든든한 짱뚱이편, 아빠

짱뚱이의 사랑하는 울 아빠
오진희 지음, 신영식 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

언니와 나는 어릴적 아빠가 퇴근할 때쯤 되면 동네 입구에 나가서 아빠를 기다리곤 했다.  아빠의 모습이 보일라치면 얼마나 반가운지~ 쏜살같이 달려가 다리를 붙들고 매달리며 종알종알대면서 집으로 돌아오곤 했는데~^^  엄마에게 혼이 날때는 아빠가 오실 시간이 한참 멀었는데도 그 길목 입구에 앉아서 울면서 아빠를 기다릴때도 있었다.  아빠는 항상 우리들 편이였기 때문에 아빠가 오시면 참 든든하고 좋았는데... 엄마는 버릇 나빠진다며 그렇게 두둔만 하시는 아빠에게 뭐라셨지만 아빠는 어떤 경우에도 우리의 입장을 이해해주셨다. 

이 책을 읽으면서 새삼 어린시절 아빠와 함께했던 기억들이 떠올랐다.  어른이 되고 결혼을 하고 아이를 낳고 키우면서 잊고있던 기억들이 이 책으로 인해 스멀 스멀 생각이 나서~ 읽다말고, 더듬더듬 아빠와의 기억들을 되짚어보기도 했다.   회사에 출근하시면서 항상 우리를 보고 웃으시던 모습... 출퇴근하실때마다 옆구리에 끼고 다니셨던 서류봉투, 가끔씩은 당신을 목빼고 기다리는 딸들을 위해서 빵이나 책받침(이걸 곧잘 들고 오셨는데 지금 생각해 보면 왜 책받침 선물을 자주 하셨는지 모르겠다^^)이 들려있기도 해서 더욱 아빠를 기다리는 맛(?)이 있었는데...^^.    

짱뚱이처럼 나도 그랬는데~그랬는데~라고 하면서 읽은 이 책은 짱뚱이와 아빠의 애틋한 추억들을 새록새록 담고 있다.   그 일화들 중에 "오리대장 짱뚱이'이야기를 읽으면서 짱뚱이에게 그 '세계문학전집'은 정말 보물단지같겠단 생각이 들었다.  비록 자신이 정성스럽게 키운 닭과 오리들을 팔고 얻은지라 속상하기도 했겠지만, 아마도 그만큼 더 절실하게 그 책들을 아끼며 읽지 않았을까~~ .  왠지 요즘의 우리 아이들과 비교되면서 쉽게 아이 품에 안겨주는 책들이라 아이들도 그 책에 대한 애착이 덜하지 않나 싶기도~ . 

다정다감하신 아빠와는 다르게 조금은 잔소리도 심하고 무뚝뚝해 보이는 짱뚱이 엄마의 동정심많고 속 깊은 마음 씀씀이가 느껴졌던 '영희 언니'이야기,  1972년에 발표된 유신헌법에 대해 쓰고 있는 '아빠는 간첩?'이야기, 짱뚱이와 쌍둥이 남동생들의 배꼽잡는 재밌는 이야기를 담은 '말썽쟁이 쌍둥이'등등 한번 손에 들면 쭈욱~ 읽게 만들고야마는....... 읽는 중에 한두번쯤 깔깔대기도 하고, 한두번쭘 코가 시큰해지기도 하는~ 그래서, 우리 아이들과 우리 부모님들이 모두 함께 읽고 이야기꽃을 피울 수 있게 해주는 멋진 짱뚱이시리즈다.^^

더위가 싸악~~^^

이 배는 지옥행 ㅣ 동화 보물창고 21
야마나카 히사시 지음, 햇살과나무꾼 옮김, 임수진 그림 / 보물창고 / 2008년 8월

이 책은 초등아이들이 읽으면서 손에 땀을 쥐고 읽기 딱 좋은 책이다.  무더운 여름날 저녁~ 더위로 잠을 설치는 대신 이 책과 함께 하면 더위도 싸악~ 가실 듯하단 생각을 해본다.^^  제목에서 부터 느껴지는 으스스함은 이야기가 시작되면서 끝까지 시종일관 허공에 매단 줄에 줄타기하는 사람을 보는 듯~ 위태위태하게 바싹 마음을 죄며 읽게 되기 때문이다.
 
초등학교 4학년인 가즈야...  새로 구입한 텔레비전 브라운관을~ 잘못 휘두른 망치로 인해 박살을 내곤 뒷감당이 무서워 집을 나가기로 마음먹는다.   짐을 꾸리던 차에 친구 마코토가 찾아오고 항구로 그림을 그리러 나가자해서 마코토와 함께 항구로 나가서 그림을 그리는데.......
 
어쩌다 그리다보니 배가 폭발하는 장면을 그리게 된 가즈야~~  우연히 자신의 그림을 본 아저씨가 다짜고짜 그림을 빼앗으려하고 그림을 뺏기지 않으려 발버둥치게 된다.  옆에서 지켜보던 친구 마코토는 가즈야를 돕기 위해 그 아저씨를 향해 음료수병을 휘두르게 되고....  기절한 아저씨를 보고는 죽었나 싶어 겁이 나서 무작정 도망쳐 들어가 숨은 곳이 바로 배 안이였다.   설상가상으로 하필 그 배는 어느 곳이든 떠나면 도착하는 도착지가 있는 배가 아닌 바다 한가운데서 침몰하기로 정해진 죽음을 향해 항해하는 배였다.  이렇게 발단부터 사건에 사건이 이어지는 이 이야기는 구출되는 마지막 페이지까지 쭈욱~ 숨가쁘게 펼쳐지는 흥미진진 모험담이다. 
 
배멀미로 기진맥진 하고, 수면제를 탄 음료 때문에 죽을 고생을 하기도 하고, 잡힐까봐 숨소리도 내지 못하고, 일촉즉발의 위기도 여러번~~ 가즈야와 마코토가 겪게 되는  이런 극박한 상황들은...... 이 책을 읽게 될 남자아이들에게는 이런 극한 상황을 헤쳐나가는 그들의 모습을 보며 희열을 느끼지 싶다.~^^.
 
할부로 구입한 비싼 텔레비전을 망가뜨리고 집을 나간 가즈야~ 무사히 돌아 온 아들을 보고 기쁨의 눈물이 가득한 엄마의 마지막 말에 쓰여진 굵은 글씨는 텔레비전이 어찌 되었는지 한방에 해결해 준다.~^___^
"자, 카메라 보고 환하게 웃어야지. 아빠랑 누나가 집에서 텔레비전으로 보고 있단다." 

푸른 생명력을 느껴요

여치가 거미줄에서 탈출했다 ㅣ 사계절 저학년문고 39
김용택 엮음 / 사계절 / 2008년 2월

이 동시집은 섬진강 시인선생님 김용택님이 자신이 가르치던 덕치초등학교 2학년 아이들의 글과 그림을 모아서 엮어놓은 것으로 김용택선생님이 이 책을 읽을 사람들에게 남긴 <엮은이의 말>은 이 책을 읽기 전에 꼭 읽어야할 부분이란 생각을 했습니다.  아이들을 향한 김용택선생님의 깊은 사랑이 느껴지는 이 글은, 저 또한 읽으면서 선생님이 흘리신 눈물에 마음으로 공감하며 코가 찡해지기도 하고 구구절절히 바른 말씀에 고개를 끄덕이면서 읽었습니다.  특히 말씀 중에 '우리 어린이들에게서 어른들이 빼앗아 버린 것은 자연과 노는 일입니다.  사람도 자연이어서 우리 어린이들은 사람과 노는 것도 다 빼앗겨 버렸지요. 이 세상에 나 말고 다른 생명이 있다는 것을 빼앗아 버린 어른들은 자연과 이웃 대신 공부를 가르칩니다. 무슨 공부인가요? 도대체 어른들은 우리 어린이들에게 무엇을 가르치고 있는지요?'라는 글은~ 읽으면서 고개를 들 수 없었습니다.  그 어른들에 저도 포함되어 있는것 같아 너무 부끄러웠습니다.  그래도 내 품 안에서 자라고 있는 내 아이를 위해서 얼마나 감사한 말씀이였는지 모릅니다.  내 아이에게, 우리 아이들에게 자연과 노는 일을 되돌려주고 싶단 생각이 간절해지게 하셨으니 말이지요~
 
이 동시집을 읽으면서 제가 느낀 건... 동시는 아이들의 마음을 들여다 볼 수 있는 창같습니다.  읽다보면 그 동시를 쓴 아이의 성격도 그려지고 마음씀씀이도 그려집니다.  재밌는 것은 한 반 아이들이 쓴 동시나 일기이다보니 반장이 누구인지, 동시를 쓴 친구의 동생 이름도 알게 되는 등... 아이들의 알콩달콩한 일상을 들여다보는 듯해서 참 이뻤습니다.   내 아이도 동시를 쓰면 그 마음이 읽혀지겠단 생각에 이 동시집을 계기로 아이랑 함께 동시와 일기 쓰기에 중점을 두어야겠단 생각도 가졌습니다.   부모에게 직접 말하지 못한 마음을 이 아이들처럼 표현한 동시 속에서 읽을 수 있을테니까요.
 
이 책은 여느 동시집과는 다르게 아이가 잘못 쓴 글을 고치지 않고 그대로 올려 놓았는데...  아이들이 한글 맞춤법에 틀리게 적고 있는 글이 되려 신선하게 다가와 그 틀린 단어를 읽을 땐 미소가 절로 지어졌습니다.  그래도 혹시 독자가 잘못 이해할까봐 동시 밑에 작은 글씨로 바르게 정정한 글을 달아 두어서 아이랑 함께 읽으면서 바르게 알려 줄 수 있어 좋았습니다.  이 동시집에 실린 아이들의 동시와 일기는 김용택선생님이 앞서 엮은 글에 쓰고 있듯이 '앞뒤가 안 맞고, 논리가 정연할 리도 없고, 또 그럴 필요도 없는 아주 자유로운 글'의 묶음이지만 읽는 내내 아이들의 순수하고 맑은 마음을 엿볼 수 있어서 제게는 참 행복한 시간이였습니다.  도심에서 보기 힘든 장면을 적어 놓은 글들이 많았는데 뱀이 개구리를 잡아먹는 걸 직접보고 자신의 마음을 표현하거나, 달팽이, 참새, 잠자리, 나비, 소등등 자연과 함께 부대끼며 몸과 마음으로 그 푸른 생명력을 느끼는 아이들의 글을 읽으며 간접적으로나마 내 아이와 함께 머리속에 그려 볼 수 있는 시간이 되어 흐믓했습니다.   글 못지않게 가끔씩 가득 페이지를 메꾼 그림은 내 아이가 그린 그림 같아서 더 정겹게 느껴졌네요.^^
 

도심 속에서 학습지와 학원으로 시간을 보내는 우리 아이들....  이 책은 내 아이에게 좀 더 자연과 함께하는 시간을 많이 가질 수 있도록 해주고픈 마음이 들게 했습니다~  내 아이도 이 아이들처럼 이렇게 자연속에서 제대로 노는 법을 알고 자연과 더불어 신나게 신나게 자라면 좋겠습니다.  

옛 생각이 줄줄이~ 줄줄이~^^

짱뚱이의 우리 집은 흥부네 집
신영식 그림, 오진희 글 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

짱뚱이집은 흥부네집~^^  우리 어릴 적만 해도 정말 셋은 기본이고 아이를 넷 둔 집이 대부분이였다. 우리집은 육남매여서 그 때도 적다는 소릴 듣지는 않았다. 오빠를 두고 내리 딸만 넷을 낳으신 엄마, 막내를 다시 아들을 두어서 의도한 바는 아니라하지만 남들 입에 아들하나 더 낳으려고 딸을 계속 낳았냐는 소리를 듣곤 하셨는데 그래도 지금 보면 형제자매들끼리 의좋게 지내면서 의지도 되고 도움도 주고받으며 잘 지내니 참 좋지 않는가~^^.  당시 워낙 아이들을 많이 낳다 보니 (어쩌면 자연스러운 출산율이였겠지만~^^) 내가 학교를 갔을 당시에는 초등학교가 오전, 오후반으로 나뉘어져 있었고 한 반에 학생수가 70명이나 되었다.  지금 돌이켜 생각해보면 정말 무지 많은 아이들이 한 반에서 공부를 했었다.  선생님이 이름을 다 기억했을까 싶을 정도다~^^ 

3살 터울인 울 집은 가끔 엄마가 새 옷을 사주기도 하셨지만 대부분은 언니가 입던 옷을 물려받아 입었다.  그래서 항상 언니가 부러웠다.  그래도 공부할 때 학용품은 학용품대로 다 사줘야하고, 먹는 것도 입이 많으니 정말 쌀이 팍팍~ 줄어 들었을것 같다~^^.  이 책에 나오는 짱뚱이네는 아빠가 초등학교 선생님이기는 하지만 시골 형편에 원없이 입히고 먹이고 하지는 못했으리라.  본문에서 나오는 일화 중에 라면이야기는 읽으면서 어쩜 이리 똑같은지~ ㅎㅎ  라면이 얼마나 맛나던지 원없이 먹었음 좋겠는데 우리도 짱뚱이네처럼 아이들이 많다보니 그렇게 원없이 라면을 분량대로 다 끓일 수 없어서 엄마는 꼭 국수를 넣어서 삶아 주셨다.  그러고보면 우리처럼, 또 짱뚱이네처럼 그렇게 라면에 국수 넣어 양 많이 해서 먹던 집이 많았나 보다.   어려운 시절 같이 보낸 친구처럼 그렇게 짱뚱이 시리즈는 읽으면서 서로 마음 맞는 친구를 만난 것 같은 느낌이 들어~ 읽는 내내 미소가 떠나지 않게 해주는 책이다. 

그리고 짱뚱이 눈으로 그려놓은 언니의 이야기는 울 언니하고 겹쳐지기도 했다.  장녀로 태어나면 아무리 어려도 집안 살림 빨리 배워서 하게 되는 건 어쩔 수 없나 보다.  솔직히 나는 스무살이 넘어서 처음으로 밥을 해보았지만 언니는 초등학교 다닐 때부터 할 줄 알았으니까~ .   어찌보면 언니의 위치는 그래서 엄마같기도 하고, 항상 고맙고, 그리고 가끔은 서글프기도 하는 위치인 것 같다.  짱뚱이시리즈는 이렇게~  읽어 가다보면 줄줄이 줄줄이~ 잊고 있던 옛생각들을 떠올리게 하면서 다시한번 가족의 소중함과 고마움을 느끼게 해주는 참 따스한 책이다.

진한 가족 사랑

짱뚱이의 내 동생은 거북이
오진희 글, 신영식 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 7월

짱뚱이 시리즈 작가인 오진희님.. 짱뚱이로 그려지는 오진희님의 이야기는 읽는 동안 잊혀진 추억에 아련한 그리움을 느끼게 하기도 하고 재밌어서 킥킥거리게 만들기도 하지만 무엇보다 고향의 정, 이웃의 정, 그리고 가족의 사랑으로 뭉클한 감동을 주어서 눈물이 나오게 하기도 한다.  특히 시리즈 6권 중에서 다섯번째 책인 이 책<짱뚱이의 내동생은 거북이>가 더욱 그랬다.  

이 책은 조금 몸이 불편한 동생 진욱이 이야기를 주로 다루고 있다.  짱뚱이의 동생 진욱이에게 찾아 온 알 수 없는 병.. 그 병으로 인하여 한 쪽 팔과 두 다리를 쓰지 못하게 되버린 진욱에 대한 짱뚱이 부모님의 헌신적인 사랑이 눈물겹다.  어느 부모가 건강한 아이에게 찾아온 그 불행에 가슴 미어지지 않을까~  하지만 그 불행에 손놓고 울기만 한다면 아이에게 어떠한 도움도 주지 못할것이다.  짱뚱이 부모님의 그 절절한 사랑의 표현, 특히 아빠의 모습은 읽는 내내 눈시울이 뜨거워졌다.  아이를 키우는 부모라면 공감이 가고도 남을 모습들~~  

학교갈 나이가 되었는데도 진욱이에게는 입학통지서가 나오지 않을 때 부모님 마음은 또 어쨌을까~싶다.  네째딸 진형이에게만 입학 통지서가 나오자  학교 문턱이 닳도록 드나 들어 결국 진욱이 반배정표를 받아 오신 엄마... 동생 진형이랑 같이 이제 학교에 가게 된 진욱이를 엄마는 업고서 통학을 시킨다.  하지만 화장실 사용이 번거롭다는 이유로 오후 수업은 들을 수 없는 진욱이... 그렇지만 꿋꿋하게 초등과정을 마치고 휠체어를 타고 동생 진형이랑 함께 중학교를~  고등학교는 오토바이에 태워 아빠가 등하교를 맡아주셨다.  그런 시간들 동안 진욱이가 정말 힘들었던 것은 불편한 몸으로 공부를 해야했던 일이 아니라, 바로 사람들의 동정어린 눈빛과 할 수 있는 기회조차 주려고 하지 않을 때~였다는 글은 우리가 장애를 가진 사람들을 어찌 대해야하는지 제대로 알게 해준다. 

장애... 90% 이상이 후천적 요인에 의해서 장애를 가지게 된다고 한다.  그런 그들을 대할 때 우리는 차별이 아닌 차이를 인정해주고 바라보는 마음을 가져야 할것이다.  그들의 불편함을 도와주고 따뜻하게 이해하는 눈으로 바라보며 함께 할 수 있도록 이 책이 우리 아이들에게 더 없이 좋은 울림을 주길 바래본다