일연이 들려주는 삼국유사

일연이 들려주는 삼국유사 - 작가와 작품이 공존하는 세상
배정진 지음, 장광수 그림 / 세상모든책 / 2009년 2월

<삼국유사>와 <삼국사기>는 고려 시대 대표적 역사서다. <삼국사기>가 고구려, 백제, 신라, 삼국의 역사만을 다룬 역사서인 대신, <삼국유사>는 단군의 고조선을 우리의 역사로 담고 있고, 가락국 등 다루는 역사의 폭이 훨씬 넓다. 또한, <삼국유사>에는 단군신화를 비롯해서 신화와 설화, 향가, 불교 및 민속 신앙, 일화등이 실려 있어 우리 선현들의 생각과 당시의 풍속을 알고 이해하기 참 좋은 책이라 하겠다. 그렇다보니 유아그림책으로 <삼국유사>에 실린 이야기들을 다루기도 하고, 만화로 쉽게 읽을 수 있도록 출간되기도 하는듯하다. 

일연의 일대기와 함께 본문에 담긴 이야기들 중 아주 익숙한 향가 몇 편 옮겨보면, 
거북아 거북아 / 머리를 내놓아라 / 만약 내놓지 않으면 / 구워서 먹으리라. <구지가> - 거북이 내려 준 가야의 왕
간 봄 그리워 / 모든 것이 서러이 시름하는데 / 아름다움 나타내신 / 얼굴에 주름살지려 하옵니다 / 눈 돌이킬 사이에나마 / 만나 뵙도록 기회를 만드리라 / 죽지랑이여, 그리운 마음에 가는 길 / 다북쑥 우거진 마을에 잘 밤이 있으리까. <모죽지랑가> - 부하를 끔찍이 사랑한 죽지랑
짙붉은 바위 가에 손에 잡은 암소 놓게 하시고 / 나를 아니 부끄러워하신다면 꽃을 꺾어 바치오리다. <헌화가> - 수로 부인에게 꽃을 꺽어다 바친 노인 

이 책에 실린 34편의 이야기에는 향가가 꽤 수록되어 있다. <삼국유사>에 실린 향가 14수 중에 위에 적은 3수 외에 <서동요><해가><찬기파랑가><안민가><처용가>가 실려 있는데 이야기와 함께 읽으며 알게 되는 향가는, 아이들 학습에도 많은 도움을 줄 듯하다.
또, 수록된 이야기들 중에 '경문왕의 귀는 당나귀 귀'를 읽으면서 동.서양에 전해지는 비슷한 구전설화 중 하나란 점에서 흥미로웠으며, 눈 앞의 당장 맛볼 수 있는 기쁨보다는, 멀리 바라보고 깊이 사고하여 행하면 더 큰 기쁨을 얻을 수 있음을 배울 수 있었던 '못생긴 아내 덕분에 왕이 된 응렴', <효녀 심청>의 모태가 되는 '효녀 지은'이야기 등등 교훈을 얻을 수 있는 이야기들도 만날 수 있어 좋다. 

이 책을 읽으면서 가장 흡족했던 부분은 <삼국유사>를 쓴 일연의 삶과 함께 일연이 들려주는 <삼국유사>의 소개글이였다. 책을 다 읽고나서 살펴보니, 세상모든책출판사의 '작가와 작품이 공존하는 세상'시리즈가 이와 같은 형태로 쓰여지고 있음을 알게 되었는데, 이 시리즈의 그러한 구성이 마음에 들다보니, 앞서 출간된 다른 책들에도 관심이 간다.
민족적 자주의식을 높이기에 좋은 <삼국유사>, 아이들도 쉽게 읽을 수 있는 이 책을 통해, 자긍심을 가질 수 있다면 더욱 좋겠다.

에너지를 배워요

에너지가 뭐예요? - 한국과학창의재단 우수과학도서 ㅣ 그린 에너지 생생 원자력 1
이은철 지음, 홍원표 그림 / 상수리 / 2009년 4월

에너지가 뭘까? 이제 초등 1학년인 아이에게 물었더니, 전기 에너지, 빛 에너지, 운동 에너지, 위치 에너지...라고 대답한다. 에너지 형태에 따른 분류 말고 에너지는 그럼 뭐지?라는 질문엔 갸우뚱...^^  
사실 아직 어린 아이에게 에너지라는 단어 조차도 어렵지싶다. 과학 영역을 좋아해서 과학도서를 좀 많이 읽다보니, 생각지도 않은 에너지의 종류들을 내게 얘기해주긴 했지만, 에너지를 정의하기엔 그걸 알고 있다해도 표현하기 쉽지 않으리라.
어떤 과목이든지 그 공부를 할 땐 용어의 이해가 참 중요하다. 관련 용어를 바르게 이해하고 있기만 해도 어느 정도 학습의 기초를 닦아 놓은 거란 생각을 하는데, 그런 이해 없이 암기된 지식으로만 채워져 있으면 무너지기 쉽지 않겠나~란 생각이다. 

에너지에 관한 책이 집에 없는 것도 아니건만, 이 책에 흥미를 갖게 된 것은, 바로 제목 때문이였다. <에너지가 뭐예요?>라는 제목을 보고는 에너지에 관한 기초적인 정의는 물론이고 개괄적인 내용을 담았겠다 싶어서 에너지를 이해하는데 더 없이 좋으리란 생각이 들었다. 

*에너지 : 사람이 활동하기 위해서 근원이 되는 힘을 말하지요. 물리학에서는 물체가 일할 수 있는 능력을 이르기도 하는데, 에너지의 형태에 따라 운동, 위치, 열, 전기 따위의 에너지로 구분한답니다.
이 책에 쓰인 에너지의 대한 정의다. 아이와 함께 읽으면서 설명해주니 아하~!라고 하더니 이젠 잘 알겠다~한다^^
이 책은 본문에 나오는 관련 용어들을 각주를 달아 설명해 놓아 이해를 좀 더 쉽게 할 수 있도록 해주거니와, 관련 사물이나 지명, 그리고 인물들도 간략하게 소개하고 있고, 또 좀 더 세부적인 관련 지식들을 박스글로 담아 설명하고 있어 여러모로 초등 저학년 아이들이 읽기에 참 좋은 책이라 하겠다. 

불, 그리고 제 2의 불이라 할 수 있는 전기, 마지막으로 제 3의 불이라 할 수 있는 원자력으로 나누어 에너지를 다루고 있는 이 책은, 에너지가 무엇인지, 불의 발견과 자연의 힘을 이용하기까지의 역사, 증기기관의 원리와 보일러의 힘, 전기 만드는 방법 등을 다루고 있다. 매 페이지마다 재미있는 삽화가 그려져 있어 내용 이해를 돕는 것은 물론이고, 읽는 재미도 더해준다.
’퀴즈로 풀어 보는 에너지 이야기’ 부록 페이지는 앞서 읽은 내용을 퀴즈를 통해 풀어 보면서 한 번 더 짚어줄 수 있다는 점에서 무척 마음에 든다. 퀴즈를 잘 풀지 못했다해도 답을 통해 한번 더 알려 줄 수 있어 참 좋다.
단, 아쉬운 점은 원자력 발전의 좋은 점만이 아닌 원자력 발전의 다른 시각에 대해서도 다루었음 더 좋지 않았을까 싶다.

남자아이 심리백과

남자아이 심리백과 - 아들의 마음을 알면 아들의 미래가 달라진다 ㅣ 굿 페어런츠 시리즈 2
마이클 거리언 지음, 도희진 옮김 / 살림 / 2009년 4월

아이를 키우면서 남자아이라고 생각들기 시작한 것은 네 살 때부터였던것 같다. 아기에서 아이로 불려지기 시작하면서 아이의 행동과 사고가 나와는 조금씩 다르구나 느꼈는데, 그 차이가 성별의 차이가 아닐까란 생각이 들었더랬다. 엄마인 내가, 어떤 사물이나 문제에 대해서 바라보고 판단하는 것과는 조금 다르게 바라보고 행동하는 아이를 보면서, 남자아이는 남자아이구나! 라고말이다.
이 책의 저자는 남자아이와 여자아이는 확연히 다를 수 밖에 없음을 이야기한다. 남자아이에게 여성성을 심어주려해도 여자아이에게 남성성을 심어주려고 해도 남자아이는 남자아이가 갖는 기본적인 자세를... 여자아이는 여자아이가 갖는 기본적인 자세를 바꾸기 어렵다고 말이다.  

저자는 머리말에서, '남자아이의 양육에 대한 과거의 지식과 오늘날의 지식을 결합하는 것을 목표로 한다.'(7쪽)라고 쓰고 있듯이 과거 남자아이에 대한 잘못된 판단과 함께 부적절한 교육은 지양하고 그릇된 인식을 재점검해볼 수 있도록 이끌어준 책이기도 하다. 
남성호르몬 테스토스테론은 남자아이를 지배하기에, 여자아이들과는 다른 방식의 감정처리를 한다는데... 남자아이들이 감정을 처리하는 방식을 8가지로 나눠 조목조목 다뤄놓아서 내 아이를 이해하는데 도움을 받을 수 있어 좋았다. 

이 책은 3부로 나누어 남자아이의 생태와 그들이 만드는 문화를, 남자아이들이 필요로 하는것이 무엇인지... 그리고 남자아이를 잘 키우는 법에 다루고 있다. 제 1부, 지금의 남자아이들의 모습에 대해서 다룬 글을 읽으면서, 모험을 좋아하는 우리아이를 떠올리며 고개를 끄덕이며 공감하기도 했는데, 남자아이들에게는 특히, 특수한 지시, 훈련, 구조 체계를 가진 그런 문화가 필요하단다. 저자는 스포츠활동이 남자아이들에게 무척 좋은 기반이 될 수 있다해서 우리아이의 활동반경 중에 그 부분도 채워줘야하겠구나!란 생각을 갖게 되었다. 또한 아들아이와는 꼭 '어깨를 나란히' 교제를 해야되겠단 생각을 하기도....^^ 

남자아이들이 필요한 것을 다룬 제 2부에서는 '남자아이를 훈련시키는 법, 정신적 삶의 중요성을 가르치는 법, 사랑과 성에 대해 가르는 법을 논의하면서 부모의 역활에 초점'(106쪽)을 맞추어 담아 놓은 만큼 읽으면서 많은 부분 공감하고 도움을 받을 수 있어 좋았다. 그 중 대가족일 경우가 핵가족일 경우보다 훨씬 건강하게 자랄 수 있다는 점과, 특히 '잭과 콩나무'라는 우리가 잘 알고 있는 명작이야기를 통해서 남자아이들이 성인이 되는 기본 단계를 소개해놓은 글이 참 인상적이였다. 
제 3부에서는 좀 더 세부적으로 그리고 연령대로 나누어 남자아이를 키우는 방법을 담았는데, 10세 이전의 훈련으로 '건전한 훈련을 위한 열 두 가지 기술'은 지금 내 아이에게 적용하여 도움을 받을 수 있어 좋았으며, 체벌에 대한 문제는 저자와 나의 생각이 비슷해서 더욱 공감되었던 부분이다. 

남자아이들의 생태와 문화, 바른 성인으로 키울 수 있는 필요한 것들과 훈련법 등등 많은 글에 도움을 받을 수 있는 반면, 개인적으로 수긍하기 어려운 대목도 있다. 이 책의 저자가 미국인이기에 우리와의 문화적 차이에 따른 이해가 다르기도 하겠지만, 내 생각과는 아주 상반되는 내용도 담고 있어 공감키 어려운 부분도 있는 책이다.

꼭 읽어야 할 명작 22편

세계 명작 22가지 - Best
세상모든책 편집부 엮음, 이태경 그림 / 세상모든책 / 2009년 4월

제목처럼, 두툼한 책에 세계 명작 22편을 담았다. 차례를 보듯이, 베스트라 불리기 충분한 명작들이다. 이 책에 실린 명작들 중에는 어렸을 적 눈물을 흘리며 읽은 책도 있고, 꿈을 꾸게 만든 책도 있고, 희망을 얻기도 하고 흥미진진하여 밤 새워 읽었던 명작들이 있어 반가웠다. 또한, 이 책을 통해 처음으로 읽게 된 이야기도 있었는데, 다시 읽는 고전명작들... 이 한 권으로 행복한 책읽기 시간이 되어 참 좋았다. 읽으면서, 역시 명작은 시간이 흘러도 변치 않는 감동을 선물한다는 것을 느껴가면서 말이다.^^ 

알퐁스 도데, 나다니엘 호손, 로버트 루이스 스티븐슨, 윌리엄 셰익스피어, 찰스 디킨스, 기드 모파상, 레프 니콜라예비치 톨스토이, 오 헨리, 생텍쥐페리, 에드거 알렌 포우, 헤르만 헤세 등등 세계적인 문호들이 남긴 명작들이 얼마나 많은가! 그들이 남긴 많은 명작들 중에서 이 책은, 우리 초등 아이들이 읽기에 적합한 작품들을 골라 실어 놓았다는데에 눈길을 끈다. 
또하나 눈길을 사로잡은 것은, 에드거 알렌 포우의 <검은 고양이> 외에 이 책에 실린 추리 소설 두 편이다.^^  한 때 추리소설에 열광했던지라 뤼팽 이야기와 홈즈 이야기는 많이 읽은 만큼 많이 알고 있다고 생각했는데, 이 책에 실린 이야기 <뤼팽과 흑진주>, <셜록 홈스 - 푸른 홍옥>은 새롭게 읽은 이야기로 아주 재미있게 읽었다. 
뤼팽을 만들어 낸 모리스 르블랑과 셜록 홈스를 만들어 낸 아서 코난 도일의 작품도 만날 수 있어, 더욱 흥미롭게 읽었다고나 할까~^^. 

실려 있는 22작품들 중에, 알퐁스 도데의 <황금 뇌를 가진 사나이>와 헤르만 헤세의 <나비>라는 작품 또한 이 책을 통해 처음 읽게 되었다. 알퐁스 도데의 작품으로는 <별>만 읽었던터라 꽤 흥미롭게 읽었는데, <별>과는 매우 다른 느낌의 작품이였다. 헤르만 헤세의 <나비> 또한 그의 작품들 중에 초등아이들이 읽으면 딱 좋을 작품을 골라 실었단 생각을 갖게 한 작품이다. 

단비를 맞고 이슬을 마신 새싹은
맑고 고운 햇살을 받으면서 새록새록 자랍니다.
뒤표지에 실린 글처럼, 세월이 흘러도 변치 않는 감동이 살아있는 명작들을 통해  우리아이들이 꿈도 꾸고, 희망도 얻고, 모험도 하고, 용기도 얻고, 마음과 몸이 튼튼하게 자라나갈 수 있도록, 이 책이 세계 명작의 맛을 느낄 수 있는 단비 역활이 되었음 좋겠다.

더불어 행복하게 살아가려면...

사라지지 않는 노래 ㅣ 푸른도서관 30
배봉기 지음 / 푸른책들 / 2009년 5월

처음 표지에 그려진 그림을 보면서 이스터 섬을 떠올렸더랬다. 세계 불가사의 중 하나인 거석상이 많이 발견된 이스터 섬. 이 책을 읽고 난 후에는 이스터 섬과 모아이(거석상), 거석문화에 대해 좀 더 알아보고 싶은 생각이 들기도 했는데, 이 작은 섬에서 적은 주민수로 어떻게 그렇게 큰 모아이를 세울 수 있었는지, 그리고 왜 세워졌는지 의견들이 분분하단다. 이스터 섬의 모아이 사진을 보면서 귀부터 살피게 되었으니, 책에 나오는 단이족(귀가 짧은 종족), 장이족(귀가 긴 종족)의 이야기는 그렇게 내 마음을 사로잡아 다른 시각으로 이스터 섬을, 그리고 모아이를 바라보게 만들었다. 

이 책은, 본문 이야기에 앞서 소설을 쓰기까지의 과정을 설명해 놓은 글이 있다. 작가는, 친구에게서 오클랜드대학교의 인류학 자료 보관소에서 발견된 어떤 '기록'을 복사해 온 자료를 건네 받고, 그 '기록'을 토대로 이 소설을 완성했다는데, 그 기록을 토대로 모아이가 왜 세워졌는지를 이야기하고 있어 그야말로 흥미롭게 읽었다. 
책의 소재가 참 독특하고 흥미롭다보니, 더욱 시간가는 줄 모르고 읽었다. 형식 또한 액자형식을 취하는데... 6장에서 21장까지는 이 섬의 마지막 족장이 자신들의 섬의 역사를 구송하는 부분으로, 평화에서 갈등으로 투쟁의 반복에서 다시 평화를 얻기까지의 섬의 역사를 담았다. 그 이야기 속에서는 모아이가 만들어지고 세워지는 과정과 함께 왜 만들게 되었는지를 담고 있다. 
서로를 지배하기 위한 수단으로 만들어 세워졌다는 모아이!! 모아이는 이 섬의 저주이고 상처였지, 문명의 자랑거리가 아니라고 말이다. 

조상들의 저주와 원한이 서린 석상은 섬의 해묵은 상처였고, 그 상처가 이방인들의 배를 불러들이는 셈이었다. 석상을 편히 눕혀야만 그 저주와 원한의 상처를 완전히 치유할 수 있을 것이다. - 54쪽,55쪽
이 섬의 마지막 족장인 '큰 목소리'는 섬으로 들어오는 이방인들의 배가 해안가에 세워져 있는 모아이 때문이라고 믿고, 모아이를 눕히는 일에 열심을 내는데, 그러던 중 또 다시 이방인의 배가 들어와 섬에 정착한다. 역사적 기술로 보면 19세기 열강 세력들의 노예사냥에 표적이 된 이스터 섬. 이 섬의 대부분의 남자들이 노예로 끌려가게 되고, 족장인 '큰 목소리'도 끌려가 노예로 팔려 타지에서 숨을 거두게 된다.
족장인 '큰 목소리'가 노예로 있던 농장에서 주인아들에게 자신의 섬 이야기와 구송하며 외웠던 섬의 역사를 노래로 들려주곤 했는데, 그 아들은 커서 언어학자의 길을 걷게 되고 그 때 들었던 노래를 기록으로 남기게 되며, 그 기록이 작가의 손에 들려져서 이 책을 통해 우리들에게도 읽히게 되었으니, '큰 목소리'가 지키고자 했던 그들의 정신과 넋을 담은 노래가 사라지지 않게 되었다해야겠지...
실제로, 이 섬이 발견되었을 당시 거의 대부분의 모아이들이 엎어져 있는 상태였다한다. 칠레령이 된 이스터 섬은 지금 현재, 엎어졌던 모아이들을 세우는 작업을 하고 있다는데, 마지막 족장 '큰 목소리'가 자신들의 종족과 문명이 말살되어 버리고, 자신들이 부르는 이름이 아닌, 이스터 섬... 타국인에 의해 명명된 이름으로 불리는 것을 알면 어떤 느낌일까~! 

태평양에 있는 작은 섬의 역사는 우리들에게 질문을 던진다. 
삶의 진정한 가치가 무엇이냐고... 함께 어울려 행복하게 살려면 무엇이 필요하냐고 말이다.