마당을 나온 암탉

마당을 나온 암탉 (반양장) - 아동용 ㅣ 사계절 아동문고 40
황선미 지음, 김환영 그림 / 사계절 / 2000년 5월

'단 한 번만이라도 알을 품을 수 있다면, 그래서 병아리의 탄생을 볼 수 있다면.......'-p10쪽

'잎사귀가 또 꽃을 낳았구나!'
잎싹은 아카시아 나무 잎사귀가 부러웠다. 눈을 가늘게 떠야 겨우 보이던 연두색 이사귀가 어느 새 다 자라서 향기로운 꽃을 피워냈다.-p12쪽

잎싹은 '잎사귀'라는 뜻을 가진 이름보다 더 좋은 이름은 세상에 또 없을 거라고 믿었다. 바람과 햇빛을 한껏 받아들이고, 떨어진 뒤에는 썩어서 거름이 되는 잎사귀. 그래서 결국 향기로운 꽃을 피워 내는게 잎사귀니까. 잎싹도 아카시아나무의 그 잎사귀처럼 뭐가를 하고 싶었다.
잎싹은 아카시아나무 잎사귀가 부러워서 '잎싹'이라는 이름을 저 혼자 지어 가졌다. 아무도 불러 주지 않고, 잎사귀처럼 살 수 있는 것도 아니지만 기분이 묘했다. 비밀을 간직한 느낌이었다.
이름을 갖고 나서부터 골똘히 생각하는 버릇이 생겼다.
.........-p13쪽

'언제나 알을 품고 싶었지, 꼭 한 번만이라도. 나만의 알, 내가 속삭이는 말을 들을 수 있는 아기. 절대로 너를 혼자 두지 않아.
아가야, 알을 깨렴. 너를 보고 싶어. 무서워하지 마라......'-p23쪽

잎싹은 스스로 텃밭에서 나왔다. 그런데 밭은 거기에만 있는게 아니었다. 마당에서 멀기는 해도 밭은 얼마든지 있었다. 먹을 것이 얼마든지 있는 셈이었다.
"야!"
잎싹은 두 다리에 힘을 주고 가슴을 폈다. 그리고 목청을 돋워서 기쁘게 꼬꼬거렸다. 수탉 부부가 이렇게 넓은 밭을 다 차지할 수는 없을 테니까!-p47쪽

"다시는 이 곳에 오지 않겠어!"
잎싹은 마음을 굳게 먹고 어둠 속을 걸어 나갔다. 발톱에 힘을 주고, 부리를 굳게 다물고, 눈을 부라린 채 앞만 보면서 마당을 떠났다.-p104쪽

잎싹은 눈을 지그시 감고 중얼거렸다.
"한 가지 소망이 있었지. 알을 품어서 병아리의 탄생을 보는 것! 그걸 이루었더. 고달프게 살았지만 참 행복하기도 했어. 소망 때문에 오늘까지 살았던 거야. 이제는 날아가고 싶어. 나도 초록머리처럼 훨훨, 아주 멀리까지 가 보고 싶어!"
잎싹은 날개를 퍼덕거려 보았다. 그 동안 왜 한 번도 나는 연습을 하지 않았을까. 어린 초록머리도 저 혼자 서툴게 시작했는데.
"아, 미처 몰랐어! 날고 싶은 것, 그건 또 다른 소망이엇구나.
소망보다 더 간절하게 몸이 원하는 거였어."
.......-p189쪽

잎싹을 만나면서...
나도 마당(?)을 나오고 싶었다.
그래서 부족하지만 글을 쓰기시작했다.
비록 작은서재에 쓰는 서툰 글이지만...-독서메모쪽

아이들처럼 참 귀여운(?) 동시집

고래와 래고 - 중학교 국어교과서 수록도서 ㅣ 시읽는 가족 2
이옥용 동시집, 최정인 그림 / 푸른책들 / 2008년 7월

참 귀여운 동시집이라는 생각이 들었다.

표지에 아이그림도 귀엽고, 제목이랑 안에 씌여진 글자도 귀엽고, 내용도 귀엽고 모두모두 귀엽다는 표현이 어울리는 동시책...... 그래서 귀여운 작은 인형처럼 안아주고 싶은 동시책, 나도 사고, 친구도 사주고 내 아이도 보고, 남의 아이에게도 소개해주고 싶은 동시책, 이 것이 <고래와 래고>에 대한 나의 느낌이다.

어디 그 것 뿐이랴~

제목도 귀엽다.  제 1부 <엄마가 삐쳤다>, 제2부 <거북생각>, 제3부 <심심>, 제3부 <꿈> 이렇게 말이다.그래서인지 보통 어른들이 지은 동시는 조금은 어른냄새가 나기 마련인데, 이 동시집은 아이가 지은 작품같다.  '새일기장'에서 '일기장아, 미안해.' 라고 한 표현과  '시험' 동시에서 '자는 시간에도 학원가야 되잖아.' 이런 표현들, 그리고 '고뿔' 동시에서 '이젠 날 알아봤겠지?'  , '저기요' 라는 동시 끝부분에 나오는 '나...... 착한 아이 맞죠?' 이런 표현들에서 그런 생각이 들었다.  어느 새 시인은 아이의 마음이 되어 이렇게 귀엽고 예쁜 동시들을 지었나보다.

그 뿐아니라  아이들의 생각들도 아주 잘 알고 계신 것 같다. 그래서 참 귀여운 동시집이다.

그런데 아이다운 면 보다는 생각을 하게 하는 동시도 있었다.  하나는 <철저한 계획>이라는 동시다.

 

<철저한 계획>

어떤 사람이 여행을 하다가

맘에 드는 강 하나를 발견했다.

그래서 그 강을 따라 여행하기로 결심했다.

우선 지도를 구해 연구하고                               아직도 강물은 파랬다.

그리고

기후도 알고

수영연습도 더 하고                                             강물이 조금 줄어들었다.

비상식량도 준비하고                

............                                                                    강물이 조금 더 줄어들었다.

 

준비가 다 되어 강에 도착하니

강엔 그 시의 계획대로

산이 들어앉아 있었다.                

 

계획도 중요하지만 실천이 더 중요함을 일깨워주는 생각하는 동시인 것 같았고, 또 한 편, <황금새>의 내용도 특이했다.  "별 집 엄마가 아침에 집 안 정리를 하고 있었다...... " 로 시작해서 "사람들은 그 새를 황금새라 불렀다." 로 끝나는 동시는 황금새에 대한 전설같았고, 흥미로웠다.

어쨌든 대체적으로 귀여운 내용이 많은 예쁜 동시집을 오래오래 간직하고 싶다.ㅎㅎ

청소년에게 꿈과 도전을 주는 책

작은 도전자 - 어른이 되기 전에 먼저 펼쳐보는 세상 ㅣ 그루터기 1
안도현.엄홍길.안도현 외 지음 / 다림 / 2008년 4월

"어른이 되기 전에 먼저 펼쳐보는 세상" 이라는 책 표지말에서도 짐작할 수 있듯이 이 책은 청소년에게 도전과 꿈을 주는 책이기에, 이 책을 읽게 되는 청소년은 어쩌면 '행운아'라고 해도 과언이 아닐 것이다.

가끔씩 이미 어른이 된 우리들은 '아, 그 때 누군가 나에게 이렇게 말해주었더라면......내가 이러이러 하지는 않았을텐데......' 하는 생각을 하기도 하고, '아, 그 때 그 분이 계셨기에 나의 인생은 달라질 수 있었지......' 하고 감사의 고백을 하기도 하는데, 바로  이 책에서 우리는 청소년들에게 좋은 멘토가 될 수 있는 도종환, 박범신, 안도현, 박몽구, 유달영, 이순원 같은 이 시대를 대표하는 작가님들과 산악인 엄홍길님, 만화가 이현세 님과 같은 도전을 주는 훌륭한 선배들을 만날 수 있다.

책을 통해 그들은 진솔한 자신의 경험담을 이야기하기에 청소년들은 '아, 이렇게 훌륭한 분도 나와같은 고민을 하며, 이렇게 고난을 극복하고 도전하였구나!"하고 모델링을 삼을 수 있을 것이다.

"삶이 부패하는 것은 매일매일 습관처럼 살아 없애는 일상의 고인 물에 빠지기 때문이다.......열대어들 소의 뱀장어처럼, 그것은 언제나 내 속에서 똬리를 틀고 앉아 때로 나를 고문하고 때로 내 몸을 찌르지만, 바로 그것으로 부터, 이만큼이라도 썩지 않고 살아 낼 수 있는 생생한 힘을 받고 사는 것이다. 글쓰기는 그런 점에서 나의 뱀장어이고, 나의 각성제이며, 무엇보다 나의 방부제이다.'

훌륭한 글을 쓰신 박범신 작가님조차도 글쓰기의 고통을 뱀장어에 비유하며, 힘들지만 해야할 일이라고...... 청소년들에게 어떤 뱀장어를 품고 사는지 질문하고 있다.

박몽구님은 <휠체어를 탄 농구감독>에서 이성근 선수의 이야기를 통해 자기가 할 수 있는 일에 몰두하다 보면 아픔도 상처도 잊히고 새사람이 된다고 말함으로써 청소년들의 아픔을 마음으로 보듬어주신다.

그런가 하면, '가야 한다. 불가능은 없다.' 고 오르던 에베레스트 등정에서 비록 성공하진 못했으나 살아야겠다는 의지하나로 죽음으로부터 대탈출에 성공한 산악인 엄홍길대장님의 한마디, "살아있는 한 다시 산에 오를 수 있을 것이다."란 말씀은 읽는 나에게 얼마나 감동적이고 가슴을 뜨겁게 하던지......책을 읽는 우리 청소년들에게도 무한한 용기와 도전정신을 불러일으키기도 충분할 것이다.

유달영선생님의 <누에와 천재>에서는 '비상한 재주'가 생긴다고 다섯마리 누에를 삼킨 작가의 어린시절의 에피소드를 통해 쉽게 성공하려하고, 가진 재주가 없다고 한탄하는 세대들에게 재주보다는 노력이 중요함을 새삼 일깨워주고 있는 재미있고 유익한 이야기이다.

 특히 감동적을 주었던 <내마음의 희망등>에 보면 어린시절의 이순원 작가님께 평생 잊지못할 귀한 말씀을 남겨주신 시골벽지 학교의 선생님이 나오시는데, 그 분이 해 주신 "제대로 된 열매를 맺는 꽃들은 늘 더 많은 준비를 하고 뒤에 피는 거란다." 는 말씀은 이순원님이 작가가 되어 어렵고 힘든 일이 생길 때마다 용기를 주는 인생의 희망등 같은 말씀이었다고 한다. 또한 다른 제자들에게도 하나하나에게 그런 말씀으로 용기와 자신감을 심어 주셨다고 하니 우리 청소년들에게도 그와 같은 선생님이 계시다면 정말 좋을 것 같다. 

그 외에도 훌륭한 몇 편의 단편이 실려있는데, 특히 박미경님의 <유년의 뜰>에서 언니이름을 빌린 닭의 이야기는 정말 폭소를 자아내면서 유쾌하게 읽었다.

질풍노도의 시기라는 청소년시기의 우리 아이들, 정체성에 대한 고민으로 방황하는 별과 같은 우리 청소년들에게, 인생은 결코 혼자가 아님을...... 내게 찾아드는 아픔과 어려움이 결코 나의 것만은 아님을 이 책은 힘주어 말하고 있다. 두고 두고 읽으면서 그들이 좋은 멘토로 삼기에 적당한 꿈과 도전을 주는 좋은 책이다.

<유진과 유진>TV책을 말하다.

KBS 'TV 책을 말하다'에 <유진과 유진> 소개

어느새 무더위와 장마가 한창인 가운데, 이제 막 아이들의 여름방학이 시작되고 있습니다. 여름방학을 맞이하여 각 언론에서 여름방학을 맞이하는 어린이와 청소년을 위한 프로그램들을 많이 준비하고 있네요.
	공중파 TV를 통해 방송되는 국내 유일의 독서 토론 프로그램인 KBS1 "TV 책을 말하다"(진행: 서강대 왕상한 교수)를 본 적이 있으신지요? 이 프로그램에 <책 읽는 가족> 공동대표를 맡고 있는 이금이 작가의 성장소설 <유진과 유진>(푸른책들)이 소개됩니다. 방학을 맞이하여 ‘청소년 추천도서’를 특집으로 소개할 이 프로그램에는 여러 게스트들이 출연할 예정인데, <유진과 유진>은 개그맨 김학도 씨가 소개를 맡을 것이라고 합니다.
* 일시 : 7월 21일(월), 오후 11시 30분 * 채널 : KBS1 TV, "TV 책을 말하다" * <유진과 유진> 도서소개 보기

2학년 교과서에 나오는 아이들이 좋아하는 동화

오른쪽이와 동네 한 바퀴 ㅣ 느림보 그림책 6
김유대 그림, 백미숙 글 / 느림보 / 2004년 6월

초등학교 2학년 읽기 교과서에 수록된 동화로 무척 재미있는 이야기이다.

'오른쪽이'는 똘이의 운동화이고, '동네한바퀴'는 똘이네 집 강아지의 이름이다. 오른쪽이에게는 무엇이든지 뻥차는 버릇이 있는데, 길에 버려진 음료수 캔을 툭툭 차다가 왈그랑달그랑 요란한 소리가 나자 그 것이 재미있어서 툭툭차는 취미가 생기게 된 것이다.  아무리 재미있는 일이라도 그 일이 이웃이나 남에게 피해를 준다면 하지 말아야 할 것인데 말이다. 

 왼쪽이는 이런  오른쪽이가 못마땅하기만 하지만 오른쪽이는 아랑곳하지 않고 찰 때마다 각각 다른 소리를 내는 것이 신기하기만 하여 똘이의 유치원 신발장에 있는 다른 신발들을 걷어차기도 하는데, 어느 날 친구인 '빨간 구두'가 "너, 강아지는 차 보았겠지?" 하는 말을 듣고 "내가 왜 그 생각을 못했을까?"하는 마음으로 그 때부터 강아지 ’동네 한바퀴’도 걷어차는 버릇도 생겼다. 때때로 우리 주변에서 이런 유혹을 받을 때가 있다.

친구 빨간구두가 동네한바퀴에게 속삭인 음성은 분명 나쁜 행동으로 유혹하는 음성이었다. 그런데도 오른쪽이는 그것을 분별하지 못하고 호기심만 앞서서 가족이기도 한 '동네한바퀴'를 걷어차고  "깨갱"하는 소리가 너무 듣기 좋아서 그 일을 반복하는 것을 볼 수 있다. 친구를 사귀도 제대로 된 친구 좋은 친구를 사귀고, 친구가 하는 말도 가려서 나에게 유익이 되는 말만 들어야 함에도 오른쪽이는 그러지 못했다.

하지만 똘이 할아버지의 생신 날 어떤 사건이 생기고 오른쪽이는 똘이네 집을 나온 신세가 되어 길가에 버려진다. 결국 자기가 뿌린 씨를 자기가 거둔셈이다. 하지만 자기가 걷어차던 동네한바퀴에 의해 집으로 돌아간다는 해피엔딩의 이야기이다.

아이들은 해피엔딩을 좋아한다. 이 책을 통해 잘못된 습관에 대해 생각해볼 수도 있다. 아무리 재미있고 좋아도 그 행동이 남에게 피해가 된다면 하지 말아야할 것을 우리아이들에게 가르쳐주어야겠다. 그리고  좋은 친구를 사귀고, 좋은 친구의 말에 귀를 기울이는 것이 필요하다고 할 것이다. 이 책의 빨간구두와 같은 친구는 유익을 줄 수있는 친구가 못되었다. 마지막으로 역시 가족이란 얼마나 소중한 가에 대해서 생각해볼 수 있다. 비록 자신을 걷어찬 오른쪽이이지만 가족이기에 구해주는 동네한바퀴를 통해서 말이다.

이 책처럼 아이들의 교과서에 나오는 동화책을 구해서 아이들에게 들려주면 반가워하며 너무 좋아한다. 교과서에는 일부만 수록돼 있는 것이 대부분이기 때문이다. 이 책 역시 책읽기 싫어하는 아이들이 책을 좋아하게 만드는 데 큰 역할을 할 수 있는 책이다.