작년에 국립중앙박물관에서 공연했던 [박물관은 살아있다-고구려 탐험]을 무척이나 흥미롭게 체험한 민서군과 함께이번에는 창덕궁 소극장에서 공연하는 백제 예술탐험을 체험하기 위해 지난 2월 1일 다녀왔습니다.^^
창덕궁 소극장은 초행길이라 조금 서둘렀더니 시간보다 훨씬 일찍 도착했습니다.가로수에 가려서 잘 보이진 않지만 창덕궁의 정문인 돈화문이 보이네요.조금 시간이 이르다보니 소극장을 지나 카페가 눈에 띄어 들어갔습니다.카페 네스카페에서 시간이 될 때까지 기다릴 생각이었는데요아담하고 따뜻하고 깔끔한 분위기라 마음에 들더군요.거기다 생각지도 못했는데, 창덕궁 소극장 티켓이 있으면 20% 할인을 해준다고 하셔서흐흐... 기분 좋게 맛난 커피 마실 수 있어 좋았다는....^___^카페 조명등이 귀여워서 한 컷!조명등에 저렇게 눈과 입을 붙여 놓아서 더욱 귀엽게 느껴져요..ㅎㅎ카페 창 너머로 창덕궁 정문인 돈화문이 바로 보입니다.^^슬슬 시간이 되어 창덕궁 소극장으로 갔습니다.공연 시작은 1시부터인데, 30분 정도 여유 두고 나왔네요.우선, 탐원대원 신청서를 작성했습니다.체험이 다 끝난 후에 탐험 수료증을 발부해준다고 하더라구요.^^이렇게 체험 가방을 2개를 주네요. 한 사람에게 하나씩...가방 안은 아이들이 열어보지 않도록 당부를 하면서 건네주어서민서군에게도 열어보지 말 것을 다시한번 당부하고하나는 민서군이 메고하나는 제가 메고 시간이 되어서 공연장 안으로 들어갔습니다.참... 공연장 안으로 들어가기 앞서, 진행하시는 분이 조금 전에 미리 나눠준 가방을 열어손전등을 꺼내라고 합니다.안으로 들어갈 때 너무 어둡기때문이라면서요..정말 요렇게 어둡습니다...ㅋㅋ입장부터 아이들로 하여금 긴장감이 살짝 돌게 하는 구성이지 싶어요.조명이 어슴프레 밝아지면서 아이들 손전등으로 이리저리 비춰봅니다.무대가 조금 더 밝아지면서 우리아이들과 함께 탐험을 이끌어 주실 탐험대원이 등장합니다.아이들은 쏘옥 빠져서 탐험대장의 이야기를 귀담아 듣고 있는 중...
*** 목간 만들기 *** 백제 그 옛 시대 속으로 들어가기 위해 필요한 것......!!바로 백제시대 사람들이 출입증으로 사용하던 "목간"입니다.탐험가방안에 붓펜과 나무조각이 들어 있는데, 그것으로 "목간"을 만들어 보면서 탐험을 시작합니다.
*** 금동대향로 발굴하기 ***백제 유물 중에 빼놓을 수 없는 유물이죠.금동대향로에 대해서 배우는 시간을 가졌습니다.두 팀으로 나누어서 금동대향로의 윗부분과 아랫부분을 각각 찰흙을 이용하여 꾸며 보는 체험입니다.민서는 윗부분을 장식하는 팀이 되었네요.피리를 부는 악사를 만드는 민서군...^^요렇게 다른 친구들과 함께 금동대향로 윗부분을 장식하는 시간을 가졌네요.
*** 백제 기악 탈 만들기 ***우리나라 최초의 배우 "미마지"의 탈춤을 감상하고미마지와 함께 탈도 만들고, 춤도 배워보는 체험도 했습니다.색종이를 이리 저리 붙여서 백제 탈을 만들어 보는 중...^^ 모두 탈을 만들어 쓰고서 미마지와 함께 탈춤을 배워보기도 했습니다.
*** 서동왕자와 선화공주 이야기 ***백제 하면 생각나는인물과 가사가~ 서동과 서동요가아닐까 싶네요.우리아이들에게 서동왕자와 선화공주 이야기를 재미난 연극을 통해 들려주고서동요 노래도 가르쳐 주는 시간이었습니다. 백제 700년의 역사는 꽤 유구한 역사입니다.근대에 가까워 조선시대 역사에 더 익숙한 우리아이에게조선의 500년 역사보다 200여년이 더 긴 역사를 가진 백제시대를 그 시대 유물을 통해또, 전해지는 가사를 통해 되짚어 보고 살펴 보는 시간이 되었습니다.아이들 눈높이 맞춘 쉬운 설명과 재미있는 체험을 통해 하나씩 배우기 때문에더더욱 흥미진진한 시간이 되었네요.1시간 20여분 정도 소요되었지만 금방 시간이 지나간듯 느껴질만큼각각의 구성이 잘 짜여져 있는 공연이었습니다.공연을 마치고 나오면 탐험 수료증을 받게 됩니다.탐험은 수료했지만~ 지난 옛 백제 선조들에 대한 관심은 주욱 이어졌음 하는 바람입니다.^^*
얼마 전 유네스코 세계문화유산에 등록되어 있는 우리나라 문화유산에 갑자기 급관심을 보이던 우리아이가 책과 인터넷을 뒤져가며 살펴보더니 자긍심으로 뿌듯해하던걸 봤던터라그런지~ 이 책을 보고 무척 반가웠다. 아이의 관심을 세계 여러나라에 등록되어 있는 세계문화유산으로 확장시켜줄 수 있겠단 생각이 들어서다. 무엇보다 이 책이 마음에 들었던 것은 세계문화유산을 살펴보는데 있어서 그 모티브를 '화폐'에 두고 있다는 점이다. 그냥 세계문화유산을 알아보는 책은 시중에 꽤 나와있는 걸로 아는데, 이렇게 세계 여러나라의 화폐 속에 그려진 문화유산을 살펴보는 과정을 통해~ 그 나라의 경제와 정치, 문화, 역사, 생활과 생각까지도 들여다볼 수 있지 않을까란 생각에 기대가 컸던 책이다. 정보가 가득하고 유용한 책이지만 재미없거나 지루하면 이또한 낭패인데(아이가 읽어야하기 때문에...ㅋㅋ) 이 책을 배송받고보니 그런 기우는 싸악~ 사라졌다. 엄마보다 더 관심을 가지더니(그럴줄 알았다. 세계문화유산에 요즘 관심있어 했으니까... 요렇게 아이의 관심에 맞춰 착착 책을 읽도록 끌어준다면 참 좋겠지만 늘~ 그렇지만은 또 못해서 안타깝단 생각) 나보다 먼저 죽죽 읽어버린게 아닌가! 읽으면서 새롭게 알게된 여러나라의 화폐 단위와 위치, 수도, 전해지는 이야기들을 엄마에게 말해주느라 그 작은 입이 아프더니만, 엄마도 꼭 읽어보란다. 책을 읽고보니 아이가 왜그렇게 재밌어 했는지 알겠다. 가장 먼저는, 어렵지 않게 쓰여진 글때문이지 싶다. 쉽게 이해 할 수 있도록 각 나라의 화폐와 문화유산을 설명하고 있는데다가, 매 페이지마다 삽화도 많고, 각 나라의 화폐를 수록하고 화폐 속 문화유산의 실제 사진도 실려있어 흥미를 자극한다. '이러쿵 저러쿵 재미난 이야기' 코너 또한 읽는 재미를 더해준다. 이 코너의 글은 각 나라의 문화유산에 관련된 전래 이야기나 건국설화, 실제 일어났던 일화 등을 실어 놓고 있는데, 흥미로운 이야기를 통해 그 나라를 이해하는데에도 한 몫 하는 코너라 해야겠다. 이 책을 읽기전에 어느정도 가늠하고 기대했던 만큼의~, 아이의 좋은 반응을 볼 수 있어 좋았는데, 그보다 한 술 더 떠서 어떤 문화유산은 꼭 한번 보고 싶다며 그 나라를 방문하고 싶단 꿈을 품기까지 했다는 거...ㅎㅎ 어느 한 나라의 문화에 관심을 기울이게 되고 좀 더 깊이있게 알고자 하는 마음까지 끌어낼 줄은 몰랐다가, 아이의 이러한 반응에 참말 흡족~ 흡족!! 리뷰를 쓰고 있는데, 지나가면서 슬쩍 보던 우리아이가 한마디 던진다. '이 책~ 아시아편이나 아프리카편 나오면 꼭 사주셔야 해요~!' 아무럼요~, 엄마도 기대되는 걸!
유학이라고 하면 대부분 미국을 떠올리게 되는 것 같다. 나또한 그랬으니까... 거기다 욕심을 조금 보태서(많이 보태야 하나~ㅋㅋ) 아이비리그 대학들을 생각하곤 하는데, 그 대학들의 학자금은 우리나라 대학의 몇배인데다 체류비까지 포함하면 유학비용은 그야말로 만만치 않다는 사실에~ 쉽게 결정을 하지 못하게 된다. 그런데, 세계 명문대학을 돈 안들이고 갈 수 있는 방법이 있다니 호기심이 일 수밖에 없었다. 물론 공짜로 가는 방법이 아닌 돈 안들이고 간다는 제목글을 접하면서 그래도 어느 정도 유학 비용은 감안해야겠단 생각을 했더랬는데, 저자가 프롤로그에 쓴 것처럼~ 우리나라에서 자녀를 대학에 보내는 비용과 거의 대동소이한 비용으로 유학을 갈 수 있는 정보를 담고 있다는 사실은 참으로 흥미로울수 밖에 없었다. 실제로 두 자녀를 유학 보낸 저자는 본문을 시작하면서 유학의 성공 사례와 실패 사례를 차례차례 다루며 시작하는데, 어느 곳으로의 유학이든지 준비를 철저히 하고 자신에게 맞는 대학 선택을 잘해야 함은 물론이고, 유학을 떠난 학생들이 스스로 근검절약하는 생활을 한다면 비용면에서도 많은 지출을 하지 않아도 됨을 얘기한다. 또한 이 책의 핵심이라고 할 수 있는~~ 각각의 나라별로 특성에 따른 여러 대학을 소개하고 있기 때문에, 서로 비교할 수 있어서 유학을 준비 중인 학생들로 하여금 자신에게 맞는 조건을 세부적으로 살펴 볼 수 있는 책이 될 것 같다. 물론 이 책 한 권으로 유학 준비를 마스터 할 수 있는 건 아니지만, 행동 라인을 잡게끔 해주고, 뼈있는 조언을 해주는 책이니만큼 유학을 생각한다면 한번쯤은 일독할만한 책이 아닐까 싶다. 책을 읽고나니 미주보다는 유럽으로 눈을 돌리게 되었다. 하하. 아무래도 유럽은 학자금이 전액 무료인 대학들부터 아주 적은 금액의 학자금으로도 다닐 수 있는 대학들이 많아서인데, 체제 비용이 들긴 하겠지만 그또한 어느 도시에 위치 하느냐에 따라서 비용차가 나고 있어, 잘만 선택한다면 공부하기에 좋은 대학을 고를 수 있지 않을까 싶다. 이 책은 본문에서 소개하고 있는 대학들마다 그 대학으로 유학을 갈 수 있는 정보들을 꼼꼼하게 알려주고 있어 실제적인 도움을 준다. 이러한 정보 외에도 유학 생활에서 필요한 마음가짐이나 활동, 도움을 받을 수 있는 곳 등도 다루고 있다. 막연하게나마 유학에 대해 생각하고 있던 내게, 유학에 대한 좀 더 세세한 라인을 잡을 수 있도록 가이드 해주고 있어 참 좋았다. 거기다 책제목 그대로 세계 유명 대학들의 학자금과 함께 기숙사비와 생활비를 포함한 대략적인 체제 비용까지 살펴 볼 수 있어, 개개인의 형편에 맞춰 유학 설계를 할 수 있도록 돕는다. 유학을 한번이라도 꿈꾼 학생들이나 자녀를 유학 보내려고 생각한 부모들에게 아마도 많은 도움을 주는 책이 아닐까 싶다. 단, 이 책에는 조기유학에 대해서는 어떠한 정보도 나와있지 않는데, 이유는 저자가 조기유학에 대해선 조금 부정적인 생각을 가지고 있어서란다. 미성년을 유학 보내기보다는 성년이 된 후에 자신이 하고자 하는 꿈과 목표(전공과목)을 살려서 유학을 떠나도록 권하고 있는데, 저자의 이런 생각들에 많은 공감을 한 책이기도 하다.
얼마전 지인과 함께 이런저런 얘기를 나누다가, 무슨 일이든지 6개월이라는 시간이 흘러야 어느 적정 궤도에 오른다는데에 함께 공감한 적이 있다. 어떤 일을 벌인 후 문제가 발생해서 포기하는 경우의 대부분은 6개월 안쪽이라는거다. 사소한 문제나 어려움을 극복하고 6개월이라는 시간을 버텨내면 이제 어느 정도는 몸에 습관이 형성되어 포기할 확률이 줄어든다는 건데, 그때 이런 얘기를 나누면서 옆으로 살짝 빠져서 영어도 마찬가지로 아닐까란 이야기를 주고 받았더랬다. 하루에 몇시간씩 꾸준히 6개월을 공부하면 되는데 그걸 못해서 다시 처음부터 시작하고 그러다 느슨해지고 다시 시작하고를 반복하다보니 실력이 그만그만일수 밖에 없지 않느냐는 생각! 이 책의 리뷰를 쓰기전에 지인과 나눈 이야기를 적은 이유는, 이 책 속에 우리가 나눴던 이야기와 비슷한 글이 나오기때문이다. 우리들끼리는 그런게 아닐까?란 비전문가로서의 생각뿐이었다면, 전문가의 확답을 듣게 되니, 아! 정말 그렇구나!~싶어 반갑기도 하고 큰 공감이 되기도 하고.........^^ 처음 표지를 보면서 '문법 간섭', '10-1-1-1 공식', '원 소스 멀티유즈', '일타삼피 딕테이션', 정크빨'이 무엇을 뜻하는 말인지 알지 못했다. 특히 '10-1-1-1 공식'은 영어를 공부하는데 있어서 매우 중요한 공식이 아닐까란 생각만 하고 읽기 시작했다. 무엇보다 더욱 호기심을 끈 것은, '재활학과'를 졸업한 전문번역가인 저자가 쓴 책이라는 거다. 영어에 조금 관심이 많다보니 이제껏 여러 권의 관련 책을 읽었는데, 현재 말기 암한자를 위한 호스피스이기도 한 저자가 쓴 영어학습법도서는 처음인듯하다. 영어를 습득하는데 있어서 뇌의 구조부터 설명하는 이 책은 그래서 사뭇 신선하게 다가왔다. 뇌의 여러 기능에 대한 설명을 읽으면서 좀 더 분석적이고 과학적인 접근으로 영어공부 방법을 제시하고자함을 알게 되었는데, 솔직히 정말 놀라운 내용도 많고 무엇보다 이러한 우리의 뇌 구조에 맞춘 영어공부 기술을 자세히 설명하고 있어 실천하는데 큰 도움을 주고 있다는 사실이다. 본문은, 잘못 알고 있는 영어 관련 상식들을 깨뜨(?)리면서 영어를 습득하는데 꼭 알아야두어야할 뇌 사용 설명서를 소개하고 있으며, 제대로 알게 된 만큼 이젠 영어공부 실전을 위한 뇌 활용을 어떻게 해야하는지, 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기로 나눠서 아주 세심하게~ 예문까지 들어가며 각각의 단계별로 조목조목 알려준다. 어느 단계에선 눈으로만 또 어느 단계에선 눈을 감고 귀로만 들어야 한다는 등등 단계별 학습법을 읽고 있노라면 실천하고픈 욕구가 불쑥~ 일어날 정도!^^ 말하기의 경우 상상학습을 통해 얼마든지 생활 속에서 영어를 반복 훈련할 수 있다는 점도 흥미롭다. 10-1-1-1 공식이 영어에만 해당하는 공식이 아니라 뇌 구조상 장기기억화 하기 위한 가장 쉽고 가장 효과적인 방법이라는걸 알게 되었는데, 그러고보니 얼마 전 지인이 하루에 200개씩 단어를 외운다고 해서 가능한 일이냐고 반문했던 내가 정말 무지했단 생각도 들었다. 저자가 알려주는 방법대로 한다면~ 물론 처음부터 하루에 200 단어 암기는 어렵겠지만 어느정도 숙달이 된 후엔 충분히 가능하단 생각이 들기 때문이다. 저자가 본문 중간중간 실천의 중요성을 늘 지적하듯이, 빙둘러가지 않고 바로 공략할 수 있는 좋은 공부법을 알게 되었으니~ 이젠 조금 더 수월해진만큼 실천을 제대로 할 수 있어야 겠다. 토익, 토플, 텝스 등등 시험을 염두에 두고 있는 수험생들에게도 좋은 지침을 줄 책이다.
<난 동물을 잘 그려요>를 보고 그림을 그려보면서, 그림 그리기에 어느 정도 자신감을 갖게 된 우리아이는 이 책을 보자마자 그림을 그려보겠다며 열심을 낸다. 사물을 그리는 것은 재미있어 해서 곧잘~ 잘 그린단 소리를 듣는 반면에 동물이나 사람을 그리는걸 무척 어려워했었는데, 아이 반응이 이렇게 좋으니 이 두 권의 책 <난 동물을 잘 그려요>와 <난 사람을 잘 그려요>가 얼마나 이쁜지 모르겠다. 하하. <난 동물을 잘 그려요>책을 보며 각 동물의 특징을 참 잘 잡아냈구나 느꼈는데, 이 책에선 사람이 움직일 때 나타나는 행동들을 잘 포착하여 그리고 있다. 처음엔 단순하게 책 속에 그려진 그림을 보고 따라 그리기만 할테지만 반복해서 그리다보면, 동물이나 사람의 특징을 잡아내는 눈도 길러지리란 생각이 든다. 책 속에 표현된 그림을 보면, 남자아이들이 좋아해서 잘 그리고 싶어하는 그림도 있고, 여자아이들이 좋아해서 잘 그리고 싶어하는 그림이 적절하게 섞여 있어서 좋다. 꼭 남자아이 여자아이 가르는 것은 아니지만~, 사실 우리아이가 남자아이다 보니 공주 그림을 이제껏 그려본 적 없음이다.^^ 일부러 그리지 않았다기보다는 본능적이지 싶은데, 역시나~ 이 책을 배송받고 반갑게 펼쳐보며 그림을 주욱 살펴보더니, 가장 먼저 그리고 싶어한 그림이 축구선수인걸 보면 말이다. 책 속에 표현된 그림 중 발레리나 그림이다. 여자아이들이면 무지 좋아하지 않을까 싶다. 분홍으로 색칠되어져 있고 헤어스타일과 머리장식인 끈과 꽃이 참 예뻐서 그려보고 싶게 만든다. 그리는 순서를 1번부터 6번까지 나눠서 차근차근 따라 그려볼 수 있도록 되어 있어, 쉽게 아이들로 하여금 그림에 도전(?)할 수 있도록 해준다. 우리아이가 축구선수 다음으로 그려보고 싶어해서 그려 본 그림이다. 그 전에도 우주비행사를 그려보고 싶어했지만 우주복을 표현하는걸 무척 어려워해서 그리다 말았는데, 이렇게 쉽고 간단하게~ 누가봐도 우주복임을 알 수 있도록 그릴 수 있어서 얼마나 좋아하던지! 세 명의 우주비행사와 문워크를 하는 우주비행사까지 그려 넣으며 신 나했다. 이 책에는 다양한 얼굴 표정을 그려 볼 수 있는 그림도 소개되어 있다. 똑같은 얼굴형인데도 어떤 헤어스타일인지와 어떤 표정을 하고 있는지에 따라서 확연히 다른 느낌을 주는 사람들을 보여주면서, 선 하나지만 그 선을 어떻게 표현하는지에 따라 이렇게도 달라질 수 있음을 깨닫게 해주기도 한다. <난 동물을 잘 그려요>에서 말을 그림으로 표현하는 법을 배웠는데, 이 책에선 말과 함께 기수를 그릴 수 있는 그림이 나와 있어서 눈에 띈다. 요즘 아시안컵 축구대회 때문에 안그래도 축구에 관심이 많은 아들내미가 처음 이 책을 받자마자 이 그림을 보고 그린 그림을 올려본다. 공을 차는 축구 선수 모습 중 한 명은 책을 보고 따라 그려보고, 나머지 두 명은 팔.다리 모양과 위치를 조금 달리하여 그렸다. 얼굴 각도 또한 달리해서 그렸는데, 아빠에게 자랑하고 싶어할 만큼 본인 스스로도 무척 마음에 들어한 그림이다. 칭찬을 듬뿍 해줬다.^^* 하얀 백지 위에다 어떤 상황을 표현하여 그려본다는 것에, 항상 어려워하던 우리아이... 이 책을 통해 자신감도 갖게 되고 책에서 본 그림을 조금씩 변형해서 다양한 그림을 그려보고자 해서 여러모로 흐믓하다. 아이가 쓰는 그림일기장에도, 그림에 다양한 변화가 생길것 같아 벌써부터 기대가 된다.