아이를 잘 기른다는 건 많은 노력이 필요하다.

<도서관벌레와 도서관벌레 / 육아는 과학이다>를 읽고 리뷰해 주세요.

육아는 과학이다 - 아기 돌보기부터 훈육까지 뇌 성장.발달별 육아 과학
마고 선더랜드 지음, 노혜숙 옮김 / 프리미엄북스 / 2009년 8월

아이를 기르기란 쉽다.
하지만 아이를 잘 기르기란 쉬운 일이 아닌듯 싶다.
먹이고 입히면 신체야 쑥쑥 자라겠지만 정신적인 보살핌 없이는 아이가 잘 자랄 수 없는 듯 싶다.
그래서 모든게 어렵고 두렵게만 느껴지는 것도 사실이다.

첫아이를 키울때의 두려움은 더욱 크게 느껴졌다.
아이에 대한 아무런 지식이 없었으니
어찌해야할 지도 모르고 우왕좌왕 허둥지둥 엄마 마음만 급했지
정작 아이를 위해서는 많은 것을 배려하지 못하는 것 같다.

그래서 많은 책들을 찾아보고 여기저기 선배맘들에게 도움도 청해보지만
그것들을 내 아이에게 적용시켜보려면 또 맞지 않는 구석이 많았다.
그런 많은 시행착오를 겪으면서 아이를 기르고
아이와 함께 하면서 엄마도 아이도 함께 자라는 듯 싶었다.
하지만 육아라는게 끝이 없는 일...
아이가 내 품에 있는 한 육아는 계속되는 것이다.

대부분의 육아서들이 방법적인 것들을 많이 이야기 하는 반면
이 책속에는 아이의 뇌성장, 발달과 함께 엄마가 겪을 수 있는 여러가지 사례들이 나열되어있다.
아이가 어떤 행동을 할때는 반드시 이유가 있다는 것이다.

그 이유를 찾아내는 것이 쉽지 않은 일이지만
아이의 발달상황을 생각해보면 충분이 유추할 수 있는 것들이 많다는 생각이 들었다.
울거나 떼를 쓰거나 말도 안되는 행동을 보일때
많은 부모들이 화를 내거나 아이의 행동을 강압적으로 규제하는 경우가 있다.
그런데 이런 경우에도 아이들에게는 다 이유가 있다는 것이다.

어른들이 이해하지 못하는 아이들만의 세계를
아이의 발달에 따라 이해하고 아이의 이야기를 들어준다면 훨씬 쉽고 편안한 육아가 될 수 있다는 것이다.
물론 모든 상황을 아이의 뜻에 따르라는 것은 아니다.
어떤 상황에 대해서는 부모가 강하게 대처할 필요가 있다고 이책에서는 이야기 하고 있다.

어찌보면 다 앍고 있는 이야기지만
아이의 뇌발달과 신체발달 상황과 함께 이야기를 풀어놓으니 좀더 쉽게 이해되는 것 같다.

아기 돌보기부터 훈육까지
현명하고 주관있는 엄마가 되기 위해서는 앞으로 배워야 할 것도 노력해야 할 것도 정말 많다.
하지만 이 모든것이 엄마이기에 할 수 있는 일이 아닌가 싶다.

내 아이를 잘 기르기 위해 더 많이 배우는 엄마가 되어야 겠다는 생각이 든다.
많은 엄마들이 육아에 도움을 받을 수있는 책이다.

누가 진짜 도둑이지?

도둑을 잡아라! ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 28
박정섭 글.그림 / 시공주니어 / 2010년 1월

도둑이야~~ 라는 말과 함께 시작되는 이야기..
도둑을 잡는 경찰이 나오면서 아이는 이 책에 더 많은 관심을 보였답니다.

출동한 경찰과 만나는 사람들은 저마다 하나씩 범인에 대한 단서를 제공하네요.

그 단서를 따라가면 분명 범인이 있을듯 해요.
아이는 책을 읽으면서 자신이 경찰이 된 듯 범인을 쫒기 시작하더라구요.

















그런데 문제는 그 단서에 해당되는 인물들이 너무 많다는 거예요.
촌스러운 빨간 안경을 끼고 있는 사람...
온 거리에 있는 사람들이 모두 빨간 안경을 쓰고 있어요.
심지어 강아지도, 비둘기도, 기계속 인형들까지도 빨간 안경을 쓰고 있네요.^^

다음에 추가된 단서는 치아교정기를 낀 뚱뚱한 남자랍니다.
그런데 역시나... 단서가 너무 적은 걸까요?
범인을 찾기 쉽지 않네요.


하나씩 추가되는 단서들을 쫒으며 아이는 자신이 경찰이 된 듯 범인을 찾기 시작합니다.
그러면서 그림속 사람들의 표정과 복장, 
그리고 주위 상황들을 하나하나 살펴 볼 수 있게 되네요.
그냥 쉽게 범인을 알려주었다면
그림을 꼼꼼하게 살펴볼 기회가 없었을 듯 해요.

이 책을 단서를 통해 범인을 쫒으면서
아이들에게 주변을 살펴볼 수 있는 눈을 길러주는 책이 될 수 있겠어요.
얼핏 보면 모두 같은 모습을 하고 있지만
사실 하나하나 살펴보면 모두 다른 사람이라는 것을
그림을 보며 아이 스스로 느끼게 되겠지요.

처음에는 도둑찾기에 열중하던 아이가 점점 그림에 더 많은 관심을 갖게 되었답니다.
어떤 옷을 입고 있는지 단추 모양은 어떤지, 어떤게 같고 어떤것이 다른지...


도둑을 잡는 것도 재미있지만 책을 읽는 재미를 찾을 수 있는 책이네요.

재미있게 과학원리를 익힐 수 있는 책은( )다

스펀지 초등과학 2 : 지구과학 편 ㅣ 스펀지 초등 학습 시리즈 2
슈가박스 지음, 나일영 그림, 진정일 감수 / 시공주니어 / 2010년 1월

재미있게 읽으면서 과학의 원리도 익히고

과학에 대한 흥미와

책에 대한 흥미를 동시에 느낄 수 있는 책

  

 슈가박스 글 │ 나일영 그림

진정일 고려대 석좌교수 감수

시공주니어

 

과학책 하면 먼저 떠오르는 생각이 우리 아이 보기에 쉬울까? 하는 생각이예요.

어떤 책들은 아이들을 위한 책이기는 하지만 기본 과학이론들을 설명하느라

아이들이 읽기에 조금 어려운 듯한 책들이 있더라구요.

엄마가 보기에도 딱딱하고 지루한데 아이가 보기에는 어떨지 안봐도 비디오지요. ㅎㅎ

 

유초등 과학은 학습보다는 흥미위주의 도서가 더 좋다는 생각을 갖고 있어요.

물론 그 속에 과학의 원리가 빠지면 안되겠지요.

과학의 원리를 알려주면서도 아이들이 과학에 대한 흥미와 책에 대한 흥미를 동시에 느낄 수 있는 책

이런책이 아이들에게는 꼭 필요하지 않을까 싶어요.

 

그런데 정말 그런 책을 만났어요.

바로 시공주니어에서 나온 스펀지 초등과학이네요^^

스펀지 초등과학은1편과 2편이 나와있어요.

1편은 생활과학편 2편은 지구과학편

 

뒷편에 있는 발간 예정을 보니 3편까지 출간 예정이네요^^

스펀지의 재미에 푹 빠지 우리 아이는 벌써 3편을 기다리고 있답니다. *^^*

 

이전에 이미 1편의 재미를 알고 있던 아이는 2편이 출간되자 마자 꼭 보고 싶다고 하더라구요.

기다리던 책이 도착하자 우리아이 제일 먼저 손이가는 것은 역시나 오매불망 기다렸던 스펀지 입니다.

책 한권을 들고 자기 방으로 쏙 들어가더니 조용~~~하네요.

덕분에 엄마는 한참 후에야 이 책을 살펴볼 수 있었답니다.

 

얼마나 재미있으면 엄마가 책을 보는 사이에도 옆에 딱 달라 붙어서 보고 또보고 하더라구요.

 

TV 에서 보는 스펀지 2.0 처럼 제목또한 그렇게 되어있어요.

지구과학을 다루는 2권에서는 모두 13개의 주제로 구성이 되어있는데 

제목부터 아이들이 먼저 생각해볼 수있는 기회를 제공해주고 있어요.

 

 제목만으로도 아이와 많은 이야기를 할 수 있었어요.

구름은 어떻게 만들어질까? 달은 어떻게 생겼을까? 지진은 무엇일까?...

아직 7살인 아이에게 어려운 내용보다는 원론적인 내용들을 함께 이야기할 수 있었답니다.

 

제목들을 살펴보니 초등학교 교과 뿐 아니라 중학교 과학 내용에도 적용할 수 있는 부분들이 있더라구요.

학습에 대한 부담이 적을때 미리 알아둔다면 아이들 과학 공부에 도움이 될 꺼라는 생각이 들었어요.

 



 

이 책은 아이들이 책속 주인공들과 함께 수수께끼를 풀면서 과학의 원리를 하나하나 알아 나갈 수 있도록 구성이 되어있어요.

본 내용과 함께 실험을 통해 과학의 원리를 쉽게 이해할 수 있게 하고 스펀지 지식노트를 통해 지식을 정리하게 되어있답니다.

그냥 이야기로만 끝나는 것이 아니라 여러번 반복을 통해 과학적 원리가 절로 익숙해 지게 하는 구성이네요.

 



 

매 장의 시작마다 제목과 함께 관련 교과도 제시가 되어있어요.

그림또한 선명해서 아이들로 하여금 한번 더 쳐다볼 수 있을 것 같아요.

 

과학을 어렵게만 느꼈던 학창시절에 이렇게 귀여운 캐릭터가 그려진 재미난 책이 있었으면 얼마나 좋았을까 싶네요. ㅎㅎ

 

동화책을 읽듯 술술 읽히는 과학 학습도서

과학에 흥미를 가지고 있는 아이들과 과학을 어려워하고 지루해 하는 모든 아이들에게 꼭 권해주고 싶은 책이예요.

 

1등의 비밀은?

<도서관벌레와 도서관벌레 / 육아는 과학이다>를 읽고 리뷰해 주세요.

도서관벌레와 도서관벌레 ㅣ 맛있는 책읽기 9
김미애 지음, 마정원 그림 / 파란정원 / 2010년 1월

분명 아이들을 위한 책이지만 엄마의 눈에는 아이들의 모습보다
엄마의 모습이 먼저 눈에 들어왔답니다.
우수한 성적이지만 매번 2등을 하는 동우의 엄마...
아이를 위해 문제집을 사오고 인터넷에서 정보를 찾고 
엄마들 사이에서 정보를 얻고 아이에게 수시로 문제를 던져주는 엄마의 모습이
아이를 위해 노력하는 열정맘임이 분명하지만
또 한편으로는 진정 아이를 위한 모습인가 하는 생각을 해보게 했답니다.

아직 초등학생이 아니어서 그런지
동우 엄마의 행동을 전부 이해할 수는 없었어요.
정말 아이가 초등학교에 들어가면 이런 저런 것들을 다 챙겨주어야 하는지
살짝 궁금해지기도 했답니다. ㅎㅎ
아이들의 책에서 엄마의 모습을 보며 이렇게 빠져들어보기도 참 오랜만인듯 싶네요.

이런 동우 엄마의 노력에도 불구하고
늘 1등을 하는 것은 동우가 아닌 영수네요.
책 속 영수의 모습은 여유로워보이지만 동우의 모습은 어딘가 초초하게만 보입니다.
열심히 학습지와 문제를 풀고 노력하지만 여유있어 보이는 영수에게  늘 1등의 자리를 빼앗기는건
역시 책 읽기의 힘이었네요.

이책 에서는 문제를 풀면서 작은 지식을 알아가는 것도 중요하지만
책을 통해 전체적인 흐름을 파악하고 이해하는 능력을 중요시하고 있답니다.
어려서부터 책을 가까이 한 아이는
어휘력이 증가하면서 자연히 이해능력도 높아지겠지요. 

아무리 강조해도 지나침이 없는
책읽기는 단지 높은성적을 위해서가 아니라
우리 아이가 살아가는데 많은 기초양분이 되어주는 지식이라는 생각이 듭니다.
세상의 모든것을 직접 경험할 수 있다면 그보다 더 좋은 교과서가 없겠지요.
하지만 그럴 수 없다면 간접 경험을 통해 많은 지식을 얻는 것도 중요하다는 생각이예요.
간접 지식을 줄 수 있는 것 중의 하나가 책이 아닌가 해요.

책 뒤에 실린 도서관에서의 예절과 도서관에서 책 찾는 법은
도서관을 이용할 아이들이 꼭 알아두어야 할 기본 예절이네요.
책 찾는 방법은 도서관갈때 꼭 메모해서 들고 가야겠어요.

아이들이 이 책을 통해 재미있는 이야기도 읽고 책읽기의 재미도 찾을 수 있게 될 것 같아요.
많은 아이들을 도서관에서 만날 수 있기를 바라봅니다*^^*

과학에 대한 관심과 호기심을 길러주어요,

<우선 순위 물리개념, 똥이랑 열두 띠 동물>을 읽고 리뷰해 주세요.

우선순위 물리개념 - 초등 고학년에 먼저 끝내는 중학 물리 주요 개념 55 ㅣ 우선순위 과학 개념 1
손영운 지음, 박정제 그림 / 글담어린이 / 2010년 1월

과학? 더군다나 물리? 으~~~
하는 반응이 여기저기에서 들리는 듯 합니다. 
저또한 과거에 물리를 무지 어려워 했기에 이런 반응이 예상되네요^^

초등학교까지의 과학은 관찰가능한 소재와 흥미를 중심으로 수업이 이루어 짐에 반해 
중학교의 과학은 원리와 이론이 함께 언급이 되면서 
아이들이 어려워 하는 과목중 한과목으로 자리를 잡게 되더라구요.

실제 현장에서도 과학을 좋아하는 아이들보다는 
과학을 어렵고 힘들고 재미없는 과목으로 인식하고 있는 경우가 많아요.
내용자체의 어려움도 있겠지만 많은 것을 학습해야 하는 아이들에게
짧은 시간에 많은 이론들을 습득해야하는데서 오는 어려움도 
과학을 어렵게 느끼게 하는데 한 몫 담당하는 것 같아요.

그래서 학습에 대한 부담감이 아직은 적을 때 아이들이 재미있고 쉽게 과학 이론을 만난다면
과학에 대한 반응이 달라지지 않을까 싶은 생각이 들어 조카에게 이 책을 보여주었습니다.
처음에는 과학이라는 주제를 보더니 "어려워 어려워"라는 말을 반복하네요.

몇번 들춰보고 자신이 관심이 있는 부분에서는 잠깐 책을 보는 듯 싶더라구요.
그러더니 몇몇 관심있는 부분만을 골라 읽기 시작하네요.
이것이 과학학습의 시작이 아닐까 싶은 생각이 들었어요.

이책은 이런책이랍니다.
과학의 이론이 들어있지만 그렇게 깊지 않은 내용으로 아이들의 호기심을 자극할 수 있는 책이지요.
공부라는 생각보다는 관심에서 출발할 수 있는 책으로 아이들의 과학적 호기심을 자극한다면
아이들이 중학교에서 과학을 어렵게만 생각하지 않을듯 싶어요.

제가 책을 한번 살펴보니 중학교 교과서에서 언급되는 전반적인 과학개념들이 거의 들어있네요.
아이들이 어려워하는 것을 마치 선생님이 옆에서 설명해주는 것처럼 표현이 되어있더라구요.
어렵지만 꼭 해야한다면 즐겁게 접근하게 해주는 것도 한 방법이라는 생각이 들어요.

학습에 부담이 적은 시기에 이 책으로 과학에 대한 호기심을 기르고, 
주요개념들을 먼저 익힌 후 교과 과정에 들어간다면
우리아이 과학 학습은 그리 어렵지만은 않을꺼 라는 생각이 듭니다*^^*