아이의 마음 헤아리기

<착한 아이가 되고 싶어요, 두 발로 걷는 개>를 읽고 리뷰해 주세요.

착한 아이가 되고 싶어요! ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 5
마리안느 머스그로브 지음, 김호정 옮김, 셰릴 오르시니 그림 / 책속물고기 / 2010년 6월

아이를 키우다보면 대부분의 부모들은 '착하게 행동해야지~!'라는 말을 많이 하지 않을까 싶다. 착한 아이는 부모 말을 잘 듣는 아이고, 착한 아이는 양보도 잘해야 한다. 착한 아이는 시끄럽게 떠들지 않아야 하고, 착한 아이는 인사도 잘해야 한다. 착한 아이는 숙제도 열심히 해야하고, 거짓말 하면 안되고, 친구를 다치게 해서도 안된다. 착한 아이라면 위험한 일은 절대 해서는 안되며 정해진 규칙을 반드시 지켜야 한다. 만약 그렇지 않으면 착한 아이가 아니라 나쁜 아이라고...... 그러니 그러지 말라고 부모들은 아이들에게 말하곤 한다.

이렇게 행동의 결과만을 보고 옳고 그름을 따지다보면, 어떤 상황에 의해 숙제를 못해가거나, 고의가 아닌~ 실수로 인해 친구가 다치게 되었다거나, 정해진 규칙을 어쩔 수 없이 어길 수밖에 없게 되었을때, 아이들은 자신이 착한 아이가 아니라 나쁜 아이가 된게 아닌가 싶어 의기소침해 질수 밖에 없다.

<착한 아이가 되고 싶어요!> 책 속 주인공인 루시 또한 자신은 착한 아이라고 생각하지만, 생활 속에서 루시를 나쁜 상황으로만 몰아가는 일이 자꾸 생기게 되고, 그럴때마다 선생님이나 부모님, 친구들이 자신을 나쁜아이로만 보는것 같아 무척 괴로워한다.
루시는 그저 호기심을 가지고 한 행동인데 못된 행동이 되기도 하고, 친구들이 놀리는 말을 참지 못하는 바람에~ 선생님께 지적 받을 행동을 하기도 했지만, 그런 행동을 유도했던 자신의 마음 변화에 귀를 기울여주는 이가 없자 더욱 심술이 나기도 한다. 

하지만, 어떤 아이가 나쁜 아이가 되고 싶을까? 모두에게 사랑받고 싶고 인정받고 싶은 것은 인간의 본능이 아닐까 싶다. 루시가 학교에서 벌어지는 자잘한 잘못들로 인해 속상해 하면서도, 부모님에게는 착한 아이로 비추고 싶어~ 선생님이 부모님께 갖다드리라는 편지를 잘게 잘라 버렸듯이 말이다.

아이가 하는 행동의 어떤 결과든지, 중요한 것은 그 아이의 마음 읽기가 아닐까 싶다. 잘못된 행동을 하는 아이들의 마음을 읽고, 왜 그런 행동을 했는지를 알게 된다면, 아이의 마음을 다치게 하지 않으면서~ 행동을 교정 할 수 있으리라.
루시의 마음을 헤아리고 루시의 말에 귀를 기울인 루시의 부모님처럼, 아이를 믿어 주는 것 또한 필요하단 생각이 든다.
또, 반대의 경우도 마찬가지 아닐까 싶다. 착한 행동으로 비춰졌지만 과정이 나쁜 의도를 가지고 했을 수도 있다. 그렇기에 어떤 행동이든지 아이 행동의 바른 교정을 위해선, 결과 위주가 아닌 과정과 진심을 헤아리는 일이 중요하단 생각을~ 책을 통해 다시한번 해본다. 

가진 자의 끝없는 욕심

<착한 아이가 되고 싶어요, 두 발로 걷는 개>를 읽고 리뷰해 주세요.

두 발로 걷는 개 ㅣ 꿈공작소 3
이서연 지음, 김민정 그림 / 아름다운사람들 / 2010년 5월

등장하는 주요 인물이 ’두 발로 걷는 개’라는 점이 눈길을 끌었던 이 책은 전래동화가 안겨주는 대부분의 교훈처럼 권선징악을 이야기하고 있으며, 언젠가 한번은 읽어본 적 있는듯한 그런 전래동화 한 편~ 읽고 있는듯 느껴져, 약간은 진부하다.
 

부모님이 돌아가시자 형은 동생을 내쫓아 버렸어요.
그래도 동생은 형과 사이좋게 지내길 바랐어요.

그림을 보면, 부자이면서 눈이 쑤욱 올라가고 뾰족한 수염을 기른 형은 아무래도 나쁜 심성을 지닌 사람 같고, 약간은 처진 눈매에 기워입은 옷을 입은 가난한 동생은 심성이 고와보인다.
이 그림만 보고 있자면, <흥부와 놀부>가 퍼뜩 떠오르기도 하는데, 이야기 서두도 설핏 비슷하다.
 

두 발로 걷는 개야, 진짜 고마워.
이제 점심이라도 먹고 좀 쉬렴.

그렇게 맨몸으로 쫓겨난 동생은, ’열심히 일만 잘하면 먹고 사는데 문제 없겠지~’라고 생각하며 옆집에서 황소 두마리와 밭을 빌려서 일을 시작한다.  밭고랑을 다 갈았건만 뿌릴 씨앗이 없어 난감하던 동생....... 
갑자기 씨앗 바구니를 들고 나타난 ’두 발로 걷는 개’가 쉬지 않고 씨앗을 뿌려주는게 아닌가!
동생은 그 개가 너무도 고마워 자신이 가지고 온 밥을 몽땅 개에게 준다. 
 

세상에! 정말로 개가 사람처럼 두 발로 서서 다니네.
거기다 씨를 뿌리고 흙을 덮다니!

밥을 먹고 난 개와 함께 잠시 잠을 자던 동생은, 길을 지나는 비단장수들이 그 개를 쫓아달라 부탁하자, 두 발로 걸으며 씨를 뿌리는 개이기 때문에 그럴 수 없다고 대답하고.... 그 대답을 들은 비단장수들은 어이없어 하면서 동생과 내기를 한다.
그 말이 사실이라면 자신들이 가지고 있는 비단을 몽땅 주고, 거짓말이면 황소 두 마리를 가져가겠다고 말이다.
물론, ’두 발로 걷는 개’는 다시 일어나 비단장수들 앞에서 척척 씨앗을 뿌리고 흙을 덮으며 일을 시작하고, 동생은 비단을 몽땅 얻게 된다.

이야기가 이렇게 진행되면, 이제 못된 형이 등장할 시간!
형은 동생에게 벌어진 일을 듣고 심술이 나서 ’두 발로 걷는 개’를 빼앗아가 버린다. 그리고 동생과 똑같이 밭을 갈아보니 ’두 발로 걷는 개’가 역시 두 발로 걸으며 씨를 뿌리고 흙을 덮는 게 아닌가!
하지만 개가 그 일을 했는데도, 못된 형은 개에게 밥 한 톨 주지 않고 자기만 혼자 밥을 먹어버린다.
 

허어, 당치 않은 소리! 이 개가 어떤 개인데 쫓으라 마라 하는 거요?
이 개는 두 발로 걸으면서 앞발로 씨를 부리고 뒷발로 흙을 덮는 개란 말이오.

이번에도 나타난 또다른 비단장수들........
비단장수들이 그 개를 쫓아버려 달라고 하자 형은 특별한 개이기 때문에 그럴 수 없다고 하고, 그 말을 들은 비단장수들은 비단을 걸고 형과 내기를 하게 된다. 그런데, 동생 때와는 달리 이번에는 ’두 발로 걷는 개’가 네 발로 걷기만 할 뿐이다.
비단을 얻어 보려고 하다가 황소까지 잃어버린 형은 너무도 화가나서 그 개를 죽이고 만다.
개의 죽음을 알게 된 동생은 그 개를 자신의 집 뒤뜰에 묻어주었는데, 그 무덤에서 배나무가 자라서 맛있는 배가 열리고 서로 사겠다는 동네 사람들의 이야기를 전해 들은 형은 이번에도 동생에게 와서 그 무덤을 빼앗아 자신의 집에 옮겨 놓는다.
형이 옮겨 놓은 그 무덤에서도 배나무가 자랐는데, 맛있는 배가 아닌~ 먹지 못하는 딱딱한 돌배가 잔뜩 달린 배나무에서~ 돌배가 우두두 형의 머리에 떨어지는 바람에 형은 그만 죽음을 맞게 되었다는 이야기다.

아흔아홉 칸 가진 부자가 한 칸 가진 가난한 사람의 집을 빼앗아 백 칸을 채우고자 하는 것처럼, 가진 자의 욕심은 왜이렇게 끝이 없는 것일까?
’두 발로 걷는 개’에게 베푼 한 끼의 밥.....동생에게는 비단을 안겨주었지만, 그 한 끼조차 아까워 했던 형에게는 황소마저 뺏기게 만들었으며 나아가 죽음까지 가져왔는데, 아마도 ’두 발로 걷는 개’가 죽어서 무덤에 묻혔을 때만이라도 형이 욕심을 부리지 않았다면, 죽음은 면했을테니~ 지나친 욕심을 부리다 죽음까지 맞게 된 형의 이야기는, <흥부와 놀부>의 놀부처럼 마음을 고쳐먹지도 못해서 더욱 안타깝다.
물론, 이 책은 형제우애에 관한 교훈도 얻을 수 있다. 그치만 악한 마음을 가진 자에겐 징계를... 착한 마음을 가진 자에겐 복이 온다는 권선징악적 요소가 훨씬 강하다고 해야겠다.

모험 왕 커드

모험 왕 커드
앨런 길리랜드 지음, 김율희 옮김 / 다른 / 2010년 5월

"눈을 뗄 수 없을 정도다." - 데릭 월컷 (노벨 문학상 수상 시인)
앞표지에 쓰여진 이 책에 대한 한줄 리뷰다. 울 아이가 이 책을 읽고나서 느낌을 물은 내게, 이 한줄 리뷰를 보여주면서 '엄마, 저도 이 사람과 똑같아요. 정말 재밌어요.'라고 한다.^^
배송받고 아이가 먼저 읽기 시작하는 바람에 난 뒤로 읽게 되었는데, 울아이는 엄마가 읽는 중간중간에도 얼마나 재미있는지 확인하기 바쁘다. 솔직히 처음엔 두툼한 분량때문에 초등저학년인 울아이가 읽으려고 시도조차 하지 않을까봐 걱정을 살짝 했더랬는데, 얼마나 재밌게 읽던지~~ 참 흡족했던 책이다.

어떤 점이 이렇게 아이의 마음을 끌어당겼을까?
우리아이는 처음 시작하는 부분부터 흥미진진하다고 한다. 엄마의 브로치를 까마귀 대왕이 훔쳐가지고 날아가면서 벌어지는 이야기부터 동물인형들(사자 커드, 까마귀 필그림, 하이에나 스위니, 뱀 오플래터리)이 모험을 떠나게 되고, 까마귀 대왕 올드 코비가 마더 비니로 변장하여 동물 인형들을 위험에 빠트리는 부분이나~ 까치들과의 싸움, 쥐들과의 싸움, 황소 미노보어의 미로 속 수수께끼 이야기 등등~ 많은 부분이 재미가득한 내용이였다나~~!
그리고 역시, 마지막 부분(브로치를 되찾게 되는 장면)은 손에 땀을 쥐게 한 부분이란다.^^

환상적인 모험이야기가 잔뜩 펼쳐지며, 아이들을 사로잡을만큼 흥미로운 요소들이 가득한 이 책은, 특히~ 책을 읽다말고 깔깔대게 만드는 말장난들이 불쑥불쑥 튀어나오는데, 아마도 이 책을 읽는 또다른 묘미가 아닐까 싶다.
"이름 경, 아니 그러니까 러시 경. 저희로 말씀드릴 것 같으면 길을 잃었고요, 배도 고파요........"
러시 경은 놀랍고도 재미있다는 표정을 지었다.
"정말이냐? 너희 중 누가 '길을 잃었고'지?
"둘 다예요."
기사는 고개를 끄덕였다.
"흠, 그럼 누가 '배도 고파'인데?
러시 경을 만난 사자 커드와 까마귀 필그림... 자신들의 상황을 설명했는데, 러시 경은 그 말을 이름으로 착각한 내용이다. 이런 식의 재치넘치는 말장난이 중간중간 튀어나와서 읽는 재미를 더해준다.
 

까마귀 대왕 올드 코비가 마더 비니로 변신해 동물탐험대를 위험에 빠트리는 장면 
 
  
브로치를 되찾은 후에, 벌루나퍼스 교수 바구니를 타고 집으로 되돌아가는 장면과 마지막 탐험을 끝내고 엉망이 된 몸으로 헨리에타 엄마에게 발견된 동물인형들이 수선되고 깨끗이 빨린 후에 빨랫줄에 걸린 장면이다.

환상과 현실을 넘나드는 이야기 <모험 왕 커드> 
헨리와 헨리에타 쌍둥이가 사랑하는 동물인형들이 벌이는 모험이야기는 환상 속에서나 가능한 이야기이지만, 한편으로는 이 책을 읽는 아이들에게 현실 이야기처럼 느껴지게 만드는 시작과 결말 부분으로인해 어린 독자들에게 더 큰 상상력과 흥미로움을 안겨주는 책이 아닐까 싶다.

수학 천재를 만드는 두뇌 트레이닝

수학 천재를 만드는 두뇌 트레이닝 3
가레스 무어 지음, 윤지영 옮김 / 작은책방(해든아침) / 2010년 5월

<수학 천재를 만드는 두뇌 트레이닝>2편을 재미있게 풀었던터라 3편이 나와서 참 반가웠다. 3편은 2편보다 좀 더 복잡하고 어려운 문제들이 제시되어 있지 않을까란 생각을 했었는데, 문제의 난이도는 2편이나 3편이나 거의 대동소이하다고 해야겠다.
난이도는 비슷하지만~ 문제의 유형들이 훨씬 다양해져서 푸는 재미는 더해진 3편이다.

업그레이된 스도쿠나 논리력을 요하는 문제 등등 다양한 문제 유형들 중에는 내용 중에 일반지식들을 가미한 문제들이 출제되고 있어 여러모로 유익하다. 문제를 풀면서 사고력도 키우고, 집중력도 높이고 또 상식도 키울 수 있으니 일석다조인 셈이다.^^

구성을 살펴보면~
레벨을 3단계 나누어 다루고 있다. 각 레벨마다 제시되는 유형의 문제들은 비슷하고 난이도만 차등을 두고 있으며, 한 페이지는 문제가 제시되어 있고, 한 페이지는 그 문제의 해답을 적어 놓았다. 
스도쿠, 이해력&기억력, 카쿠로, 형태의 개수, 혼합 퍼즐, 단어 찾기(영단어 찾기인데, 금속이나 호수이름, 고고학과 문명기, 음악적 움직임 등등 참 다양한 단어들을 찾다보면 영단어도 늘리고 관련 지식도 늘릴 수 있어 좋다.) 슬리더링크, 기억력테스트 등등, 문제를 살펴보면, 초등 저학년 아이들도 풀 수 있는 문제들이 꽤 보인다. 좀 더 집중력과 유연한 사고를 가지고 있다면 쉽게 풀 수 있는 문제들이 많아서, 처음부터 너무 어렵거나 난해해서 포기하는 일 없이~ 퍼즐북에 흥미를 가질 수 있도록 이끌어주는 책이 아닐까 싶다. 그런 점에서 마음에 든다.

*다음 중 특징이 다른 하나를 고르고 이유를 말해 보시오.
이탈리아    프랑스    파리    스페인    독일
레벨 1에 실린 혼합퍼즐 중 한 문제이다. 
*다음 중 특징이 다른 하나를 고르고 이유를 말하세요.
땅    달    바람    불    물
이 문제는 레벨 3에 실린 혼합퍼즐 중 한 문제이다.

비교해보면 알 수 있듯이 레벨에 따른 난이도가 있고 그 난이도라는것이 그만큼 다양한 지식정보를 갖추고 있다면 풀기 쉽도록 되어 있다. 문제 속에서 만나는 여러분야의 지식정보들... 그렇기 때문에 이 책을 한 권 주욱 풀어간다면, 논리나 추리력을 키우는 것외에도 지식습득에 큰 도움을 주리라 생각든다. 
개인적으로 퍼즐북을 참 좋아하는데, 무조건 비비꼬기만한 문제 유형보다는 이런 문제들이 훨씬 아이들에게 재미와 흥미를 갖게 해주지 않을까 싶다. 

한 편 한 편 감동이 물씬~!

신발귀신나무 (문고판) - 개정판 ㅣ 네버엔딩스토리 11
오미경 지음, 원유미 그림 / 네버엔딩스토리 / 2010년 5월

<네버엔딩스토리>시리즈에 수록된 책들은 이미 많은 이들에게 감동을 준 작품으로서~ 인정을 받은 작품들이라고 해야겠다. 그렇기 때문인지 <네버엔딩스토리>로 출간되는 책들은 읽기도 전부터 기대가 된다.
이 책은 오미경 작가의 첫 동화집 <신발귀신나무>의 개정판이다. 미처 읽지 못했던 작품을 이렇게 개정판으로 만날 수 있어서 좋았는데, 문고판이라서 가볍고 자그마해서 휴대하기 편하다보니 가방 속에 넣어가지고 다니며 읽기에도 참 좋다.

11편의 동화가 수록된 이 동화집은 제각각 동화마다 다른 느낌을 전해준다. 각 이야기의 배경이나 주된 인물들이 다르고 ’-이다’체, ’-습니다’체, ’-어요’체 등으로 동화마다 종결어미들이 다르다보니 그 느낌이 더하는듯하다. 그렇지만 하나같이 감동적인 결말들로 인해 읽는내내 마음이 찌릿찌릿했다. 

11편 동화 중에서도 마음에 많은 울림을 준 동화는 <기름병 소동>이었다.
기름병을 몰래 가져간 것은 분명히 옥주였지. 그런데 그 뒤로 줄곧, 나와 우리 반 아이들 모두는 옥주에게서 무언가를 훔쳤다는 느낌이 드는 거야. 그게 무얼까? 
너와 너희 반 아이들은 엄마와 엄마네 반 아이들이 옥주에게서 훔친 그 무언가를 훔치지 않길 바라. - 59쪽 
학급에서 모은 기름병 하나가 없어지고 그 기름병을 훔친 아이가 옥주라는 사실을 알게 된 아이들은 옥주를 향해 싸늘한 질책을 퍼붓는데, 다음날부터 학교에 오지 않는 옥주를 찾아간 아이들은, 부모도 없이 병든 할머니를 위해서 옥주가 한 일이었음을 알게 된다는 내용으로~ 보여지는 것으로만 섣불리 판단하지 말아야한다는 것과 한번 입혀진 상처는 쉬이 아물기 어렵기에 함부로 상대방에게 상처를 주는 일이 없어야 함을 느끼게 해준 동화이다.

이 이야기 외에도.... 동화를 읽는동안 일기쓰기를 싫어하는 우리아이가 그려지면서, 아직은 때묻지 않은 아이의 순수한 마음과 행동에 돼지꼬리마냥 입꼬리가 말려 올라가며 재미있게 읽었던 <돼지꼬리 일기장>, 
경찰서장은 아니지만 아파트 주민들에게 경비서장이라 불리우며~ 마음씨 좋고 생각과 배려가 깊은 경비아저씨 이야기를 담은 <경비 서장 아저씨>, 
도시에 살던 교수네가 농촌으로 이사오면서 벌어지는 사건들을 통해 사람과 사람과의 관계, 시골과 도시의 관계, 어른과 아이들의 관계 등등 ’관계’에 대해서 많은 생각을 하게 하는 <신발귀신 나무>, 
전쟁의 참혹함과 역사 속 진실찾기의 중요성을 깨닫게 해주는 <쌍굴다리에 핀 꽃>, 
장애를 가진 아이에게 마음을 열고 진정한 친구가 되는 과정을 담은 <젓가락과 숟가락>, 
죽은 아들을 그리워하며 나무인형 만들기에만 정신을 쏟던 털보아저씨가 고아인 준오를 받아들이기까지의 심경의 변화를 그리고 있는 <천 번째 나무 인형> 등등... 한 편 한 편 모두 아름다운 동화들로 채워져 있다.

할머니, 할아버지, 경비아저씨, 이웃 사람들, 친구들, 동물, 나무, 자연들... 이렇게 11편의 동화 속에 만나는 이들의 이야기~, 우리아이들 가슴 자락에 감동으로 자작자작 스며들어~  따뜻하고 여유롭게 해주지 않을까 싶다.