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욱하는 사춘기, 감성처방전 - 사춘기 자녀와의 소통의 심리학
곽소현 지음 / 길위의책 / 2017년 6월
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연년생의 딸들을 키우다보니 아이들이 어렸을때부터 어떤이들은 그래도 딸둘이라서 조금은 편하겠어요~하는 말을 하곤 한다아들 둘을 키우는 것 보다는 딸둘을 키우는 것이 낫다는 이야기이다

하지만 아이들이 사춘기에 접어들면서 아이들과의 전쟁이 시작되었다

딸바보인 남편은 나의 편이기보다는 적군에 가까웠다. 제대로 된 진지도 구축하지 못한 채 딸들과 벌어지는 일상에서의 치열함은 해를 거듭할수록 커져만 간다딸들이기에 친구처럼 지내면 되는 것 아니냐고 반문하겠지만 아이들의 자아가 성숙되는 과정이기에 적절한 협상과 타협은 하루를 채 넘기지 못하고 항상 타협점이 없는 방향으로 치닫는다.

 

청소년 상담에 관심이 많고 아직도 그 꿈을 버리지 못한 나이기에 아이들의 발달과정이나 발달과정에서의 심리에 대해 많은 공부를 하게 되었지만, 정작 중이 제 머리를 못 깎는 것이다


[욱하는 사춘기감성처방전]은 그동안 읽었던 청소년 관련 서적 중 가장 나의 지지를 많은 받은 책이다그런 분류의 책들을 읽다보면 내용이 조금씩은 다르지만 거의 같은 이야기만을 되풀이 하는 식이다그러다보니 그 내용이 그 내용 같다는 생각이 많이 들어서 언제부터인지 조금만 훑어보고 책을 덮은 경우가 많았다하지만 [욱하는 사춘기감성처방전]은 끝까지 책에 포스트잇을 붙여가며 한줄 한줄 정성껏 읽었다.

 

내가 그동안 미처 놓치고 있던 부분들과 알면서도 외면하려 했던 부분들을 정확히 꼬집어준다객관적인 입장에서 다를 아이들의 행동을 분석하고 나아갈 방향을 제시해 줄 수 있지만 나의 아이들에는 객관적인 시선보다는 엄마의 시선이 들어가기 때문에 항상 감정이 앞서게 되는 것이다


나의 감정과 아이의 행동을 분리해서 들여다볼 수 있다면 좀 더 나은 방향으로의 성장을 기대할 수 있을 것이다또한 한걸음 더 나아가 아이들의 마음에 단단한 근육을 만들어 줄 수 있는 감성지능을 높여주는 실천법을 터득하고 함께 아이들과 발맞춰 걸어준다면 아이들의 내면이 조금은 더 단단해지지 않을까 하는 마음이 든다


부모은 변하지 않고 아이들이 변하고 성장하기를 바란다면 그건 어리석을 일이다아이들에게 올바른 성장과 변화를 기대한다면 부모들 역시 아이들과 함께 성장하고 함께 변화를 모색하여야 한다.


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2019-06-13 11:45   URL
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2019-06-13 13:43   URL
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승자의 공부 - 3000년 고전에서 찾아낸 승부의 인문학
유필화 지음 / 흐름출판 / 2017년 6월
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승자의 공부는 마치 중국의 역사에 관한 강의를 듣는 시간과 같았다. 우리에게 알려진 고서들도 있지만 나에게는 낯선 고서들도 있었다. 중국의 고서들을 통해 현재를 살아가는 리더들이 갖추어야 할 덕목과 주변의 흐름을 읽어낼 수 있는 지혜와 그를 바탕으로 한 올바른 판단력과 승부를 결정짓는 결단력과 추진력을 갖추기 위한 통찰의 시간을 갖게 한다.

 

잔잔한 바다에서는 유능한 뱃사공이 나오지 않는다는 말처럼 리더쉽이라는 것이 말처럼 그리 하루아침에 갖추어지는 것이 아니다. 또한 어느 자질이 하나 부족하다면 유능한 리더라고 할 수 없다. 저자는 2부 승자의 원칙에서 수많은 병법서가운데 손자, 오자, 사마법, 울료자, 이위공문대, 육도 그리고 삼략에 대한 강의를 통해 리더의 자질과 갖추어야 할 덕목에 대하여 말한다. 물론 병법도 중요하다. 하지만 아무리 우수한 병법이고 책략이라도 그것을 지휘진두할 리더의 역량에 따라 승패가 좌우된다. 그러하기에 무엇보다도 리더의 자질이 가장 중요한 것이다.

 

저자가 말하고 있는 리더들의 대표적인 공통점은 늘, 항상, 끊임없이 공부하고 배우고 공부한다는 것이다. 그들의 능력이 부족해서가 아니다, 끊임없이 책을 읽고 그 안에서 자신을 성찰하고 좀 더 앞으로 나아갈 방향을 모색하는 것이다. 한 나라의 리더를 잘못 선택한 댓가를 우리는 톡톡히 치뤘고 그 후유증은 지금도 진행 중이다. 물론 탁월한 리더 밑에 유능한 참모들이 있어야 빛을 발한다. 그렇지만 유능한 참모들을 알아보고 그들을 발탁하여 적재적소에 투입하는 것 역시 리더의 몫이기 때문이다. 즐겁고도 유익한 강의를 들었다. 그 강의내용이 나의 마음속에서 멋진 꽃을 피우게 하는 것이 나의 몫으로 남았다. 오늘도 나의 몫을 다하기위해 한걸은 더 걷는다.


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2017-06-30 12:04   URL
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2017-06-30 13:39   URL
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2017-06-30 14:33   URL
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2017-06-30 14:48   URL
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2017-06-30 14:54   URL
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맛깔스럽게, 도시락부 살림 YA 시리즈
범유진 지음 / 살림Friends / 2017년 5월
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나의 학창시절 내내 아침마다 엄마가 준비해주던 도시락이 생각나는 책을 만났다.

[맛깔스럽게 도시락 부] 점심시간이 다 되기도 전에 도시락을 까먹고 점심시간에는 매점으로 향했던 때도 있었고, 삼삼오오 맘이 드는 아이들과 함께 점심을 먹고, 다툼이라도 있어서 삐지면 함께 점심을 먹지 않았던 학창시절의 점심시간을 고스란히 추억으로 소환해준 책이다.

 

책속의 5명의 아이들에게 도시락은 어떠한 의미일까. 단순히 배고픈 한 끼를 해결하는 점심식사가 아닌 각자의 마음속의 허기짐을 함께 채워줄 수 있는 그러한 공감의 도시락인 것 같다.

5명 각각의 아이들에 대한 에피소드가 하나의 연결고리처럼 이어진다. 저마다 가지고 있는 사연도 저마다 가지고 있는 아픔도 다르지만 그들 사이에서의 일들은 마치 큰 그림속의 한 부분 한 부분처럼 전체의 이야기로 둥글게 펼쳐진다. 외면하고 싶었던 이야기, 안타까웠던 이야기, 나를 반성하게 하는 이야기, 흐뭇한 엄마미소를 짓게 하는 이야기들이 모여 하나의 맛있는 주먹밥처럼 맛깔스러운 맛을 낸다.

 

딸아이들과 같은 또래 아이들의 이야기인지라 책을 읽으면서 딸아이들 생각이 많이 났다. 우리 아이들도 책속의 아이들처럼 엄마에게 말못하고 고민하지는 않은지, 내가 너무 아이들에게만 일방적으로 강요하진 않았는지 하는 마음들이 주마등처럼 스쳐지나간다.

 

나도 작은 도시락 하나 들고 정자로 나가 그 아이들과 함께 도시락을 먹으며 그 아이들의 이야기를 더 듣고싶다는 마음이 앞선다. 그러다보면 어느새 아이들이 내 옆에서 함께 도시락을 먹으며 수다스러움으로 디저트를 대신하지 않을까 하는 기대감으로 맛깔스러운 도시락을 함께 나눠 먹고 싶다.

 


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2017-06-22 17:28   URL
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2017-06-22 17:44   URL
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2017-06-28 12:55   URL
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2017-06-28 13:29   URL
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RE;本 한국사 근대편 - 100년 불굴의 역사
시대역사연구소 지음 / 시대인 / 2017년 4월
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고등학생인 큰아이는 요즘 고민이 많다. 자신의 진로를 선택하고 대학을 선택해야 하는 과정에서 고심이 깊어지더니 결국은 사학과로 진로를 선택하고 공부에 박차를 가하고 있다. 어렸을때부터 역사에 관심이 많아서인지 역사관련 책도 또래의 아이들보다는 많이 읽었던 아이라 아이의 결정을 지지해주기로 하였다. 그래서인지 이 책은 나는 물론 우리 아이에게도 유익한 책이 되었다.

 

다시 본 한국사(근대편)은 어찌 보면 우리의 가장 아픈 부분을 담고 있다. 개화의 바람이 불던 조선후반에서 일제강점기시대의 역사를 시대의 흐름에서 굵직한 사건들과 그 사건들의 배경에 대한 이야기들과 역사책에 없는 역사 이야기, 그리고 한걸음 더 들어가서 다시 조명해보는 부분으로 구성이 되어 있다 보니 흥미롭게 읽게 된다. 물론 역사는 어렵고 지루하다라는 편견들이 우리 청소년들에게는 지배적이다. 역사를 공부하는 이유가 시험과목이기에 공부를 하는 청소년들도 있을 것이다. 하지만 제대로 된 역사를 배우지 않고서는 제대로 된 미래가 있을 수 없다는 것을 우리는 알아야 한다.

 

역사를 잊은 민족에게 미래는 없다..

2017년 봄 우리 대한민국은 역사에 한 획을 그을 만한 사건들로 정국이 요동치는 가운데 큰 선택을 앞두고 있다. 지난 가을 주말 단풍관광 대신 광화문에서 촛불을 밝히며 두 계절을 보냈고, 그 촛불의 염원은 헌법의 제11항과 2항의 국민 뜻으로 역사를 바꾸어 갔다. 그리고 또 다시 국민의 선택에 의해 역사는 새로이 쓰여질 것이다.

 

이렇듯 역사는 우리 민족의 삶의 발자취이며 우리 민족의 살아온 과거이다. 그리고 우리가 앞으로 나가야 할 길의 초석이 된다. 이러한 역사가 제대로 후세에 전해지는 않고 왜곡되어 가는 현실에서 기성세대는 물론 우리 청소년들에게 제대로 된 역사교육과 역사관을 심어주는 것이 그 무엇보다도 중요한 것임을 깨닫게 된다.

 

역사를 인정하려 하지 않는 이웃 나라들의 만행에 개탄을 금치 못하지만 답답함으로 일관하는 정부의 태도 역시 심히 우려스럽기 그지 없다. 주변국가들의 이해관계속에서 양보하고 왜곡되는 것은 옳지 않은 일이다. 역사는 반드시 기록되어야 하고 올바르게 기록되어야 한다.

좀 더 역사에 관심을 가지고 올바름으로 지켜갈 수 있는 지혜를 모아야 할 때이다.

 

 


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2017-04-17 14:01   URL
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2017-04-17 17:36   URL
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2017-04-17 17:20   URL
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2017-04-17 17:26   URL
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2017-04-17 17:30   URL
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2017-04-17 17:39   URL
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이공계에서 미래를 찾아라 - 이공계 인재가 꼭 알아야 할 스무 가지 핵심 역량 꿈결 진로 직업 시리즈 꿈의 나침반 18
김민성 외 지음 / 꿈결 / 2017년 3월
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작은 아이가 초등학교에 입학을 하고 학부모 참관수업시간에 장래의 희망에 대한 발표시간이 있었다. 많은 아이들이 고사리같은 그림을 들고 장래 희망을 이야기하는 모습이 여간 귀여웠던 것이 아니었다. 그 중에서도 유난히 기억에 남는 남자 아이가 있었는데 공학박사가 되는 것이 꿈이라고 발표하던 아이었다. 진지한 표정으로 발표하는 모습도 인상적이었지만 공학박사라는 꿈이 대견하기도 했었다.

 

[이공계에서 미래를 찾아라]를 보면서 그 아이가 기억이 났고 지금도 친분이 있어 물어봤지만 초등학교때의 진로와는 무관한 진로를 택했다고 한다. 아이들이 초등학교 중학년정도가 되면 직업에 관련된 책들을 많이 보게 한다.

다양한 직업들과 그 직업에서 성공한 사람들의 이야기와 그 직업을 갖게 위해 거쳐야할 과정들은 물론 공부하는 방법들까지 다양한 자료들을 수록하고 있지만 수박 겉핥기 불과한 책들이 많다.

 

이 책은 이공계 분야에 대해 좀 더 구체적으로 설명을 하고 있다. 4차 산업혁명의 시대에서 살아가면서 자고 일어나면 쏟아지는 새로운 정보들과 그 흐름에 발맞추고자 적잖이 촉을 세우며 살아가는 기성세대들보다는 앞으로 어떠한 변화들로 새로운 세상을 펼쳐질지는 우리청소년들의 어깨에 좌우되는 것은 아닐까 하는 생각을 해본다.

 

관심이 있고 하고자하는 아이들에게 다양한 정보들을 제공해 주고 원하는 바를 이루기 위해 가져야할 덕목들을 제시하고 있는 책이기도 하다. 물론 아이의 노력과 의지도 중요하지만 그에 못해않게 우리의 교육방향과 부모의 정보력이 조화를 이루었을 때 우리 아이들이 빛을 발할 수 있다고 생각한다.

 

청소년들의 꿈을 이루기 위한 과정도 중요하지만, 그보다 한발 앞서 아이를 잘 이끌 수 있는 멘토 역할의 부모의 노력도 중요하다고 생각한다. 큰아이의 초등학교 1학년 의 꿈은 의사였다. 죽은 환자의 가족을 위로하는 의사가 되고 싶다는 큰 아이의 꿈이 여전히 유효하길 바래보지만 공부는 네가 알아서 하는거라고 선을 그었던 나의 태도가 후회가 된다. 좀 더 아이를 위해 비전을 제시해주고 지지해줬더라면 하는 아쉬움이 든다.

    

 

 


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