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시간을 건너는 집 ㅣ 특서 청소년문학 17
김하연 지음 / 특별한서재 / 2020년 11월
평점 : 
구판절판
이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.
시간을 건너는 집 | 김하연 (지음) | 특별한 서재 (펴냄)
청소년 소설을 읽을 때마다 우리 아이들 각자가 그들 나름의 고민이 있다는 사실을 알게 된다. 그리고 어른들의 삶이 바쁘다는 이유로 어른들이 지닌 고민이 크다는 이유 때문에 아이들의 아픔이 뒤로 밀리거나 외면 되는 모습을 볼 수 있었다. 혹 그 모습들 속에서 나의 모습은 없었는지 되짚어 보게 된다. 그래서 한번쯤 청소년 소설은 부모들이 자녀들과 함께 읽고 소통의 창고로 의미 있는 시간을 가져보면 어떨까? 하는 생각을 해보게 된다.
말기암을 앓고 있는 어머니를 둔 선미, 학폭 피해자 자영, 폭력적이고 매사 부정적인 이수, 세 아이와는 이질적인 밝고 완벽한 모습을 지닌 강민. 이들 네 아이는 우연히 하얀 운동화를 얻게 되면서 시간의 집을 통해 인연을 맺게 된다. 그들은 시간의 집을 통해 각자 과거, 현재, 미래라는 새로운 삶의 선택을 할 수 있는 기회를 얻게 된다. 단 선택의 날인 12월 31일이 오기까지 이 집의 규칙을 반드시 지켜야만 한다. 하지만 학폭을 당하던 자영은 가해자 학생들의 덫에 걸리게 되고, 이수가 지난날 자영에게 한 말이 기억나 이수에게 도움을 청하게 된다. 불우했던 어린 시절을 보냈던 이수, 불안과 분노가 가득했던 이수는 우연히 받아든 자영의 연락에 몸에 지니고 있던 칼로 엄청난 사건에 휘말리게 되는데... 과연 이수는 시간의 집이 엄격히 요구했던 그 약속을 지킬 수 있었을까? 아님 이수는 어떤 결정을 내리게 되었을까?
각자의 사연이 있던 세 아이와 달리 밝고 건강한 강민은 무슨 이유로 시간의 집에 오게 된 것일까? 그리고 그는 시간의 집에서 어떤 역할과 선택을 하게 될까? 이 소설 속에서는 어른들이 등장하지만 주로 주변 인물로서의 역할만 할 뿐 아이들의 문제는 아이들 스스로가 이겨내려고 노력하는 구조로 이뤄져 있다. 물론 아이들 혼자만의 힘으로 학폭과 같은 문제는 해결할 수 없다. 자영을 통해 그리고 선미를 통해 어른들의 무관심과 어른들의 적극적인 관심을 작가는 자연스럽게 하나의 연결점을 제시하면서 독자들이 하나의 관점에서 다른 관점으로 이어질 수 있도록 그려나가고 있다. 청소년 시기 아이들이 가질 수 있는 고민에 대해 한층 다가가 볼 수 있게 해준 청소년 소설책이었다고 생각한다.
