<언어영재, 이렇다>
우리 아이가 언어적 재능이 있는가는 다음의 행동들이 자주 나타나는가를 생각해 봄으로써 어느 정도는 가늠할 수 있을 것이다.
1. 평소에 신문 (또는 어린이 신문)을 자주 본다.
2. 서점에 가는 것을 좋아한다.
3. 유명한 작가나 시인을 만나고 싶어 한다.
4. 일기 쓰기를 좋아한다.
5. 글짓기를 좋아한다.
6. 자기의 생각을 명확하고 설득력 있게 이야기 할 수 있다.
7. 어른의 긴 지시를 알아듣고 그대로 수행하는 것이 부담스럽지 않다.
8. 어떤 주제에 대한 이야기를 잘 할 수 있다.
9. 동화책이나 소설을 즐겨 읽는다.
10. 어느 장소에 가더라도 책이 있으면 꼭 읽게 된다.
11. 외출을 할 때에도 책을 가지고 가서 시간이 날 때마다 읽으려고 한다.
12. 돌아다니면서 생각하고 느끼는 것을 좋아한다.
13. 책을 읽을 때에는 시간가는 줄 모른다.
14. 백일장에 나가서 상을 탄 적이 있다.
15. 소설가나 시인, 극작가들을 존경한다.
16. 일기나 글을 쓸 때에는 다른 아이들 보다 길게 쓴다.
17. 같은 또래 아이들과 이야기하는 것보다 어른들과 이야기하는 것을 더 좋아한다.
18. 말이나 글이 무엇보다도 더 중요하다고 생각한다.
19. 친구들이 이야기할 때 끝까지 잘 듣는다.
20. 유행어를 빨리 배우고 쉽게 사용한다.
21. 다른 사람에게 나의 의견이나 생각을 정확하게 말하려고 한다.
22. 어렵거나 생소한 단어가 나오면 선생님이나 부모에게 꼭 물어본다.
23. 국어사전을 잘 이용한다.
24. 백일장에 나가고 싶다.
25. 교육방송에서 국어시간을 즐겨 본다.
26. 친구나 어른에게 자주 편지를 꼭 쓴다.
27. 감정이 풍부하거나 예민한 편이다.
|