그저 그러한 책이다

인간 정도전 - 순수 이성에서 예언자적 죽음으로의 여정
문철영 지음 / 새문사 / 2014년 4월

내 이책에 건 기대에 비하면 매우 실망스럽다~그저 그런 재미없고 밋밋한 학술서이다~😥전문가적인 면모도 깊어 보이지않고 대중서 같은 면모도 기대 이하다. 문장이 정밀하게 가다듬지어지지도 않았으며, 독자가 읽는데 부드러움이 느껴지지도 않고, 바쁜 와중에 한번에 쓴 흔적도 많아 읽기에 불편하다. 시문을 인용함에 핵심이 무엇인지 ~~하여간 전체적으로 실망이다~

2016.06.17.

재판으로 역사를 바라보는 시각

재판으로 본 한국현대사
한승헌 지음 / 창비 / 2016년 3월

재판으로 역사를 본다는 것은 새롭다.

저자는 한국현대사를 재판의 관점에서 바라보면서, 굵직한 역사적 사건의 뒷 이야기를 함께 하고 있다.

무엇이 중한 것인지를 명백하게 알 수 있는 내용이 기록으로 남아있는데, 우리가 명백한 기록에 관심을 갖지 않은 경우도 많다. 그리고, 그 기록의 이면에 있는 이야기를 알 수 있다면, 금상첨화가 아닐까 생각된다.

그런점에서 이 책은 근래보기 드문 역사책이며, 독서의 재미를 만끽하도록 돕는다.

저자는 다양한 내용을 자세하게 알 수 있는 동시대 인물이라는 점에서 더욱 이 책의 가치가 빛난다.

강력추천한다. 후회않을 것이다~.

2016.06.02.

한 사람의 삶을 바라본다는 것은~

윤미네 집 - 윤미 태어나서 시집가던 날까지
전몽각 지음 / 포토넷 / 2010년 1월

한 여인이 태어났다. 그의 아버지가 얼마나 좋아했을 지 ~

한 여인이 성장한다. 그 과정이 그대로 사진속에 담겨있다.

언제나 밝고 건강한 모습으로 삶을 기록했다.

아버지의 사진은 건강하고 밝은 딸의 역사를 기록한 것이다.

이제 아버지는 돌아가셨지만, 그의 삶과 역사를 생각할 때 마다 아버지의 기억이 그녀의 눈을 적실것이다.

이런 가족이 있었다는 것이 얼마나 행복한 것인가~

행복한 한 사람의 삶을 바라본다는 것은 언제나 우리를 웃음짓게한다.

2016.05.25.

인생...살다...위화,,,,,훠즈~

인생 - [초특가판]
장예모 감독, 강문 외 출연 / 기타 (DVD) / 2007년 5월

대학교 1학년 중국사특강 시간에 교수님이 이 영화를 보여주셨다. 중국현대사를 잘 보여주는 영화~~십수년 이상이 흘렀다.

어제 또 이 영화를 보았다.

중국 현대사를 공부하는 사람들이 반드시 보아야하는 영화...인생...

공부하고 보면, 얼마나 잘 만들어진 것 인지 알 수 있다.

신해혁명, 국공내전, 대약진운동,,,,그리고 문화대혁명과 한 가족의 이야기..

위화의 소설은 너무도 웃픈 이야기가 가득하다.

가랑비속의 외침, 형제, 허삼관매혈기....

2016.05.25.

해설이 먼소린지 알 수가 있어야~~ 황당한 ~참내~~~

채식주의자
한강 지음 / 창비 / 2007년 10월

소설을 잘 읽었다. 사실 내 스타일의 글은 아니지만, 아주 난해한 글도 아닌 것이 폭력에 대한 이미지를 되살려준다....하고자 하는 이야기는 소설 뒤에 쓰여진 해설이 날 더욱 난해하게 만든다는 것이다.~

해설이면 해설답게, 해설을 쉽게 해야지 ... 해설을 이렇게 어렵게 쓴다는 건 자신이 제대로 이해하지 못했다는 반증이 아닐런지,,, 스스로 돌아보면 해설이란 제목이 부끄럽고, 평론가란 이름이 낯뜨겁게 생각될 것이다~이런 글로 평론가라 칭하다니 어이가 없다~~지금해설자는 자신의 이름에 걸맞는 부담감 가득한 글쓰기로 자신의 지식과 평론가로서 대단한 자리를 꿈꾸려 현학적 표현을 남발하고 자기 생각을 두서 없이 쏟아낸다~~해설을 해야지, 독자가 쉽게 이해할 수 있는 해설, 그게 당신이 할일이지,,, 어렵게 현학적인 글을 쓰면서 나는 너랑 틀리다 라고 말하는 것이 할짓인지 평론가이자 해설자로 깊이 뒤돌아보길 바란다.

~ 그리고,마지막으로 다음의 문장을 내가 평한다....해설자가 마지막에 나름 멋드러지게 붙인 문장...'그녀의 뒷모습에 눈먼다.' 먼소리를 하는건지 ,,,참나, 어이없고 토나오며, 웃기지도 않는 문장을 가지고 ,,, 가소롭다.해설자여~반성하라. 창비에 말한다. 해설읽어 봤어요, 먼소린지 알겠어요?
2016.05.22.