마음이 아름다운 어른이...

내가 채송화꽃처럼 조그마했을 때 - 2학년 1학기 국어교과서 (가) 수록도서 ㅣ 저학년이 좋아하는 책 20
이준관 지음, 권현진 그림 / 푸른책들 / 2006년 1월

어제 경비실에 갔더니 책이 도착했다.

'내가 채송화꽃처럼 조그마했을 때'.......
무척 갖고 싶은 동시집이었기에 세 권을 주문했다.
평소 알고 지내던 선생님 두 분께 보내드리고 나머지는 내가 소장하고자...

깔끔한 표지에 예쁜 어린이 일러스트그림이 자꾸자꾸 들춰보게 만드는 책이다.
나에게 동시의 아름다움을 느끼게 해 준 책이기도 하다.
내가 이 책을 좋아한 이유는 <들길을 달리다>라는 시 한 편 떄문이었다.
물론 다른 시들도 너무 마음에 든다.

<들길을 달리다>
                                          이준관

들길을 달리다 넘어졌지.
넘어진 내 코끝에
들꽃 하나 흔들렸지.

넘어지지 않았다면
보지 못할 뻔한
자그만 들꽃.

들꽃이 말했지.
"일어나렴, 너 혼자 일어나서 다시 달리렴."

넘어지지 않았다면
듣지 못할 뻔한

들꽃의 말.
무릎이 좀 아팠지만

혼자 일어나서 다시 달리는 내 코 끝에
나만 맡은
들꽃 향기 향기로웠지.

이준관님은 소천아동문학상, 방정환문학상을 타신 분인데 이렇게 아름다운 동시를 지으신 좋은 시인을 만나게 되어 기쁘다.  지은이는 머리말에서 이 시집을 <따스한 골목의 불빛 같은 아이들 이야기>라고 표현하셨는데, 이 시에는 세상에 숨어있는 아름다운 많은 것들의 이야기가 들어있다.  풀밭의 제비꽃이라든지, 높다란 전봇대라는지, 하늘의 낮달처럼 시인이 지적하신 것 외에 참새, 앵두꽃, 이슬비, 할아버지의 손수레....... 등

시인은 아이들이 좋은 시를 많이 읽고 아름다운 마음을 지니게 해달라고 이 시를 썼다고 하셨는데, 나도 그런 아이들의 아름다운 마음을 가진 어른이 되고 싶다.

2008년 5월 29일 잎싹의 독서일기

은채의 학교이야기,1학년은 꼭 읽어보세요.

선생님은 나만 미워해 ㅣ 이야기 보물창고 12
이금이 지음, 이영림 그림 / 보물창고 / 2008년 5월

요즘 계속 우리 집 거실을 맴도는 동화책, 1학년 짜리 막내가 아침에 눈뜨자마자 찾는 책, 방과 후에 또 다시 집어드는 책, 좋아할 거라는 예상은 했지만 딸이 이 책을 좋아해서 매일 읽는 모습을 보고 아빠도 무척 흐뭇한 눈치다.

어린이 전문 서적 '보물창고'에서 출판하고, 인기 동화작가 '이금이' 선생님이 쓰신 <선생님은 나만 미워해>는 처음 학교에 갓 입학한 1학년 아이에게 아주 그만인 동화책이다.

나처럼 큰아이를 중학교까지 보낸 엄마는 좀 덜하지만 젊은 엄마들의 경우, 특히 첫 아이를 초등학교에 입학시킨 부모들의 심정은 겪어보지 않은 사람은 아마 모르리라....

"혹시 선생님이 우리아이만 미워하지는 않을까?" "처음에 선생님을 한 번 찾아가서 인사(?)라도 해야 잘 봐주는 것은 아닐까?" 이런저런 생각으로 또래 엄마들과 이야기를 하기도 하고, 선배엄마들의 조언을 구하기도 하며, 때로는 자녀교육에 좋다는 책도 읽어가면서 마치 엄마 자신이 초등학교에 입학한 심정이 되기까지 하는데....

사실은 나역시 큰 아이를 처음 학교에 보냈을 때 그랬다. 심지어 선생님이 아이 일기장에 한마디 적어주면 꼭 엄마보라고 적어놓은 말 같이 느껴지고, 준비물을 안 가져가서 아이가 혼나면 엄마인 내가 야단맞은 것처럼 은근히 기분 나빠했던....  (물론 우리 막내가 1학년이 된 지금은 경험을 많이 거쳐서 이런 기분같은 것은 졸업했지만 말이다.)

사실 이런 부모의 심리 내면에는 교사에 대한 신뢰보다 아이 말을 더 믿는데서 오는 오해가 섞여있을 수 있다. 이 또래 아이들은 자기에게 유리한대로 때론 말을 꾸며대기도 조차 하며 없는 사실도 지어내기도 하는데 말이다.

<선생님은 나만 미워해>에 나오는 은채도 그랬다. 1학년치곤 야무지고 똑똑한 은채는 공부시간에 손을 들었을 때 선생님이 시켜줬는데도 자기가 우물쭈물 대답을 못했으면서도 엄마에게는 선생님이 손들어도 안시켜준다고 꾸며댔다. 그기다 같은 아파트에 사는 진주엄마는 매일 교실청소를 오기때문에 선생님이 예뻐해준다고 생각하고 엄마에게 전한다.

학교에 가는 것을 즐거워하지 않고 선생님이 자기만 미워한다고 생각하는 딸 앞에, 그기다 손을 들었는데도 안들어준다고 울상을 짓는 귀여운 딸을 보는 엄마의 심정은 어땠을까?

은채 엄마는 급기야 진주엄마가 선생님께 무슨 선물을 드렸기 때문에 편애하는 것이라고 단정짓기에 이르고 학교를 찾아가게 된다.야무진 은채를 좋아한다는 선생님의 말씀에 한시름 놓게되는 은채엄마의 모습을 보며 세상의 모든 선생님들이 은채선생님과 같았으면 하는 것이 모든 엄마들의 바람이리라 생각해보는데, 은채엄마와 같은 고민을 가진 이 땅의 엄마들에게 학교생활에 대한 궁금증을 해소시켜주고, 시원함을 주는 책...

그 외에도 1학년 은채가 학교에서 겪게되는 여러가지 재미난 이야기들...

학교에서 가끔씩 일어나는 도난사고를 배경으로 돈을 주운 기훈이가 "우리 형이 '주운 사람이 임자'라고 했어요."하고 호수같은 울음을 엉엉우는 모습이 잘 그려진<주운사람이 임자>는 1학년만이 할 수 있는 생각이라 생각되어 폭소를 터뜨리며 동화를 읽었다.

아직도 사라지지 않는 학교 앞 불량식품과 게임들은 이 시기의 어린 초등학생들을 유혹하기 충분하다 더구나 유치원을 갓 졸업하고 아직은 놀기가 더 좋은 장난꾸러기 승우은 상민이의 꾀임에 넘어가 '불우이웃돕기'성금 가져온 것으로 오락을 하고 만다. "오락 조금만 더 하고 남은 돈 내면되지'라고 생각했던 결심은 어디가고 어느새 빈털털이가 되버린 승우<너 때문이야>하고 상민이를 원망해보지만 아무래도 올해는 산타할아버지께 선물을 못 봤을 것 같단다.

야무지고 귀여운 우리의 주인공 은채가 드디어 라이벌을 만났다. <새친구>지혜, 비록 사투리를 쓰지만 예쁜 긴머리에 친구들의 인기를 한몸에 받더니 자기에겐 관심도 없던 승우조차 지혜에겐 신사처럼 대하는 꼴이 영 마땅찮다. 얄미운 지혜를 뒤에서 흉보기도 해보지만 그래도 지혜를 향한 관심은 어쩔 수 없는 은채.... 그러면서 조금씩 성장해 가는 우리의 주인공 은채, 정말정말 귀엽고 깜찍한 아이다.

아이들의 마음과 부모의 마음까지 너무나 잘 표현한 이금이 선생님의 재미난 동화와 내용에 맞게 정말 잘 표현한 이영림 선생님의 그림이 어우러진 <선생님은 나만 미워해>를 이제 막 초등학교에 입학하여 불안한 마음을 가진 1학년 귀염둥이들과 아이의 학교생활에 대해 궁금함이 많은 젊은 엄마들께 강추하고 싶다.

100개의 한글과 영어를 한 권의 그림책으로...

와글와글 낱말이 좋아 ㅣ I LOVE 그림책
리처드 스캐리 글.그림, 황윤영 옮김 / 보물창고 / 2008년 4월

우리 집 막내는 초등학교 1학년이고 이미 한글을 줄줄 읽는다.(영어는 아직...ㅎㅎ)

그런데 유아들을 가진 많은 부모님들의 공통된 관심거리는 내 아이가 어떻게 하면 한글을 빨리 읽을 수 있는 가 하는 문제가 실질적인 고민이다. 그래서 학습지 같은 것을 시켜볼까 고민하기도 하고, 단어카드를 만들어서 집안 곳곳에 붙이기도 하고, 심지어 몇 십만원 씩하는 한글교재프로그램을 사기도 한다.

물론 나의 아이처럼 네 다섯살 때부터 자연히 글을 읽거나 하는 부모님들께는 피부로 와닿지 않을 지모르겠지만 실질적으로 '아이의 한글 떼기'는 많은 이 시기의 아이를 가진 대다수 부모님들의 현실적인 숙제가 아닐 수 없다.

그러나 세 아이를 키운 나의 경험으로 볼 때 한글은 억지로 가르친다고 배워지기 보다(물론 가능할 수 있지만...)여러가지 언어와 관련된 경험을 하거나, 좋은 책을 많이 읽어주거나, 생활 속에서 한글을 많이 접할 수 있도록 하는 것이 가장 좋은 방법이라고 할 수 있을 것이다.

이런 측면에서 볼 때 <와글와글 낱말이 좋아>는 아이들이 한글을 자주 접할 수 있는 좋은 책이라고 볼 수 있다. 물론 영어단어도 마찬가지다.

<와글와글 낱말이 좋아>의 구성을 보면

- 새 날이 밝았어요.

- 깡충깡충 토끼네 집

- 그림그리기와 알록달록 색칠하기

- 내 친구 장난감

- 우리들 세상, 놀이터

............

- 신나는 동물원

-즐거운 도시생활

그 외에도 교통기관, 날씨, 사계절 등 우리가 생활하는 많은 부분들 속에서 관련된 한글과 영어단어가 함께 소개되어 있어 지은이인 <리처드 스캐리>의 표현처럼 전세계 아이들이 책이 너덜너덜 해질 때까지 읽을 수 있는 보고 또 보아도 볼 것이 많은 단어들과 알찬내용들이 구성되어 있어 처음 이 책을 접했을 때 왠지 부자가 된 기분을 느낄 수 있었다. 물론 우리아이는 한글을 잘 알지만 영어는 A.B.C.D밖에 모르기 때문이다.

지금은 아이들이 어버이 날을 맞아 효도방학 기간이라 시골을 가는데, 이번 시골 길에 이 책을 가져갈 생각이다. 차를 타고 가면 아이들이 많이 지루해하고 그림책을 하나 가져가도 금방 읽어버려서 몇 권씩 가져가야 했는데, 이 책 한 권이면 그림도 보고, 모르는 단어들도 공부하고, 특히 중학생 언니한테 모르는 단어도 물어보고, 언니는 자기가 아는 단어를 확인해보기도 하면서 즐거운 가족여행이 될 것 같다.

좋은 책을 알게 되어 보물창고에 정말 감사드리고 싶고 솔직히 개인적으로 아이를 세 명이나 키우다 보니, 두 언니에게는 그림책을 많이 보여주고 키웠는데 막내는 예전에 비해 많이 소홀해졌을 뿐더러 동화책은 많이 알고 있지만 그림책에 대해 많이 모른다. <리처드 스캐리>라는 지은이와도 처음 만남이다. 그런데 이 분의 책이 너무 마음에 든다. 이렇게 알찬 책을 자주 대할 기회가 있었으면 좋겠다.

유아에게 한글, 영어단어 공부를 시키고 싶은 젊은 엄마들께 강추합니다.!!

아이 편식고치기에 정말 기발한 책 한권!

편식 대장 냠냠이 - 잔소리 없이 편식 습관 고치기 ㅣ 인성교육 보물창고 7
미첼 샤매트 지음, 신형건 옮김, 호세 아루에고 외 그림 / 보물창고 / 2008년 5월

처음 제목을 대했을 때 들었던 생각은 '뭐, 그저 그런 음식에 대한 이야기로 아이들의 편식을 고쳐주기 위해 노력하는 것이겠지.' 하는 것이었기에 별 기대감 없이 읽었으나 이 책 만큼 역설적이면서도 편식습관 고치기에 기발한 책은 없을 것 같다는 생각이 든다.

지은이인 '미첼 샤매트'는 미국 매사추세츠 주 부루클린에서 태어나 하버드 대학 졸업 후 주식 투자 전문가로 일하고 있는데, 1979년부터 틈틈이 글을 쓰기 시작했다고 한다. 비록 전문적인 동화작가는 아니지만 그러기에 더욱 창의적인 글을 쓸 수 있었을 지도 모른다는 생각이 든다.

주인공은 냠냠이는 사람이 아닌 염소다. 지은이는 아기염소가 아들의 코트를 물어뜯어 놓은 것을 보고 이야기의 실마리를 얻었다고 한다. 평범한 일상 속에서 동화의 소재를 잘 찾은 것 같다.

냠냠이는 엄마,아빠에게 편식대장으로 불리운다. 그러나 실은 냠냠이가 좋아한다는 음식은 야채,과일이니 우리 몸에 좋은 음식임에 틀림없다. 그러나 이 책에 나오는 부모님은 냠냠이가 그런 것을 좋아한다고 오히려 편식한다고 한다. 부모님이 냠냠이에게 권하는 음식은 빈깡통, 상자, 양탄자 조각, 병뚜껑, 낡은 신발, 단추 등이다. 부모 염소들은 냠냠이 앞에서 이런 물건들을 맛있게 먹으면서 야채,과일을 좋아하는 냠냠이를 편식대장으로 몰아세운다.

심지어 "그런 것들은 맛이 없단다." 이렇게 진지하게 말하기까지 하는 부모님....

이런 역설적인 발상은 아이들에게 오히려 몸에 좋은 것임에도 평소 잘 먹지 않던 야채나 과일에 대해 호기심을 불러일으킬 수 있기에 긍정적인 효과를 노릴 수 있고, 책을 다 읽고 나면 자연스럽게 그런 음식을 찾게 될 것 같다.

그림책을 아이에게 읽어주고 함께 역할극을 해보아도 재미있을 것 같다.

예를 들어 엄마가 책에 나오는 냠냠이의 부모역할을 하면서 아이에게 거실에 있는 여러가지 물건들을 집어주면서 '맛있단다. 먹으렴." 하기도 하고, 또 아이가 야채나 과일 또는 몸에 좋은 음식을 먹으려하면 반대로 "안돼, 그거 먹으면... 편식하지마!" 이렇게 큰소리를 치면서 뺏어려고 하면 아이는 뺏기지 않으려고 오히려 그것을 먹으려고 안달을 할 것 같다.

이렇게 해서 재미있는 역할극을 마치고, 아이를 품에 앉고 책의 첫 장과 마지막 장에 있는 '몸에 좋은 음식'과 '몸에 나쁜 음식'을 보여주면서 이야기를 나누면 좋을 것 같다.

보물창고에서 인성교육시리즈로 펴낸 이 그림책은 내용도 기발하고, 일러스트도 참 부담없이 재미있게 그려져서 별 다섯개가 오히려 부족한 느낌이 드는 그림책인 것 같다.

아이의 느림을 기다려줄줄 아는 선생님

왕재수 없는 날 ㅣ 이야기 보물창고 11
패트리샤 레일리 기프 글, 원지인 옮김, 수잔나 나티 그림 / 보물창고 / 2008년 3월

푸르니 덕분에 또 한 권의 좋은 책을 만나게 되었다.
뉴베리상 수상작가의 이야기인 '왕재수 없는 날'.......

초등학교 2학년인데도 아직 글자를 완전히 모르는 모건,
행동이 느려서 떨어뜨린 연필을 하나 줍는데도 시간이 걸리는 아이,
숙제에 엄마사인을 받는 것도 잊어버리고 배고파서 벽장사물함에서 샌드위치를

꺼내먹는다는 것이 남의 것을 먹어버리는 아이,
문제도 빨리 못 풀고  물을 마실 때도 옷을 곧잘 적시고 마는 아이,
화분에 물을 주다가도 화분을 떨어뜨리고 마는 아이....
그래서 친구들은 이런 로건을 언제부턴가 '굼벵이'라고 놀린다.
다른 반 갤롭선생님들도 3학년이 되기 힘들다고 걱정을 한다.

나도 아이들을 가르치는 입장에 있다.
사실 모건은 흔히 주위에서 만날 수 있는 평범한 아이이다.

남다른 순박함이 있는 아이이기도 하다.
숙제에 엄마대신 사인을 하면서도 나쁜일이라고 생각하기보다는 엄마가 난처해질까봐

사인을 하는 마음을 가졌다. 비록 선생님께 야단은 맞았지만 말이다.  배고프다고 친구

지미의 샌드위치를 먹어버리고 그로인해 지미가 울음을 터뜨리자 '지미는 아마 내 샌드위치를

먹고 싶지 않은가 보다'라고 생각할 정도로 순수하고 순박하다.
하지만 만약 우리 주변에 이런아이가 있다면 선생님이나 부모가 곱게 내버려둘 것 같은가?

천만의 말씀이다. 어른들은 개념이 없는 아이라고 생각해버리기 쉬울 것이다. 그 부모는 답답해

하면서 아이가 남보다 뒤쳐지는 점을 염려하는데 시간을 보낼지도 모른다.

하지만 로건의 담임선생님인 타일러 선생님은 로건이 바르게 행동하는 법을 배우지 않으면

3학년이 될 수 없고 아직 읽기도 못하기에 3학년이 될 수 없다는 시각으로 보는 갤롭선생님

같은 분과는 확실히 달랐다. '왕재수없는 날'을 보낸 로건이 집으로 가는 시간에 로건에게 건네

준 쪽지만 봐도 알 수 있다.

"로널드에게
네가 우울한 하루를 보낸 것 같아
내 마음이 아프구나.
내일은 행복한 날이 될테니 기대하렴.
내일이 바로 내 생일이란다.
너와 내가 행복한 날로 만들 수 있을거야.
 널 사랑하는 타일러 선생님이  ."

이 대목을 읽으면서 눈시울이 뜨거워짐을 느꼈고....
'역시 뉴베리상 작품은 달라' 하는 생각도 들었다.

"넌, 어째 매사 하는 것이 그 모양이니?"
"너희 엄만 도대체 집에서 뭐하는 거니?"
이런 식의 생각을 하는 선생님이 아니라....

아이들의 느림으로 인해 조급해하지 않고 기다려 줄줄 아는 선생님,
아니 오히려 아이의 마음이 되어서 아이를 있는 그대로 믿어주고 인정해
주고 학습능력이나 행동이 조금 뒤쳐져도 무시하지 않고 아이와 함께

행복한 날을 가꾸며 아이가 사랑으로 성장하도록 돕는 선생님.........
타일러 선생님같은 분이 이 세상에 많아야 우리의 교육계가 좀 더 밝아지지

않을까 하는 생각이 들고, 나 또한 아이들을 가르치는 위치에 있기에그런

교사가 되고 싶은 감동이 이는 책이었다.