모리스 샌닥의 '나의 형 이야기'

나의 형 이야기 ㅣ 생각하는 숲 13
모리스 샌닥 글.그림, 서남희 옮김 / 시공주니어 / 2013년 9월

'괴물들이 사는 나라', '깊은 밤 부엌에서', '잃어버린 동생을 찾아서' 로 유명한 작가 모리스 샌닥의 유작 "나의 형이야기"입니다. 그림은 분명  아이들 책인데 내용은  어두우면서도  뭔가 몽환적인,  다소 특이한 이야기를 써간 그가   이번엔 그가 사랑했던 형을 위한, 그리고 이별을  이야기한다는 말에 호기심이 생기게 됩니다.

아이들 책이고  짧은 글이지만    그 날의 느낌에 따라 많은 이야기들이   이렇게도 저렇게도 나오는 책이라   가끔은 오히려, 아이에게  어떻게 생각하는지를   물어보게 됩니다. 그러니   우리네에게 가장 무거운 주제인 "이별", 그리고 "죽음" 이 이번 그의 책에선 어떻게 나타나 있을지, 아이는 어떤 느낌을 받을지 궁금해지게 됩니다.

 형의 "희망 한 줌 없는, 바로 지금 살아났구나." 나   "잘 자, 우린 꿈 속에서 보게 될거야." 란 동생의 마지막 속삭임이 어쩌면, 우리들이 가져야 할   이별의 극복 과제가 아닐까 합니다.   우리가  두려워하는 건 만남 뒤에 따라오는 이별이고 그 이별이 두려운 건   다시는 만날수 없다는   슬픔이 남기때문이겠지만, 만남도  이별도 없는 세상보다는  이별은 아프지만  그 누군가를 간직하는 쪽이  낫지 않을까 싶어집니다. 

이별은 늘 준비하지 않는 순간에 찾아오지만  만났던 순간의 아름다운 추억이 있다면 어디서고, 어쩜 꿈 속에서라도 반갑게  그들을 만날수 있을거라고 나에게도 아이들에게도 한번씩 얘기해보게 됩니다. 오래된 만남만이 아름다운 추억을 가질 수 있는게 아닌것처럼, 오래된 이별 역시 가슴 아픔이 덜어진다고 말할수 없다는 것을 아이들이 알았으면 하는 마음과 함께, 그래도   다들 만나는 이들과 좋은 일들만 많았으면 하는 바람도 가져보게 됩니다. 알듯 모를듯해서 내 안에서 생각을 하게 하는 모리스 샌닥의 이야기를 새로운 이야기로 더 볼 수 없다는 게 많이 아쉬운 건 나 또한 누구이건간에   이별이란 말이   쉽지가 않기때문일겁니다.

 만남이 더 소중해지고 낭비했던 시간이 아깝다는 걸 알게 해준 사람에게 고마울때가  살아가다 보면  꼭 있다는 이야기를 해가며, 그런 소중한  형과의 추억으로 오랜 시간 고통스러웠을 모리스 샌닥이 이렇게 이 책에서 위안을 찾았던 건 아닐까 싶고, 그가 희망을 이렇게 띄워 놓은 건 아니였을까  싶어집니다.

성장하는 소녀들의 자기 관리 시작을 알려주는 이야기

스스로 가꾸어 나가기 - 성장하는 소녀들의 자기관리법, 10세 이상 ㅣ 소중한 나의 몸
김지우 지음, 김수련 감수 / 빅하우스 / 2013년 6월

언제나 아이일것만같은 아이 얼굴에서 쌩하는 찬바람을 볼때, '울 아이도 크나보다.' 라는 생각이 들게 됩니다. 그럴때 물론 기쁘지만 더운 여름날 머리를 휘날리며 학교에 간다거나 패션의 완성은 무채색이라며 어두컴컴한 색만 찾더니 어느 날은 이런 색 말고 다른 색 옷은 없냐고 할때는 머리에 제 손이 잠깐 올라갔다 오고 싶은 걸 참게됩니다.   은근 고집이 세져서 걱정스레 하는 말도 '내 알아서 한다고.' 하는 아이에게 어떻게 이런 저런 이야기를 해주나 싶었는데, '스스로 가꾸어 나가기 for Girls' 는  아이가  혼자 읽어 보고 자신의 변화에 대해 생각해 볼 시간을 줄 책이다 싶네요.

딸이라지만 엄마에게 물어보기 한참 싫어할 때라 ( 이 때는 친구들에게조차도 이런 이야기는 하기 싫어하는 것으로 보입니다만~~) 서로가 눈빛으로만 '알고 있니?', '모르지만 괜찮아. 내비둬.' 할만한 웬만한 변화에 대해서는 다 나와있어서 아이도 은근 슬쩍 흥미를 가지고 읽어보지 않았을까 하게 됩니다. 빗이나 브러시도 개인별 사용이 좋다던가 깨끗한 사용을 위해 따뜻한 비눗물등으로 씻는게 좋다던지하는 작은 궁금증부터   제일 궁금해 할 몸의 변화가  어떻게 진행되는지, 더불어 여드름, 몸무게, 다양한 속옷에 대한 이야기들에 다른 친구들의 궁금증이나 반응도 Q & A 형식으로도 나와 있어서, 아이 역시 또래라면 자기와 비슷한 고민을 하는구나 라는 생각이 들지 않을까 싶더라구요,  짧게 나와있는 '나의 마음 이야기'에서는  어쩌면 스스로도 자신의 감정 변화에 당황해하고 있을 아이에게  우선 마음을 가라앉히고 솔직하게 대화하는 것이 제일 좋은 방법이라는 것과  이제는 아이에서 숙녀로의 변신을 할 시간에 놓인 '소중한 나' 라는 걸 생각해보라는 이야기를 전해주고 있습니다.

아마 10살쯤부터 살짝 달라지는 마음에 대한 궁금증을 가진 여자 아이들에게 도움이 더 되지않을까 싶게 세세한 이야기들을, 아이들 눈높이에서 다뤄줘서 아이들이  읽으며 마음을 가볍게 하지않을까 싶게 됩니다. 사춘기가 시작되기 전에 아이와 엄마 모두에게 이런 저런 이야기들을 나눌 수 있는 책이라 더 일찍 보는 것도 좋다 싶어지기도 하구요.

이제 어떻게 자신을 스스로 가꾸고 돌봐야하는지 방법을 알게되었을란가~~ 

아이의  멋진 숙녀로의 변신~~ 기대를 해보게 됩니다.

재미있는 고전 이야기

읽으면 읽을수록 논술이 만만해지는 우리고전 읽기 3 ㅣ 지식이 열리는 신나는 도서관 8
김정연 엮음, 김홍 그림 / 가람어린이 / 2013년 5월

'읽으면 읽을수록 논술이 만만해지는 우리 고전 읽기3' 편에서는 우리 아이들이 특히나 좋아할만한 재미있는 이야기들이 많이 들어있습니다. 날개가 숨어 있었다는 '아기 장수 우투리' 이야기, 요즘 아이들이라면 흔히들 초능력이라 부를만한 ' 도술' 로 하늘까지 속썩였다는 '전우치전', 하느님의 아들 해모수와 강신의 딸 유화의 슬픈 사랑으로 태어났으나 결국은 자신의 자리를 찾아 고구려의 시조가 된 '주몽',  남자들  특히나 벼슬아치라며   잘난 척 하던 배비장의 높은 콧대를 예전 그 시대,  그 모양 그대로 팍 꺽어놓은 기생 애랑과 하인 방자의 겉 다르고 속 다른 남자 버릇 들이기  '배비장전', 호랑이와 명망 높은 유학자와의 어처구니 없는 만남 이야기 '호질', 울보 평강공주와 아내를 잘 얻어 장군이 된 '바보 온달' 이야기. 당시 임금인 숙종과 인현왕후, 그리고 장희빈을 빗대어 썼다는 '사씨남정기', 가난한 선비와 궁녀와의 애틋한 사랑이 쓰여진 '운영전', 삼태성이 지켜주는 충렬이 결국은 위험에 빠진 나라와 가족을 구하게 된다는 '유충렬전' 등 모두 9개의 이야기가 도술과 사랑, 그리고 영웅이라는 재미를 주고 있습니다.

쉽게 풀어 쓴 이야기라 할지라도 어려운 단어가 있기도 하지만 그 부분이나 그 단락을 표시해놓고 옆에 간단한 풀이도 나와있어 아이들이 자신이 생각한 내용이 맞는지 그 자리에서 확인해볼 수도 있답니다. 아이들이 자라면서 점점 우리 고전이나 단편 문학이랑 멀어진다는 생각이 들때가 종종 있게 됩니다.  신데렐라의 바뀐 화려한 운명, 라푼젤의 빛나는 머리카락, 잭과 커다란 콩나무는 어렸을 적부터 잘 알면서 춘향전이나 흥부전 등 우리네 재미있는 이야기는 아이들이 많이 커서야 알게되기에 점점 더  '그냥 그런 알아야 할  이야기' 쯤 되는 건 아닌가 싶어  안타까울때가 생깁니다.   우리 고전에선 판타지라 불리는 화려함이나 눈에 직접적으로 드러나는 끝장의 한판 승부는 없지만 옛날 이야기가 가지고 있는 구수함과 듣고  나중에사  알게되는  해학이, 그리고 단편 문학에선 지금까지도 그 날카로움이 느껴지는 신랄한 비판의 기운이 느껴져 우리의 역사를 본 듯이 알게 될때가 있으니까요. 

그러기에 문학이란 이름으로 중학교나 고등학교에 들어가서 "이건, 도대체 뭐라고 하는 소리인지?" 라는 우리말 놓고 끙끙대며 나열하기 이전에 우리 고전을 편하게 여러 번 읽다보면 글이 주는 느낌을 알 수 있게되지 않을까 한답니다. 초등학교 때부터 한편이 끝날때마다 나오는  "논술 실력을 쑥쑥 올려줘요" 에 나오는 방법처럼, 다소 낯선 단어로 문장 만들기도 하고 사고력이나 논리력을 길러준다는 이야기를 풀면서 아이들과 한번씩 웃으며 마음을 가볍게 만들어보는 시간을 가진다면 훨~~씬 우리 고전이 아이들에게도 만만해지지않을까 한답니다.

함께 있어 행복한 우리들

무인도로 간 따로별 부족 ㅣ 일공일삼 21
오채 지음, 이덕화 그림 / 비룡소 / 2013년 4월

얼마전 엄마들 세상을 강타한 '아빠는 왜 있는지 모르겠다' 라는 글이 있었다. 초등학생이 썼다는데, 가족내에서  아빠들의 자리가 얼마나 좁아져있는지  적나라하게 보여주는 글이 아닐까  싶다. 이뻐하는 엄마, 먹을 걸 주는 냉장고, 놀아주는 강아지도 왜 있는지 알겠는데, 도대체 아빠는 왜 있는지 모르겠다 란 아이의 글는 분명 '푸하하'웃어버려야 하는데, 뒤에 씁쓸함이 남게 된다.

 
아이가 자라면서 조금씩 어색해지는 관계를 고쳐보라는 엄마의 권유로 등산에 나선 부자의 이야기를  들은 적이 있었는데,  이제 농구 시작한 아이에게 "태권도는 무슨 띠야?" 나  6살 개나리반에서 7살 진달래반으로 올라간 아이에게  "개나리반에서 누구랑 제일 친해?" 라고 물었다가 더 어색한 순간을 맞이해 아빠가 진땀 흘렸다고 한다. 하지만 아이 입장에서 보면  누구나 다 안다고 생각한 일들을 정작 아빠가 모른다 했을때 서운하지 않았을까 싶어 "그래서?" 하고 묻게 됐다. 그 후가 더 궁금한 이들 부자는 다리가 아프다는 아이 손에 아이스크림을 쥐어주고 아빠가 업고 산을 내려오며 이런 저런 이야기를 하다 겨우 친해지는 실마리를 가질 수 있었다고 한다. 이제는 휴일마다 등산을 가며 많이 친해졌다는데, 이 이야기를 들으며 아이와 친해지기 위해선 역시나 시간을 같이 보내는 게 최고구나 싶었다.

 아이들과 시간을 함께 하며 자꾸 만지고 눈빛도 교환하며 이야기를 해가야 짝꿍 이름도, 제일 친한 친구의 이름도 알게 되면서 아이의 세상을 살짝이나마 볼 수 있게 되기때문이다. 보통  과묵함이 아빠의 역할이라고 생각하는 아버지들에겐 이런 저런 이야기를 꺼내는 시간이 어려울 수  있겠다 싶지만 둘만 남았다고 어색해 하는 준이 아빠와 준이의 모습을 본다면 이 세상의 모든 아빠들이 스스로 고민해서 고치게 되지않을까 싶다.

생일 케이크 촛불을 보며  혼자 있고 싶다는 이야기를 꺼내는 엄마에게  아빠와 아들 준이는 당황하게 되고, 울며 겨자먹기로 무인도로 떠나는 3박 4일 캠프에 참여하게된다. '할 수 없이... 엄마와 가족의 평화를 지키려는 최대한의 노력'이라는 생각으로 참여하게 된 두 사람은 붕어빵 부자로 보이는 그림과는 달리 너무 불편한 시간을 갖게된다.  하나 남은 감자를 순식간에 먹어버리는 불안한 출발을 하는 아빠였기에 같이 시간을 보내야하는 3박 4일이 준이에게는 무지 길겠다 싶지만  수영도 못하면서 물에 뛰어든 아빠이기에 '역시 아빠구나!!' 하는 준이에 대한 속내를 알게도 된다. 그렇게 이런 저런 일을 같이 해가며 아이는 몰랐던 아빠의 마음도 알게되고, 아빠는 아들이 어느새 훌쩍 컸다는 생각을 하게 된다.

상대방때문에 가장 기뻤던 일,고마웠던 순간, 미안했던 일을 고백하라는 미션을 통해 서로간의 오해를 풀어가는 그들의 모습은 혹시라도 아이들과 어색함이 있다면 어떻게 풀어야 하는지를 보여주는 것이 아닐까 싶다. 매일 보는 우리, 일상을 늘 함께하는 우리지만 어느 순간부턴가  서로에 대한  이야기보다는 뭐 했는지, 공부가 어땠는지 등으로 이야기의 주제가 한정되기가 쉽기 때문이다. 네가 있어서 행복하다는 아빠나 엄마, 아이의 이야기가  서로에게 가장 큰 힘이 되는건  역시 가족이란 함께 있을 때가 가장 행복하기 때문일것이다.

 아이들에게 엄한 엄마보다도 많은 시간과 애정을 보이기는 하지만 역시나 '알겠지!' 싶어 말을 아끼는 우리집 아빠와 이 세상의 입 무거운 아버지들에게 권하고 싶은 책이다.

당신의 하이드는 어디에 있나요?

지킬 박사와 하이드 씨 ㅣ 비룡소 클래식 33
로버트 루이스 스티븐슨 지음, 에드워드 윌슨 그림, 박광규 옮김 / 비룡소 / 2013년 3월

 내 안에 숨어있는 악 '하이드'를 만들어냈다는 지킬박사의 고백은 어렸을 적, 나를 무진장 무섭게 만들곤했다. 그 후로는 가끔 이건 나쁜 짓인데... 라는 생각이 들때마다 '혹시나' 이러다  내 안의  하이드가 점점 커지는 건 아닐까 하는 두려움을 가지곤 했던 기억이 있다. 그 후로도 뿌연 안개낀 날이면 문득 그 거리를 헤매고 다닐지도 모르는 하이드가 생각나곤 했었는데 오랜만에 '지킬 박사와 하이드씨'를 다시 만나게 되었다.

  

 

안개와 신사로 유명한 런던, 그리고 그 런던에서도 멋진 신사로 소문난 지킬박사의 어울리지 않는 친구 하이드는 지킬 박사 유언장의 주인공인데다 보기만 해도 기분나쁜 소름 돋는 인물인지라 점점 그에 대해 모르는 사람이 없게 된다. 나쁜 짓을 아무렇지도 않게 하는 하이드, 하지만 그와 마주친 이들은 왠지 꺼려지는 그에게 대놓고 지적하거나 싸울 용기를 내지 못하게 된다는 이야기를 듣는  우리는 그의 얼굴이 어떨지 도저히 상상이 되지 않는다.

 

어떻게 생겼는지 알지만 어떻게 생겼다고 말해줄 수 없는 얼굴을 가졌다는 하이드,

아마 고전이란 그런 것인지   줄줄이 나열된 글이 없이도 상황 묘사, 분위기를 살짝 보여주는 글만으로도 다시금 내 안에 있는 악에 대한 공포를 느끼는 시간을 가져보게된다. 이번에 제대로  '지킬 박사와  하이드 씨'  이야기를 읽어 본 아이들과 내 안의 하이드를 느껴본 적이 있는지 이야기하기 시간을 가져봤는데, 아이들은  아무래도 싸우고 싶을 때, 괜히라는 걸 알면서도 심통부리고 싶을 때 하이드를 느끼게 된다고 한다. 난 늦은 버스를 타고 오면서 느끼게 된다고 했더니 아이들이 막 웃어댄다. 낮에는 그래도 조심스럽게 운전하던 엄마가 사실은 바람을 가르며 속도를 어떻게든 내보려는 버스안에서 그리고 자기 차선을 넘보는 다른 차들에게 클락션을 울려대는 버스 아저씨의 운전에서 '씩' 조커의 웃음을 날리는 하이드가 있다고 생각한다니 웃음이 나는 모양이다. 하지만 가끔은  누구에게나 이것이 옳다는 걸 알면서도 저 걸 해보고 싶다는 생각이 들지않을까 하는 이야기를 해줬더니 다들 이해가 잘 되는 듯하다.

  

점점 커가는 하이드를 두려워하면서도, 그가 나쁜 짓을 했다는 걸 알면서도 다시 한번 하이드가 되고 싶어한 불쌍한 지킬을  이해하게 된 아이들은 인간의 선과 악, 그 사이를 언제고 삐집고 들어오는 인간의 여러갈래로 나뉘어진 마음에 대한 이야기를 담고 있는 이 이야기가 사실은 실화에서 나온 것이라 하니 더 놀라운 모양이다.

사람은 누구에게나 선과 악이 있을 수 있으며 그 순간, 그 마음을 다스리는 선택권 또한 자신에게 있다는 걸 알려주는 "지킬 박사와 아이드씨"의 이야기가 이런 저런 결정할 일이 많을 아이들에게 어떤 게 옳은 선택인가 하는 생각할 시간을 주지않을까 싶다.