렸을 적 기억의 선생님은 대부분이 엄하고, 자신의 권위를 많이 내세우셨던 것 같다.

그나마 초등 6학년 때 담임선생님께서는 20대 후반의 남자 선생님으로 그 분과 함께 했던 시간이 그나마 조금 자유분방했다는 생각이 든다.

- p. 64-65 <과자 먹지 말라는 소리는 없네.> 중에서 -

학창시절 선생님들 몰래 먹었던 군것질, 도시락이 떠오른다.

그 때 선생님들께서는 알면서도 모르는 척 넘어가 주신 것일까? 아님 정말 모르셨던 것일까?

물론, 그 때 그 모습들이 정당화 되는 것은 아니지만, 학창시절을 떠올릴 때 하나의 추억이 되었다.

과자에 얽힌 이야기. 선생님, 아이들...

이야기 속의 주인공들도 많은 시간이 흘러도, 추억할 수 있는 이야기들이 있어 행복하지 않을까?


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아무것도 아닌 일을 눈여겨 보는 눈, 그게 귀한 눈이라고, 그게 사랑이라고 자꾸 떠벌렸다.

- p. 97 <누가 뭐래도 내 길을 뚜벅뚜벅 가야지> 중에서 -

 

아이들과 함께 하는 생활 속에서 그 때 상황에 맞게 함께 책도 보고, 밖으로 나가 자연을 만나기도 하고, 토론을 하기도 하고..

그렇게 북적거리는 교실의 모습이 그려진다.

아이들과 함께 그림책을 보고 그 내용을 책으로 낸 다른 학교 선생님들의 책들도 만나 보았다.

그 책들보다 <쌤, 지금 똥개 훈련 시켜요?>가 더 재미있었다.

어쩌면 이 책을 지은 선생님께서 아이들을 바라보는 시선, 그리고 아이들과 함께 하는 과정속에서 여과없이 드러낸 자신의 모습이 진실되 보였기 때문이 아닐까?

그렇기에, 아이들도 선생님도 자신의 생각을 솔직하게 말할 수 있었던 것 같다.

'아이와 선생님이 함께 쓰고 함께 읽는 교실 일기'를 보며, 나의 학창시절을 떠올려 볼 수 있었다.

더불어, 우리 아이에게도 이런 괴짜 선생님과 함께 할 수 있었으면 좋겠다.


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