[마이리뷰] 울리는 수업

울리는 수업 - 책으로 아이와 밀당했던 기록 ㅣ 행복한 독서교육 8
권일한 지음 / 행복한아침독서 / 2021년 8월

[울리는 수업](권일한, 행복한아침독서)
-feat. 책가방 9기 2nd.

‘울리는‘ 수업이라서 마음을 졸였다. 슬픈 내용일까봐. 다행히 슬픈 이야기는 없었다.
지난 달 독서모임에서 이 책 안내할 때 책 제목 보고 중의적 표현일 거라고 얘기했는데, 책 뒷표지에 적혀 있었다. 아이들을 울리고 마음을 울렁이게 한 수업. 역시, 제목은 그냥 나오지 않는다.
이 책은 권일한선생님이 11권의 책으로 독서수업을 하신 이야기다. 독서수업을 준비하는 방법, 독서수업, 독서동아리, 글쓰기에 이르기까지 독서수업에 대한 내용은 모두 담고 있다.
11권의 책마다 수업 흐름을 볼 수 있어서, 또 어떻게 질문을 만드셨는지 볼 수 있어서 좋았다. 아이들의 답을 듣고 난 후에 아이들에게 정리해서 말씀해주시는 이야기들도 있었는데, 아이들 말을 무조건 듣기만 하는 것이 아니라 방향을 제시해주시는 말씀도 하신다는 것을 알게 됐다. 나는 돌발상황에 대처하는 능력이 부족해서, 순간순간마다 아이들의 표정을 살피며 다른 질문을 할 수 있게 되기까지는 시간이 많이 걸릴 것 같다. 다른 사람들의 표정을 살피는 일을 어려워해서(내가 사람들 앞에서 말하는 것을 불편해해서 표정까지 살피는 여유가 없어서 그렇다. 일대일은 괜찮지만, 사람이 많으면 표정 보기가 어렵다. 관찰자일 때는 표정을 살피지만..) 나는 어떤 방법을 써야 하나 고민이 된다. 수업 계획이 흐트러지더라도 아이들의 생각을 들을 수 있는 여유는 언제쯤 생기게 될까.

아무튼, 이 책으로는 발제문 만들기가 어려워서, 이번 달 독서모임에서는 [나도 상 좀 받자!]로 질문 만들기를 해보자고 했다.

[마이리뷰] 육아가 자기 계발이 되는 윈윈육아

육아가 자기 계발이 되는 윈윈육아
도키코치(황선희) 지음 / 마이티북스(15번지) / 2023년 9월

[육아가 자기 계발이 되는 윈윈육아](황선희, 마이티북스)

나는 육아가 힘들다. 이 책 쓰신 작가님처럼 무조건적인 헌신 같은 건 내게 없다. 아이를 낳고, 둘째가 있었으면 좋겠다고 생각을(생각만) 했으나 잘 생기지 않았다. 육아가 힘든 내게, 어쩌면 잘된 일인지도 모르겠다.
결혼 전부터 혼자 놀기를 좋아했다. 혼자 하는 취미생활이 여럿 있어서, 혼자 놀아도 심심한지 잘 몰랐다. 결혼할 때쯤 좀 심심했다. 심심했던 것보다, 옆에 사람이 없으니까 허전한 느낌은 있었던 것 같다. 내가 원했던 건 어쩌면 안정감이었던 건지도 모르겠다. 신랑도 나와 비슷한 성향이다. 신랑과 같은 공간에서 서로 다른 일을 하고 있어도, 아무 말 하지 않아도 괜찮다. 혼자 있으면서 말하지 않는 시간이 길었고, 결혼해서도 마찬가지였다.
육아가 힘든 이유 중 하나는, 내 시간이 없다는 거다. 내게는 이게 가장 큰 이유다. 혼자 있어도 괜찮은 사람에게, 혼자 둘 수 없는 사람이 생겼다. 엄마는 강하다고 하는데, 나는 하나도 강하지 않다. 내 본성에 충실했고, 본성의 경계를 침범하면 싫어하는 티를 냈다. 친정 엄마가 내게 그렇게 대할 때가 많았다. 닮고 싶지 않은 모습이었지만, 적당한 경계의 유익에 눈이 멀어 거리를 두었다. 엄마에게도, 딸에게도. 그래서 나는 늘, 좋은 딸도, 좋은 엄마도 아니라고 생각한다. 그러면서도 아이가 할머니를 좋아하면 질투하는 유치한 엄마다.

‘자녀는 내게 맡겨진 기업이다‘는 말이 좋았다. 내 커리어와 육아를 따로 보지 않고, 아이를 장애물이 아니라 동반자로 보는 시각도 좋았다. 평소에는 생각하지 않았던 육아관을 생각할 수 있어 좋았다. 아직 내 육아관이 무엇인지 분명하게 설명하지는 못하겠지만, 뭔가 지향점은 있는 것 같다.-동시에 교육관도 다시 생각하게 되었다.

작가님 본인의 이야기에서 시작하여, 육아관, 학습, 관계, 부모의 자기 관리에 이르기까지 총망라하여 기술되었다. 자기 아이를 모르고 다른 사람이 좋다는 대로 무조건 따라가는 사람이, 아이가 자기 삶에 방해가 된다고 생각하는 사람이 읽으면 좋겠다.

˝실은 나도 그게 궁금했어. 하지만 알아낼 방법이 없...

"실은 나도 그게 궁금했어.
하지만 알아낼 방법이 없어서
그건 별로 중요하지 않다고 생각하기로 했어." - P30

호랑 애벌레는 또다시 이렇게 생각하지 않을 수 없었습니다.
‘이게 삶의 전부는 아닐 거야. 무언가 더 있을 게 분명해.‘ - P49

"그렇기도 하고, 아니기도 하지.
‘겉모습‘은 죽은 듯이 보여도,
‘참모습‘은 여전히 살아 있단다.
삶의 모습은 바뀌지만,
목숨이 없어지는 것은 아니야.
나비가 되어 보지도 못하고 죽는
애벌레들과는 다르단다." - P75

"어머나, 나도 이런 일을 할 수 있다니!
이건 내가 제대로 하고 있다는 증거야.
용기도 생기는걸 내 속에 고치의 재료가
들어 있다면, 틀림없이 나비의 재료도
들어 있을 거야." - P84

호랑 애벌레는 새삼 깨달았습니다.
그동안 높이 오르려는 본능을
얼마나 잘못 생각했는지.
‘꼭대기‘에 오르려면
기어오르는 게 아니라 날아야 하는 것이었습니다. - P114

[마이리뷰] 멋진 신세계

[전자책] 멋진 신세계
올더스 헉슬리 지음, 안정효 옮김 / 소담출판사 / 2018년 6월

[멋진 신세계](올더스 헉슬리/안정효 옮김, 소담출판사)
-feat. 고질독 27기

📚질문 만들기
1. 작가 조사
2. 사회에서 제일 중요한 가치는 무엇일까요?
3. 암시의 지배를 받나요?
4. 감정의 무게는?
5. 이 문장, 어떻게 생각하세요?
-선의를 보이는 사람들은 악의를 품은 사람들과 똑같이 행동했다.
6. 겉모습은 속마음을 얼마나 잘 대변할까요?
7. 불쾌감은 필요한가요?
8. 나이는 들어도 신체는 늙지 않는다면 어떤 기분일까요?
9. 남들하고 달라서 외로우신가요?
10. 전체를 위한 개인의 희생은 정당한가요?
11. 비판하는 까닭은?
12. 곤경에 빠져도 행복할 수 있는 힘은 어디에서 올까요?
13. 상대방이 받아들이지 않을 것 같을 때에도 설득하시나요?
14. 신은 젊음의 욕망을 위한 대용품인가요?
15. 오염되고 있나요, 오염을 피하나요?

📚소감
재독이다. 역시 질문을 만들고 답을 하니까 처음 읽을 때보다 더 깊게 읽게 되는 것 같다. 재독이어서 그랬는지 모르겠지만, 축제(?)가 다르게 다가왔다. 존이 봤던 축제와 버나드가 참여했던 환각 파티에 차이가 있나? 이 부분도 깊이 파보면 재미있을 것 같다.
알파, 베타, 감마, 델타, 엡실론이라는 계급이 있고, 알파도 플러스와 마이너스로 나누어져 있다. 알파 계급도 나누어져 있다는 것은 재독하면서 알게 되었다.

📚독서모임

🔑제목이 왜 ‘멋진 신세계‘일까?
이 질문을 듣고 책 본문에서 ‘멋진 신세계‘라고 쓰인 곳을 검색해 봤다. 1. 존이 레니나를 봤을 때, 2. 신세계에서 똑같은 사람들을 봤을 때, 3. 소마를 배급받을 때. 주석 참고해 보니 셰익스피어의 ‘템페스트‘ 5막 1장 183행에 나온다고 되어 있다. [템페스트]를 읽었으면 제목이 더 잘 이해되었을 것 같다고 답했다.

🔑나는 어떤 계급에 속할까?
나는 베타라고 생각한다고 말했다. 국가 교육과정을 충실하게 따르는 교사라서, 알파는 아니고 베타 정도. 이 책에서는 레니나가 베타로 나오는데, 레니나는 딱 정부(?)가 시키는 대로 일하는 스타일이었다.

🔑사회의 안정 VS. 개인의 자유의지
처음에, 다른 사람의 자유를 침범하지 않는 개인의 자유가 중요하다고 생각했다. 그러다 교실 상황을 생각해보니, 통제하지 않으면 개인의 자유가 침범되는 상황이 벌어져서 통제가 어쩔 수 없는 건가 싶기도 하다고 말했던 것 같다. 릴라님이 얘기해주신 말씀이 딱이었다. ‘사회가 안정되지 않으면 개인의 자유가 침범된다.‘

🔑인물 탐구
📌버나드: 자신의 약점 때문에 흔들리는 갈대(feat. 파스칼)가 될 수 있었다.
버나드는 자신의 약점에 매우 괴로워하는 인물이다. 오히려 그 때문에 (다른 사람과 달라서) 필요한 것을 찾기 위해 여기저기 고군분투하며 살았다.
남과 다르다는 ‘불안감‘을 파볼 필요가 있겠다.
📌레니나: ‘멋진 신세계‘의 FM.
‘멋진 신세계‘에서는 지극히 정상적인 인물이었다. 고질독 님 중에 ‘길들이기에 완벽하게 길들여진 인물‘이라고 하셨던 것 같은데.. 안 적어놔서 알 길이 없다.
뜬금없는 질문) 왜 알파 여자는 안 나올까?
📌존: 어디에서도 받아들여지지 못한 인물.
처음에는 ‘셰익스피어를 삶에 가져온 인물‘이라고 생각했다. 그러다 이건 내가 존의 ‘셰익스피어 지식‘을 부러워해서 갖는 편견이라는 생각이 들어 다르게 생각하기 시작했다. 고질독 님 중 한 분은 혁명가라고 했던 것 같다. 그 말을 듣고 당시 읽고 있던 [아버지의 해방일지]가 생각났다. ‘고통이든 슬픔이든 분노든 잘 참는 사람은 싸우지 않고 그저 견딘다. 견디지 못하는 자들이 들고 일어나 누군가는 쌈꾼이 되고 누군가는 혁명가가 된다.‘(68쪽) 여기에서 존이 ‘멋진 신세계를 견디지 못했다‘는 생각이 들었다. 그리고 버나드와 존이 비슷한 인물이라는 또 다른 분의 말에, 버나드가 자신의 약점을 알고 필요한 것을 채우기 위해 고군분투한 것처럼, 존도 자신의 약점을 셰익스피어로 채웠다는 생각이 들었다. 그러다 문득, 야만인의 세계에도, 멋진 신세계에도 받아들여지지 못했다는 생각이 들었다. ‘셰익스피어 작품에서도 ‘이방인‘‘이라는 윤주님 말에 무릎을 쳤다.

[마이리뷰] 곁에.서.

곁에.서. - 상처받아 아픈 아이가 없는 세상을 바라며
권일한 지음 / 새물결플러스 / 2023년 6월

[곁에.서.](권일한, 새물결플러스)
-feat. 책가방 9기 1st.

성서교육회 독서모임 책가방도 어느덧 9기가 되었다. 이번 학기는 ‘권일한선생님 읽기 시즌2‘로 하자고 정했다. 이로써 내가 제일 많이 읽은 작가는 권일한선생님이 될 예정이다. 그리고 한동안 이 기록은 안 깨질 예정이다. ‘권일한선생님 읽기 시즌1‘에서 다섯 권의 책을 읽었고, 나 혼자 따로 읽은 [성경을 돌려드립니다]와 이번 독서모임의 [곁에.서.]까지, 지금도 부동의 1위다.
권일한선생님 연수도 여러 번 들었다. 기독교사대회 선택식 강의를 두 번 들었고, 21년 글쓰기 연수와 올해 독서 연수도(올해 상반기에 독서 연수를 들었다는 사실을 확인하고 깜짝 놀랐다. 방학 이후로 충격적인 사건이 여럿 있어서 그런지 몇 개월 된 줄 알았다.) 들었다. 올해 독서 연수 말미에 선생님이 하신 말씀이 잊히지 않는다. 아이들 마음을 잘 들으려면 많이 아파야 한다고 하셨다. 그리고 이 책은, (아이들이 아팠던 이야기도 있지만) 선생님이 아프셨던 이야기가 있다.
이 책으로 독서모임한지는 2주가 지났다. 그럼에도 (무의식적으로) 쉽사리 서평이든, 독서모임 후기든 못 쓰겠다는 생각을 했던 건지 차일피일 미루고 있었다. 이 책의 슬픔을 내 글로 쓰기에는 감당하지 못하겠다는 생각이 들었던 건지도 모르겠다. 나는 이렇게 아픔과 슬픔을 감당하지 못하겠어, 라고 생각했다. 이 책에 나오는 선생님처럼 ˝저는 참아지지 않아요. 선생님처럼 못 해요. 선생님이 대단한 거예요.˝(233~234쪽)라고 똑같이 말했을 거다. 선생님은 ‘내가 아파야 아이들이 낫는다고 생각한다‘(238쪽)고 하셨지만, 나는, 내 자녀에게도 내 힘듦을 못 버티는 나약한 인간이다.
물론 기독교사 모두에게 똑같은 모습을 기대할 수는 없을 거다. 하지만 적어도 내가 예수님을 믿는 교사라면 다른 모습을 보여야 하지 않나. 내가 늘 생각하던, 비기독교인과 기독교인의 차이는, 사실 나에 대한 질문이었다. 나는 뭐가 다르지? 왜 믿지 않는 자와 같은 문제로 끙끙대는 신앙밖에 안 될까. 내게 있는 예수님의 사랑은 뭘까? 나는 아이들에게 어떻게 표현했어야 했나? 무조건 어려워, 가 아니라 그 순간을 넘어서는 믿음이 있었어야 하지 않나. 위기의 순간이 닥쳤을 때, 기도로 지나야 하는 순간이었음에도 내 믿음의 현주소를 보고 좌절했고, 몇 년이 지나서야 겨우, 책 읽고 글쓰며 스스로를 다독이는 인간이다. 헨리 나우웬이 말한, 하나님을 향한 발돋움이 되지 않았다.
ACTS에 가기 직전, [갈대상자]를 읽었다. 그 책에 두 학생의 죽음 이야기가 나온다. 정확한 내용은 기억나지 않지만, 그 이야기를 읽고 울었던 것 같다. 어째서 하나님은 그 어린 학생들을 데려가셔야 했을까. 잘 되는 간증에 색안경을 끼게 된 게 그 무렵이 아닌가 싶다. 이 책의 3부에도 죽음과 슬픔이 있다. 2부까지 고요했던(?) 마음이 3부에서 요동쳤다. 깊은 이야기이고 쉽게 꺼낼 수 있는 주제가 아니었다. 절절함이 느껴져서 더 슬펐다.
나는 죽음이 슬프다. 죽어가는 사람의 이야기도 슬프지만, 그 사람을 마주한 산 사람의 이야기도 슬프다. 나는 친했던 사람의 장례식장에 가면 울 것 같다. 믿는 사람이기에 천국에서 만날 것을 기대하므로 즐겁게 보낸다고 하시는 분들도 있지만, 나는 그렇게는 못하겠다. 독서모임에서도 이야기했지만, 즐겁게 보내는 것도, 우는 것도, 어떤 모습에도 비난하지 않았으면 좋겠다.
기독교사로 사는 분들에게, 꼭 읽으라고 말하고 싶다.