밤나들이 고양이 세계의 걸작 그림책 지크
달로브 이프카 글.그림, 김서정 옮김 / 보림 / 2016년 12월
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달로브 이프카(Dahlov Ipcar)의 1969년 작품이다.

절판되었다가 보림에서 재출간, 세계걸작 지크시리즈로 만난 작품이다.

그리 오래되었다는 느낌이 들진 않는다.

놀라운건 작가가 1917년생, 지금도 활동한다는 사실이다.

국내 출간된 작품은 <밤나들이 고양이 (The Cat at Night)> 외엔 없나보다.

www.dahlovipcar.com

작가의 공식 홈페이지에서 다른 작품들을 만나볼 수 있다.

강렬한 색감과 주로 동물들을 소재로 쓴 책이 많은 듯하다.

작가의 더 많은 책들을 만나 보길 바란다.



어떤 동물들이 등장하는지 면지를 보며 미리 유추해볼 수 있다.



 

모두가 잠들 시간, 농부아저씨는 고양이를 내어놓았다.

집 안에서 같이 자지 않네? 이부분은 아이들이 이상하게 생각했다.

이 고양이는 밖에서 자고 싶어하나봐~ 이리 넘어갔다.

캄캄한 밤이 무섭지 않나?

아니, 고양이는 이렇게 다~~~~~ 보여!

쿨쿨 자는 강아지도, 꼬박꼬박 조는 비둘기도.

고양이는 지금 잘 생각이 없나봐. 산책을 가네?


어두워서 우리 눈에는 잘 안보이는 것들이 고양이 눈에는 어떻게 보이는지(실제로 이렇게 보일지는 의문이지만)

알록달록 화려한 색감을 따라 함께 밤나들이를 떠난다.

책장을 꼭 한번씩 다시 앞으로 넘겨와서 무엇이었는지 비교해봐야 직성이 풀리는 녀석들.

마침 이날 온동네가 20분간 블랙아웃이 된 지라 캄캄한 장면에서 더 깊은 감정이입이 되는 것 같다.

아이들이 제일 관심있게 봤던 장면이다.

오른쪽 아래 작은 구멍에 집중한다.

내눈에는 소시지 같아 보이는 저 닭벼슬이 눈에 먼저 들어왔는데...

아이들의 눈은 확실히 다르구나...

밤새도록 농장주변을, 마을을, 들판을, 숲속을 산책한 냥이.

피곤할 만도 하지.

비록 농부아저씨한테 게으름뱅이라고 한 소리 듣긴 했지만,

자면서도 밤나들이 꿈을 꾸겠지?

이젠 쿨쿨 잠만 자는 고양이를 봐도 게으름뱅이라고 오해하진 않을 것 같은데?


 


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독서하자곰 2016-12-28 11:42   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
와 정말 예뻐요.
동화책 리뷰 항상 감사해요.

딸기홀릭 2016-12-28 20:36   좋아요 0 | URL
감사해요
요새 그림책의 묘미에 푹 빠졌답니다
아이들만 보는 책이 아니더라구요^^
 
질문과 이야기가 있는 행복한 교실 - 참여형.토론형 수업을 위한 실전 하브루타 코칭
장성애 외 지음 / 매일경제신문사 / 2016년 12월
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직접적인 질문이 아닌 아이가 생각할 수 있도록 도움을 주는 제대로 된 질문은 어떻게 하는 게 좋을까?

질문에도 스킬이 필요할 것 같아 선택한 책이다.

참여형, 토론형 수업을 위한 실전 하브루타 코칭이라는 부제가 달린 이 책 <질문과 이야기가 있는 행복한 교실>은

실제 수업에서 활용할 수 있는 질문법을 교과목별, 상황별로 세분화해서 설명한다.

주요 독자층이 실전에 활용할 수 있는 교사들을 위한 책인듯하여, 집에서 아이와 접목해 볼 팁을 얻어보고자 했던

독서목적과 관련해서는 조금 벗어난 듯하다.

많은 내용, 좋은 팁들에도 불구하고 편집면에서 가독성이 참 떨어져 책을 읽은 내내 집중하기 힘들었던 점이 아쉽다.

질문과 관련되어서도 역시나 독서의 중요성과 아이와의 관계맺기의 중요성이 강조되었다.

이것이 바로 "기본"이 아닐까 싶다.



p. 20

아이들의 생각과 질문은 한정되어 있습니다.

대부분 주입식 교육을 통해 지식을 습득한 데다 경험도 부족하기 때문에

교사나 학부모는 아이들의 생각이 더 확장되도록, 문제를 다르게 보는 시각을 얻을 수 있도록 질문을 던져줘야 합니다.

(...)

교사의 질문전략에는 4가지 원칙이 있습니다.

질문의도 무슨 목적을 가지고

질문종류 어떤 질문을 할 것인가?

질문방식 어떻게 질문을 할 것인가?

질문방향 교사인 나에게? 배우는 학생에게?



​p. 53

아는 만큼 보이고 보여야 질문을 잘할 수 있습니다.

다양한 경험이 없는 아이들은 책을 통해서 간접경험을 해야 합니다.

문제는 책을 읽기만 하고 '자기화'하는 과정이 없습니다.

책을 많이 읽는 아이들도 생각의 폭이 좁은 것은 이런 이유 때문입니다.

다른 사람들의 생각과 경험을 내 것으로 만들려면 질문과 대화를 통해 나의 삶과 연결시킬 수 있어야 합니다.

질문이 있는 수업이 성공하려면 아이들의 풍부한 경험, 독서력 등이 필요합니다.



p. 86

확인하려 들지 말고 그 학생이 그것을 어떻게 알아가고 있는지에 질문의 초점을 맞추어야 합니다.

그리고 함께 알아가는 경험을 주기 위해 학생들로 하여금 친구 이야기에서 해답의 실마리를 찾도록 해야 합니다.



p. 140

수학자로 키우기 위해 가르치는 것은 아닙니다. 수학에서 배운 내용이 모두 실생활에 쓰이는 것도 아닙니다.

수학적 사고력, 생각하는 힘을 키워주는 것을 목표로 하고 있습니다.

수학적 사고력이라고 하면 계산력과 논리력이라고 오해하기 쉬운데요,

그동안 학교에서 학생들에게 빠르고 정확하게 풀어내는 계산력을 계속 강조했기 때문인지도 모릅니다.

하지만 실제 사회에서 만나는 다양한 상황들 속에서 필요한 것은

오히려 계산력보다는 상황을 판단하고 예측하고 논리적으로 생각하는 힘입니다.

즉 수학적 사고력이란 간단하게 생각하는 힘을 말하며 더 깊게는 현상을 파악하고 예측하며,

논리적으로 추론하고 유기적인 관계를 파악하는 힘을 말합니다.



 


교실에서만이 아닌 집에서도 활용할 수 있는 몇가지 팁,

예를 들어, 속담을 이용한 질문만들기나 활용 놀이방법

영어과에서 생각을 확장해가는 활동법,

특히 미술과에서 독서와 융합해서 생각의 크기를 늘여나가는 방법 등은 실제로 부담없이 활용해 볼 수 있어 유용했다.


 

배려가 있는 교실, 질문과 이야기들이 쏟아지는 수업이 되려면 교사와 학생간의 신뢰가 무엇보다 중요합니다. 선생님은 아이들을 믿어야 하고, 아이들은 선생님을 믿어야 합니다.
- P24

학생들에게만 생각의 근육, 공부의 근육, 말하기 근육을 키워줄 것이 아니라 교사도 생각의 근육, 공부의 근육, 말하기 근육을 키워야 합니다. 그 시작이 바로 교사 자신의 기질 파악입니다.
- P27

사실 학습, 독서, 상담 심지어 일상적인 대화에 이르기까지 질문의 필요성에 대해서는 누구나 다 알고 있었습니다. 질문이 일방향적이었다는 것이 문제였지요. 질문은 쌍방향이어야 하고, 학습자의 질문이 더 많아야 한다는 것, 교사의 질문도 매우 중요하다는 사실이 간과되었습니다. 그것을 쉽게 하도록 도와주는 것이 한국에 들어온 하브루타였습니다. 학생들이 질문을 만들고 아이들끼리 서로 묻고 이야기를 하도록 시켜본 것이죠.
- P34


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2016년의 마지막 주,
지난해 독서코칭 수업때의 미션으로 처음 올해의 책을 꼽아봤는데 꽤 의미있는 시간이었기에
올해도 한번 꼽아보기로.
올해 출간한 책이 아닌, 올해 아이와 내가 읽은 책을 대상했다.
우선순위는 없다.
 


 

교과서 밖으로 나온 한국사 세트 / 박광일, 최태성 / 씨앤아이북스

서평단으로 당첨된 3권부터 읽기 시작했는데, 그간 한국사에 대한 막연한 공부의욕을 불태워준 책이다.

쉽고 재미있고 가독성이 좋아서 부담없었다.

학창시절 생각하면서 가볍게 이를 바탕으로 한국사를 다시 정리해가며 읽었다.

서평단에 눈을 뜨게 해준 책이다. 덕분에 올해 책을 많이 읽었다.




 

3권에서 2권, 1권 역순으로 읽었는데 갈수록 탈오자가 많아서 실망스럽긴 했지만,

어쨌든 내맘대로 올해의 책을 언급하면서 이 책을 빼놓을 수가 없다.

저기 포스트잇이 붙어 있는 자리는 다 탈오자가 있는 곳이라는 게 함정.

그래서 리뷰는 3권, 2권만 쓰고 1권은 좀 짜증나서 안써버렸다.
http://iphooni.blog.me/220590290680

http://iphooni.blog.me/220607906175

 
 

 

 사피엔스 / 유발 하라리 / 김영사
전부터 읽고 싶었는데 독서모임 회원분이 어렵지 않았다는 말에 도전했다.
볼륨이 이리 있는 책은 참 오랜만이라 걱정했지만, 걱정만큼은 아니었다.
많은 분들의 리뷰를 보면, 초반부에 비해 뒷심이 약한건 내 인내심 탓만은 아닌듯하다.
그걸 해냈다는 데에 의미를 둔다.

 

 

 

 

 

소년이 온다 / 한강 / 창비
​맨부커상 수상작인 <채식주의자>를 읽고 싶었으나 도서관에선 늘 대기순위에 밀려있었다.
그러던 중, <소년이 온다>를 먼저 만나게 되었다.
이 아이도 늘 대기순위에 들기도 힘든 책이었지만, 독서모임의 그녀가 무기한 대출해줬기에 편안한 마음으로 읽기시작했으나
책을 읽고 한동안 너무 힘들어서 다른 책을 들 수가 없었던 아주 강렬한 책이다.
그렇지만 주변에 꼭 한번 읽어봐야 할 책이라고 강추하고 있다.
 
 

 

 

 


 

책은 도끼다 / 박웅현 / 북하우스

책을 어떻게 읽어야 하는지, 지금까지 내가 책을 읽고 있던 방법에 대해 반성하게 만든 책이기도 하고,

좋은 책들을 연계독서할 수 있게 만들어준 도끼같은 책이기도 하다.

그 감동으로 <다시, 책은 도끼다>를 읽었으나 전편처럼 도끼같은 느낌은 받지 못했다.


http://blog.aladin.co.kr/iphooni/8446817

 

 

 

 

 


 

오주석의 한국의 미 특강 / 오주석 / 솔출판사

<책은 도끼다>를 읽으면서 관심이 생겨 읽기 시작했는데 와우~ 심봤다!
우리의 것을 보는 제대로 보는 눈이 조금은 생긴 것 같다.

 

 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

버리는 즐거움 / 야마시타 히데코 / 생각정거장

이 책을 읽으면서 욕을 했었다.

이렇게 사는 사람이 어딨어!

이렇게 살려면 애가 없어야 돼! 너무 현실과 안맞아!

그런데, 이 책을 읽고 난 후 책에서만큼은 아니지만, 우리집이 조금 정리가 되었다는 거!

책이란게, 독서라는게 이렇게 사람을 변화시키는 구나...몸소 느끼게 했던 책이라 뽑았다.

 

http://blog.aladin.co.kr/iphooni/8636410

 

+

지난해와 다른 점이 있다면,
아이와 내가 꼽은 책에서 내가 읽은 책을 따로 분리시켰다는 거.
나를 위한 시간에 많은 부분 할애했다는 점에서 의미있는 한 해 였다.
이 밖에도 의미있는 책들이 많았지만, 이쯤에서 정리하고
지금부터는 아이들 책으로 꼽아 본다.

 

 

 

 

 

 

풀꽃 / 나태주, 위정현 / 계수나무

나태주 님의 유명한 시, <풀꽃>을 그림책으로 표현했는데 그림도 좋았고,

시를 접하는 새로운 방법을 알게 되었다고나 할까?

아이들도 나도 참 좋아한 책이다.

 

http://iphooni.blog.me/220757139850

 



 
 


똑똑해지는 약, 레모네이드가 좋아요-장난꾸러기 메메 시리즈 / 마크 서머셋 / 북극곰

그림책보면서 아이들과 똑같이 배꼽빠지게 웃긴 처음이지 않을까?

주변에 소개해주면서 백퍼 성공한 책이기도 하다.

 

http://iphooni.blog.me/220801949529

 

 

 

 

 

 

 

수박수영장 / 안녕달 / 창비
이제부턴 계절그림책, 여름그림책으로 제일 첫 손에 꼽지 않을까?
여름이면 꼭 생각날 것 같은, 수박을 먹으면서 늘 그림책 속의 장면 장면을 생각할 것 같은
추억이 담긴 책이다.

폭풍우 치는 밤에 / 기무라 유이치 / 아이세움
따로 리뷰를 하지 않았네.
절대 친구가 될 수 없을 것 같은 늑대와 염소의 우정이야기.
6권 시리즈라는 건 지금 알았다. 나머지도 읽어보고 싶다.
애니메이션도 참 재미있게 봤다.

 

 

 

 

민들레 / 아라이 마키 / 크레용하우스
세밀화라서 더 실감나게 봤다.
책을 읽고 아이와 당장 뛰어나가 민들레를 뜯어보기도 하고,
아침 저녁으로 어떻게 달라지는 지 관찰하게 만들어준 책이다.
작가의 다른 작품 나팔꽃도 같은 형식이고, 해바라기는 아직 읽지 못했다.
이왕이면 여름에 읽어야지...했는데 시기를 놓쳐버렸다.
내년 여름에 꼭 읽어야지.
 

 

엄마, 받아쓰기 해 봤어? / 송재환 / 계림북스
초등입학할 때만 해도 학교생활 적응만 잘 했으면 했다가
점점 욕심이 늘어가던 그때, 아이와 함께 재미있게 읽었다.
많은 부분, 욕심을 내려놓게 된 계기가 되기도 했다.
아이는 아마 카타르시르 같은 걸 느끼지 않았을까 싶다.


 
 

아빠, 나한테 물어봐 / 버나드 와버 / 비룡소
리뷰를 따로 하지 않았지만, 두고두고 보고 싶은 책이다.
어릴적 나의 모습이 떠오르기도 해서 위로가 되는 것 같기도 하고,
책 속 장면들처럼 종알종알 재잘대는 아이들의 모스을 오래오래 간직하고프다.

 

 

 

 


 
오른발 왼발 / 토미 드 파올라 / 비룡소
할아버지와 손자의 이야기가 어쩐지 아들녀석과 울 아부지 이야기같이 느껴졌다.
먼 훗날 아이가 우리 아부지와 추억을 이처럼 아름답게 기억하길 바라는 마음으로 뽑았다.


 

장수탕 선녀님 / 백희나 / 책읽는곰
작년에 큰아이와 함께 읽었고, 봄양들과 올해 읽어줬다가 반응이 좋아서 두고두고 한참을 읽어줬던 책.
올해 신간 <이상한 엄마>보다 반응이 훨씬 좋았다.
같이 목욕탕 가서 요구릉 한잔 해줘야 하는데 아직 못해봤다.
+
내 책보다는 아이들 책을 읽은 양이 더 많다.
그래서 몇권만 뽑기가 더 어려웠지만, 대부분 아이들의 반응과 후보작(?) 중에서
녀석이 고른 점수를 합해서 선정했다.
내년에도 즐거운 독서로 아이들과 공감의 시간이 되길~




 

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그가 세상을 떠났다
바로 last christmas에.
한때 미치도록 좋아했던 사람인데...
이럴때마다 생각나는 영화가 있다
˝죽어야 사는 여자˝
아주 오래전 봤다고만 기억이 나는데 1992년작이라니
지금 다시 봐도 대단한 작품이라 할 듯 하다
영화속 한장면엔 이미 우리가 저세상으로 갔다고 알고 있는 많은 인물들이 정말 ˝저 세상˝에 살고 있다는거!
어쩌면 마이클 잭슨이나 조지 마이클도 그 세상에 있지는 않을까 상상해본다




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Q&A a Day for Kids : 매일 성장하는 아이의 3년 일기 Q&A a Day
벳시 프랑코 지음, 정지현 옮김 / 심야책방 / 2016년 4월
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레고를 받고 싶어했던 녀석에게 크리스마스선물로 주긴 너무 했나? 살짝 미안했는데
그래도 좋아해서 다행이다
3년간 잘 사용해보길~^^


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