부동산 절세 시대 - 다양한 절세 전략을 통해 부동산 세금에서 벗어나는 법
김리석 지음 / 한국경제신문i / 2020년 6월
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어느덧 내 나이도 중년이 되다보니 엄청난 부자는 아니지만 이런저런 이유로 다주택자가 되어 세금으로 인해 곤란하다는 지인들의 이야기를 종종 듣게된다. 부동산과 관련된 부분은 물론 세금에 대해서는 아는 바가 없어 세무사의 도움을 요청하는 경우가 많은데 가령 예상한 것보다 절세효과가 없었거나 지나치게 과한 세금이 부과되면 세무사를 잘못만난 탓으로 돌리곤 했다. 하지만 세무사라고 모든 사례를 다 아는 것도 아니고 무엇보다 일을 맡길 때 자신의 상황이 어떤 경우인지에 대한 정보가 전혀 없는 상태에서 단순한 짐작만 하는 것은 현명해보이지 않았다. 책<부동산 절세 시대>의 저자 김리석 공인회계사 역시 잘 알지 못할 때보다 기본적인 내용을 숙지하고 있을 때의 중요성을 이야기하며 집필한 책을 통해 2020년 현재 뿐 아니라 앞으로의 상황을 포함 부동산 세금과 관련된 이야기를 쉽게 그러면서도 부족하지 않게 전달하고 싶었다고 말한다. 우선 주택이나 건물은 물론 선박과 골프회원권과 같은 재산을 취득하게 될 때 당연히 취득세를 내야한다. 소유중인 상태에서는 재산세와 종합소득세등을 내야하며 나중에 처분할 때는 양도소득세를 내야하는데 이때 개인과 법인의 경우 부과되는 세금의 종류가 약간 상이하다. 취득할 때와 소유중일 때는 명목이 다른 수준이지만 양도할 경우는 양도소득세가 아닌 부가가치세와 법인세를 법인의 경우내야한다. 또 다른 점은 개인의 경우는 장기소유하거나 소유주의 연령에 따라 공제률이 달라지는데 법인은 개인이 아닌 하나의 법인으로 처리되기 때문에 이와 같은 공제사항에서 제외된다. 단 개인의 경우에도 양도소득세 중과에 해당될 경우 앞서 공제되는 혜택을 받을 수 없다. 가끔 10년이 지났으니팔아도 된다는 이야기를 주변에서 들은 적이 있는데 실제 15년 가깝게 소유할 경우 양도소득세가 50% 공제된다. 개인이라고 이야기했지만 주택을 소유한 1명의 개인을 의미하는 것은 아니다. 이를 1세대라고 지칭하는데 그 의미는 책에 자세하게 나와있으니 참고하기 바란다. 주택의 용도와 공시지가에 따른 세금부과도 달라지며 특히 부부와 자녀에게 증여할 경우 절세하는 방법도 사례별로 안내해준다. 다만 저자가 서두에 밝힌 것처럼 해당 사례가 반드시 자신의 경우와 일치하는 것은 아니기 때문에 전문가와 상의하는 것은 잊지 말아야 한다. 결국 본인이 어느정도 관련 지식이 있어야 전문가에게 다양한 방법을 제시하면서 좋은 결과를 얻을 수 있게되므로 틈틈이 책을 읽으며 공부해두는 것이 중요하다.

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카프카식 이별 - KBS클래식FM <김미숙의 가정음악> 오프닝 시 작품집
김경미 지음 / 문학판 / 2020년 5월
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이기적이었으면 욕심껏 누리기라도 했어야지
욕심도 계산도 명예도
아무것도 지키지 못한
-나를 용서하는 기도 중, 128쪽

시를 부쩍 자주 읽는 요즘 미처 돌아보지 못한 이웃들의 아픈 상처를 매만지는 시를 만날 때도 있고, 경이로운 자연이야기를 다루는 시인도 있고 역시나 시라 하면 달달하면서도 절절한 애정시 역시 빠짐없이 내 마음을 오간다. 그런 시들은 역시나 마음의 울림을 주긴 해도 눈물을 글썽이게 하는 경우는 소재가 ‘엄마’일 때외에는 거의 없는 데 김경미 시인의<나를 용서하는 기도>를 읽으면서 특히 서두에 발췌한 저 부분을 바라보며 한참동안 가슴이 먹먹하고 눈물이 핑돌았다. 세상 아까운 돈이 몸아파 병원에 그리고 약먹는데 들이는 돈이라더니 요즘 제대로 실감하고 있어 그런것이다. 아이를 기르면서 아이에게는 유기농은 물론 갖가지 좋은 것, 자연그대로의 성분이 들어있는 화장품만 챙기면서 정작 내 몸은 망가지는 줄도 몰랐던 그 마음이 봇물 터지듯 눈물로 터져나왔다. 그런 나를 용서하는 건 또 왜이렇게 힘든건지.

힘들었지? 얼른 올라와
응. 엄마. 금세 올라갈게
-<모녀의 풍경- 세레나데 중에서, 184쪽>

앞서 언급한 것처럼 작품의 소재가 ‘엄마’일 경우 눈물이 글썽여 지는데 이 작품인들 예외일 수 없었다. 아픈 몸으로 엄마한테 기댈 때 엄마는 한참을 안아주며 ‘힘들었구나. 내 딸. 괜찮아. 엄마가 있잖아.’라고 말해주었다. 시인은 말한다. 스페인어는 몰라도 모녀의 모습을 보며 ‘온 세상 최고의 세레나데를 들은 날’이었다고. 시인의 말에 내가 들은 그 말과 내가 안겼던 그 순간이 세레나데의 절정이었음이 생각나 또 울컥한다. 내 이웃의 아픔을 몰랐음을 용서해달라고 하며 꾸준히 읽어 왔던 시들이 일순간 내 안으로 가득 차오르게 해준 시집, <카프카의 이별>을 오래도록 읽고 또 읽게 될 것 같다.


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슬픔은 쓸수록 작아진다
조안나 지음 / 지금이책 / 2020년 6월
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슬픔은 쓸수록 작아진다

우는 엄마, 출산했던 그날 밤, 밑바닥까지 내보인 부부 싸움 같은 것들. 결혼은 정말 내가 상상했던 것보다 더 삶의 거대한 변화였고, 아주 많이 나를 뒤돌아보게 만드는 것이었다. 88쪽

결혼을 하고 아이를 낳아 기르는 요즘 아이가 자라는 만큼 나도 자란다고 느낄 때가 많다. 남편 역시 내게 좋은 부모까지는 어렵더라도 아이가 성장하는만큼 함께 성장하는 부부가 되자고 했을 정도다. 아이가 없는 결혼생활은 어떨지 몰라도 아이가 있는 결혼생활은 그보다 더 많은 숨겨진 내면을 들여다보는 순간이라는 생각이 들었다. 저자가 결혼 후 아이를 낳고 기르는 동안 이전에는 할 수 없었던 공감이라는 영역이 훨씬 많아졌다. 심하게 다투고 난 후에도 아이 얼굴을 바라보면 세상 모든 것을 가진 듯한 기쁨과 감사를 느끼면서도 ‘나의 삶’이 분실된 듯한 기분은 어쩔도리가 없다. 저자의 말처럼 독서가 약일 때도 있지만 그렇지 못한 순간 어떻게해야 할까. 저자가 읽었던 책 중 <예술하는 습관>은 나역시여러 부분 공감도 하고 위로도 받는 기분을 들게 했다. 육아와 예술활동을 병행하는 수많은 그녀들의 삶은 저자에게도 그리고 내게도 큰 힘이 되었다. 이 책외에도 저자가 소개해준 영화와 책들 중 아직 만나지 못한 작품들은 별도로 메모해두었다. 이미 대략의 내용을 알게되었지만 대수롭지 않다. 결말이 중요한 반전 영화를 보려는 것이 아니기 때문이다.

유난히 같은 책을 여러 번 사는 나
(최대 3권까지도 사보았다. 요즘은 종이책으로 갖고있는데 자꾸 전자책으로 다시 산다.)
수첩의 반을 채우고도 남을 유별난 ‘나’가 있다. 쓸 이야기가 없어서, 무엇을 써야 할지 감이 안 와서 방황하고 있다면 수많은 ‘나’를 기록해보자. 135쪽

작가의 전작을 읽으면서 쓰지 않는 나와 쓰는 저자의 차이점이 바로 여전히 독자인 나와 꾸준히 책을 출간하는 저자라는 결과라고 서평을 썼었다. 다시금 핑계댈 수 없게 아예 쓸 소재를 말해주니 고맙기도 하고 덕분에 내게 유별난 점이 무엇인가를 생각하며 잠시나마 즐겁기도 했다. 작가 조안나. 아이가 성장할 수록 그리고 잃어버린 ‘나의 시간’을 조금씩 찾아갈 그녀의 이야기가 궁금해진다. 다시금 작가의 신간이 나올 때에 나는 어떤 모습을 하고 있을지 기대도 된다.


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한동안 머물다 밖으로 나가고 싶다
에쿠니 가오리 지음, 김난주 옮김 / (주)태일소담출판사 / 2020년 6월
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책을 읽는다는 것은 도피인 동시에, 혼자서 밖으로 나가기 위한 연습이기도 했다. 혼자서 여행하는 것, 사물을 보는 것, 이해하는 것, 그리고 혼자 살아가는 것의, 간단한 연습이기도 했다.


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문화예술 콘텐츠 기획 - 문화예술 프로그램 기획과 개발자를 위한
김경섭 지음 / 북퍼브 / 2020년 6월
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#예술  #문화예술콘텐츠기획



한국문화예술교육진흥원(아르떼)은 문화예술과 관련된 실무자는 물론 예비문화예술교육사, 자원활동가 뿐 아니라 학생들과 학부모에 이르기까지 자주 방문 하면 얻을 수 있는 정보들이 많다. 아직 실무경험이 없거나 부족한 사람들은 공지에올라온 공모전은 물론 국내외 실제 진행중인 문화예술프로그램들의 개요와 결과물을 열람할 수 있는 것도 큰 장점이다. 하지만 구체적으로 공모를 위한 기획서 작성이나 기관에 근무시 반드시 작성해야 하는 수업일지를 공개 해주는 경우는드물다. 이럴때 관련서적의 도움을 받을 수 있는데 북퍼브에서 출간한 김경섭 문화예술 기획•활동가의 <문화예술 콘텐츠기획>을 보면서 학기중에 읽을 수 있었더라면 얼마나 좋았을까 싶을 정도로 부록까지 내용이 알찼다. 




우선 문화예술교육활동의 개념부터 다양한 학자 및 아르떼에서 내린 정의를 정리해보면 문화예술을 위한 활동이 교육에 일부가 교육의 일부분이자 역으로 예술교육을 위한 여러가지 방식 중 하나가 예술활동이라 부르는 만큼 통합적이고 종합적이라는 것을 알수 있었다. 관련 수업을들을 때에는 아르떼에서 내린 정의를 중심으로 암기하듯 받아들였던 예술교육활동이 좀 더 살펴보면 다양한 창의적 활동을 위한 보조적인 교육이자 중심교육임을 확인할 수 있었다. 특히 책에서 소개된 프로그램 중 저자가 전공분야라 할 수 있는 순회교육과 같은 지역중심활동은 차후에 기회가 된다면 재능봉사와 같은 형태라도 꼭 해보고 싶은 마음이 들었다. 공모전을 언급한 것처럼 만약 공모전에 출품하고자 할 때는 제출해야 할 서류와 반드시 기재해야할 내용들은 무엇인지에 대해서도 꼼꼼하게 설명해주고 있다. 공모전 뿐아니라 평생교육기관에 지원할 때도 공통된 첨부양식은 있으니 세부사항은 자율기재이기 때문에 경험이 많지 않을 경우 해당도서와 유사한 책을 반드시 참고해야 기관에서도 해당 프로그램의 실제를 유추할 수 있어 유리하다. 저자의 말처럼 실제 지도시간의 3배 이상의 시간을 들여 지도내용을 준비해야하며 기관에 소속되어 있다면 교육일지 작성이 필수인데 부록에 해당 내용이 수록되어있으니 어느 한 부분이라도 놓치지 않고 다 읽으면 현역, 예비 문화예술사들에게 정말 유용한 책이라 하겠다.



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